2024-2025學(xué)年高中地理第四章海-氣作用綜合檢測含解析新人教版選修2

PAGE4-綜合檢測(四)(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共20分)下圖為“世界三大洋熱量平衡沿緯度改變示意圖”。讀圖，完成1～2題。1．依據(jù)各大洋的特點可以推想，三條曲線代表的大洋分別是()A．E為太平洋、F為印度洋、G為大西洋B．E為印度洋、F為太平洋、G為大西洋C．E為大西洋、F為印度洋、G為太平洋D．E為太平洋、F為大西洋、G為印度洋2．其中太平洋能量收入大于支出的地區(qū)是()A．50°S～20°N海疆B．30°S～20°N海疆C．15°S以北海疆D．赤道旁邊海疆1．B2．D圖示為“世界三大洋熱量平衡沿緯度改變示意圖”，依據(jù)其緯度分布可知三大洋為北冰洋以外的三大洋，且依據(jù)三大洋在北半球的緯度分布，可知E為印度洋(最北端在北回來線旁邊)，F(xiàn)為太平洋(最北端與北冰洋的分界線為白令海峽)，G為大西洋。在橫坐標以上的部分說明能量收入大于支出，依據(jù)F(太平洋)曲線可以看出，只有南北緯20°之間的赤道旁邊地區(qū)，能量收入大于支出。下圖表示綠水資源與藍水資源的劃分，藍水是降水中形成地表水和地下水的部分，綠水是降水下滲到土壤中的水，最終會進入大氣。讀圖，回答3～4題。3．據(jù)圖()A．藍水和綠水根原來源相同B．藍水數(shù)量與綠水數(shù)量相同C．綠水主要指地表和地下徑流D．通常所說的水資源是指綠水4．綠水()A．干脆參加了地表形態(tài)的塑造B．對海陸間循環(huán)產(chǎn)生明顯影響C．汲取地面輻射，具有保溫作用D．對潮濕地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要3．A4.C第3題，依據(jù)材料可知，兩種水資源都來自大氣降水，所以來源相同；通常所說的水資源是指河流水、淡水湖泊水和淺層地下水，應(yīng)包含了綠水和藍水。第4題，綠水通過蒸發(fā)、蒸騰進入大氣，而大氣能汲取地面輻射，故綠水汲取地面輻射，而具有保溫作用。藍水干脆參加了海陸間循環(huán)過程，而對地表形態(tài)有塑造作用，潮濕地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展主要是依靠地表水(即藍水)。二、綜合題(共80分)5．下圖為“水循環(huán)示意圖”。讀圖，回答下列問題。(20分)(1)圖中丁→甲→丙→丁過程屬于循環(huán)。水循環(huán)的主要地理意義是。(2)水循環(huán)對乙圖所示地區(qū)干脆供應(yīng)的資源主要有和資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是。(3)目前，人類干脆利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的(填字母)環(huán)節(jié)。人類可以通過、措施來改善水資源的時空分布，以更好地滿意人們對水資源的需求。解析：本題考查對水循環(huán)示意圖的理解。第(1)題，要駕馭水循環(huán)的三大類型及意義。第(2)題，從圖中可讀出應(yīng)為淡水資源和水能資源。第(3)題，目前，人類對地表徑流環(huán)節(jié)影響最大，如我國正在建設(shè)的三峽工程、南水北調(diào)工程，從空間上調(diào)整水資源的時間、空間分布不均問題。答案：(1)海陸間維護全球水量平衡，使陸地淡水資源不斷更新，促使地球各圈層及陸地與海洋之間物質(zhì)和能量的遷移(2)水水能流水沉積作用(3)c修建水庫跨流域調(diào)水6．讀“太平洋沿岸局部地區(qū)示意圖”，完成下列問題。(20分)(1)H海疆成為世界聞名漁場的緣由是。(2)20世紀下半葉以來，H海疆表層海水多次異樣升溫，造成氣候反常，魚群大量死亡，這一現(xiàn)象被稱為現(xiàn)象。(3)請在圖中粗實線上添加箭頭表示H海疆洋流流向，并在H旁邊畫一條示意曲線表示該海疆表層海水溫度的分布特點。解析：定位是做題的關(guān)鍵，從圖中的經(jīng)緯度和海陸位置可以推斷出該地區(qū)為南美洲的西海岸。第(1)題，H海疆為秘魯漁場所在地，其形成緣由是該海區(qū)有上升流，能將海底的養(yǎng)分物質(zhì)帶到海水表面，利于浮游生物的生長，從而吸引大量的魚類。第(2)題，通過題干的描述我們可以推斷此現(xiàn)象為厄爾尼諾現(xiàn)象。第(3)題，由于該洋流是南半球的寒流，因此，應(yīng)向北流，并使得該海區(qū)的海水溫度偏低，等溫線向北彎曲。答案：(1)上升補償流帶來豐富的海底養(yǎng)分鹽類，利于浮游生物的生長，吸引大量魚群(2)厄爾尼諾(3)繪圖略(洋流流向箭頭向北，受寒流影響等溫線向北彎曲)7．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。(20分)當圣誕節(jié)前后，大平洋赤道旁邊水溫分布如圖甲所示，秘魯漁場一片蕭條，海面上布滿著爛魚死鳥，成為一片毫無生氣的“死?！?。(1)分析A、B間的風(fēng)向及成因。(2)畫出圖乙中A、B的水流運動方向(用箭頭表示)。(3)當出現(xiàn)上述現(xiàn)象時，我國冬半年天氣將會怎樣？為什么？解析：從圖中可以看出，太平洋東部赤道地區(qū)水溫上升，這種現(xiàn)象是厄爾尼諾現(xiàn)象。第(1)題，A、B兩處由于溫度差異，產(chǎn)生氣壓差異，從而在A、B兩地間產(chǎn)生了熱力環(huán)流。第(2)題，A、B之間赤道逆流增加。第(3)題，由于A海區(qū)旁邊形成高壓，不利于亞洲高壓強大的冷空氣南下，所以冬季較溫煦；冬季氣溫較高，我國大部分地區(qū)蒸發(fā)較旺盛，天氣比常年干燥。答案：(1)風(fēng)從A吹向B。A為高壓，B為低壓，由于A、B位于赤道旁邊，地轉(zhuǎn)偏向力小，所以吹西風(fēng)。(2)如下圖所示：(3)冬季暖和干燥。由于A海區(qū)旁邊形成高壓，不利于亞洲高壓強大的冷空氣南下，所以冬季較溫煦；冬季氣溫較高，我國大部分地區(qū)蒸發(fā)較旺盛，天氣較常年干燥。8．閱讀下列材料，完成下列問題。(20分)新華網(wǎng)2011年1月17日據(jù)國家氣候中心介紹，2011年，中國極端天氣氣候事務(wù)頻發(fā)，氣象災(zāi)難造成的損失為本世紀以來之最。氣象及其次生災(zāi)難造成了嚴峻的經(jīng)濟損失和人員傷亡，氣象災(zāi)難屬于偏重年份。究其緣由，國家氣候中心闡釋，2010年中國天氣氣候異樣與氣候系統(tǒng)各圈層的異樣以及它們之間的相互作用親密相關(guān)。首先，最明顯的異樣是發(fā)生在熱帶太平洋的厄爾尼諾和拉尼娜事務(wù)的轉(zhuǎn)換。監(jiān)測顯示，2010年5月，厄爾尼諾結(jié)束，6月份起先向拉尼娜快速轉(zhuǎn)化，7月份進入拉尼娜狀態(tài)，到2011年1月拉尼娜事務(wù)已經(jīng)形成。拉尼娜的快速發(fā)生發(fā)展，對中國2010年夏秋及冬季的氣候及臺風(fēng)活動產(chǎn)生了重要影響。(1)從材料中可以看出厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)為。(2)2010年7月，沃克環(huán)流較平常(增加/減弱)，說出推斷理由。(3)請依據(jù)厄爾尼諾現(xiàn)象的形成過程，說出拉尼娜現(xiàn)象是如何形成的？解析：第(1)題，從材料中可以看出拉尼娜現(xiàn)象一般出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后。第(2)題，從材料中可知2010年7月已經(jīng)進入拉尼娜狀態(tài)，拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)后，秘魯寒流異樣增加，赤道旁邊太平洋海區(qū)大洋東西兩岸溫度差異增加，因此沃克環(huán)流增加。第(3)題，分析厄爾尼諾現(xiàn)象的成因時，是從東南信風(fēng)減弱起先，通過分析赤道逆流增加、秘魯寒流強度減弱甚至被暖海水取代，得出“赤道太平洋東西兩岸溫差減小，沃克環(huán)流減弱”的結(jié)論。拉尼娜現(xiàn)象是與厄爾尼諾現(xiàn)象相反的現(xiàn)象，其成因可以依據(jù)“反厄