西藏自治區(qū)拉薩市拉薩中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第一次月考試題含解析

PAGE10-西藏自治區(qū)拉薩市拉薩中學(xué)2024-2025學(xué)年高二生物第一次月考試題（含解析）1.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過程的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（

）A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液B.正常狀況下，①②③成分保持恒定不變C.抗體主要存在于③中D.③中可干脆合成大量的血漿蛋白【答案】C【解析】分析題圖可知，①干脆與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，是組織液，②是淋巴，③是血漿，A錯誤；正常狀況下，①～③的成分保持相對穩(wěn)定，處于動態(tài)平衡之中，B錯誤；抗體主要存在于③中，組織液和淋巴中也有少量的抗體，C正確；血漿中的血漿蛋白是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的，D錯誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)發(fā)框內(nèi)箭頭之間關(guān)系，推斷三個數(shù)字所代表的內(nèi)環(huán)境成分的名稱，并確定蛋白質(zhì)都是在核糖體內(nèi)合成的。2.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.人體淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境可能是淋巴，也可能是血漿B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量C.內(nèi)環(huán)境中Na＋、K＋濃度過高或過低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所【答案】D【解析】【詳解】人體淋巴可通過淋巴循環(huán)流入血管中，因此淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境可能是淋巴，也可能是血漿，A正確；血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量，B正確；內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度過高或過低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性，C正確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，D錯誤。3.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位改變。下列說法錯誤的是A.若檢測到b、d點(diǎn)都有電位改變，說明興奮在同一神經(jīng)元上是可以雙向傳導(dǎo)的B.興奮由c傳遞到e時，發(fā)生了電信號——化學(xué)信號——電信號的轉(zhuǎn)換C.假如a處檢測不到電位改變，是因?yàn)橥挥|前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D.電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次【答案】C【解析】興奮在神經(jīng)元處單向傳遞，只有一個神經(jīng)元的軸突向另一個神經(jīng)元的樹突或胞體傳遞，所以刺激c點(diǎn)，產(chǎn)生的興奮不能傳遞至a處，所以a處檢測不到電位改變。4.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)整敘述正確的是()A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D.②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中【答案】A【解析】【詳解】胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)：④葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，⑤葡萄糖氧化分解供能，⑥多余葡萄糖合成糖原儲存，⑦多余葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等；從而降低血糖濃度，故A正確；B錯誤；胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)：②肝糖原再分解為葡萄糖，③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；從而上升血糖濃度，故C錯誤；胰高血糖素只作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解，不作用于肌細(xì)胞，不使肌糖原分解，故D錯誤?！军c(diǎn)睛】本題考查糖代謝和調(diào)整相關(guān)學(xué)問，意在考查考生能理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系實(shí)力和曲線分析實(shí)力。5.下圖為激素分泌調(diào)整示意圖，以下說法中，錯誤的是（）A.激素①只作用于垂體B.激素③只作用于下丘腦和垂體C.寒冷狀況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加D.攝入碘不足時，激素③分泌量削減，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加【答案】B【解析】【詳解】A.激素①是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，只能作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，A項(xiàng)正確；B.激素③是甲狀腺分泌的甲狀腺激素，幾乎對全身的細(xì)胞都起作用，包括下丘腦和垂體，B項(xiàng)錯誤；C.寒冷狀況下，激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加，導(dǎo)致激素②促甲狀腺激素與激素③甲狀腺激素分泌量增加，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，C項(xiàng)正確；D.碘是合成甲狀腺激素的原料，攝入碘不足時，激素③分泌量削減，進(jìn)而通過負(fù)反饋調(diào)整導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加，D項(xiàng)正確；因此，本題答案選B考點(diǎn)：本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)整和負(fù)反饋調(diào)整的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力。6.下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇【答案】A【解析】【詳解】A、血漿中含有甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)，故屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正確；B、內(nèi)環(huán)境中不含麥芽糖，B錯誤；C、蛋白酶位于消化道，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，C錯誤；D、呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，D錯誤。故選A。7.人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參加氧化分解有機(jī)物，這些氧氣分子至少須要通過幾層由磷脂分子組成的膜A.1 B.2 C.3 D.6【答案】C【解析】【分析】本題考查人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)的相關(guān)學(xué)問，意在考查考生理解并運(yùn)用所學(xué)學(xué)問的實(shí)力?！驹斀狻拷M織液中的氧氣要穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞中，然后進(jìn)入線粒體中參加氧化分解有機(jī)物，故共穿過1層細(xì)胞膜和2層線粒體膜。8.切除正常幼年狗的垂體后，短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的含量隨時間的改變曲線最可能是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動?！驹斀狻慨?dāng)切除垂體后，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量下降，由于甲狀腺激素對下丘腦進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)整，所以下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的量增加。故選B?！军c(diǎn)睛】駕馭甲狀腺激素分泌的分級調(diào)整過程便可解答本題。9.下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的緣由是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有_____。(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是_____,該激素是由______分泌的。(3)受寒冷刺激時,若圖中血管內(nèi)的信號分子為TSH,則分泌細(xì)胞是_____(填寫內(nèi)分泌腺名稱)細(xì)胞,靶細(xì)胞是______。靶細(xì)胞又可分泌_____________作用于_________,以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。

(4)假如分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?____。試簡要說出理由:_________________。

(5)從圖中信息可以看出激素調(diào)整有哪些特點(diǎn)?____________________?！敬鸢浮?1).受體蛋白(2).胰島素(3).胰島B細(xì)胞(4).垂體(5).甲狀腺細(xì)胞(6).甲狀腺激素(7).體內(nèi)幾乎全部的細(xì)胞(8).能(9).當(dāng)甲狀腺激素濃度過高時會抑制垂體的活動(10).①通過體液運(yùn)輸;②作用于靶器官、靶細(xì)胞【解析】【分析】1、據(jù)圖分析，通過體液的作用來完成細(xì)胞的間接溝通；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞。2、胰島B細(xì)胞分泌胰島素，進(jìn)而降低血糖。3、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還須要線粒體供應(yīng)能量。4、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而削減甲狀腺激素的分泌?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合，緣由是靶細(xì)胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白。（2）正常人飯后，血糖濃度上升，促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，進(jìn)而降低血糖。（3）受寒冷刺激時，若圖中血管內(nèi)的信號分子為TSH，即促甲狀腺激素，則分泌細(xì)胞是垂體，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，故靶細(xì)胞是甲狀腺。甲狀腺又可分泌甲狀腺激素，作用于全身細(xì)胞，促進(jìn)代謝，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。（4）當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量上升時，會抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素活動，則分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞是靶細(xì)胞。（5）從圖中信息可以看出激素調(diào)整有①通過體液運(yùn)輸；②作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)。【點(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)整、血糖調(diào)整、甲狀腺激素的分級調(diào)整，意在考查考生的識記實(shí)力和理解所學(xué)學(xué)問要點(diǎn)，把握學(xué)問間內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)力；能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，精確推斷問題的實(shí)力。10.下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請依據(jù)圖示信息回答下列問題。(1)圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位改變?yōu)開_______。(2)圖乙中的②表示________，它的形成與________（細(xì)胞器）有關(guān)，物質(zhì)③對突觸后膜的作用效果是________。興奮在突觸小體內(nèi)由________信號轉(zhuǎn)化為________信號。(3)在乙圖方框處用箭頭畫出興奮傳導(dǎo)的方向是________，（→或←或←→）簡述理由。________。(4)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用；但假如大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受________的限制?！敬鸢浮?1).由正變負(fù)(2).突觸小泡(3).高爾基體(4).興奮或抑制(5).電(6).化學(xué)(7).←(8).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(9).興奮(10).抑制(11).高級神經(jīng)中樞【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)整的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。圖乙結(jié)構(gòu)中，①表示線粒體，②表示突觸小泡，由高爾基體形成，內(nèi)含③神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，可以使突觸后神經(jīng)元興奮或者抑制，其釋放通過胞吐的形式，依靠細(xì)胞膜的流淌性；圖丙表示突觸。【詳解】（1）圖甲中的N是感受器；神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，接受刺激后變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，膜內(nèi)電位改變?yōu)椋贺?fù)電位→正電位；膜外電位改變?yōu)椋赫娢弧?fù)電位。（2）圖乙中的②表示突觸小泡，它的形成與高爾基體有關(guān)，物質(zhì)③神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜的作用效果是引起突觸后膜的興奮或抑制。興奮在突觸小體內(nèi)由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號。（3）由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以傳遞方向是←。（4）由于感受器受到一個刺激后，能導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，所以Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用；又由于一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的限制，所以大腦皮層發(fā)出對這個刺激不作出反應(yīng)的指令后，X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的限制?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識圖實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題的實(shí)力。11.如圖為人體內(nèi)某些生命活動的過程，請據(jù)圖回答：(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？血漿________、組織液________、細(xì)胞內(nèi)液________。(2)相對于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的________。(3)假如①為淀粉，則所形成的②由腸腔進(jìn)入B中的方式是________。經(jīng)過B的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要作用是________________________________，參加該作用的細(xì)胞器是________________________。(4)正常人體內(nèi)B的pH相對保持穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對緩沖物質(zhì)，最主要的是_____________。(5)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是__________________________?！敬鸢浮?1).B(2).D(3).C(4).A(5).主動運(yùn)輸(6).進(jìn)行呼吸作用為生命供應(yīng)能量(7).線粒體(8).H2CO3與NaHCO3(9).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件【解析】【分析】1、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等。2、由圖可知：A是腸腔；紅細(xì)胞四周的液體環(huán)境是血漿（B）；組織細(xì)胞四周的液體環(huán)境是組織液，C是細(xì)胞內(nèi)液；D是組織液。【詳解】（1）由圖可知，B是血漿，C是細(xì)胞內(nèi)液，D是組織液。（2）組織液、血漿、淋巴屬于內(nèi)環(huán)境，圖中A是腸腔，屬于外界環(huán)境。（3）若①是淀粉，則②是葡萄糖，葡萄糖的汲取是主動運(yùn)輸；葡萄糖的作用是為細(xì)胞的生命活動供應(yīng)能量；該作用是呼吸作用，細(xì)胞呼吸作用的主要場所是線粒體。（4）人體血漿中主要的緩沖物質(zhì)H2CO3與NaHCO3，可維持血漿pH相對穩(wěn)定。（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件。【點(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境組成、無機(jī)鹽的作用，考查對學(xué)問的識記實(shí)力和識圖實(shí)力，精確記憶內(nèi)環(huán)境的成分、無機(jī)鹽的作用，以及敏捷運(yùn)用相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。12.某中學(xué)，小組同學(xué)以小鼠為試驗(yàn)材料，探究胰島素是否有降低血糖的作用。

請完成下列試驗(yàn)。(1)

試驗(yàn)材料和用具：小鼠若干只；一般飼料；相宜濃度的胰島素；蒸餾水；生理鹽水；其他所需條件均滿意。

(2)試驗(yàn)?zāi)康模篲______________________。(3)

試驗(yàn)步驟：①______________，隨機(jī)均分為甲、乙兩組；②破壞兩組小鼠的胰島組織，每天飼喂等量一般飼料，甲組小鼠注射適量胰島素，乙組注射______