中等職業(yè)學(xué)?!盾嚬すに嚒氛n程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)?!盾嚬すに嚒氛n程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)?!盾嚬すに嚒氛n程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)?!盾嚬すに嚒氛n程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
中等職業(yè)學(xué)?!盾嚬すに嚒氛n程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
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《車工工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:車工工藝

參考學(xué)時(shí):274適用專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用第一部分

前言隨著本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),現(xiàn)代制造、冶金、化工等企業(yè)對(duì)生產(chǎn)一線的車工技能型人才需求量不斷加大,同時(shí)出現(xiàn)的一些新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)對(duì)技能型人才的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力也提出了更高要求。一、課程的性質(zhì)《車工工藝學(xué)》是一門培養(yǎng)學(xué)生全面掌握中級(jí)車工所需工藝?yán)碚撝R(shí)的專業(yè)課。在機(jī)械制造業(yè)中,車削占有舉足輕重的地位,《車工工藝學(xué)》是根據(jù)技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的原則,研究將毛坯車削成合格工件的加工方法和過(guò)程的一門學(xué)科,在本專業(yè)中地位極其重要二、課程的基本理念(一)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。在專業(yè)知識(shí)的安排上,緊密聯(lián)系培養(yǎng)目標(biāo)的特征,堅(jiān)持夠用、實(shí)用的原則,進(jìn)一步加強(qiáng)技能訓(xùn)練的力度。(二)盡可能的引入新技術(shù)、新工藝、新方法、新材料,使教材富有時(shí)代感。同時(shí)采用最新的國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。(三)遵從中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,力求教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生“樂(lè)學(xué)”和“能學(xué)”。在結(jié)構(gòu)安排和表達(dá)方式上,強(qiáng)調(diào)由淺入深,循序漸進(jìn),強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)和自主學(xué)習(xí),并通過(guò)案例教學(xué)和圖文并茂的表現(xiàn)形式,使學(xué)生較輕松的學(xué)習(xí)。三、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)思路(一)以專業(yè)教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),以崗位需求為基本出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生發(fā)展為本位,設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。(二)以車軸類工件、車套類工件、車圓錐和成形面、車螺紋和蝸桿、等的工藝為模塊,設(shè)計(jì)教學(xué)單元。(三)工藝路線安排和車削步驟的制訂,以結(jié)合本校(廠)產(chǎn)品進(jìn)行多次練習(xí)和分析為主。第二部分課程目標(biāo)一、素質(zhì)教育目標(biāo)本課程使學(xué)生獲得中級(jí)車工所需要的工藝?yán)碚撝R(shí)。以滿足社會(huì)及企業(yè)的更高、更新的要求。培養(yǎng)吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)精神;培養(yǎng)求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;培養(yǎng)安全意識(shí)、經(jīng)濟(jì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí);具有誠(chéng)信、善于協(xié)調(diào)的職業(yè)道德品質(zhì),為發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理的精神,銳意進(jìn)取品質(zhì),獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn),使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二、知識(shí)能力目標(biāo)1.知道常用車床的性能、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)原理,掌握常用車床的調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法。2.能較熟練地解決實(shí)際操作中的計(jì)算向題。3.能較合理地選用常用刀具。4.知道車工常用量具的用途、使用和維護(hù)保養(yǎng)方法。5.會(huì)較合理地選擇工件的定位基準(zhǔn),了解常用車床夾具的結(jié)構(gòu)原理和安裝方法。6.會(huì)較合理地選擇切削用量。7.會(huì)獨(dú)立制訂中級(jí)零件的車削步驟,井能根據(jù)實(shí)際情況采用先進(jìn)工藝。8.會(huì)分析廢品產(chǎn)生的原因,并提出預(yù)防方法。9.懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)等知識(shí)。10.能查閱有關(guān)的技術(shù)手冊(cè)。11.了解本專業(yè)的新工藝、新技術(shù)及提高質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的方法。第三部分

課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)單元典型任務(wù)能力要求課時(shí)單元一車削基本知識(shí)任務(wù)1CA6140車床的基本操作任務(wù)2

拆裝三爪自定心卡盤任務(wù)3

車床的潤(rùn)滑和維護(hù)保養(yǎng)1.能說(shuō)出車床的主要結(jié)構(gòu)2.用車床進(jìn)行簡(jiǎn)單操作3.能用正確方法保車床

20單元二車軸類工件任務(wù)1軸類工件的裝夾任務(wù)2

刀具的刃磨任務(wù)3車削端面、外圓和臺(tái)階任務(wù)4切斷和車外溝槽任務(wù)5典型軸類零件的車削訓(xùn)練1.刃磨車軸類零件用的不同車刀。2.正確裝夾軸類工件。3.正確檢驗(yàn)軸類零件是否合格。4.分析軸類工件廢品產(chǎn)生的原因,并能合理解預(yù)防。50單元三車套類工件

任務(wù)1鉆孔、擴(kuò)孔任務(wù)2車削內(nèi)孔與內(nèi)溝槽任務(wù)3典型套類零件的車削訓(xùn)練1.刃磨麻花鉆及內(nèi)孔車刀。2.合理裝夾套類零件。3.正確檢驗(yàn)軸類零件是否合格。4.會(huì)分析套類零件廢品產(chǎn)生的原因,并能合理頂防。50單元四車削圓錐任務(wù)1轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板法車外圓錐任務(wù)2轉(zhuǎn)動(dòng)小滑板法車內(nèi)圓錐

1.會(huì)車圓錐時(shí)的有關(guān)計(jì)算。2.會(huì)合理選擇車圓錐的方法。3.能說(shuō)出常用的工具圓錐標(biāo)準(zhǔn)。4.能正確地使用錐度量規(guī)檢驗(yàn)圓錐的精度。5.使用萬(wàn)能角度尺的檢驗(yàn)錐度。6.會(huì)分析廢品產(chǎn)生的原因,并能合理預(yù)防。44單元五車螺紋1.車三角形內(nèi)螺紋

2.車三角形外螺紋3.車梯形螺紋1.知道各種螺紋的代號(hào)規(guī)格,并會(huì)查表確定螺紋參數(shù)。2.會(huì)計(jì)算有關(guān)螺紋尺寸。3.刃磨螺紋車刀,以及裝刀方法。4.車三角形、梯形螺紋。5.會(huì)車多線螺紋時(shí)的分線方法。6.能正確檢驗(yàn)螺紋。7.會(huì)分析切削螺紋時(shí)產(chǎn)生廢品的原因,并能合理預(yù)防。

50單元六車床工藝裝備1.認(rèn)識(shí)夾具2.給工件合理定位3.認(rèn)識(shí)可轉(zhuǎn)位車刀1.能說(shuō)出幾種常用夾具以及其使用特點(diǎn)。2.使用硬質(zhì)合金可轉(zhuǎn)位車刀。20單元七車復(fù)雜工件1.裝夾復(fù)雜工件2.車偏心工件3.車細(xì)長(zhǎng)軸4.車薄壁工件5.車深孔1.會(huì)在花盤和角鐵上裝夾工件。2.會(huì)車偏心工件。3.會(huì)車細(xì)長(zhǎng)軸。4.能減少薄璧工件變形。5.初步了解深孔的加工方法。20單元八分析典型零件的車削工藝

制定典型軸類零件的加工方案

1.能區(qū)分基準(zhǔn)和定位基準(zhǔn)的選擇原則。2.會(huì)編寫中級(jí)零件的車削步驟。20合計(jì)(274學(xué)時(shí)理論+實(shí)習(xí))274第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議(一)教學(xué)方法與手段1.本課程是一門專業(yè)課程,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),建議以直觀感知教學(xué)方法為主,兼以講授、實(shí)際訓(xùn)練等教學(xué)方法,使學(xué)生、教師、內(nèi)容三者通過(guò)相互作用成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的統(tǒng)一過(guò)程。2.全面了解學(xué)生的實(shí)際情況,因勢(shì)利導(dǎo)地啟發(fā)學(xué)生積極思維,指導(dǎo)學(xué)生如何觀察、分析、歸納問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生解決思維過(guò)程中遇到的困難,使學(xué)生從學(xué)習(xí)中感受樂(lè)趣,感受知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展,理解技術(shù)的進(jìn)步。3.注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),將創(chuàng)新思維和創(chuàng)新理念滲透到教學(xué)過(guò)程中,從而提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。4.要有機(jī)地將藝術(shù)元素滲透到教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。(二)教材與資源要求1.要采用與本課程標(biāo)準(zhǔn)要求一致的任務(wù)驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)的教材。若市場(chǎng)沒(méi)有可選用的教材,應(yīng)按照本課程標(biāo)準(zhǔn)要求,編寫任務(wù)驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)的講義。2.

數(shù)字教學(xué)資源的綜合運(yùn)用。注重幻燈片、投影片、視聽(tīng)光盤、教學(xué)儀器、案例實(shí)物、多媒體仿真軟件等課程資源和現(xiàn)代教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用。積極開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程資源,充分利用電子書(shū)刊、數(shù)字圖書(shū)館、教育網(wǎng)站、焊接制造專業(yè)論壇等資源,使教學(xué)從單一媒體向多項(xiàng)媒體轉(zhuǎn)變。(三)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)要求1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件在實(shí)訓(xùn)過(guò)程上要具有專業(yè)基本技術(shù)技能的真實(shí)性,使學(xué)生能按照未來(lái)專業(yè)崗位群對(duì)基本技能的要求,得到實(shí)際操作訓(xùn)練。在技術(shù)要求上要具有專業(yè)領(lǐng)域的先進(jìn)性,使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,掌握先進(jìn)的技術(shù)。臥式車床CA6140

23臺(tái)臥式車床CD6140

22臺(tái)磨刀砂輪

6臺(tái)2.校外實(shí)訓(xùn)基地要求校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合,充分利用本行業(yè)制造企業(yè)資源,進(jìn)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”,既能滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),同時(shí)又為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我校數(shù)控專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地有唐山惠達(dá)陶瓷集團(tuán),唐山聯(lián)強(qiáng)軋輥有限公司,唐山瑞泰機(jī)械廠,唐山豐益機(jī)械廠等。這些實(shí)訓(xùn)基地均與我校簽訂了合作協(xié)議,明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。二、評(píng)價(jià)建議(一)評(píng)價(jià)的原則依據(jù)發(fā)掘?qū)W生潛能,尊重學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,滿足學(xué)生需求,建立學(xué)生自信等原則,將過(guò)程評(píng)價(jià)和每一個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,同時(shí)要考慮學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的程度,獨(dú)立思考的習(xí)慣,解決專業(yè)問(wèn)題的能力,自我接受新知識(shí)的能力和今后持續(xù)發(fā)展的能力等方面。依據(jù)《普通車工(中級(jí))》國(guó)家職業(yè)鑒定考核標(biāo)準(zhǔn),制定和完善本課程的考核標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)體系。(二)評(píng)價(jià)的內(nèi)容評(píng)價(jià)考核內(nèi)容覆蓋學(xué)生就業(yè)上崗需要的職業(yè)基本素質(zhì)、普通車床操作能力和學(xué)習(xí)能力。評(píng)價(jià)普通車床操作能力,應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)逐個(gè)對(duì)單項(xiàng)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。我專業(yè)對(duì)學(xué)生的能力評(píng)價(jià)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí).A:能獨(dú)立圓滿完成此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容并達(dá)到規(guī)范要求。B:能獨(dú)立完成此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容,基本達(dá)到規(guī)范要求。C:在教師或組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能完成此項(xiàng)此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容。D:在教師和同學(xué)幫助下,不能完成此項(xiàng)此項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容。學(xué)生普車實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)互評(píng)師評(píng)

機(jī)床操作能力

分析圖紙

確定工件定位裝夾方式

確定加工方案及加工順序

選擇刀具

合理選擇切削用量

工件裝夾

加工工件

檢驗(yàn)工件

清理機(jī)床

基本素養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力

溝通能力

團(tuán)隊(duì)合作能

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