11 岳陽(yáng)樓記 同步分層作業(yè)（含答案解析）

11岳陽(yáng)樓記同步分層作業(yè)（含答案解析）

11岳陽(yáng)樓記分層作業(yè)

一、單選題

1．下面是某同學(xué)根據(jù)以下知識(shí)卡片做出的分析或推斷，其中有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

標(biāo)題作者/朝代創(chuàng)作背景情感

《岳陽(yáng)樓記》范仲淹/北宋寫于作者被貶鄧州，好友滕子京被貶越州期間先憂后樂(lè)

《醉翁亭記》歐陽(yáng)修/北宋寫于作者被貶滁州期間寄情山水，與民同樂(lè)

《水調(diào)歌頭》蘇軾/北宋寫于作者被貶密州期間入世與出世的徘徊、矛盾懷念手足兄弟，積極樂(lè)觀的曠達(dá)

A．“記"是古代一種文體，大多是記述旅途見聞，描摹山水風(fēng)光，吟詠人文勝跡，記錄風(fēng)土人情等。

B．歐陽(yáng)修、蘇軾均有散文名篇傳世，他們與柳宗元、韓愈、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏并稱“唐宋八大家”。

C．范仲淹、歐陽(yáng)修、蘇軾仕途都比較坎坷，都有被貶的經(jīng)歷，以上三篇文章都是在被貶期間寫的。

D．古代文人在仕途不順、心情低落時(shí)都會(huì)寫寄情于山水的文章，這些文章都表達(dá)出他們無(wú)法自拔的落寞悲傷情緒。

2．指出“之"的用法與其他不同的一項(xiàng)是（）

A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也。B．屬予作文以記之。

C．覽物之情，得無(wú)異乎？D．予嘗求古仁人之心。

3．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．現(xiàn)代詩(shī)歌雖然形式比較自由，但也要注意保持一定的節(jié)奏，讓人讀起來(lái)朗朗上口。如《你是人間四月天》，基本上三句形成一小節(jié)，整體節(jié)奏舒緩、明快；在韻律上，“天、煙、前、團(tuán)、鮮、蓮、燕、暖”押同樣的韻，讀起來(lái)音韻和諧優(yōu)美。

B．議論文觀點(diǎn)要明確。有的文章，題目就直接表明了觀點(diǎn)，如《應(yīng)有格物致知精神》；有的文章，則在結(jié)尾處亮明觀點(diǎn)，然后闡釋、論證，如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》。

C．北宋的范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中，將“古仁人"和“遷客騷人”的行為進(jìn)行了比較，進(jìn)而抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的偉大政治抱負(fù)。

D．《醉翁亭記》中描寫景物很有特點(diǎn)。如文章開篇按由遠(yuǎn)及近的順序，層層烘托，一步步引出醉翁亭，收到了引人入勝的效果。

4．下列句子中有通假字的一項(xiàng)是()

A．屬予作文以記之B．前人之述備矣

C．至若景明D．而或長(zhǎng)煙一空

5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（）

A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也入則無(wú)法家拂士

B．后天下之樂(lè)而樂(lè)為人謀而不忠乎

C．處江湖之遠(yuǎn)則憂其君此之謂大丈夫

D．不以物喜___以其境過(guò)清

6．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．屬予作文以記之神情與蘇、黃不屬

B．南極瀟湘初極狹

C．薄暮冥冥北冥有魚

D．則有去國(guó)懷鄉(xiāng)乃記之而去

二、填空題

7．岳陽(yáng)樓記范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守①___巴陵郡。越②明年，政通③人和，百?gòu)U④_________具⑤___興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制⑥，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬⑦_(dá)__予作文以記之。

予觀夫巴陵勝⑧狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯⑨___，橫⑩無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則瀟湘，遷北通巫峽，南極客騷人多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異，乎？

若夫淫雨霏霏___，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗___游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫!_予嘗求古仁人___之心，或_________異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂51之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其52必曰“先53____________天下之憂而憂，后54___天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微55斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

8．感極而悲者矣《岳陽(yáng)樓記》：

9．沙鷗翔集《岳陽(yáng)樓記》：

10．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①滕子京謫守巴陵郡（）②予觀夫巴陵勝狀（）

③朝暉夕陰（）④然則北通巫峽（）

⑤得無(wú)異乎（）⑥薄暮冥冥（）

⑦則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（）⑧憂讒畏譏（）

⑨而或長(zhǎng)煙一空（）⑩予嘗求古仁人之心（）

11．《岳陽(yáng)樓記》的作者是，蘇州吳縣（今江蘇蘇州）人，字，謚號(hào)，北宋的政治家、。有《范文正公集》傳世。

12．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。

（1）各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來(lái)。

（2）心情舒暢，精神愉快。

（3）政事順?biāo)?，人民和?lè)。

（4）形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。

三、語(yǔ)言表達(dá)

13．閱讀下面的文段，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)。憂民之憂者，民亦憂其憂。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王①者，未之有也。

——《孟子梁惠王下》

【注釋】①王：用作動(dòng)詞，稱王。

南宋詩(shī)人王十朋在《讀〈岳陽(yáng)樓記〉》一詩(shī)中說(shuō)：先憂后樂(lè)范文正，此志此言高孟軻。"對(duì)比上面的文段與課文中作者對(duì)于“憂樂(lè)”的理解，你贊同王十朋的看法嗎？為什么？

14．下面是《岳陽(yáng)樓記》一文的節(jié)選，請(qǐng)你依據(jù)原文描寫的景色，展開豐富的想象，以“洞庭湖的白天"或“洞庭湖的夜色”為題，寫一段文字。（不超過(guò)140字）

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃：沙鷗翔集，錦鱗游泳：岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！

四、文言文閱讀

拓展閱讀

【甲】見課本《岳陽(yáng)樓記》。

【乙】游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨，時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著鵝溪練上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰；雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予始四望滲淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。

（節(jié)選自袁中道《游岳陽(yáng)樓記》）

15．下列理解有誤的一項(xiàng)是()

A．“春和景明"的“景”是個(gè)形聲字，從“日”，“京”聲，形旁表意義的功能，由此可知“景"的意思是“日光”。

B．“朝暉夕陰"對(duì)仗工整，“朝”與“夕"相對(duì)，“暉”與“陰"相對(duì)，“陰”是“暗"的意縣，可知“暉”的意思與“明"接近。

C．在古代“去”主要有兩種釋義：①離開；②距離。由此可以推出《小石潭記》中乃記之而去"的“去”與《岳陽(yáng)樓記》中“去國(guó)懷鄉(xiāng)"的“去”含義不同。

D．通過(guò)聯(lián)系“沉鱗競(jìng)躍"的“鱗”，可知“錦鱗游"的“鱗”是代指“魚"。

16．請(qǐng)將下的句于翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①此則陽(yáng)樓大觀也，前人之述備矣。

②猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭?/p>

17．【甲】【乙】?jī)晌膶懙亩际怯斡[者在岳陽(yáng)樓的所見所感?！炯住课闹?，___景物觸發(fā)了“遷客騷人”的悲苦之情，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸發(fā)了遷客騷人"的喜悅之情?！疽摇课闹校琠__景物觸發(fā)了作者的愉悅之情，濃云、狂風(fēng)、巨浪等景物觸發(fā)了作者的之情。

18．[斷考點(diǎn)·品虛詞]虛詞雖然很少表示實(shí)在的意義，但在行文中常有重要作用，如連接文意、增強(qiáng)情感等，請(qǐng)具體分析【甲】文中“若夫”“至若"嗟夫”這三個(gè)詞的作用。

19．有人說(shuō)，【甲】文中的“遷客騷人"和【乙】文作者袁中道都沒(méi)有達(dá)到范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以己悲”的境界。為什么這么說(shuō)

答案解析

1．【答案】D

【解析】ABC無(wú)誤，D項(xiàng)并不是所有文人在仕途不順，心情低落時(shí)都會(huì)寫寄情于山水的文章，有的文人寫寄情于山水的文章也有贊美自然，遠(yuǎn)離世俗的意思。

故答案為：D

本題考查了學(xué)生賞析古詩(shī)的能力，在解答此類題目時(shí)。要把握古詩(shī)的內(nèi)容，理解古詩(shī)意象，結(jié)合詩(shī)歌的創(chuàng)作背景理解作者的個(gè)人觀點(diǎn)態(tài)度或作者所表達(dá)的情感。

2．【答案】B

【解析】A、句意為這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象，“岳陽(yáng)樓"是修飾語(yǔ)，“大觀”是中心語(yǔ)，“之"是結(jié)構(gòu)助詞，的；

B、句意為囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情，“之”是代詞，代指這件事；

C、句意為（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？“覽物"是修飾語(yǔ)，“情”是中心語(yǔ)，“之"是結(jié)構(gòu)助詞，的；

D、句意為我曾探求過(guò)古時(shí)仁人的心境，“古仁人”是修飾語(yǔ)，“心"是中心語(yǔ)，“之”是結(jié)構(gòu)助詞，的；

故答案為：B

本題考查虛詞的意義和用法?！爸?是比較常見的文言虛詞。虛詞“之”的意義和用法有：①結(jié)構(gòu)助詞，譯作“的"；②結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；③音節(jié)助詞，用在時(shí)間名詞或動(dòng)詞后，無(wú)實(shí)義；④賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；⑤定語(yǔ)后置的標(biāo)志；⑥代詞，代指人或物，譯作“她/他/它”。

3．【答案】B

【解析】ＡＣＤ無(wú)誤；

Ｂ項(xiàng)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》在文章開頭就提出了論點(diǎn)，B有誤

故答案為：B

本題考查了學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的掌握情況，解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵在于平日的積累，對(duì)于課文內(nèi)容需要熟練掌握，對(duì)于常見的文學(xué)常識(shí)可做筆記，勤于積累，時(shí)常復(fù)習(xí)。

4．【答案】A

【解析】A翻譯為：囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情。屬：通“囑”，囑托、囑咐

B翻譯為：前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。備，詳盡，完備。

C翻譯為：到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候。景，日光。明，明媚。

D翻譯為：有時(shí)大片煙霧完全消散?；?，有時(shí)。長(zhǎng)，大片。一，全。空，消散。

故答案為：A

本題考查文言文實(shí)詞之通假字。通假就是”通用、借代“的意思，音同本字，借來(lái)一用。因?yàn)楣糯淖趾茇毞?，所以用有限的字?lái)表達(dá)意思。"通“表示通假字，是指被廣為接受的寫錯(cuò)或印錯(cuò)的字通作者本來(lái)要寫的字?！蓖耙皇潜硎竟沤褡?，即文中的古體字等同于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的某字。二是表示異體字。即同音同義不同形的字。

5．【答案】D

【解析】A翻譯為：這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。則，就

翻譯為：在國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)持法度的大臣和足以輔佐君主的賢士。則，如果

B翻譯為：晚于天下人的樂(lè)去樂(lè)。而，表順承

翻譯為：替別人辦事有沒(méi)有盡心竭力。而，表轉(zhuǎn)折

C翻譯為：不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂慮。之，定語(yǔ)后置的標(biāo)志

翻譯為：這就是所說(shuō)的大丈夫。之，定語(yǔ)前置的標(biāo)志

D翻譯為：（是由于）不因外物好壞而高興。以，因?yàn)?/p>

翻譯為：因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清。以，因?yàn)?/p>

故答案為：D

本題考查文言文虛詞。初中階段遇到的虛詞有：而，何，乎，乃，其，且，為，焉，也，以，于，則，者。?？嫉氖牵褐?、而、以、于、其。

6．【答案】D

【解析】A、前一個(gè)“屬"通“囑”，囑咐、囑托；后一個(gè)“屬"是相同的意思，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同；

B、前一個(gè)“極”是至、到達(dá)的意思；后一個(gè)“極"是很的意思，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同；

C、前一個(gè)“冥”是傍晚天色昏暗的意思；后一個(gè)“冥"通“溟”，海色深黑，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同；

D、兩個(gè)“去"都是離開的意思，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同；

故答案為：D

本題考查一詞多義。先分別解釋選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境下的意思，然后判斷這些意思是否相同，選出意思都相同的一項(xiàng)即可。解釋實(shí)詞意思時(shí)，應(yīng)聯(lián)系語(yǔ)境，要注意詞語(yǔ)是否存在詞類活用，通假字，古今異義的現(xiàn)象。

7．【答案】因罪貶謫流放，出任外官；到；順利；動(dòng)詞作名詞，荒廢了的事業(yè)；同“俱”，全、皆；規(guī)模；同“囑”，囑托；美好；水勢(shì)浩大的樣子；寬闊；邊際；日光；壯麗景象；詳盡；如此，那么；至、到達(dá)；貶謫、降職；泛指文人；表推測(cè)；不同；連綿不斷的雨；雨雪紛紛而下的樣子；指天氣放晴；沖向天空；光芒；隱沒(méi)；桅桿；倒下；船槳；折斷；昏暗；指國(guó)都；被說(shuō)壞話；被批評(píng)指責(zé)；日光。極言廣闊；停息；美麗的魚。鱗，代指魚；小洲；形容草木茂盛；全；消散；盡頭；一起；持、執(zhí)；探求；古代品德高尚的人；或許、也許，表示委婉的語(yǔ)氣；表現(xiàn)；因；指朝廷；大概；名詞作狀語(yǔ)，在······之前；名詞作狀語(yǔ)，在……之后；如果沒(méi)有

【解析】【譯文】

慶歷四年的春天，滕子京（被）貶職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，所有荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原來(lái)的規(guī)模，把唐代好的和現(xiàn)代的詩(shī)賦刻在上面。囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情。

我看那巴陵郡的好景色，全集中在洞庭湖上。洞庭湖銜接著遠(yuǎn)山，吞吐著長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，寬闊無(wú)邊，或早或晚（一天里）陰晴多變化，景色千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人的記敘（已經(jīng)）很詳盡了。既然如此，那么洞庭湖北面直通到巫峽，南面到達(dá)到瀟水和湘水，被貶官的詩(shī)人和不得志的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧。

像那陰雨連綿的時(shí)候，幾個(gè)月都不放晴，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人、旅客不能前行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在哀啼，登上這座樓，就會(huì)有離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說(shuō)壞話，懼怕（人家）批評(píng)指責(zé)，一眼望去，滿眼都是蕭條的景象，感慨極了，內(nèi)心十分悲傷。

至于到了春風(fēng)和煦陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙鷗時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚在水中暢游，岸上的小草和小洲上的蘭花，香氣濃烈，花葉茂盛。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金子般的光點(diǎn)，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。漁夫的歌聲此唱彼和，這種樂(lè)趣哪有窮盡?。ㄟ@時(shí)）登上岳陽(yáng)樓，就會(huì)有一種心胸開闊、精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，舉起酒杯面對(duì)清風(fēng)而喜氣洋洋的感覺(jué)。

唉！我曾經(jīng)探求過(guò)古時(shí)候品德高尚的人的思想感情，或許和上面兩種人的心情不同，這是為什么呢？（他們）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。他們?cè)诔⒆龉倬蜑槔杳癜傩論?dān)憂，不在朝廷做官就替君王擔(dān)憂。由此看來(lái)在朝廷做官擔(dān)憂，不在朝廷做官也擔(dān)憂。那么他們什么時(shí)候才會(huì)快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)”。唉?。ㄈ绻](méi)有這種人，我同誰(shuí)在一道呢？

寫于慶歷六年九月十五日。

故答案為：因罪貶謫流放，出任外官；到；順利；動(dòng)詞作名詞，荒廢了的事業(yè)；同“俱”，全、皆；規(guī)模；同“囑”，囑托；美好；水勢(shì)浩大的樣子；寬闊；邊際；日光；壯麗景象；詳盡；如此，那么；至、到達(dá)；貶謫、降職；泛指文人；表推測(cè)；不同；連綿不斷的雨；雨雪紛紛而下的樣子；指天氣放晴；沖向天空；光芒；隱沒(méi)；桅桿；倒下；船槳；折斷；昏暗；指國(guó)都；被說(shuō)壞話；被批評(píng)指責(zé)；日光。極言廣闊；停息；美麗的魚。鱗，代指魚；小洲；形容草木茂盛；全；消散；盡頭；一起；持、執(zhí)；探求；古代品德高尚的人；或許、也許，表示委婉的語(yǔ)氣；表現(xiàn)；因；指朝廷；大概；名詞作狀語(yǔ)，在······之前；名詞作狀語(yǔ)，在……之后；如果沒(méi)有

本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都來(lái)源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過(guò)的課文，根據(jù)上下文做出判斷

8．【答案】到極點(diǎn)

【解析】感極而悲者矣：一定會(huì)感慨萬(wàn)千而十分悲傷了。極：到極點(diǎn)。

故答案為：到極點(diǎn)

本題考查積累文言詞語(yǔ)的能力。積累文言文詞語(yǔ)是文言文學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)內(nèi)容，詞語(yǔ)的理解、句子的翻譯、句子節(jié)奏的劃分、內(nèi)容主旨的把握、人物形象的分析等都是建立在詞語(yǔ)積累的基礎(chǔ)之上，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常的重視。

9．【答案】停息

【解析】沙鷗翔集：沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇。集：停息。

故答案為：停息

本題考查積累文言詞語(yǔ)的能力。積累文言文詞語(yǔ)是文言文學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)內(nèi)容，詞語(yǔ)的理解、句子的翻譯、句子節(jié)奏的劃分、內(nèi)容主旨的把握、人物形象的分析等都是建立在詞語(yǔ)積累的基礎(chǔ)之上，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常的重視。

10．【答案】貶官；勝景，美景；日光；如此……那么；不同；迫近；離開；懼怕；全；探求

【解析】①句意為滕子京被降職到巴陵郡做太守，“謫"解釋為貶官；

②句意為我觀看那巴陵郡的美好景色，“勝狀”解釋為勝景，美景；

③句意為一天里陰晴多變，“暉"解釋為日光；

④句意為那么向北面通到巫峽，“然則”解釋為如此......那么；

⑤句意為大概會(huì)有所不同吧，“異"解釋為不同；

⑥句意為傍晚天色昏暗，“薄”解釋為迫近；

⑦句意為就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，“去"解釋為離開；

⑧句意為擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，“畏”解釋為懼怕；

⑨句意為有時(shí)大片煙霧完全消散，“一"解釋為全；

⑩句意為我曾探求過(guò)古時(shí)仁人的心境，“求”解釋為探求；

故答案為：貶官；勝景，美景；日光；如此……那么；不同；迫近；離開；懼怕；全；探求

本題考查文言實(shí)詞的含義。理解文言實(shí)詞的意思，應(yīng)聯(lián)系語(yǔ)境，要注意詞語(yǔ)是否存在詞類活用，通假字，古今異義的現(xiàn)象。“謫"勝狀”“暉"然則”“異"薄”“去"畏”“一"求”在文言文中的意思要牢記。

11．【答案】范仲淹；希文；文正；文學(xué)家

【解析】《岳陽(yáng)樓記》的作者是范仲淹，祖籍邠州，后移居蘇州吳縣（今屬江蘇蘇州），字希文，謚號(hào)“文正”，世稱“范文正公”，北宋時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，有《范文正公集》傳世。

故答案為：范仲淹；希文；文正；文學(xué)家

本題考查文學(xué)常識(shí)。范仲淹文武兼?zhèn)?、智謀過(guò)人，無(wú)論在朝主政、出帥戍邊，均系國(guó)之安危、時(shí)之重望于一身。他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運(yùn)動(dòng)，雖只推行一年，卻開北宋改革風(fēng)氣之先，成為王安石“熙寧變法"的前奏。其文學(xué)成就也較為突出。他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想和仁人志士節(jié)操，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

12．【答案】（1）百?gòu)U俱興

（2）心曠神怡

（3）政通人和

（4）氣象萬(wàn)千

【解析】本題考查成語(yǔ)的積累。注意“廢、怡、象"的書寫

故答案為：⑴百?gòu)U俱興⑵心曠神怡⑶政通人和⑷氣象萬(wàn)千

本題考查成語(yǔ)的積累。解答時(shí)只要回顧以前所學(xué)即可，注意不要寫錯(cuò)別字。

13．【答案】【示例一】贊同。孟子是純粹的說(shuō)理，而范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》則更加生動(dòng)、深刻，行文曲致可觀，文筆流暢優(yōu)美，勝于孟子；另外，孟子的話側(cè)重于君王之憂樂(lè)，而范仲淹則講述了一個(gè)普通士大夫的憂樂(lè)情懷，更加具有普遍性和感召力?！臼纠坎毁澩?。孟子的話言簡(jiǎn)意賅地道出了他的民本思想，以警示君主；范仲淹以士大夫的身份，倡導(dǎo)讀書人要以“古仁人”為榜樣，心系天下。二者內(nèi)容相似，出發(fā)點(diǎn)和目的卻不同，所以不能說(shuō)范仲淹比孟子更加高明。

【解析】本題考查個(gè)性化閱讀的能力。題干要求學(xué)生表達(dá)對(duì)孟子的“憂民"樂(lè)民”與范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的理解，首先這兩句話都是民本思想的體現(xiàn)，但是其目的和出發(fā)點(diǎn)不同。

孟子的“憂民”“樂(lè)民"是對(duì)最高統(tǒng)治者提的建議，他認(rèn)為憂民之所憂，樂(lè)民之所樂(lè)，才能使行王道達(dá)到“王天下”的目的。至于如何“憂民"樂(lè)民”呢？孟了的要求不高“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣"最終達(dá)到“老者衣帛食肉，黎民不饑不寒”就達(dá)到了目的。這是一種在低層次上的“民本主義"且側(cè)重說(shuō)理。

范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"則是有覺(jué)悟的知識(shí)分子的自我要求。這句話就意味著雖然天下饑寒的狀況無(wú)法改變，那么就讓我為民分憂，和民一起忍受饑寒吧。講述了一個(gè)普通士大夫的憂樂(lè)情懷，更加具有普遍性和感召力。但是，我們也得看到，與民同憂樂(lè)的前提就是為君分憂樂(lè)：“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”。也就是說(shuō)這種民本是不能拋開帝王的民本。還是忠君的反映。

答題時(shí)注意，如果同意此觀點(diǎn)則集中說(shuō)明二者的區(qū)別點(diǎn)，如果不贊同則集中說(shuō)明相同點(diǎn)。

故答案為：【示例一】贊同。孟子是純粹的說(shuō)理，而范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》則更加生動(dòng)、深刻，行文曲致可觀，文筆流暢優(yōu)美，勝于孟子；另外，孟子的話側(cè)重于君王之憂樂(lè)，而范仲淹則講述了一個(gè)普通士大夫的憂樂(lè)情懷，更加具有普遍性和感召力?！臼纠坎毁澩?。孟子的話言簡(jiǎn)意賅地道出了他的民本思想，以警示君主；范仲淹以士大夫的身份，倡導(dǎo)讀書人要以“古仁人"為榜樣，心系天下。二者內(nèi)容相似，出發(fā)點(diǎn)和目的卻不同，所以不能說(shuō)范仲淹比孟子更加高明。

本題考查個(gè)性化閱讀的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，采用“觀點(diǎn)+理由”的格式，言簡(jiǎn)意敗地表述自己的觀點(diǎn)，擺事實(shí)講道理分條列舉，語(yǔ)言要通順，表意要明確，切合文題要求，言之成理。

14．【答案】例如：月光下的洞庭湖秋天的夜晚，一望無(wú)際的天空中掛著一輪明亮的月亮。湖邊茂密的樹林中，有兩座古色古香、金碧輝煌的小涼亭。夜晚的洞庭湖比白天的洞庭湖更美。八百洞庭湖遼闊無(wú)邊、風(fēng)平浪靜，湖水清澈見底。月光照著湖面上，波光粼粼、銀光閃閃，就象一面巨大而又神奇的銅鏡，它和月亮交輝映，渾然一體。在湖中央矗立的君山小巧玲瓏秀美，真像一枚青螺。皎潔的月光照到群山上，就象是月光給它披上了銀紗。美麗、寧?kù)o、和諧的洞庭，怎么不值得我們流連忘返。

【解析】翻譯為：至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時(shí)湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時(shí)湖面上微波蕩漾，浮動(dòng)的月光閃著金色；有時(shí)湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂(lè)高興極了。描寫時(shí)注意結(jié)合翻譯，展開想象即可。

故答案為：月光下的洞庭湖秋天的夜晚，一望無(wú)際的天空中掛著一輪明亮的月亮。湖邊茂密的樹林中，有兩座古色古香、金碧輝煌的小涼亭。夜晚的洞庭湖比白天的洞庭湖更美。八百洞庭湖遼闊無(wú)邊、風(fēng)平浪靜，湖水清澈見底。月光照著湖面上，波光粼粼、銀光閃閃，就象一面巨大而又神奇的銅鏡，它和月亮交輝映，渾然一體。在湖中央矗立的君山小巧玲瓏秀美，真像一枚青螺。皎潔的月光照到群山上，就象是月光給它披上了銀紗。美麗、寧?kù)o、和諧的洞庭，怎么不值得我們流連忘返。

本題考查小練筆。注意結(jié)合這段話的翻譯，根據(jù)題目要，展開想象，在翻譯上加上一些修飾語(yǔ)，豐富內(nèi)容。言之合理即可。

【答案】15．C

16．①這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象，前人的記述很詳盡了。

②狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼著城郭?/p>

17．示例：淫雨、陰風(fēng)、濁浪；清風(fēng)、平靜的湖水、小舫；悲傷

18．“若夫"以假設(shè)語(yǔ)氣起筆，引出對(duì)洞庭風(fēng)雨圖的描寫；至若”宕開一筆，轉(zhuǎn)而描寫洞庭春晴圖；“嗟夫"表感嘆語(yǔ)氣，轉(zhuǎn)入議論和抒情，表達(dá)“不以物喜，不以己悲”的胸襟和先憂后樂(lè)的政治抱負(fù)。

19．“不以物喜，不以己悲"指不因外物和自己處境的變化而喜悲?！斑w客騷人”是帶著自身的情感去看待眼前的景色，袁中道由哀景生哀情，因此都未能達(dá)到“不以物喜，不以己悲"的境界。

【解析】（1）本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語(yǔ)境正確答題。

（2）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句。

（3）本題考查文言文內(nèi)容理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括景物特點(diǎn)和作者情感即可。

（4）本題考查加點(diǎn)字表達(dá)效果。讀懂文言文，理解文言文大意。掌握虛詞含義，聯(lián)系上下文語(yǔ)境，分析揣摩作者的情感態(tài)度，根據(jù)題目要求答題即可。

（5）本題考查文言文內(nèi)容理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，理解【甲】文中的“遷客騷人”和【乙】文作者袁中道都沒(méi)有達(dá)到范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以己悲"的境界的表現(xiàn)。

【參考譯文】

【甲】

慶歷四年春天，滕子京降職到岳州做太守。到了第二年，政務(wù)順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)展它原有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩(shī)賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來(lái)記述這件事。

我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無(wú)邊，清晨湖面上撒滿陽(yáng)光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無(wú)窮無(wú)盡。這就是岳陽(yáng)樓雄偉壯麗的景象。前人對(duì)這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠(yuǎn)調(diào)的人員和吟詩(shī)作賦的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧？

像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒(méi)了形跡；商人和旅客無(wú)法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時(shí)登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會(huì)感慨萬(wàn)千而十分悲傷了。

至于春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚時(shí)，湖面波平浪靜，天色與湖光相接，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的白鷗，時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時(shí)湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時(shí)湖面上微波蕩漾，浮動(dòng)的月光閃著金色；有時(shí)湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂(lè)高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因?yàn)楣艜r(shí)品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷做官而處在僻遠(yuǎn)的江湖中間就為國(guó)君憂慮。這樣他們進(jìn)入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。雖然這樣，那么他們什么時(shí)候才快樂(lè)呢？那一定要說(shuō)“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)以后才快樂(lè)”吧？唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一路呢？

寫于慶歷六年九月十五日。

【乙】

我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過(guò)一樣平坦，時(shí)常有小船來(lái)來(lái)往往，像蠅頭小字，附著在白練似的溪流上。舉酒同飲，意趣閑淡。正午時(shí)分，風(fēng)漸漸大了起來(lái)，湖水有汩汩的聲音。很多船只排陣而來(lái)，景色雄壯讓人愉快。傍晚時(shí)分，狀如炮車的云升騰起來(lái)，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼著城郭。我方才環(huán)顧四周一片慘淡，放下筷子站立起來(lái)，憂愁悲傷，傷心流淚而且不能自制了。

15．A春和景明，翻譯為：到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候。景，日光

B朝暉夕陰，翻譯為：一天里陰晴多變。暉：日光

C乃記之而去，翻譯為：于是記下了這里的情景就離開了。去，離開

去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，翻譯