中學教師思想和工作總結7篇

第第頁中學教師思想和工作總結7篇中學老師思想和工作總結篇1一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)過和心智.回顧我的20xx，倘若真的要來一個總結的話，本身真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的.一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但一定是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名老師應把師德放在一個緊要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求本身，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給本身的學生一個好的楷模，同時也是使本身陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不絕提高本身水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔負兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關緊要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增添，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到本身責任之重點。為了盡快充實本身，使本身教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不僅本身訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論引導本身的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。由于本身教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處置。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增添一些珍貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處置課堂各式各樣問題的本領大大加強。最終我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的老師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完滿自身知識體系，打牢基礎知識，使本身能夠比較自若的進行教學;另一方面，連續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認真聽課，專心學習他們上課的布置和技巧。這一年來，通過專心學習教學理論，刻苦研討教學，虛心向老老師學習，我本身感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，而且被評為姜堰市教壇新秀。學生的成績也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的`了較好的成績，所輔導的學生在江蘇省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)優(yōu)秀引導老師獎。中學老師思想和工作總結篇2今年本人擔負初三七個班的思品教學工作，而且擔負一個班的班主任。個教學班，發(fā)展水平還是有些長短不一，這是特征之一；二，我校學生對政、史、地等科目的認得有些偏頗，不如語、數(shù)、外等那么注重。但是思想品德卻是我區(qū)參加中考的科目，而且對學生健康成長起著至關緊要的作用。我有針對性的開展了今年的教學工作：一、專心學習《新課標》把握教學方向。課標是我們教學的指揮棒，時刻牢記它可以讓我們少走彎路。我們在學習中做筆記、寫心得，時刻把握這一方向。二、緊扣教學環(huán)節(jié)做到一絲不茍。備、教、批、輔、改、考各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，只有把握住每個環(huán)節(jié)才略提高教學質(zhì)量。作為一名政治老師，工作更應如此，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才略贏得學生信任，“親其師，信其道”。三、加強基礎知識訓練，讓學生在掌握知識過程中提高理解運用分析本領。例如我在講到社會主義建設包含物質(zhì)文明、精神文明、政治文明時，提出建設社會主義新農(nóng)村中的‘經(jīng)濟發(fā)展、村容乾凈、管理民主’分別屬于什么文明’?讓學生有感性認得。四、在教學中做到因材施教，調(diào)動學生的樂觀性，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生被動學習為自動學習。有些學生發(fā)言不大膽，有的學生作業(yè)不樂觀，課堂上我盡量讓他們討論，甚至可以兩人或三人共同完成一份作業(yè)，讓全部學生都參加其中。當然，本學期由于籌辦運動會時間延誤轎多，再加上趕明年的進度，沒有復習時間，可能學生考試成績不會太夢想。明年將彌補不足。中學老師思想和工作總結篇3時間過的真快，轉瞬間，一年的教育教學工作有接近了尾聲。本學年，我任初二班級的數(shù)學教學工作，一年來，我能專心執(zhí)行學校教育教學工作計劃，變化思想，樂觀探究，改革教學，收到特別好的效果。為了克服不足，總結經(jīng)驗，為使今后的工作取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學年教學工作作出如下總結：一、專心備課為了使教學更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，專心備課，備課時，不僅備學生，而且備教材、備教法。依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間布置都作了仔細的記錄，專心寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教后感，教學反思，寫下本身執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，及時進行教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，以便今后改進課堂教學和提高教學水平。二、重視課堂教學我重視專心上好每一節(jié)課。本學期我把課堂教學作為有利于學生自動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充足發(fā)展作為教學改革的基本引導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。上課時重視學生自動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，加強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的樂觀性，加強師生溝通，充足體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本領。重視綜合本領的培養(yǎng)，有心識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。三、做好課后輔導工作學生學習本領各有不同，在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊病，同時加大了后進生的輔導力度。后進生通常有些是基礎差，存在許多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層增補完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增添。四、專心批改作業(yè)布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我及時對學生的作業(yè)批改，專心分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。還有一些是由于始終以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必需的監(jiān)督和引導使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣。作業(yè)寫的特別馬虎，更嚴重的是常常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學生不放棄進行個別教育，及時督促。五、樹立良好的學風有為數(shù)不少的學生，由于怕老師批判，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也由于怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種專心、求實的學風，嚴格批判抄襲作業(yè)的行為。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了。后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是常常不及格。我找差生了解原因，提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時督促和幫忙他們。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合本身的學習方法，分析原因，鼓舞他們不關鍵怕失敗，要給本身信心，而且要在平常多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地贊揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不絕地進行教育和疏導，要準許學生在行為上有反復。一份耕耘，一份收獲。在校領導的引導和老師們的幫忙下，本學期在教學方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應當清醒地認得到工作中存在的不足之處?？傮w而言，這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作，樂觀參與教學教研活動，對于“得”我會把它認作本身的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，勇往奮進，力爭把教學工作做得更好。中學老師思想和工作總結篇4教學工作是學校工作的中心，教學質(zhì)量是衡量辦學水平和效益的重要標志，切實有效地提高教學質(zhì)量，提高學生的綜合素養(yǎng)是社會的要求，家長的希望和學校老師的立足之本。本期語文教研組工作有活力，人人有創(chuàng)新精神。組員們擅長研討，勤于探究，專心備課，精心教課;在教學、教研以及培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)方面作出了樂觀有效的探究，也取得了優(yōu)異的成績。本學期語文教研組的工作引導思想是，以培養(yǎng)高素養(yǎng)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新本領為主導，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素養(yǎng)教育，樂觀推動課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，穩(wěn)中求進，在教學的各個環(huán)節(jié)力求完美，老師的教學科研、學生的學科競賽及考試成績均有的長足的進步，取得了肯定成績一、常規(guī)工作回顧。語文教研組針對年輕老師多的特點，在教研中采取了學科小組集體備課、說課教研的方式，即依照班級分為三個教研小組，各自依照本學年的教學任務、教材特點和學生實際，進行說課教研。本期我們堅持做到了教學工作五專心，把教學過程的每個環(huán)節(jié)教都落實到了實處：1、備課做到四個“精心”。每位語文老師都能精心訂立教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計題型訓練。統(tǒng)一了備課規(guī)范，依照學校教導處要求，每位老師備課均寫有“導學案”。每課時都有教學目標，重點、難點、教學模式、教學方法、教學準備、教學過程、作業(yè)布置、板書設計、教后感等。教學目標包含知識目標、本領目標、情感目標三個方面，教學過程包含內(nèi)容設計、訓練設計、方法設計三方面，在設計時內(nèi)容，都能專心研討大綱，教材，緊扣教學目標，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓練貫穿于整個教學過程中，在學法引導時，能充足調(diào)動學生學習語文的興趣，發(fā)揮學生的創(chuàng)造本領和實際動用本領。做好各課組的組織工作，樂觀參與集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不絕地進行探究、改革、創(chuàng)新。備課時，我們還充足挖掘教材中的德育因素，做到文道結合;結合我?！叭宋囊婇L”的辦學理念，教學中隨時重視人文滲透2、在上課上，我們?nèi)w語文老師以現(xiàn)代化教學的觀點，不絕更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。堅持做到“四為主”：老師為主導，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。為了保證教學目標的完成，我們轉變以教為本的舊觀念，樹立“以學為本”的新觀念，針對教材內(nèi)容、目標、重點、難點、研究教法與學法，著力調(diào)動學生自動學習的熱誠，努力做到課堂訓練落實，提高單位時間內(nèi)教學目標的達成度。同時，我們在課堂教學中充足發(fā)揮現(xiàn)代化教育設施設備的作用，現(xiàn)已能做到人人做課件，課課有課件3、我們能依據(jù)教材的特點，專心布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，專心取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。作業(yè)批改及時，專心，保證當天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。專心批改，并在此基礎上及時講評，及時反饋4、我們既重視學生的整體發(fā)展，又重視學生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充足的展現(xiàn)。本學期，我們的實在做法是：依據(jù)學生的本領和學習態(tài)度把學生分為四類進行教學、教育：(1)學習態(tài)度端正和學習本領強且學習成績優(yōu)異的學生，我們予以激勵和期望，予以更多的信任，讓他們有適當?shù)膲毫Τ叩哪繕巳ヅΑ?2)學習本領強但學習態(tài)度不足端正且成績上下不穩(wěn)定的學生，我們予以關懷、幫忙，了解其成績被動的原因，漸漸地引導地端正學習態(tài)度。(3)學習本領差但學習態(tài)度端正的學生，我們幫忙他找尋適當?shù)膶W習方法，提高其學習本領，當成績稍有提高時便予以及時的鼓舞，同時予以明確的和更高的期望。(4)學習本領差而且學習態(tài)度也差的學生，我們自動關懷他們，決不鄙視他們，專心做好“幫教”工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得自大的成績5、本學期，我們都能依據(jù)學校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報告。本學期期末考試依然實行聯(lián)考，三個班級的語文成績較好。我們在復習時對備課組模擬練考提出要求：一要全部題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有肯定新意。從學生的反饋來看，收效顯著。二、本期特色工作1、依照學校統(tǒng)一布置，把滿足學生發(fā)展、老師發(fā)展、學校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點和著力點，強化教學質(zhì)量意識，堅固樹立改革意識和服務意識，堅持與時俱進。語文組各位老師都能模范遵守老師職業(yè)道德、依法治教、嚴謹治學、團結協(xié)作、開拓進取、和諧奮進，樂觀地開展工作。2、專心學習新課標，用新的教育理念引導教學工作。開學之初，我們每位老師專心研讀了《語文課程標準解讀》，了解了每個班級段的教學目標和要求。我們重視理論與實踐的結合，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課堂。每節(jié)有教學反思，每月組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，轉變傳統(tǒng)的教學模式，相互學習，共同提高。教學重視以培養(yǎng)學生的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新本領為主，重視敬重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學本領。3、將教學工作與科研有機結合，教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路。兩年來，語文組老師依據(jù)研究的課題，進行相關的理論學習和思索實踐，專心開展集體備課溝通活動，重點研究在新課程實施背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念變化為實在的教學行為，如何調(diào)動學生的樂觀性、自動性，開展合作學習、探究學習。通過溝通提高了老師們的課堂教學本領，教學成績顯著提高。4、樂觀參與市、縣教研室組織的活動。注重校內(nèi)常規(guī)檢查，定期向學生介紹美文，注重課堂教學的有效性。健全教研組管理制度，嚴厲教研活動和集體備課時間。5、遵從語文教育的規(guī)律，重視學生的實踐活動。開學以來，為了豐富學生的文化生活，營造書香學校，進一步深化課堂教學改革，語文組幫助我校舉辦了各種豐富多彩的語文實踐活動，讓學生走出課堂，走向社會，去探究學習，拓展視野，豐富生活，將課堂上學到的知識運用到實踐中去，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問。提高了學生學習語文的興趣，磨練了學生多方面的本領，為樹立大語文觀，提高學生的語文素養(yǎng)奠定了基礎。例如：詩歌朗誦競賽、硬筆書法競賽、征文競賽、手抄報競賽。6、注重集體備課，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。本期我們重點研究教學中存在的問題，探究課堂教學中的困惑，調(diào)動學生的自動性、樂觀性。思索如何創(chuàng)設情境，讓學生多動、多思，打開聯(lián)想，開展合作學習、探究學習。如何讓老師教學行為的發(fā)生顯著變動，由“灌輸”變化為“探究”，讓學生學得自動，學得有效果。在常規(guī)教學中我們相互探究教學中存在的問題，在期中(末)考試備考工作中，相互出謀獻策，資源共享，力求提高我們的語文整體成績。先集體備課，確定復習的計劃和方案，然后相互分工充足準備，整個備課組人人出謀獻策，提前準備相關資料，使復習備考的過程能講練結合，有序進行。三、存在的不足及今后努力的方向1、我們老師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要察看的要領(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能特別好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。今后采用每次開課由一位老師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的本領。多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談本身的若干建議。2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓舞老師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來引導、武裝我們的實踐。3、今后語文教學肯定要堅固結實學生的語文基本功，特別要注重學生識字寫字本領、積累和運用語言本領的培養(yǎng)，樂觀開展課前“一分鐘演講”活動，樂觀開展綜合性學習活動，豐富學生的內(nèi)存，激發(fā)學生寫作和口語表達的熱誠，提高學生的語文素養(yǎng)。4、要正確處置好課標與教材、教材與考試的關系。要克服教學不依據(jù)課標的現(xiàn)象，要矯正為了應試而忽視用好教材的問題。教材的作用肯定要特別好發(fā)揮，絕不能由于中考命題沒有從教材中取材而疏忽它。教材沒有發(fā)揮例子作用，學生就很難觸類旁通，學生的遷移本領就缺乏根基。5、要加強現(xiàn)代文閱讀教學，全面提高學生閱讀各類文章的本領，無論對何種文體的文章教學，都要一視同仁地專心對待，不能隨便偏愛。要加強名著閱讀教學，要引導他們多讀書，讀整本的書;要注重學生閱讀興趣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，如不動筆墨不讀書的習慣。要加強文言文閱讀教學，要立足教材，沒有課內(nèi)的“一”，哪有課外的“三”。只要把課本上的文言文吃透讀熟，形成語感，就會提高“利用工具書閱讀淺易文言文”的本領。6、作文教學要引導學生掌握文章的基本寫作本領，重視引導審題、立意、選材、布局、表達的本領;要引導學生學會察看生活、感悟生活。老師要研究中學生的`寫作情形和寫作心理，作文教學要有時間保證，要上好作文引導課和講評課。今年的作文題符合“讓學生寫本身熟識的、動情的事物”要求，但作文考試情況并不夢想，暴露出來的問題很典型，應專心分析其中存在的問題，有針對性地進行作文引導和作文訓練?？傊?，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充足概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才略在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!中學老師思想和工作總結篇5時間如梭，整整一個學年的教學工作已經(jīng)接近了尾聲，回顧一下這一年的工作，我想說的實在是太多了。這一年，我感覺特別繁忙碌，繁忙的同時又讓我覺得很充實。在領導和同事的幫忙下，我良好的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本年度的工作做一個小結，希望借此能促進提高。一、思想工作方面本人思想端正，熱誠努力，順從領導的工作布置，做事專心負責。并在各方面嚴格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地適應社會發(fā)展的形勢。酷愛教育事業(yè)，把本身的精力、本領全部用于學校的教學過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠自動與同事研究業(yè)務，相互學習，搭配默契，教學水平共同老師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不絕充電，才略維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不絕充實了本身、豐富了本身的知識和見識、為本身更好的教學實踐做好了準備。二、教育教學方面教育教學時我們老師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔負初三（8）班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課，但是卻使本身更快的再次熟識教材，知識量也飛速增添，并融會貫穿，這對提高教學本領有很大的幫忙！痛并收獲著，歡樂著！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)過今后不會再有了！下半年，本人擔負初一（7）班的班主任，擔負初一4、7兩個班的數(shù)學教學工作。在班級管理和課堂教學中，本年度思想工作仍以培養(yǎng)學生自學本領為主，提高學生的`素養(yǎng)為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使本身成為一個睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高處與低處，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切方法挖掘學生學習的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放！本人始終把教學看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探究適合本身的教學模式。本人從20xx年久開始研究培養(yǎng)學生自學本領為主的課堂教學模式，這些年也經(jīng)常應用到教學中。今年，在新的領導班子的率領下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以轉變以本身講課為主的習慣，但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學生，本身只做導演。今后本人要努力研究，多方學習，摸索出適合本身的高效課堂教學模式。由于課堂改革，這學期本人開了3堂公開課，一節(jié)數(shù)學組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探究規(guī)律》受到其他學校同行的全都好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。由于這是復習階段的新的課堂改革新的試驗性的教學模式的觀摩課。我從學習理論知識開始，翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關資料。數(shù)學組的老師和校長都特別注重這節(jié)課，予以我莫大的幫忙，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節(jié)的處置，時間的布置，他們一路給我提看法和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫忙的人！同時也借此機會感謝在我生病期間沉默關懷我的人！三、反思本學期，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的變化，對學校的辦學理念更加理解，對本身的工作有了新的認得，對本身的定位更加明確。專心貫徹落實學校的辦學理念，專心執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素養(yǎng)的提高，調(diào)動工作的樂觀性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。反思本學年來的工作，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、思索得還不足多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。2、教研方面本學年加大了學習的力度，專心研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不足細和實，沒實現(xiàn)本身心中的目標。3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不足多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。再次回顧過去的一年，真是一路泥濘，一路坎坷，可能愧對了家里人，但是同樣收獲了許多的經(jīng)驗，收獲了許多的啟示，收獲了不行替代的歡樂。在人生的長河里，許多事情都會隨著時間的流逝漸漸忘卻，但是這種獨特的經(jīng)過和感受卻值得我用一生去體驗和回味，我將堅守這份珍貴而又永久的財富，并將以最大的熱誠投入到今后的工作中，去回報那些曾經(jīng)幫忙我的人，我也堅信我確定不會辜負家長和學校領導對我的期望。中學老師思想和工作總結篇6本學期，本人擔負初二1班語文課教學和教導處干事工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為引導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改試驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)一方面，專心學習老師職業(yè)道德規(guī)范、不絕提高本身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；另一方面，專心學習新課改理論，努力提高業(yè)務本領，參與自學考試，努力提高本身的學歷水平。通過學習，變化了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人變化教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求本身，時時到處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求本身，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關懷愛惜學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研討、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件（本學期本人共制作多媒體課件xx個），備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充足調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂xx分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，專心及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。專心參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課xx節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力提高教研水平本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的研究”的.子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成績，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并樂觀在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書引導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的試驗，充足發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充足的發(fā)揮，為學生的終身可連續(xù)發(fā)展打好基礎。五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作從教導處工作的分工，本人重要負責初二班級的各項工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，樂觀參與班級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組老師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還樂觀參加群體育人工作。嚴格依照學校和班級組的要求，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。特別是依照班級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范；并專心負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。六、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶初二（1）班語文成績相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人專心進行了反思，原因重要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充足利用多媒體課件，調(diào)動了學生的樂觀性，但對學生基礎知識的訓練不足，致使課堂教學效率不高；2、對知識點的檢查落實不到位；3、對差生的勸服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不足，沒能深入研究教材及學生。下學期改進的措施：1、進一步加強對新課改的認得，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的本領；4、采取措施，加強訓練，落實知識點。5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。中學老師思想和工作總結篇7一學期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結如下。一、政治思想方面。本人在思想上嚴于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。對本身要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場合，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛社會主義祖國、同時酷愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期