安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)這些事——是永不______的回憶:月明的園中,_________的葉下,母親的膝上。(《繁星(七一)》)

(2)林老師常用《老子》中的“_________,自勝者強(qiáng)”勉勵(lì)我們:只有能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。

(3)小惠不愛學(xué)習(xí),整天把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和游戲上,我會(huì)用“______,老來方知讀書遲”來勸她。

(4)古詩詞是中華民族文化的瑰寶。詩中有兒童追蝶的歡樂場(chǎng)面:“兒童急走追黃蝶,________”;詩中可以感受詩人的高尚情操:“洛陽親友如相問,______”;詩中有勤勞的蜜蜂:“采得百花成蜜后,_____”。2).看拼音,寫詞語。

看了《小英雄雨來》這本書,我暗下決心:強(qiáng)國(guó)有我,滿懷勃勃生機(jī),心似驕陽cànlàn_______;強(qiáng)國(guó)有我,qínxué_______苦練,增智nǔlì_______,奮斗不息;強(qiáng)國(guó)有我,鍛煉qiángjiàn_______體魄,mǎnqiāng_______熱血報(bào)國(guó)。3).讀拼音,寫詞語。

máoyán______

jiànkāng______

ménglóng______

mǐnjié______

wèijiè______4).語言積累。

(1)默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。

_________________________

(2)孟子曾說,人要有憂患意識(shí),要牢記“生于憂患而___________”。

(3)讀書要有恒心,正如“一日讀書一日功,_________________”。5).詩文經(jīng)典,溫故知新。

(1)【詩詞中童趣盎然】《宿新市徐公店》描寫了黃蝶飛舞,兒童競(jìng)逐的有趣畫面:“兒童急走追黃蝶,_________________”;《清平樂?村居》中那可愛的兒童頑皮天真:“最喜___________,_______________”。

(2)【詩歌中情感真摯】英國(guó)詩人華茲華斯說“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露,_____________________________”?!斗毙牵ㄒ晃寰牛分小靶闹械娘L(fēng)雨來了,___________________”,表達(dá)了詩人對(duì)母親的深深依戀;《蜂》中“采得百花成蜜后,_________________”,表達(dá)了詩人對(duì)辛勤勞作之人的贊美,對(duì)不勞而獲者的不滿;《獨(dú)坐敬亭山》中“_____________,只有敬亭山”,表達(dá)了詩人的孤獨(dú)寂寞和對(duì)默默陪伴他的敬亭山的喜愛;“洛陽親友如相問,_________________”,表達(dá)了詩人潔身自好的志向和品格。

(3)【名言中蘊(yùn)含道理】學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,只有勤奮、刻苦,才能有所收獲,正所謂“書山_____________,學(xué)海_____________”;真正的成長(zhǎng)是克服自身的缺點(diǎn),戰(zhàn)勝自己,正如《老子》所言:“_____________,___________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.身處險(xiǎn)境,但他臨危不懼,仍然堅(jiān)持著自己的理想和信念。B.她以一支舞驚艷全場(chǎng),評(píng)委們一致認(rèn)為她才是真正的千里馬。C.時(shí)鐘敲響了八下,王戰(zhàn)同學(xué)頓覺心急如焚,恨不得一步跑到教室。D.遇到問題,他總能隨機(jī)應(yīng)變,靈活解決,他真是解決難題的變色龍?。?).下列最適合作為參加《閃亮小歌手》選拔賽時(shí)作自我介紹的是(

)A.我叫多多,我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿好奇,我經(jīng)常在科學(xué)俱樂部展示我的作品。B.我叫樂樂,我熱愛運(yùn)動(dòng),我獲得過足球冠軍,我享受在綠茵場(chǎng)上的每一次奔跑。C.我是悅悅,我是學(xué)校的小名人,每次演出我都能以甜美的歌聲贏得掌聲,我還曾在市少兒歌唱大賽中獲得亞軍。D.我叫米莉,我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),我愛笑,朋友們都說我是“微笑大使”,我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,是老師信賴的小助手。3).給例句中的加點(diǎn)字依次選擇正確的讀音,下列正確的是(

例句:他屏住呼吸,靜靜欣賞著落日余暉在湖面上灑下的光暈。A.píngyùnB.píngyūnC.bǐngyùnD.bǐngyūn4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例句,選擇一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。(不少于三個(gè)動(dòng)詞)

例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。

爺爺喝茶

小朋友踢足球

我放學(xué)回到家

_________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列文章與它的出處連起來。

《王戎不取道旁李》《列子·湯問》

《西門豹治鄴》《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》《史記·滑稽列傳》

《紀(jì)昌學(xué)射》《世說新語·雅量》2).連一連。

白日放歌須縱酒

與朋友交而不信乎

我勸天公重抖擻

莫善于禮

為人謀而不忠乎

便引詩情到碧霄

晴空一鶴排云上

青春作伴好還鄉(xiāng)

君子周而不比

不拘一格降人材

安上治民

小人比而不周6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()不知什么時(shí)候,天漸漸變陰。

()張大爺真是又累又高興。

()傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨了。

()當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)到家,大雨傾盆而至。

()上午,天氣晴朗。

()張大爺趕快把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來往家里運(yùn)送。

()張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。2).給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里,掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來,采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶,竟開了四朵白色的鮮花!

(

)這是從什么地方吹來的呀?

(

)今早剛從熟睡中醒來時(shí),室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對(duì)的在題目后面打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.閱讀的時(shí)候可以從不同角度提出問題,讓思考更加全面、深入。

(

)

2.觀察就是用眼睛仔細(xì)看。

(

)

3.復(fù)述時(shí)要按照事情發(fā)展順序進(jìn)行,要注意原文中一些提示順序的詞句,這樣就不容易遺漏了。

(

)

4.王昌齡的《出塞》中的“龍城飛將”指的是宋朝名將岳飛。

(

)

5.“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回?!睂懙氖清X塘江大潮的情景。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).把下面這首詞補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。卜算子?詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,_______________。_______________,猶有花枝俏。_______________,只把春來報(bào)。_______________,她在叢中笑。1.把上面這首詞補(bǔ)充完整。

2.在這首詞中,毛澤東用了多種修辭手法,如對(duì)偶、夸張、擬人等,請(qǐng)分別寫出例句。

_______________________________

3.作者歌頌梅花的高尚品格,為什么要多次提到春天?下面分析不正確的一項(xiàng)是()A.寫春歸春到,交代梅花開放的背景,暗示政治形勢(shì)的發(fā)展變化。B.預(yù)示春天就要到來,表現(xiàn)出詩人堅(jiān)定的信念和樂觀豪邁之情。C.以春天為線索展示梅花的俏麗,以梅花的高潔反襯春天的美好。4.詩歌講究詩中有畫。歷代文人墨客留下了許多詠雪、詠梅的篇章。請(qǐng)你各寫出一句,并注明作者。

_________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)·交流

書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方朋友互通消息、交流感情的主要方式,現(xiàn)象仍然是溝通的一種重要方式,我們可以通過書信交流思想和感情,我們可以分享歡喜和傾訴憂愁,可以發(fā)表你的觀點(diǎn),訴說你的心里話……

請(qǐng)給你的父母、朋友、親人、同學(xué)或者其他人寫一封信吧,注意書信的格式要正確,表達(dá)出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.二十美金的價(jià)值①一天,爸爸下班回到家已經(jīng)很晚了,他很累也有點(diǎn)兒煩,他發(fā)現(xiàn),五歲的兒子靠在門旁正等著他?!鞍?,我可以問您一個(gè)問題嗎?”②“什么問題?”“爸,您一小時(shí)可以賺多少錢?”“這與你無關(guān),你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣地說。③“我只是想知道,請(qǐng)告訴我,您一小時(shí)賺多少錢?”小孩兒__①___道?!凹偃缒阋欢ㄒ赖脑?,我一小時(shí)賺20美金。”④“哦,”小孩兒低下了頭,接著又說,“爸,可以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了:“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間睡覺去。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天辛苦工作,沒時(shí)間和你玩兒小孩子的游戲?!雹菪『篲_②___地回到自己的房間關(guān)上門。⑥父親坐下來還在生氣。后來,他___③___下來了。心想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西,再說他平時(shí)很少要錢。⑦父親走進(jìn)孩子的房間:“你睡了嗎?”“爸,還沒有,我還醒著?!焙⒆踊卮?。⑧“我剛才可能對(duì)你太兇了,”父親說,“我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒——這是你要的10美金?!薄鞍郑x謝您。”孩子歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著。⑨“為什么你已經(jīng)有錢了還要?”父親生氣地問。⑩“因?yàn)樵瓉聿粔?,但現(xiàn)在湊夠了?!焙⒆踊卮穑骸鞍治椰F(xiàn)在有20美金了,我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)兒回家——我想和您一起吃晚餐?!?.短文中①②③處填寫的詞語最準(zhǔn)確的是(

)A.①要求

②安靜

③平靜B.①哀求

②安靜

③平靜C.①要求

②平靜

③安靜D.①哀求

②平靜

③安靜2.文中暗示了父親工作很忙,其中不包括(

)A.父親下班到家已經(jīng)很晚了,他很累并有點(diǎn)煩。B.父親每天都長(zhǎng)時(shí)間地工作著。C.父親沒有時(shí)間陪孩子玩游戲。D.父親沒有時(shí)間陪孩子吃早餐。3.面對(duì)兒子的一再問話,父親的態(tài)度是怎么變化的,下列最準(zhǔn)確的是(

)A.有點(diǎn)煩——發(fā)怒——生氣——平靜——生氣B.生氣——發(fā)怒——生氣——平靜C.有點(diǎn)煩——生氣——發(fā)怒——平靜——生氣D.發(fā)怒——生氣——平靜——生氣4.賞析句子“孩子歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著。”,以下觀點(diǎn)不準(zhǔn)確的是(

)A.“歡叫著”體現(xiàn)出兒子因?yàn)榻K于籌到足夠的錢,可以和父親多待一個(gè)小時(shí),一起吃晚餐而喜悅的心情。B.“被弄皺”可以看出兒子收集零錢的時(shí)間之長(zhǎng)。C.“慢慢地?cái)?shù)著”可以看出兒子認(rèn)真對(duì)待,渴望得到父親的愛。D.“從枕頭下”可以看出兒子的細(xì)心與對(duì)父愛的渴望,也反映出父親渴望陪伴兒子,與兒子一起吃晚餐的心情。5.下列對(duì)短文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.父親第一次“生氣”是因?yàn)樗J(rèn)為自己掙錢多少與孩子無關(guān)。B.父親第二次“生氣”是因?yàn)樗J(rèn)為孩子有錢怎么還借錢。C.父親“發(fā)怒”是因?yàn)樗詾楹⒆咏桢X去買玩具。D.父親“發(fā)怒”是因?yàn)楹⒆記]有父親的陪伴而借錢去買玩具。6.父親聽了孩子的話,會(huì)怎么想,怎么說呢?請(qǐng)展開想象,為文章添一個(gè)結(jié)尾。4分

_________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

A.老黃牛

B.千里馬

C.小蜜蜂

D.領(lǐng)頭羊

E.百靈鳥

(1)學(xué)校要舉行歌詠比賽,我們班獲得了第一名,這得感謝我們的()小班長(zhǎng)王晶晶和(

)林珊珊。班長(zhǎng)帶著大家從隊(duì)形變化到歌唱練習(xí)排練了一個(gè)星期,林珊珊作為領(lǐng)唱員用她那甜美的歌聲征服了觀眾與評(píng)委。

(2)他在工作中從不作聲,踏踏實(shí)實(shí),如()一般為人民服務(wù)。2).判斷下列加點(diǎn)字的注音是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

蘿卜(bǔ)________

著陸(zhuó)________

屏住呼吸(píng)_____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論