遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的句子正確、工整、美觀地抄寫在旁邊的橫線上,不要勾抹。

2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)提示,完成相應(yīng)練習(xí)。

觀山,看海,聽雨,賞花……文文一家?guī)缀趺總€周末都要和大自然親密接觸。

(1)此時,冬日的暖陽還沒有落下去,文文提議去照母山看日落。他們一家子來到照母山的林蔭路上,文文突然冒了一句:“空山不見人,但聞人語響?!眿寢屝老驳鼗貞?yīng):“返景入深林,__________________?!彼麄兊巧蠑埿撬?,山下的一切盡收眼底?!安蛔R廬山真面目,____________________?!蔽奈拇舐暠痴b起來。(請把詩句補(bǔ)充完整)

(2)媽媽深情地說:“是誰給予了我們?nèi)绱嗣烂畹男那??是大自然?!蔽奈奶子脣寢尩木涫揭采钋榈卣f道:“________________________________________”

(3)“快看遠(yuǎn)處!”文文順著媽媽的手指一看,一輪鴨蛋紅的太陽正在往山下落。文文目不轉(zhuǎn)睛地看著。短短幾十秒,太陽就完全躲到山下去了。(請你展開想象,從下面的詞語中選擇兩個,描繪一下日落的美景,寫在橫線上。)

一眨眼工夫

頓時

忽然

過了一會兒

_________________________________________

(4)夜色漸濃,文文一家子快步下山。一股燃油的味道撲鼻而來。不遠(yuǎn)處,一輛車的燈亮著,一位叔叔躺在車?yán)?,腳伸到了車窗外,和著車載音樂打著節(jié)拍。文文眉頭緊皺,掏出手賬寫下了想對叔叔說的話。文文寫的是什么呢?請你結(jié)合“保護(hù)環(huán)境、公共文明”試著寫一寫吧。

____________________________________________2).把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填在句中。(填序號)

A.()()高遠(yuǎn)

C.()()如歸

B.()()報國

D.鐵面()()

在中華民族歷史上,有許多人可稱為“民族脊梁”;古代,有英勇抗敵、__________的岳飛。有秉公執(zhí)法、__________的包拯。近代,有__________,為中華之崛起而讀書的周恩來;也有面對敵人英勇不屈、__________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。3).補(bǔ)充詞語,并選詞填空。

心(

)如焚

驚天(

)地

懸梁刺(

)

程門(

)雪

臨(

)不懼

空空(

)也

(

)山傍水

(

)水馬龍

上面的詞語中,形容人物心情的是________,形容城市繁華的是____________,形容刻苦學(xué)習(xí)的是_______________。4).讀拼音,把詞語寫在拼音后面的橫線上。

說到恐龍,人們往往想到(xiōngměng)______的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門漠。龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會(fúxiàn)______輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石(xiǎnshì)______:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的(yǎnhuà)______,最終變成了(língkōng)______翱翔的鳥兒。5).在人工智能時代,我們耳熟能詳?shù)脑~語也被賦予了新的含義。

窗口:本意是窗戶或墻上開的窗形的口,新含義是計算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口程序。

像這樣的詞語你還知道哪些?先寫在橫線上,再任選一個,寫出它的本意與新含義。

____________________

____________________

____________________

(

)

本意:____________________

新含義:____________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.霎時(chà)

洋溢(yì)B.即使(jì)

訓(xùn)斥(chì)C.慎重(shèn)

殷切(yīng)D.潰?。╧uì)

灌溉(gài)2).如何安慰別人呢?下列錯誤的是(

)。A.首先要了解對方因什么而難過,再想出勸對方不要難過的理由。B.盡量夸自己,讓別人以自己為榜樣。C.一個手勢、一個擁抱、一張紙巾,都能給難過的人帶來安慰。D.還可以借用名言警句、人物故事等來開導(dǎo)對方。3).下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.運(yùn)動會上,各班運(yùn)動員都為自己敲邊鼓,加油打氣。B.在研究室里挑大梁的是幾位年輕博士。C.演出開始了,擅長唱歌的小明打頭陣,表演了第一個節(jié)目。D.我們必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),不能給劣質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)入市場開綠燈。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成。

1.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮寫句子)

___________________________

2.他焦急地等待著汽車開來的方向。(修改病句)

____________________

3.蟋蟀建造住宅的本領(lǐng)高超。蟋蟀被稱為建筑師。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)

____________________

4.普羅米修斯值得我們每個人尊敬。(改為反問句)

___________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

塘2).把下列詞語與其表示的意思連起來。并按要求選詞完成練習(xí)。

打頭陣

辦事遭到拒絕或受到斥責(zé)

破天荒

比喻允許或不禁止。

開綠燈

指以前從來沒有出現(xiàn)過的事

碰釘子

比喻臨事當(dāng)先。

運(yùn)用上面詞語進(jìn)行造句:

6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話。(把序號寫在括號里)

(

)一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。

(

)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。

(

)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。

(

)進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。

(

)走過一塊塊草地,跨過一條條小溪,我們來到扎西家的白房子跟前。2).給下列句子排序

________小草偷偷地從土里鉆了出來,桃花含苞,柳樹抽出了芽。

________樹叢下,小河歡笑著向沼澤地流去。

________大地蘇醒了,春天來了。

________在這明媚的春天,一切都充滿了希望和生機(jī)。

________幾只蜜蜂探險似的在樹叢中嗡嗡著,叫不出名的小鳥唱著歌兒飛向天空。7、判斷題(每題5分共1題)1).讀書吧。

本學(xué)期我們閱讀了米·伊林寫的科普讀物《十萬個為什么》,請根據(jù)書本內(nèi)容,對下列情況進(jìn)行判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.作者用屋內(nèi)旅行記的方式,對日常生活中的許多事物提出問題,進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。(

)

2.人身體里最多的成分是脂肪。(

)

3.銀杏樹被稱作植物王國的“活化石”。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。1.這首詩是蘇軾在游_______時題在_______墻壁上的一首詩。

2.本詩的詩人蘇軾,字_____,號______,_____朝人,是“唐宋八大家”之一。

3.這首詩告訴我們:______________。“_____________,__________”這兩句詩讓我想起一句俗語:_________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作天地。

在你的成長過程中,你學(xué)習(xí)某項(xiàng)新技能時遇到了哪些困難?你又是怎樣面對的?最后結(jié)果怎樣呢?請你選擇一件親身經(jīng)歷的事,寫一篇文章,把學(xué)習(xí)這一技能的經(jīng)過寫清楚,要有真情實(shí)感,350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).短文三成全善良①那是三月的一天,我去醫(yī)院看望一位朋友。②因?yàn)槭请p休日,等公交車的人很多,在我旁邊站著一個老人和他的女兒,聽他們的對話,是陪父親去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。③那個女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患,這時一個姑娘站了起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您坐吧!”可那位老人卻說:“謝謝了,姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說父親身體硬朗,站一會兒就到了。④那個姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺!”女兒似乎還想說什么,只見老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了!”說完,慢慢走到座位前微笑著坐下,讓座的姑娘也流露出了笑容。⑤公交車開始加速,突然一個急剎車,我注意到那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想,虧他坐下了,如果一直站著,也不知要遭多少罪。⑥醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后,我聽到這對父女的對話□□爸□傷口疼了吧□□“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”⑦“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐!”⑧“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了……”⑨我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。⑩成全別人的善良,何嘗不是另一種善良?1.給文中第六自然段句子中沒標(biāo)點(diǎn)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。

2.“車上早就人滿為患”的意思是:______

3.把文中畫橫線的句子改成陳述句:______

4.姑娘讓座,老人剛開始拒絕的原因是:______

5.“成全別人的善良,何嘗不是另一種善良?!边@句話就這個故事而言,前一個善良指的是______(誰)的善良?后一個善良指的是______(誰)的善良?

6.下面是幾位同學(xué)對短文主要內(nèi)容的概括,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(

)A.在一輛人滿為患的車上,善良的小姑娘給一位老人讓座,讓我深受感動。B.公交車上,幸虧小姑娘給受傷的老人讓座,讓老人少遭了很多罪,贊揚(yáng)了小姑娘善良。C.公交車上,小姑娘給老人讓座,老人拒絕不了只好坐下。女兒埋怨父親不愛惜身體。D.公交車上,老人忍受身體的不適,接受了小姑娘的讓座,成全了小姑娘的善良。7.仿照例句寫句子。

例:善良是打開人心靈的金鑰匙。

善良是______。

善良是______。11、信息匹配(每題5分共2題)1).在錯別字下畫“__”,并改正在括號里。

山崩地列(

捶頭喪氣(

差之豪厘,謬以千里(

騰云架霧(

眉青目秀(

一言即出,駟馬難追(

精皮力竭(

各現(xiàn)神通(

機(jī)不可失,時不在來(

)2).用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

欺侮(wū

wǔ)

啄食(zuó

zhuó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論