2024年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第六單元 資本主義制度的初步確立 第19課《法國大革命和拿破侖帝國》教案 新人教版

2024年九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元資本主義制度的初步確立第19課《法國大革命和拿破侖帝國》教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元資本主義制度的初步確立第19課《法國大革命和拿破侖帝國》教案新人教版課程基本信息1.課程名稱：2024年九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元第19課《法國大革命和拿破侖帝國》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：第19周，星期二上午第三節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將緊密圍繞新人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元《資本主義制度的初步確立》中的第19課《法國大革命和拿破侖帝國》進(jìn)行教學(xué)。通過對(duì)法國大革命及其后續(xù)的拿破侖帝國的歷史事件的講解，使學(xué)生理解資本主義制度在法國初步確立的過程及其影響。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重歷史事件的連貫性和時(shí)代背景，提高學(xué)生的歷史思維與分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀點(diǎn)，通過對(duì)法國大革命和拿破侖帝國時(shí)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：

1.提高史料分析能力，理解社會(huì)變革背后的歷史規(guī)律。

2.增強(qiáng)時(shí)空觀念，把握資本主義制度初步確立的歷史背景。

3.培養(yǎng)家國情懷，認(rèn)識(shí)到歷史事件對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

4.提升批判性思維，探討法國大革命與拿破侖帝國的利與弊。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)了解了歐洲早期資本主義萌芽的歷史背景，對(duì)封建制度向資本主義制度過渡的初步過程有所認(rèn)識(shí)。此外，對(duì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想及其影響也有初步的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)學(xué)生對(duì)重大歷史事件具有較強(qiáng)的興趣，喜歡探討歷史人物和事件的關(guān)聯(lián)性。他們?cè)诜治鰡栴}和批判性思維方面具有一定的能力，但學(xué)習(xí)風(fēng)格上存在差異，部分學(xué)生喜歡獨(dú)立思考，而部分學(xué)生則更傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會(huì)在理解法國大革命復(fù)雜的社會(huì)背景、事件發(fā)展過程以及拿破侖帝國的建立與影響方面遇到困難。此外，對(duì)歷史事件背后的深層次原因分析和評(píng)價(jià)拿破侖帝國的歷史地位也可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動(dòng)的敘述，系統(tǒng)介紹法國大革命和拿破侖帝國的歷史進(jìn)程，激發(fā)學(xué)生興趣。

-討論法：組織學(xué)生針對(duì)歷史事件進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)發(fā)表見解，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

-情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓學(xué)生扮演歷史角色，增強(qiáng)對(duì)歷史事件的理解和記憶。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：運(yùn)用PPT、視頻等展示歷史圖片、文獻(xiàn)資料，直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

-教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)趣味性問答、歷史人物連線等游戲，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，拓寬知識(shí)視野，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程首先，讓我們共同回顧一下我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。我們知道了在歐洲的歷史長河中，封建制度逐漸衰落，資本主義制度開始興起。今天，我們將深入探討法國大革命和拿破侖帝國，這是資本主義制度初步確立的重要篇章。

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）通過展示法國大革命時(shí)期的圖片，引發(fā)學(xué)生的思考：這場革命為什么會(huì)發(fā)生？它對(duì)法國乃至整個(gè)歐洲產(chǎn)生了哪些影響？

（2）邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)法國大革命的了解，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.探究新課（20分鐘）

（1）講述法國大革命的過程（10分鐘）

同學(xué)們，讓我們回到1789年的法國。當(dāng)時(shí)，法國社會(huì)矛盾激化，人民生活困苦。在這樣的背景下，法國大革命爆發(fā)了。我將用10分鐘的時(shí)間，為大家講述這場革命的過程，包括攻占巴士底獄、制憲會(huì)議的召開、路易十六的處決等重大事件。

（2）分析法國大革命的原因和影響（10分鐘）

a.社會(huì)矛盾：封建制度對(duì)人民的壓迫和剝削，導(dǎo)致社會(huì)矛盾不斷激化。

b.啟蒙思想：18世紀(jì)的啟蒙思想為法國大革命提供了思想武器。

c.人民斗爭：廣大人民群眾的斗爭是推動(dòng)革命發(fā)展的重要力量。

d.影響深遠(yuǎn)：法國大革命對(duì)法國乃至整個(gè)歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.拿破侖帝國（15分鐘）

（1）介紹拿破侖的崛起和帝國建立（5分鐘）

在法國大革命后，拿破侖·波拿巴崛起。我將用5分鐘的時(shí)間，為大家講述拿破侖的軍事才能、政治手腕以及他如何建立拿破侖帝國。

（2）評(píng)價(jià)拿破侖帝國的歷史地位（10分鐘）

同學(xué)們，拿破侖帝國在歐洲歷史上具有舉足輕重的地位。這里我將引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：

a.領(lǐng)土擴(kuò)張：拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭，使法國領(lǐng)土和國際影響力達(dá)到巔峰。

b.法律制度：拿破侖制定了一系列法律，如《民法典》，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

c.文化藝術(shù)：拿破侖時(shí)期，法國文化藝術(shù)得到了空前發(fā)展。

d.爭議與反思：拿破侖的統(tǒng)治也引發(fā)了諸多爭議，如獨(dú)裁、戰(zhàn)爭等問題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.布置作業(yè)（5分鐘）

（1）請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課堂內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于法國大革命和拿破侖帝國的短文。

（2）選擇一個(gè)歷史人物，分析其在法國大革命或拿破侖帝國時(shí)期的作用和影響。

六、課后反思

本節(jié)課通過講述法國大革命和拿破侖帝國的歷史，旨在讓學(xué)生了解資本主義制度初步確立的過程。在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)他們分析歷史事件背后的原因和影響。但同時(shí)，我也注意到部分學(xué)生在理解拿破侖帝國的歷史地位時(shí)存在困難，今后教學(xué)中需加強(qiáng)對(duì)這部分內(nèi)容的講解和引導(dǎo)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.法國大革命背景

-封建制度的衰落

-社會(huì)矛盾的激化

-啟蒙思想的影響

-人民對(duì)改革的需求

2.法國大革命過程

-攻占巴士底獄（1789年7月14日）

-制憲會(huì)議的召開

-路易十六的處決

-雅各賓派專政

-熱月政變

3.法國大革命的影響

-消滅了法國封建制度

-推動(dòng)了歐洲封建制度的衰落

-促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主、自由、平等思想的傳播

-激發(fā)了人民群眾的斗爭精神

4.拿破侖的崛起

-拿破侖的軍事才能

-拿破侖的政治手腕

-拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭

5.拿破侖帝國

-拿破侖稱帝（1804年）

-拿破侖的改革措施

-《民法典》

-教育改革

-金融改革

-拿破侖的領(lǐng)土擴(kuò)張

-拿破侖的文化藝術(shù)政策

6.拿破侖帝國的結(jié)束

-遠(yuǎn)征俄羅斯失敗

-拿破侖退位

-拿破侖的流放與復(fù)出

-滑鐵盧戰(zhàn)役

7.拿破侖帝國的影響

-推動(dòng)了歐洲民族主義的覺醒

-促進(jìn)了歐洲近代國家的形成

-拿破侖法典對(duì)后世法律制度的影響

-拿破侖戰(zhàn)爭對(duì)歐洲政治格局的調(diào)整典型例題講解1.分析題：請(qǐng)簡述法國大革命爆發(fā)的原因及其影響。

答案：

原因：封建制度的衰落、社會(huì)矛盾的激化、啟蒙思想的影響、人民對(duì)改革的需求。

影響：消滅了法國封建制度，推動(dòng)了歐洲封建制度的衰落，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主、自由、平等思想的傳播，激發(fā)了人民群眾的斗爭精神。

2.分析題：請(qǐng)分析拿破侖帝國時(shí)期《民法典》的背景、內(nèi)容及歷史意義。

答案：

背景：拿破侖稱帝后，為鞏固政權(quán)，進(jìn)行了一系列改革。

內(nèi)容：《民法典》包括總則、物權(quán)、債權(quán)、繼承等部分，確立了私有制、契約自由、法律平等原則。

歷史意義：奠定了近代法國法律制度的基礎(chǔ)，對(duì)后世法律制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

3.分析題：請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面評(píng)價(jià)拿破侖帝國。

答案：

政治：拿破侖通過改革和戰(zhàn)爭，鞏固了政權(quán)，擴(kuò)大了法國領(lǐng)土和國際影響力。

經(jīng)濟(jì)：拿破侖實(shí)行了一系列經(jīng)濟(jì)改革，如改善財(cái)政、發(fā)展交通等，促進(jìn)了法國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

文化：拿破侖重視文化藝術(shù)，支持科學(xué)家和藝術(shù)家，使法國成為歐洲文化的中心。

4.論述題：請(qǐng)論述法國大革命和拿破侖帝國對(duì)歐洲歷史的影響。

答案：

法國大革命和拿破侖帝國對(duì)歐洲歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。法國大革命推動(dòng)了歐洲封建制度的衰落，促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主、自由、平等思想的傳播。拿破侖帝國通過對(duì)外戰(zhàn)爭，調(diào)整了歐洲政治格局，促進(jìn)了歐洲民族主義的覺醒和近代國家的形成。

5.論述題：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)法國大革命和拿破侖帝國時(shí)期歷史人物的認(rèn)識(shí)。

答案：

在法國大革命和拿破侖帝國時(shí)期，涌現(xiàn)出了許多著名的歷史人物。如羅伯斯庇爾、拿破侖等。他們?cè)谔囟ǖ臍v史背景下，發(fā)揮了重要作用，影響了歷史的發(fā)展。通過對(duì)這些歷史人物的了解，我們可以更深入地理解這一時(shí)期的歷史變革。例如，羅伯斯庇爾在法國大革命中，領(lǐng)導(dǎo)雅各賓派推行激進(jìn)的改革措施，為革命的勝利作出了貢獻(xiàn)。而拿破侖則以其軍事才能和政治手腕，建立了拿破侖帝國，對(duì)法國及歐洲歷史產(chǎn)生了重要影響。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了法國大革命和拿破侖帝國的歷史，了解了資本主義制度在法國初步確立的過程。

-法國大革命是由于封建制度的衰落、社會(huì)矛盾的激化、啟蒙思想的影響以及人民對(duì)改革的需求而爆發(fā)的，它對(duì)法國和歐洲歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

-拿破侖帝國在拿破侖的領(lǐng)導(dǎo)下，通過一系列改革和戰(zhàn)爭，鞏固了政權(quán)，擴(kuò)大了法國的領(lǐng)土和國際影響力，同時(shí)對(duì)法律、文化等方面也產(chǎn)生了重要影響。

2.當(dāng)堂檢測：

（1）填空題：

-法國大革命始于____年。

-拿破侖在____年稱帝，建立了拿破侖帝國。

-拿破侖頒布的《民法典》主要確立了哪些原則？____、____、____。

（2）簡答題：

-請(qǐng)簡要描述法國大革命的過程。

-請(qǐng)分析拿破侖帝國對(duì)法國和歐洲歷史的影響。

（3）論述題：

-結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)法國大革命時(shí)期啟蒙思想對(duì)革命的影響的認(rèn)識(shí)。

-請(qǐng)論述拿破侖帝國的建立與法國大革命的關(guān)系。

答案：

1.填空題：

-1789年

-1804年

-私有制、契約自由、法律平等

2.簡答題：

-法國大革命過程：攻占巴士底獄、制憲會(huì)議的召開、路易十六的處決、雅各賓派專政、熱月政變。

-拿破侖帝國的影響：鞏固了政權(quán)，擴(kuò)大了領(lǐng)土和國際影響力；推動(dòng)了法律、文化等方面的發(fā)展；對(duì)歐洲民族主義的覺醒和近代國家的形成產(chǎn)生了影響。

3.論述題：

-啟蒙思想對(duì)法國大革命的影響：啟蒙思想為法國大革命提供了思想武器，推動(dòng)了人民對(duì)自由、平等、民主的追求，為革命的爆發(fā)和進(jìn)程提供了理論支持。

-拿破侖帝國與法國大革命的關(guān)系：拿破侖帝國是在法國大革命的基礎(chǔ)上建立的，大革命為拿破侖的崛起提供了歷史機(jī)遇，拿破侖通過一系列改革和戰(zhàn)爭，鞏固了革命的成果，并對(duì)法國及歐洲歷史產(chǎn)生了重要影響。板書設(shè)計(jì)1.法國大革命

①原因：封建衰落、社會(huì)矛盾、啟蒙思想、人民需求

②過程：攻占巴士底獄、制憲會(huì)議、路易十六處決、雅各賓派、熱月政變

③影響：封建制度滅亡、歐洲封建