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文檔簡介

九上語文9月模擬檢測(二)試卷及答案

云南省昆明市2024--2025學年九年級上學期9月測試

語文模擬試卷(二)

適用范圍(1-3單元)

(本試卷共四個大題,23個小題,共8頁;考試用時150分鐘,滿分100分)

一、積累與運用(1-5題,每題2分,第6題6分,共16分)

1.下列依次填入括號里的字形或字音,完全正確的一項是()

設計者和匠師們因地()宜,自出心裁(),修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設計者和匠師們一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒()的布局,講究假山池沼()的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。

A.制cái榭zhǎo

B.治cái榭zǎo

C.治zāi謝zhǎo

D.制zāi謝zǎo

2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.紀錄片《大國重器》中的工匠們對技術精益求精的態(tài)度,令觀眾深受感動。

B.她各方面都很優(yōu)秀,為人和藹可親,處事鋒芒畢露,大家都喜歡跟她相處。

C.柳州動物園里的大熊貓呆萌有趣,一舉一動都讓游客忍俊不禁地哈哈大笑。

D.我花了半天工夫才給媽媽做的這幾道菜,誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。

3.下列句子中沒有語病的一項是()

A.由文物專家主編的《故宮營建六百年》,面世數(shù)月就已經(jīng)獲得了廣泛的學術界的好評。

B.全國多地陸續(xù)開通的中歐班列,在新冠疫情期間為歐洲多國送去寶貴的醫(yī)用和生活物資。

C.通過開展黨史宣講進課堂等,我們學校廣大師生的思想覺悟很快有了進一步的提高。

D.4月下旬國內旅游價格大幅上升,此前一直居高不下的出境游價格卻下降了將近1倍。

4.下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.大量事實證明:沉溺于手機游戲會影響孩子的身心健康,所以我們要理性使用手機。

B.5月20日,省人大常委會副主任、黔東南州委書記桑維亮到凱里學院為師生講授“知史愛黨、知史愛國"教育課。

C.在即將到來的暑假里,同學們是想學習一些特長,還是想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動?

D.電視劇《覺醒年代》主創(chuàng)們選取《新青年》雜志作為敘事切入點,借其串聯(lián)起1915年到1921年的歷史,讓革命歷史題材的影視作品,具有了更加感人的藝術魅力。

5.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①清代曹雪芹在《紅樓夢》“賈寶玉品茶櫳翠庵”一回中,就對雪水泡茶之法有過極其生動的描述。

②古時候雪水和雨水受污染程度小,可以直接飲用,所以泡茶救果很好。

③雪水和雨水屬軟水,古人譽其為“天泉”,認為它們是泡茶的好水。

④從現(xiàn)代科學的角度來看,水有硬水、軟水之分。

⑤但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴重,所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。

⑥硬水不宜泡茶,軟水才是理想的泡茶用水。

A.②①⑤③④⑥___B.④⑥③①②⑤

C.②①⑤④⑥③___D.④⑥③②①⑤

6、名篇名句默寫。(每空1分,共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該空不得分)

(1)富貴不能淫,貧賤不能移,___不能屈?!度隆罚?/p>

(2)氣蒸云夢澤,___。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

(3)___,青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)

(4)___,斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)

(5)陶淵明在《飲酒(其五)》中用問答的形式表明內心清靜就能遠離喧囂之意的句子是:?_________________。

二、綜合性學習(7~9題,共10分)

(一)學習與探究(3分)

7、請向同學們介紹一位你心目中的英雄,并給他(她)寫一段頒獎詞。(3分)

[向英雄致敬]

材料一:2018年10月11日,云南掃雷大隊中士杜富國在邊境掃雷行動中,面對復雜雷場中的不明爆炸物,對戰(zhàn)友喊出“你退后,讓我來”,在進一步查明情況時突遇爆炸,英勇負傷,失去雙手和雙眼,同組戰(zhàn)友安然無恙。

材料二:郁達夫在紀念魯迅大會上說過,一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族則是不可救藥的。尊崇英雄,是對歷史的尊重,是對正義的維護,是對信仰的堅定,是對未來的守望。讓我們把學習英雄作為一種時代的追求,讓崇尚英雄蔚然成風。

頒獎詞:

(二)名著閱讀(3分)

8、閱讀名著,要有合適的關注點,如下表所列。參照示例,選擇一項舉例分析。(3分)

序號作品關注點

①《朝花夕拾》“回憶中的我"和“寫作時的我”兩種敘述視角表達的不同情感

②《名人傳》傳主的典型事例反映的精神品質

③《艾青詩選》意象的鮮明特點及其表達的情感

(三)臨寫與鑒賞(4分)

9、請賞讀下面這幅書法作品,說出其字體,并將其主體內容用楷體正確、規(guī)范、美觀地書寫在田字格內。(4分)

字體:

三、閱讀(10~22題,共34分)

(一)閱讀下面這首詩歌,完成10-11題。(4分)

商山早行

溫庭筠

晨起動征鐸①,客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月,人跡板橋霜。

槲葉落山路,枳花明驛墻。

因思杜陵②夢,鳧③雁滿回塘。

注釋:①征鐸:遠行車馬所掛的鈴鐺。②杜陵:地名,在今陜西西安東南。詩人曾自稱為“杜陵游客"。③鳧:野鴨。

10.對詩歌理解不正確一項是()(2分)

A.這是一首五言律詩,四聯(lián)八句,偶句押韻,全詩起承轉合自然,人事景情融為一體。

B.頷聯(lián)全是名詞,構成意象羅列,有聲有色,有動有靜,富有鄉(xiāng)野氛圍和生活氣息。

C.五六句寫槲葉隨地飄灑,枳花明麗可愛,這一句純然寫景,不蘊含任何感彩。

D.尾聯(lián)因思入夢,時空轉換,情景交融,虛實相映,營造出一種朦朧、悠遠的意境。

11.詩歌表達了詩人怎樣的情感?(2分)

(二)閱讀下面的文言文,完成12~15題。(12分)

【甲】岳陽樓記(節(jié)選)

①予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

②若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

③至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

④嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。

【乙】生于憂患,死于安樂

舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

12.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

(1)予嘗求古仁人之心:__(2)是進亦憂:

(3)行拂亂其所為__(4)衡于慮:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)浮光躍金,靜影沉壁。

(2)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。

14.《岳陽樓記(節(jié)選)》第②③段寫“遷客騷人"的悲喜觀,其用意是什么?(3分)

15.閱讀下面鏈接材料,結合《生于憂患,死于安樂》,用自己的話說說兩文的作者分別提出了怎樣的治國之道?(3分)

【鏈接材料】

凡治國之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也。奚以①知其然也?民富則安鄉(xiāng)重②家,安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪③,敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家,危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁,凌上犯禁則難治也。故治國常富,而亂國常貧。是以善為國者,必先富民,然后治之。(選自《管子·治國》

【注釋】①奚以:即“以奚”,根據(jù)什么。以,介詞,根據(jù)。奚,何,什么。②重:重視。③敬上畏罪:恭敬君上,畏懼犯罪。敬,恭敬,尊重。上,君上,泛指統(tǒng)治者。罪,犯罪或作惡的行為。

(三)閱讀下面的文章,完成16-18題。(8分)

精準預測天氣有多難

①人們渴望預知天氣變化,真正做到“未雨綢繆”,但“天有不測風云”,精準預測天氣確實不是一件容易的事。

②影響天氣預報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性。大氣變化是一個復雜的運動過程,充滿了各種各樣的可能性。對此,美國氣象學家愛德華·羅倫茲有個生動的比喻:“巴西叢林的蝴蝶閃動一下翅膀,可以引起美國德克薩斯州的颶風。"這就是大家熟知的“蝴蝶效應”。在隨機性的多重影響下,任何一種預測結果,都是要擔風險的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測,總是會有某些誤差,而哪怕是很小的誤差,也會使預測的結果大相徑庭。

③各種復雜地形也會給大氣運動帶來影響。如青藏高原地勢較高,受到太陽輻射后溫度上升,尤其是夏天,它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源;當氣流經(jīng)過時,要么從上面越過去,并被加熱,要么從旁邊繞流過去,從而形成天氣系統(tǒng),比如西南渦等。這些使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復雜??梢婂e綜復雜的地形地貌,也是個愛添亂的“搗蛋鬼"。

④何況,不同的天氣類型,預報準確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣,預報準確率就比較高。全國24小時晴雨預報和最高、最低溫度預報,能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生的突然,具有很強的局部地域性特征,例如強對流天氣,也就是短時間內發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風等,預報準確率就非常低。

⑤在多種因素的影響下,預報的難度當然就增大了。這如同玩拼圖:如果只有8個版塊,兒童也能拼出來;如果是800塊,成人可以拼出來;但如果是8000萬塊,甚至更多,那“神"也都無法拼出來了。

⑥不過,隨著計算機的普及和數(shù)值預報手段的改進,天氣預報準確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發(fā)一種新的計算機模型,氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預報。不久的將來,人們可以即時獲取更小區(qū)域內精確的天氣信息。屆時,氣象學家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預報時,將不會像現(xiàn)在這樣,只能預報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣。而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內。

16.為什么說精準預測天氣不是一件容易的事?請根據(jù)文章內容選出說法不正確的一項()(2分)

A.大氣運動自身具有隨機性。

B.各種復雜地形會影響大氣運動。

C.新的預測天氣預報的計算機模型還沒研發(fā)出來。

D.對不同天氣類型的預報,準確率有很大差異。

17.閱讀文章時,有同學對第③段的劃線句提出了疑問,請你幫助他回答括號里的問題。(3分)

錯綜復雜的地形地貌,也是個愛添亂的“搗蛋鬼”。(“搗蛋鬼"在文中有什么表達效果?)

18.詩句中往往隱含著天氣情況。以下兩句詩所描繪的天氣情況,哪一種更難精準預測?請結合文章內容說明理由。(3分)

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)

“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。"(趙師秀《約客》)

(四)閱讀下面的文章,完成19~22題。(10分)

題字慰英雄

陳忠實

①深秋時節(jié)的一天后晌,朱先生在書院背后的原坡上散步,金黃色的野菊花開得一片燦爛,坡溝間彌漫著馥郁的清香,遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的悲涼。他看見一輛汽車在河川公路上自西向東急駛,攪扇起來的滾滾黃塵驟起四散,汽車開到書院對面時卻放緩速度,在滋水河邊上停下來,一個人挽起褲子涉水過河,沿著通往書院的彎彎小路走上來,朱先生看清他的衣著原是一位軍人,便轉過身依然瞅著山坡和河川深秋時節(jié)的田園景致。這里寧靜安謐的田園景致與整個即將淪陷的中國是如此不協(xié)調,他怨憤以至蔑視中國的軍人,無法理解如此泱泱大國如此龐大的軍隊怎么就打不過一個彈丸之地的倭寇?看門的張秀才在書院圍墻外的坡田上呼叫他:“你的學生鹿兆海來咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡來。

②走進書房,鹿兆海神情激動地說:“先生,我想請你給我寫一張字兒——"

③朱先生輕淡地問:“你大老遠兒從城里開上汽車來,就要這一張字兒?”鹿兆海誠摯地說:“是的,是專意兒來的。"朱先生調侃地笑笑:“你不覺得劃不著嗎?為我的那倆爛字值得嗎?”鹿兆海并不覺察朱先生的情緒,還以為是先生素常的偉大謙虛,于是倍加真誠地說:“我馬上要出潼關打日本去了,臨走只想得到先生一幅墨寶。"朱先生揚起頭來,急不可待地問:“你們開到啥地方去?”鹿兆海說:“中條山。"

④朱先生從椅子上站起來,滿臉滿眼都袒露出自責的赧顏:“兆海,請寬容我的過失。我以為你們在城里閑得無事把玩字畫?!甭拐缀_B忙站起扶朱先生坐下:“我怎么敢怪先生呢!我們師長聽說我要來尋先生,再三叮囑我,請先生給他也寫一幅。他說他要掛到軍帳里頭……"朱先生的臉頰抽搐著,連連“哦哦哦”地感嘆著,如此受寵若驚的現(xiàn)象在他身上還未發(fā)生過。朱先生近來常常為自己變化無常的情緒事后懊悔,然而現(xiàn)在又進入一種無法抑制的激昂狀態(tài)中,似乎從腳心不斷激起一股強大的血流和火流,通過膝蓋穿過丹田沖擊五臟六腑再沖上頭頂,雙臂也給熱烘烘的血流和火流沖撞得顫抖起來,雙手甄巍巍地抓住兆海的雙肩:“中條山,那可是潼關的最后一道門扇了!"鹿兆海也激昂起來:“要是守不住中條山,讓日本兵進入潼關踐踏關中,我就不回來見先生,也無顏見關中父老?!?/p>

⑤朱先生滴水入硯親自研墨,鹿兆海要替朱先生研墨遭到無聲而又堅決的拒絕。朱先生控制不住手勁,把漸漸變濃的墨汁研碾出硯臺。朱先生親自裁紙,裁紙刀在手中啪啪顫著,從筆架上提起毛筆在硯臺里蘸墨,手腕和毛筆依然顫抖不止。朱先生挽起右臂的袖子,一直捋到肘彎以上,把赤裸的下臂塞進桌下的水桶,久久地浸泡著,冰涼的井中水起到了鎮(zhèn)靜作用,他用布巾擦擦小臂,旋即提筆,果然不再顫抖,一氣連筆寫下七個道勁飛揚的草體大字:砥柱人間是此峰。

⑥朱先生停住筆說:“這是我寫的一首七絕中的一句。我剛中舉那陣兒年輕氣盛,南行回來登臨華山誦成的。現(xiàn)在我才明白,我連一根麥稈兒的撐勁都沒有,倒是給你的師長用得上。"鹿兆海也情緒波動,淚花涌出。朱先生重新鋪就一張橫幅,蘸飽墨汁再次毅然落筆:白鹿精魂。

⑦朱先生寫完放下毛筆,猛然抬起手咬破中指,在條幅和橫幅左下方按蓋印章的部位,重重地按上了血印。鹿兆海吃驚地看見朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字畫上的血花兒,撲通一聲跪下去:“朱先生放心,我一定要拿小日本一桶血賠償先生……”朱先生愴然吟誦:“王師北定中原日,捷報勿忘告先生哦!"

(節(jié)選自《白鹿原》,有刪改)

19.文章第①段畫波浪線的句子有什么作用?(2分)

20.選文中朱先生的情緒圍繞題字事件也發(fā)生了變化,請梳理出來填在下面。(2分)

怨憤蔑視——輕淡調侃——————悲壯愴然

21.賞析第⑦段中畫橫線的句子。(3分)

22.簡要分析朱先生這個人物形象。(3分)

四、作文(40分)

23、請從下面的題目中任選一題完成寫作。

題目一:轉眼我們已進入九年級,在這其間我們欣賞過人生的陰晴圓缺,經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂,品嘗過生活的酸甜苦辣——讀書的滋味、獲獎的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當家的滋味、淋雨的滋味……將會鐫刻在我們的心里。

請以“_________的滋味”為題寫一篇文章。

題目二:生活中,有很多觸動我們心靈的力量:日月交輝,草長鶯飛.,蓓蕾初綻;父母的深情,老師的教誨,同學的關愛;一句話,一首歌,一本書……都可能在剎那問觸動我們的心靈。

多少古代圣賢、多少時代精英、多少平民百姓,他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的。它可以改變一個人、一個國家,甚至整個世界。

請以“觸動心靈的力量"為題目,寫一篇文章。

要求:

1若選題目一,請在橫線上將題目補充完整。

1立意自定,文體自選(詩歌除外);

③不得在文中泄露個人和學校信息。

④不少于600字,書寫工整,字跡清楚。

參考答案:

1、A

2、A

3、B

4、A

5、B

6、(1)威武不能屈;(2)波撼岳陽城;(3)黃梅時節(jié)家家雨;(4)夕陽西下;

(5)問君何能爾,心遠地自偏

7、示例:他——杜富國,胸懷祖國,臨危不懼,關心戰(zhàn)友,把個人生死置之度外,以血肉之軀擋住危險,哪怕自己墜入深淵。無法還給媽媽一個擁抱,無法再見妻子明媚的笑臉。你聽,那嘹亮的軍歌是對英雄的禮贊。(言之有理即可)

8.①示例:稱呼阿長,從“回憶中的我”視角,叫她“阿長”,表達對她的厭煩;從“寫作時的我”視角,稱呼她為“長媽媽”,表達對她的感激和懷念。

②示例:貝多芬,在經(jīng)歷失聰?shù)拇驌簟矍榈娜笔?、?jīng)濟的窘迫之后,仍能創(chuàng)作出《英雄交響曲》《命運交響曲》等一系列不朽的杰作,反映了他直面苦難、不向命運屈服的精神。

③示例:詩人創(chuàng)造了“太陽”“火把"光”等明朗、熱烈的

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