統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第15課白楊禮贊練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第15課白楊禮贊練習(xí)題（含答案）統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第15課白楊禮贊練習(xí)題（含答案）

積累與運(yùn)用

1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()

A．婆娑(suō)主宰(zǎi)潛滋暗長(zhǎng)(qiǎn)

B．虬枝(qiú)倦怠(dài)無(wú)邊無(wú)垠(yíng)

C．錘煉(chuí)秀頎(qí)懨懨欲睡(yàn)

D．氈子(zhān)倔強(qiáng)(jué)坦蕩如砥(dǐ)

2．選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將它的字母填入括號(hào)內(nèi)()。

A、傲然偉岸參天妙手偶得

B、視野賤視挺拔積雪初溶

C、靠攏錯(cuò)綜質(zhì)樸諸如此類

D、宛若鄙視佩服縱橫決蕩

3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)式現(xiàn)代化沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路持之以恒、一以貫之的可靠支撐。

B.夏天的人民公園花團(tuán)錦簇，充滿了生命的氣息。

C.中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。

D.這部小說(shuō)故事情節(jié)曲折，抑揚(yáng)頓挫，耐人尋味。

4．下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．如果美是專指“婆娑"或“旁逸斜出”之類而言，因此，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。

B．中國(guó)女排擊敗了在賽前經(jīng)過(guò)周密的準(zhǔn)備的古巴隊(duì)，一舉進(jìn)入了爭(zhēng)奪雅典奧運(yùn)會(huì)冠亞軍的位置。

C．保持清正廉潔的作風(fēng)，是關(guān)系到我國(guó)的改革開(kāi)放能否繼續(xù)發(fā)展下去的大問(wèn)題。

D．為了避免再次發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正。

5、對(duì)修辭方法作出正確判斷的是（）。

（1）、汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。

（2）、白楊樹(shù)是樹(shù)中的偉丈夫。

（3）、白楊樹(shù)偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和。

（4）、讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見(jiàn)、極易生長(zhǎng)的白楊樹(shù)吧，我要高聲贊美白楊樹(shù)！

A、比喻擬人擬人對(duì)比___B、夸張擬人排比擬人

C、比喻比喻擬人對(duì)比___D、夸張比喻擬人對(duì)比

6．填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

在美國(guó)，一部佳作未必賣(mài)座，而賣(mài)座的不一定是上乘之作。_________________。

A．但美國(guó)影評(píng)界卻公認(rèn)獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》二者兼?zhèn)洹?/p>

B．但獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》卻被美國(guó)影評(píng)界卻公認(rèn)為是賣(mài)座的佳作。

C．獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》，美國(guó)影評(píng)界公認(rèn)為二者兼?zhèn)洹?/p>

D．美國(guó)影評(píng)界認(rèn)為獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》是賣(mài)座的佳作。

7．仿照下面的例句，再寫(xiě)兩個(gè)句子。

例句：茂盛的梧桐，用它執(zhí)著的精神開(kāi)拓出一片磅礴的力量。

仿句①：____________。

仿句②：____________。

8、閱讀下面兩則材料，回答問(wèn)題。

材料一：白楊樹(shù)在嚴(yán)冬里，迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地上，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。

材料二：冬小麥必須在冬季來(lái)臨之前播種完畢，因?yàn)槌鐾恋挠酌绫仨毥?jīng)歷一整冬的雪壓霜欺，最后才能在來(lái)年的5月?lián)P花吐穗，孕出果實(shí)，倘若要躲掉那個(gè)刺骨的冬天，執(zhí)意把它播種在溫暖的春天，最終也只能徒長(zhǎng)枝葉，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)出一粒果實(shí)。雪壓霜欺對(duì)冬小麥來(lái)說(shuō)，是一段不能缺失的經(jīng)歷，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)種種磨難，倘在逆境中_________。

(1)根據(jù)材料內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)

下聯(lián)：示例：

(2)閱讀材料二，你能得到關(guān)于生命的哪些啟迪？請(qǐng)將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(3)白楊樹(shù)使你聯(lián)想到那些人物或精神品質(zhì)？

二、閱讀理解

（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。

①汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。②黃的是土，未開(kāi)墾的荒地，幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。③和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。④黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷，就知道是在你腳底下的），你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛。⑤這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大"閉了眼，而另一種的味兒在你的心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”，⑥可不是，⑦單調(diào)，有一點(diǎn)兒罷？

9．文中寫(xiě)出高原遼闊的詞語(yǔ)是________，寫(xiě)出高原平坦的詞語(yǔ)是________。

10．概括描寫(xiě)高原特色的句子是________，其關(guān)鍵詞語(yǔ)是________。

11．文中“雄壯"、“偉大”、“單調(diào)"都加引號(hào)，這三處引號(hào)的作用都是________。

12．先描寫(xiě)高原的“雄壯”、“偉大”，然后寫(xiě)出景色的“單調(diào)”，就贊美白楊樹(shù)來(lái)看，這是采用了下列寫(xiě)法中的（）

A．欲抑先揚(yáng)B．對(duì)比烘托C．欲揚(yáng)先抑D．反襯照應(yīng)

13．簡(jiǎn)要概括文段贊美高原“雄壯"、“偉大”的目的。

答：______

14．聯(lián)系全文，概括出作者描寫(xiě)高原景色的兩個(gè)目的。

（1）____；（2）____。

15．給本段文字劃分層次，劃分正確的一項(xiàng)是（）

A．①②③④／⑤⑥⑦B．①②③④⑤／⑥⑦

C．①②／③④⑤⑥⑦D．①②③／④⑤⑥⑦

（二）閱讀下面文章，完成各題。

蠟梅

余秋雨

①那次我住的醫(yī)院原是一位外國(guó)富商的私人宅邸，院子里樹(shù)木不少，可惜已是冬天，都調(diào)零了。平日看慣了山水秀色，兩眼全是饑渴，成天在樹(shù)叢間尋找綠色。但是，看到的只是土褐色的交錯(cuò)，只是一簇簇相同式樣的病房服在反復(fù)轉(zhuǎn)圈，越看心越煩。病人偶爾停步攀談幾句，三句不離病，出于禮貌又不敢互相多問(wèn)。只有兩個(gè)病人一有機(jī)會(huì)就高聲談笑，護(hù)士說(shuō)，他們得的是絕癥。他們的開(kāi)朗很受人尊敬，但誰(shuí)都知道，這里有一種很下力氣的精神支撐。他們的談笑很少有人傾聽(tīng)，因?yàn)榇蠹夷貌怀瞿敲炊喟参康姆磻?yīng)、勉強(qiáng)的笑聲。常常是護(hù)士陪著他們散步，大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著背影。

②病人都喜歡早睡早起，天蒙蒙亮，院子里已擠滿了人。大家趕緊在那里做深呼吸，動(dòng)動(dòng)手腳，生怕天亮透，看清那光禿禿的樹(shù)枝和病懨懨的面容。只有這時(shí)，一切都將醒未醒，空氣又冷又清爽，張口開(kāi)鼻，搶得一角影影綽綽的清晨。

③一天又一天，就這么過(guò)去了。突然有一天清晨，大家都覺(jué)得空氣中有點(diǎn)異樣，驚恐四顧，發(fā)現(xiàn)院子一角已簇?fù)碇蝗喝?。連忙走過(guò)去，踮腳一看，人群中間是一枝蠟梅，淡淡的晨曦映著剛長(zhǎng)出的嫩黃花瓣，趕著過(guò)去的人還在口中念叨著它的名字，一到它身邊都不再作聲，一種高雅淡潔的清香已把大家全都懾住。故意吸口氣去嗅，聞不到什么，不嗅時(shí)卻滿鼻都是，一下子染透身心。

④花，僅僅是一枝剛開(kāi)的花。但在這兒，是沙漠駝鈴，是荒山?jīng)鐾?，是久旱?jiàn)雨，是久雨放晴，病友們看了一會(huì)，慢慢側(cè)身，把位置讓給擠在后面的人，自己在院子里踱了兩圈又在這兒停下，在人群背后耐心等待。從此，病院散步，全成了一圈一圈以蠟梅為中心的圓弧線。

⑤現(xiàn)在，所有病人的情感都投射在蠟梅上了，帶著一種超常的執(zhí)迷。與我同病房的兩個(gè)病友，一早醒來(lái)就說(shuō)聞到了蠟梅的香氣，有一位甚至說(shuō)他簡(jiǎn)直是被香氣熏醒的，而事實(shí)上我們的病房離蠟梅不近，至少隔著四五十米。

⑥依我看來(lái)，這枝蠟梅確也當(dāng)?shù)闷鸩∪藗兊膱?zhí)迷。各種雜樹(shù)亂枝在它身邊讓開(kāi)了，它大模大樣地站在一片空地間，讓人們可以看清它的全部姿態(tài)。枝干虬曲蒼勁，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝干，好像早就枯死，只在這里伸展著一個(gè)悲愴的歷史造型。A實(shí)在難于想象，就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌出了那么多鮮活的生命，花瓣黃得不夾二絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，只剰片片色影，嬌怯而透明。整個(gè)院子不再有其他色彩，好像葉落枝黃地鬧了一個(gè)秋天，天寒地凍地鬧了一個(gè)冬天，全是在為這枝蠟梅鋪墊。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，這種顫動(dòng)能把整個(gè)淺藍(lán)色的天空搖撼。病人們不再厭惡冬天，在蠟梅眼前，大家全部懂了，天底下的至色至香，只能與清寒相伴隨。這里的美學(xué)概念只剰下一個(gè)詞：冷艷。

⑦它毎天都要增加幾朵，于是，計(jì)算花朵和花蕾，成了各個(gè)病房的一件大事。爭(zhēng)論是經(jīng)常發(fā)生的，爭(zhēng)執(zhí)不下了就一起到花枝前仔細(xì)數(shù)點(diǎn)。這種情況有時(shí)發(fā)生在夜里，病人們甚至?xí)缕鸫苍诤乖律掳杨^埋在花枝間。月光下的蠟梅尤顯圣潔，四周暗暗的，唯有晶瑩的花瓣與明月遙遙相對(duì)。清香和夜氣一拌和，濃人心魄。

⑧有一天早晨起來(lái)，天氣奇寒，推窗一看，B大雪紛飛，整個(gè)院子一片銀白，蠟梅變得更醒目了，裊裊婷婷地兀自站立著，被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨，氣韻翩然。幾個(gè)年輕的病人要冒雪趕去觀看，被護(hù)士們阻止了。護(hù)士低聲地說(shuō)：“都是病人，哪能受的住這般風(fēng)寒？還不快回！"

⑨站在底樓檐廊和二樓陽(yáng)臺(tái)上的病人，都柔情柔意地看著蠟梅。有人說(shuō)，這么大的雪一定打落了好些花瓣，有人不同意，說(shuō)大雪只會(huì)催開(kāi)更多的蓓蕾。這番爭(zhēng)論終于感動(dòng)了一位護(hù)士，她自告奮勇要冒雪去數(shù)點(diǎn)。……數(shù)字證明，承受了一夜的大雪，蠟梅反而增加了許多朵，沒(méi)有凋殘。

⑩春天來(lái)了，蠟梅終于凋謝了。病人們一批批出院了，出院前都到蠟梅樹(shù)前看一會(huì)兒。

各種樹(shù)木都綻出了綠芽，地上的青草也開(kāi)始抖擻起來(lái)，病人的面色和眼神都漸漸明朗，不久，這會(huì)兒有許多鮮花都要開(kāi)放，蜜蜂和蝴蝶也會(huì)穿墻進(jìn)來(lái)。

病房最難捱的是冬天，冬天，我們有過(guò)一枝蠟梅。

16．本文以為線索來(lái)貫穿全篇，主要寫(xiě)了一件事。（用四個(gè)字概括）

17．結(jié)合上下文，按照提示，完成問(wèn)題。

(1）這種情況有時(shí)發(fā)生在夜里，病人們甚至?xí)缕鸫苍诤乖律掳杨^埋在花枝間。(“這種情況”在畫(huà)橫線句中做什么成分？指什么情況？)

(2）第⑥段“在蠟梅眼前，大家全部懂了"中，他們懂了什么？從⑥-11段中哪些地方可以看出來(lái)？(2分）

18．本文對(duì)蠟梅花的描寫(xiě)很有特色，請(qǐng)從畫(huà)線的A、B句中任選一句，進(jìn)行賞析。

19．全文運(yùn)用了的寫(xiě)法，我們學(xué)過(guò)的文言文（文章）與此文寫(xiě)法相同。

（三）閱讀下文，回答問(wèn)題。

黃河(節(jié)選)

蕭紅

船行到了河心，閻胡子坐在艙里佛龕旁邊，舵柄雖然拿在他的手中，而他留意的并不是這河上的買(mǎi)賣(mài)，而是“家”的回念。直到水手們提醒他船已走上了急流，他才把他關(guān)于家的談話放下。但是沒(méi)多久，又零零亂亂地繼續(xù)下去……

“趙城，趙城俺住了八年啦！你說(shuō)那地方要緊不要緊去年冬天太原下來(lái)之后，說(shuō)是臨汾也不行了……趙城也更不行啦……這時(shí)候……就有趙城的老鄉(xiāng)去當(dāng)兵的……還有一個(gè)鄰居姓王的那小伙子跟著八路軍游擊隊(duì)去當(dāng)伙夫去啦……八路軍不就是你們這一路的嗎……可是你說(shuō)……趙城要緊不要緊俺倒沒(méi)有別的牽掛，就是俺那孩子太小，帶他到這河上來(lái)吧！他又太小，不能做什么……跟他娘在家吧……又怕日本兵來(lái)到殺了他。"

“老鄉(xiāng)！在趙城你算是安家立業(yè)的人啦，那么也一定有二畝地啦”兵士面前的茶杯在冒著氣。

“哪能夠說(shuō)到房子和地，跑了這些年還是窮跑腿……"

“那么山東家還有雙親嗎”

“哪里有啦都給黃河的水卷去啦！"閻胡子擦了一下自己的胡子，他對(duì)著艙口說(shuō)：

“你見(jiàn)過(guò)黃河的大水嗎那是民國(guó)幾年……那就鋪天蓋地地來(lái)了！白亮亮的，嘩嘩地……和野牛那么叫著……山東那黃河可不比這潼關(guān)……幾百里，幾十里一漫平。黃河一到潼關(guān)就沒(méi)有氣力啦……看這山……這大土崖子……就是它想要鋪天蓋地又怎能……可是山東就不行啦！……你家是哪里你到過(guò)山東”

“我沒(méi)到過(guò)，我家就是山西……洪洞……"

“家里還有什么人咱兩家是不遠(yuǎn)的……”

“我這回要趕的部隊(duì)就是在趙城……洪洞的家也都搬過(guò)河來(lái)了……"

“你去的就是趙城，好！那么……”他從舵柄探出船外的那個(gè)孔道口看出去……河簡(jiǎn)直就是黃色的泥漿，滾著，翻著……絞繞著……舵就在這濁流上打擊著。

“好！那么……"他站起來(lái)?yè)u著舵柄，船就快靠岸了。

這一次渡河，閻胡子覺(jué)得渡得太快。他擦一擦眼睛，看一看對(duì)面的土層，是否來(lái)到了河岸

“好，那么……”他想讓那兵士給他的家?guī)б粋€(gè)信回去，但又覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的。

他們走下船來(lái)，沿著河身旁的沙地向著太陽(yáng)的方向進(jìn)發(fā)。無(wú)數(shù)條的光的反刺擊撞著閻胡子古銅色的臉面，他的寬大的近乎方形的腳掌把沙灘印著一些圓圓洼陷。

“你說(shuō)趙城可不要緊我本想讓你帶一個(gè)回信去……等到飯館喝兩盅，咱二人談?wù)f談?wù)f……"

風(fēng)陵渡車(chē)站附近，層層轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的是一些板棚或席棚，里邊冒著氣，響著勺子，還有一種油香夾雜著一種咸味在那地方繚繞著。

一盤(pán)炒豆腐，一壺四兩酒蹲在閻胡子的桌面上。

“俺想，趙城可還離火線兩三百里，許是不要緊……”他向著兵士，“咱中國(guó)的局面怎么樣聽(tīng)說(shuō)日本人要奪風(fēng)陵渡……俺在山西沒(méi)有別的東西，就是這一只破船……"

兵士站起來(lái)，黑色的褲子，灰色的上衣，衣襟上涂著油漬和灰塵。但他臉上的表情是開(kāi)展的、愉快的、平坦和希望的。他講話的聲音并不高朗，溫和而寬弛，就像他在草原上生長(zhǎng)起來(lái)的一樣：

“我要趕路的，老鄉(xiāng)！要給你家?guī)€(gè)信嗎”

“帶個(gè)信……"閻胡子感到一陣忙亂，這忙亂是從他的心底出發(fā)的，帶什么呢這河上沒(méi)有什么可告訴的。“帶一個(gè)口信說(shuō)……”好像這飯鋪炒菜的勺子又?jǐn)噥y了他，“你坐下等一等，俺想一想……"

他的頭垂在他的一只手上，好像已經(jīng)成熟了的轉(zhuǎn)莖蓮垂下頭來(lái)一樣。勺子聲，菜刀聲，被洗著的碗的聲音，前前后后響著鞭子聲。小驢車(chē)，馬車(chē)和騾子車(chē)拖拖搭搭地載著軍火或食糧來(lái)往著。車(chē)輪帶起來(lái)的飛沙并不狂猖，而那狂猖著的，是跟著黃河而來(lái)的，在空中它漫卷著太陽(yáng)和繭天，在地面它則漫卷著沙塵和黃土，漫卷著所有黃河地帶生長(zhǎng)著的一切，以及死亡的一切：

站在長(zhǎng)城上會(huì)使人感到一種恐懼，那恐懼使人類歷史的血流又鼓蕩起來(lái)了！而站在黃河邊上所起的并不是恐懼，而是對(duì)人類的一種默泣，對(duì)于病痛和荒涼永遠(yuǎn)的詛咒。

同蒲路的火車(chē)，好像幾匹還沒(méi)有睡醒的小蛇似的慢慢地來(lái)了一串，又慢慢地去了一串。

那兵士站起來(lái)向閻胡子說(shuō)：

“我就要趕火車(chē)去……你慢慢地喝吧……再會(huì)啦……”

閻胡子把酒杯又倒?jié)M了。他看著杯子底上有些泥土，他想，這應(yīng)該倒掉而不應(yīng)該喝下去，但當(dāng)俲兌了給他帶一個(gè)家信，就說(shuō)他在這河上還好的時(shí)候，他忘記了那杯酒是不想喝的也就走催呢去了。同時(shí)他趕快撕了一塊鍋餅放在嘴里，喉嚨像是有什么東西在漲塞著有些發(fā)痛。提他就撫弄著那塊鍋餅上突起的花紋，那花紋是畫(huà)的“八卦"。他還識(shí)出了那是“乾卦”,羿是“坤卦"。

奔向同蒲站的兵士，聽(tīng)到背后有呼喚他的聲音：

“站住……站住……”

他回頭看時(shí)，那老頭好像一只小熊似的奔在沙灘上：

“我問(wèn)你，是不是中國(guó)這回打勝仗，老百姓就得好日子過(guò)啦"

八路的兵士走回來(lái)，好像是沉思了一會(huì)兒，而后拍著那老頭的肩膀：

“是的，我們這回必勝……老百姓一定有好日子過(guò)的?！?/p>

那兵士都模糊得像畫(huà)面上的粗壯的小人一樣了，可是閻胡子仍舊在沙灘上站著。

閻胡子的兩腳深深地陷進(jìn)沙灘去，那圓圓的渦旋埋沒(méi)了他的兩腳了。

一九三八年八月六日，漢口

(有刪改)

20.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.開(kāi)頭閻胡子的話，既體現(xiàn)了他對(duì)妻兒的牽掛和自身的處境，也交代了兵士的身份和時(shí)代背景。

B.閻胡子覺(jué)得渡河太快，主要是因?yàn)榕c兵士談話讓他沉浸于對(duì)趙城的關(guān)注中，且沒(méi)有想好帶信的內(nèi)容。

C.風(fēng)陵渡車(chē)站附近是熱鬧的、凌亂的，作者這樣寫(xiě)是要突出人間煙火氣，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。

D.閻胡子在兵士離開(kāi)后久久站在河邊沙灘上，他內(nèi)心既有對(duì)家鄉(xiāng)的思念，也有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的渴望。

21.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.本文開(kāi)頭直接提出“家"的回念，下文一直以“家”為線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，并逐漸將“家"上升到“國(guó)”的高度。

B.在閻胡子和兵士交談的過(guò)程中，有多處使用問(wèn)號(hào)和省略號(hào)，反映了彼此比較陌生的關(guān)系，也體現(xiàn)了人物豐富的內(nèi)心世界。

C.本文運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義手法進(jìn)行寫(xiě)作，但語(yǔ)言中又充滿了象征意味，如黃河漫卷著的沙塵和黃土、鍋餅上畫(huà)的“八卦"等。

D.本文與茹志鵑的《百合花》一樣，善于運(yùn)用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和樸素自然的語(yǔ)言描寫(xiě)發(fā)掘人物內(nèi)心深處真摯的情感。

22.對(duì)于趙城，閻胡子言語(yǔ)中的“要緊不要緊”“許是不要緊"等，反映了人物怎樣的心理請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)明。

23.作為一名女性作家，蕭紅的這篇小說(shuō)除了細(xì)膩的筆觸外，還蘊(yùn)含著粗獷、強(qiáng)勁的力量，這些力量體現(xiàn)在哪些方面請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

三、寫(xiě)作

24、本文成功地運(yùn)用了象征手法來(lái)抒情達(dá)意。請(qǐng)運(yùn)用象征手法，選擇你最熟悉的事物，寫(xiě)一段話，抒發(fā)自己的感觸。(200字左右)

答案

D2.B3.D4.D5.B6.B

7.①：筆直的白楊，用它堅(jiān)強(qiáng)的意志樹(shù)立起一片廣闊的胸懷。

②：巨大的榕樹(shù)，用它堅(jiān)硬的身軀支撐起一片綠色的天空。

（1）示例：賞白楊敬仰傲骨精神（2）示例：仍能保持執(zhí)著和不屈，他的生命之花會(huì)開(kāi)得更加美麗。（3）示例：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的民族精神等。

9．無(wú)邊無(wú)垠坦蕩如砥

10．黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子黃綠錯(cuò)綜

提示：“黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子”是文段第一層次的關(guān)鍵句，也是“雄壯"、“偉大”感覺(jué)產(chǎn)生的前提。

11．強(qiáng)調(diào)（著重指出）

12．C這樣寫(xiě)為白楊樹(shù)的出現(xiàn)鋪墊、蓄勢(shì)。

13．襯托白楊樹(shù)的不平凡。

14．交代白楊樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境，襯托它傲然挺立的形象暗寫(xiě)西北抗日根據(jù)地，為后文揭示象征意義，表達(dá)主題做準(zhǔn)備

15．A

16.蠟梅病中看梅（病中論梅、病中數(shù)梅、梅啟奮進(jìn)、梅促康復(fù)等意思對(duì)即可得分）

17.（1）做主語(yǔ)爭(zhēng)論是經(jīng)常發(fā)生的，爭(zhēng)執(zhí)不下了就一起到花枝前仔細(xì)數(shù)點(diǎn)。

（2