七年級上學期期中語文試題（含答案）

七年級上學期期中語文試題（含答案）2023-2024學年（上）期中文化課質(zhì)量檢測評價

七年級語文試題（卷）

注意事項：

1．本試卷滿分120分，考試時間150分鐘。

2．選擇題用2B鉛筆將正確答案涂寫在答題卡上；非選擇題用0．5mm黑色墨水簽字筆答在答題卡的指定答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域答案無效。

3．答題前，請將姓名、考號（從左向右依次填寫）、試卷類型按A涂寫在答題卡上。

一、積累與運用（共5小題，計17分）

1．經(jīng)典詩文默寫。【在（1）—（6）題中，任選5題；在（7）—（8）題中，任選1題】（6分）

（1）___________，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）夜發(fā)清溪向三峽，___________。（李白《峨眉山月歌》）

（3）正是江南好風景，___________。（杜甫《江南逢李龜年》）

（4）___________，無人送酒來。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（5）___________，不錯的，像母親的手撫摸著你。（朱自清《春》）

（6）油蛉在這里低唱，__________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（7）在古代，詩人常常借飛鳥來表情達意。如王灣《次北固山下》一詩中的“__________？

_____________”，用鴻雁傳書的典故抒發(fā)詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。

（8）馬致遠的《天凈沙·秋思》中，概括全曲的背景且表達游子內(nèi)心悲涼情感的句子是：__________，__________。

閱讀語段，完成2—3題。（4分）

冬悄然而至，帶著qiáo悴的容顏遠道而來。大地一片荒涼。沒有太多的人喜歡冬天，也許是因為沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那duōduō逼人的寒氣，都讓人不禁悲從中來。然而，人生總有如冬一樣的旅程，我們怎可讓自己的心失去那股灼熱和那份期盼？我們要在暖暖的晨光中，在濃濃的書香里，貯滿前行的能量，不把韶華辜負。

2．依次給語段中加點的字注音，（2分）

不禁（）灼（）熱

3．請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）

qiáo（）悴duōduō（）逼人

4．以下文字是對魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述，請據(jù)此填空。（4分）

這是一場讓人渴盼的盛事，“我”伸長了頸子，遙望，久候，卻總是匆匆一眼；這是一場讓人癡念的盛事，“我"寧愿生一場重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……

（1）這場充滿地方民俗風情的“盛事"是指__________，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的__________里。

（2）《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請任選一篇寫一件與衍太太相關(guān)的事，并說說她是一個什么樣的人？

5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（3分）

①中國夢成為中國人的熱議。②它是中華民族的復興之夢，是十四億中華兒女共同擁有的偉大夢想。③它使人聯(lián)想到艱苦奮斗的歷史畫卷、民族奮進的滾滾大潮、氣勢磅礴的宏偉藍圖。④中國夢與我們每個人息息相關(guān)。⑤__每個人都渴望實現(xiàn)自己的夢想，個人夢想的實現(xiàn)又是建立在國家繁榮的基礎之上的，__，我們每一天在向著自己的夢想出發(fā)的同時，也是在實現(xiàn)中華民族的復興之夢。

（1）第①句有語病，請你提出修改意見。（1分）

（2）第③句中的“聯(lián)想”“奮進"都屬于__詞。（1分）

（3）第⑤句需補充一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請寫在下面的橫線上。（1分）

二、綜合性學習（7分）

6．請你參加以“交友之道”為主題的綜合性學習活動，并完成后面的題目。（7分）

【活動一：書寫漢字】請將下面的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）

有朋自遠方來，不亦樂乎。

【活動二：擬寫標語】請你為本次活動擬寫一則宜傳標語。（2分）

【活動三：探究材料】閱讀下面的材料，說說你的探究結(jié)果。（2分）

馬克思主義的兩位創(chuàng)始人馬克思和恩格斯自1844年在巴黎結(jié)識時起，兩個人就共同為國際共產(chǎn)主義運動努力奮斗，在斗爭中結(jié)下真誠而無私的友誼。40年間，他們精誠合作，親密無間，在一切重大問題的看法上保持了高度一致，共同撰寫了許多科學社會主義經(jīng)典著作。即使分隔兩地，也通信聯(lián)系，交流思想感情。相互支持。他們的友誼超越了一切古人，成為國際共產(chǎn)主義運動史上的佳話。

【活動四：提出建議】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展豐富了人們的交友方式，微信、QQ、微博……越來越多的人更愿意在網(wǎng)上結(jié)識朋友，請你在交網(wǎng)友方面給同學們提出兩點建議。（2分）

三、閱讀（共46分）

（一）閱讀下面的材料，完成7-9題。（9分）

材料一：

閱讀對于少年兒童的成長至關(guān)重要。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。翻開書籍，和偉大的經(jīng)典對話，如同打開一個遼闊的精神世界。對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習慣，對其心靈滋養(yǎng)、審美塑造、知識儲備等，均大有裨（bì）益。

用閱讀照亮孩子的成長之路，“有書讀"是基本要求。目前，在一些中西部地區(qū)，很多兒童擁有的課外讀物數(shù)量還很少。如何為這些孩子提供更多的優(yōu)質(zhì)圖書，保障他們閱讀的權(quán)利，是值得深思的問題，也是推進教育公平的重要任務。

在“有書讀”的基礎上，“讀好書"對閱讀質(zhì)量提出了更高的要求。在互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體迅猛發(fā)展的時代，書籍本身并不缺乏，但大多數(shù)孩子依然面臨著“該讀什么書”“怎樣去讀書"的困惑。當“淺閱讀”“碎閱讀"充斥于眼前，如果不增強甄別能力、思考能力，就很容易在無邊的信息海洋中迷失方向，把自己的頭腦變成別人思想的“跑馬場”。

“有書讀"讀好書”的目的是要讓孩子養(yǎng)成“愛讀書"的好習慣。閱讀是教育的重要方式和重要內(nèi)容，為少年兒童營造良好的閱讀氛圍，讓孩子愛上讀書、讀有所得、讀有所樂，需要社會各方協(xié)同努力。家長作為孩子的第一任老師，可以在某個固定時間段，放下手中的工作，開展親子閱讀，讓閱讀成為一種生活方式；教師應不斷提升閱讀鑒賞能力、教學設計能力，開發(fā)出適合孩子特點的閱讀指導課程；此外，圖書館、書店、書展等公共閱讀空間，也應強化配備和管理，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

（選自《人民日報》2022年4月24日，有刪改）

材料二：

為促進廣大青少年養(yǎng)成良好閱讀習慣，通過快樂閱讀博覽群書、積累學識、增長才干、涵養(yǎng)道德、堅定理想，根據(jù)“喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程”主題教育實踐活動部署安排，4月23日，在團中央宣傳部、全國少工委辦公室的指導下，中國青年出版總社聯(lián)合國家圖書館等部門共同舉辦“世界讀書日·成長與擔當"網(wǎng)絡主題直播活動。

從選書到讀書，從閱讀到寫作，從個體到社會，從品書到薦書，直播活動不僅有力引導廣大青少年認知閱讀的意義、找到閱讀的樂趣、掌握科學的方法，還為他們推薦了《習近平與大學生朋友們》《平“語”近人習近平喜歡的典故》等一批優(yōu)秀的出版物，送出了一批優(yōu)秀圖書、文創(chuàng)和閱讀器。不到兩個小時的直播，近300萬人次青少年收看互動。很多網(wǎng)友表示，將在閱讀中汲取知識與力量，書寫更出色、更全面的人生，為實現(xiàn)中國夢貢獻一份青春的力量。

（選自《中國青年報》2022年4月25日，有刪改）

【選自《語文教育藍皮書：中國語文教育發(fā)展報告（2021~2022）】

7．請簡要概括你從材料三的兩個統(tǒng)計圖中得出的正面結(jié)論。（寫出三條即可）（3分）

8．請結(jié)合材料和實際，就“如何閱讀照亮孩子的成長之路"這一話題，向?qū)W校和家庭各提出兩條具體的建議。（4分）

9．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（2分）

A．閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀方法的學習、閱讀習慣的養(yǎng)成，對于少年兒童來說大有好處。

B．材料二中的網(wǎng)絡主題直播活動為青少年認知閱讀意義，掌握閱讀方法等方面都提供了較大的幫助。

C．為那些缺書、少書地區(qū)的孩子們提供優(yōu)質(zhì)的圖書，一定程度上也是在推進教育公平。

D．在如今互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時代，學生并不缺乏書籍，可以任意選擇喜歡的內(nèi)容進行閱讀，從而提高閱讀質(zhì)量。

（二）閱讀下面的文字完成10-14題。（21分）

那些年的冰上運動

王國梁

①冬奧會全世界矚目，那些天我們被各種精彩的運動項目吸引，盡情享受著那場冰雪盛宴。我對冰上運動情有獨鐘，每每看到運動員們在冰上的完美表現(xiàn)，總會想起小時候的快樂時光。

②北方的冰天雪地，并不會封凍孩子們的熱情，冰雪反而成了孩子們快樂的源頭。極寒天氣，滴水成冰，隨處可見一處處結(jié)冰的地方。有時誰家的水管子漏了水沒被發(fā)現(xiàn)，到了第二天早晨，一道白亮亮的冰面就出現(xiàn)了。小孩子一見到那樣寬闊的冰面就覺得興奮，也不管來滑的冰面會給人們出行帶來多少麻煩。孩子們圍在一起，躍躍欲試。這樣的冰面，寬度和長度都合適，冰凍得也足夠結(jié)實，這對孩子們來說簡直就是一個完美的滑冰場。

③我小時候膽子特別大，做任何事都喜歡做“第一個吃螃蟹的人”。我觀察了一番冰面，決定來個完美的“冰上舞蹈”，把最精彩的滑冰動作展示給伙伴們看。當然，那種動作根本算不上滑冰，我們的方言都叫“擦冰涼床兒”，就是在冰面上飛一樣地擦過去，這個過程驚險又刺激，而且很有飛翔的快感。我先退后一段距離，退到?jīng)]有冰的路面上，這樣來一段有點兒距離的助跑。助跑的強度一定要掌握好，跑得太慢的話到了冰面上滑不起來，跑得太快又容易因速度過快而摔倒。力度的把握全憑感覺，跟著感覺走就行了。助跑之后，我輕松地滑到冰面上，瞬間感覺身體在光滑的冰面上輕盈起來?？恐鴳T性，又因為冰面光滑、阻力微小，我能夠滑行很長一段距離?；械倪^程中，我伸展開雙臂，努力保持身體平衡。

④我的動作流暢完美，很輕松就成功了。待我站穩(wěn)之后，伙伴們一起為我鼓掌。我在雷鳴般的掌聲中，興奮得忘乎所以。這樣的冰上運動，讓我享受到了運動的樂趣，也享受到了成功的快樂。在我的鼓勵下，伙伴們也嘗試著滑冰。我給伙伴們講了動作要領(lǐng)，并且告訴大家不要亂擠，排好隊有秩序地滑。大家剛開始的時候小心翼翼，慢慢地，動作越來越熟練。在我的“指揮"下，一場精彩的冰上運動開始上演，吸引了來來往往的人觀看。觀眾多了，我們表演得更加賣力，有的伙伴是“人來瘋”的性格，看的人越多，發(fā)揮越出色。有的伙伴性格內(nèi)向，見有人看就緊張，一不小心摔倒也是常有的事。不過摔倒了也不要緊，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，爬起來接著滑。

⑤有的女孩膽子小，只在旁邊看不敢滑。我的女同學小燕可不怕，她喜歡滑，而且滑得特別好。她在冰上滑行的時候，簡直像一只飛翔的燕子，動作優(yōu)美極了，有時還會加上一點自己編排的動作，我常?？吹媚康煽诖簟：髞砦铱吹奖习爬?，總會想起小燕的冰上動作，如果趕上好機會，她說不定是位很好的滑冰運動員呢。

⑥那些年的冰上運動，給我們留下了根深蒂固的“冰雪"情結(jié)。冰雪有趣，季節(jié)有情。年年歲歲，留下無法抹去的故事。我有時候會想，人們?yōu)槭裁磿娗橛诒┻\動？因為冰雪是大自然賜予我們的禮物，冰雪雖然帶來寒冷，但智慧的人類最善于面對、接納和利用各種不利條件。兵來將擋，水來土掩，冰來滑冰，雪來玩雪，我們勇敢面對冰雪，樂觀戰(zhàn)勝冰雪，努力創(chuàng)造快樂——這是一種勇氣，也是一種智慧。

（選自《三門峽日報》2022年2月22日，有刪改）

10．整體感知文章內(nèi)容，然后填空。（2分）

孩子們見到寬闊的冰面，①____—“我”動作流暢地完成冰上運動，忘乎所以一②____，讓“我"目瞪口呆。

11．第③段主要運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）

12．請從修辭手法的角度賞析文中畫橫線句子的表達效果。（4分）

她在冰上滑行的時候，簡直像一只飛翔的燕子，動作優(yōu)美極了，有時還會加上一點自己編排的動作，我常常看得目瞪口呆。

13．結(jié)合文章，談談你對文章結(jié)尾“這是一種勇氣，也是一種智慧”的理解。（5分）

14．文章第③段中，作者說自己“做任何事都喜歡做‘第一個吃螃蟹的人’"是什么意思？你或你的同學有過這樣的經(jīng)歷嗎？請簡要概述。（6分）

（三）閱讀下面的文言文，完成15~18題。（12分）

【甲】子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?/p>

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。"（《為政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?（《述而》）

子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?/p>

（選自《十二章》）

【乙】王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？"王生不說，曰：

“凡師之所言，吾悉能志①之，是不亦善學乎？”李生說之曰：“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？"

（選自《李生論善學者》）

【注釋】①志：記，記住。②說（shuì）勸說。

15．解釋下列加點的詞。

（1）思而不學則殆殆：_

（2）好之者不如樂之者樂：_

（3）王生好學而不得法好：_

（4）是不亦善學乎善：_

16．下列句子中，加點的“而”的用法與其他三項不同的一項是（）

A．溫故而知新B．學而不思則罔C．王生好學而不得法D．君但志之而不思之

17．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）學而不思則罔，思而不學則殆。

（2）君但志之而不思之，終必無所成。

18．【甲】【乙】兩文都講到了一個共同的話題，即學習方法?？鬃雍屠钌颊J為什么樣的人才是“善學者"？這對我們的學習有怎樣的啟發(fā)？

（四）閱讀下面這首詩，完成19~20題。（4分）

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

19．想象詩人登山臨海的情景，用自己的話描繪詩句“水何澹澹，山島竦峙”所展現(xiàn)的畫面。（2分）

20．沈德潛曾評價曹操詩歌“時露霸氣”，《觀滄?！愤@首詩就體現(xiàn)了這一特點，請結(jié)合詩中畫線語句進行分析。（2分）

四、作文（50分）

21．按要求寫作文。

七年級是學習生活的一個嶄斷開始。日益繁重的學業(yè)，也許會讓我們煩惱沮喪，但也會激發(fā)我們的斗志，磨礪我們的意志，讓我們更樂觀、更堅強。日趨激烈的競爭，也許會讓我們備感壓力，但師長的關(guān)愛、朋友的鼓勵，讓我們更懂得珍惜，更懂得付出。學習之余，各項文體藝術(shù)活動或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心，還讓我們的青春歲月更豐富、更充實。加油吧，我們的未來不是夢！

請以《七年級，一個___________的我》為題目寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整，文體自選。②不要套作，不得抄襲。③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。④不少于600字

2023-2024學年（上）期中文化課質(zhì)量檢測評價

七年級語文評分標準及參考答案

一、積累與運用（17分）

1．（6分）

（1）楊花落盡子規(guī)啼（2）思君不見下渝州

（3）落花時節(jié)又逢君（4）強欲登高去

（5）“吹面不寒楊柳風”（6）蟋蟀們在這里彈琴

（7）鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊（8）夕陽西下，斷腸人在天涯

2．（2分）jīnzhuó

3．（2分）憔咄咄

4．（4分）

（1）迎神賽會《五猖會》

（2）示例：《瑣記》：衍太太慫恿“我“去偷母親的首飾變賣，“我"并沒有聽從，然而卻出現(xiàn)了關(guān)于“我“偷家里東西賣錢的流言，“我”心里十分惱怒。這件事表現(xiàn)出衍太太是一個表里不一、用心陰險的人。

5．（3分）

（1）在“熱議“后加上“話題"。（2）動（3）因為……所以……

二、綜合性學習（7分）

6．（7分）

【活動一】（1分）略。

【活動二】（2分）示例：交友之道，貴在真誠。

【活動三】（2分）示例：真正的友誼是建立在相同的志趣上的，并且會讓彼此共同進步。

【活動四】（2分）示例：①不輕易相信網(wǎng)友的言論，不被他們傳播的信息或情緒所影響；②在網(wǎng)上應選擇那些文明、有才華、積極向上的人做朋友。

三、閱讀（46分）

（一）（9分）

7．（3分）①家庭和學校在培養(yǎng)中小學生的閱讀興趣和習慣方面具有重要作用；②中小學生喜歡閱讀的最主要原因是閱讀可以開闊視野、拓展知識面；③大部分中小學生的閱讀興趣比較濃厚；④大部分家庭可以做到每月進行親子共讀，其中部分家庭的親子共讀頻率較高。（每點1分，答出三點即可）

8．（4分）【示例】學校：①打造校內(nèi)閱讀空間，為學生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；②教師：不斷提升閱讀鑒賞和教學設計能力，開發(fā)適合學生特點的閱讀指導課程。（2分）家庭：①在保證圖書質(zhì)量的前提下多購買孩子感興趣的圖書，供孩子快樂閱讀；②在某個固定時間段開展親子閱讀，讓閱讀成為一種生活方式。（2分）

9．（2分）D

（二）（21分）

10．（2分）①躍躍欲試②小燕優(yōu)美的冰上動作

11．（4分）動作描寫。（1分）“觀察”退后"滑到“伸展”等一系列動詞，描寫了“我"滑冰的整個過程（1分），突出了“我”膽大、做任何事都喜歡做“第一個吃螃蟹的人"的特點（1分），也突出了”我"滑冰時的輕松自如（1分）。

12．（4分）運用比喻的修辭手法（1分），把在冰上優(yōu)美滑行的小燕比作飛翔的燕子（1分），生動形象地寫出了小燕滑行動作的輕快、優(yōu)美（1分），表現(xiàn)了我對小燕滑冰時的欣賞和贊美。（1分）

13．（5分）這句話總結(jié)全文，點明中心，深化主題。（1分）文中小時候的“我”敢于挑戰(zhàn)，在小伙伴中第一個嘗試滑冰，并為大家做示范（1分），在“我"的帶領(lǐng)下，小伙伴們玩得很開心，——挑戰(zhàn)了自己，證明了自己的能力，“我”也贏得了大家的贊賞（1分）。這其中有勇氣，也有智慧。（1分）這篇文章也告訴我們以樂觀、勇敢的心態(tài)面對生活中的困難，是勇氣，也是智慧。（1分）

14．（6分）這句話的意思是敢于挑戰(zhàn)、敢于做第一個嘗試的人。（2分）

經(jīng)歷：【示例】有一次體育課，體育老師讓同學們“跳山羊”，因為“山羊”的高度偏高，同學們都很膽怯，只有個別同學躍躍欲試，但也沒有選擇第一個跳。后來，老師做了一番動員，講解了動作要領(lǐng)，我舉手說：“我先跳。“按照老師指導的方法，我做好助跑，接近踏板，用力一躍，輕松跳過了“山羊”，贏得了一片喝彩。（4分，合理即可）

（三）（12分）

15．（4分）（1）疑惑（2）以……為快樂（3）喜愛，愛好（4）善于

16．（2分）A

17．（4分）

（1）只是讀書卻不認真思考，就會迷惑；只空想?yún)s不讀書，就會疑惑。（2分）

（2）你只是記住老師講的知識，卻不去思考，最終一定不會有什么成就。（2分）

18．（2分）他們都認為善于思考的人才是“善學者”。啟發(fā)：在求學的過程中，我們要有正確的學習方法，如果方法不正確，可能事倍功半。就像【乙】