幼兒園防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案方案

幼兒園防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案方案一、適用范圍

本預(yù)案適用于我國某幼兒園范圍內(nèi)因極端氣候引起的洪水、干旱等自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)防和救援工作。主要包括以下幾種情況：

1.當(dāng)?shù)貧庀蟛块T發(fā)布暴雨、洪水、干旱等氣象災(zāi)害預(yù)警時；

2.幼兒園周邊發(fā)生洪水、山洪、泥石流、城市內(nèi)澇等自然災(zāi)害時；

3.幼兒園內(nèi)部設(shè)施因暴雨、干旱等原因出現(xiàn)險情時；

4.其他可能影響幼兒園師生生命財產(chǎn)安全的水旱災(zāi)害情況。

二、實施原則

1.以人為本，確保師生生命安全。在災(zāi)害發(fā)生時，優(yōu)先保障師生的生命安全，確保不發(fā)生人員傷亡事故。

2.預(yù)防為主，防治結(jié)合。加強水旱災(zāi)害預(yù)警和監(jiān)測，提前采取預(yù)防措施，降低災(zāi)害風(fēng)險。

3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)。成立幼兒園防汛抗旱應(yīng)急指揮部，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮應(yīng)急工作，各級責(zé)任人要認真履行職責(zé)，確保應(yīng)急工作有序進行。

4.快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。建立健全應(yīng)急響應(yīng)機制，確保在災(zāi)害發(fā)生時迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，各部門協(xié)同配合，高效開展救援工作。

5.依法依規(guī)，科學(xué)救援。按照國家相關(guān)法律法規(guī)和政策，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案，合理調(diào)配資源，確保救援工作有序、有效進行。

6.教育培訓(xùn)，提高意識。加強師生防洪防汛知識的宣傳教育和培訓(xùn)，提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。

7.總結(jié)經(jīng)驗，持續(xù)改進。對每次應(yīng)急工作進行總結(jié)，分析存在的問題，不斷改進應(yīng)急預(yù)案和措施，提高應(yīng)對水旱災(zāi)害的能力。

三、組織機構(gòu)及其主要職責(zé)

1、應(yīng)急指揮部成員及主要職責(zé)

應(yīng)急指揮部是幼兒園防汛抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮應(yīng)急工作。應(yīng)急指揮部成員如下：

（1）指揮長：由幼兒園園長擔(dān)任，負責(zé)全面指揮幼兒園防汛抗旱工作。

（2）副指揮長：由幼兒園分管安全的副園長擔(dān)任，協(xié)助指揮長負責(zé)應(yīng)急工作的具體實施。

（3）成員：包括教務(wù)處、總務(wù)處、保教處、財務(wù)處等相關(guān)部門負責(zé)人。

主要職責(zé)：

（1）制定和修訂幼兒園防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練和培訓(xùn)。

（2）指導(dǎo)、督促各部門落實應(yīng)急預(yù)案，確保應(yīng)急工作順利進行。

（3）組織收集和匯總相關(guān)信息，及時向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)報告。

（4）協(xié)調(diào)各方力量，組織救援隊伍，開展救援工作。

（5）負責(zé)應(yīng)急物資的采購、儲備和調(diào)配。

2、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部成員及主要職責(zé)

現(xiàn)場應(yīng)急指揮部是災(zāi)害發(fā)生時的現(xiàn)場決策和指揮機構(gòu)，負責(zé)現(xiàn)場救援工作的具體實施?，F(xiàn)場應(yīng)急指揮部成員如下：

（1）現(xiàn)場指揮長：由應(yīng)急指揮部副指揮長擔(dān)任，負責(zé)現(xiàn)場救援工作的指揮。

（2）現(xiàn)場副指揮長：由總務(wù)處負責(zé)人擔(dān)任，協(xié)助現(xiàn)場指揮長負責(zé)現(xiàn)場救援工作。

（3）成員：包括教務(wù)處、保教處、財務(wù)處等相關(guān)部門現(xiàn)場負責(zé)人及班主任。

主要職責(zé)：

（1）迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，組織現(xiàn)場救援工作。

（2）及時了解和掌握現(xiàn)場情況，向應(yīng)急指揮部報告。

（3）組織協(xié)調(diào)現(xiàn)場救援隊伍，確保救援工作有序進行。

（4）負責(zé)現(xiàn)場師生的疏散、安置和安撫工作。

（5）指導(dǎo)現(xiàn)場工作人員采取必要的應(yīng)急措施，防止災(zāi)害擴大。

（6）協(xié)助應(yīng)急指揮部開展善后工作，確保幼兒園恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

四、應(yīng)急報警機制

1、應(yīng)急上報機制

（1）當(dāng)接到氣象部門發(fā)布的暴雨、洪水、干旱等氣象災(zāi)害預(yù)警時，應(yīng)急指揮部應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并將相關(guān)信息上報給上級教育行政部門和當(dāng)?shù)卣?/p>

（2）當(dāng)幼兒園周邊發(fā)生自然災(zāi)害或內(nèi)部設(shè)施出現(xiàn)險情時，現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)立即上報應(yīng)急指揮部，同時通過電話、短信、電子郵件等方式通知所有相關(guān)人員。

（3）應(yīng)急上報內(nèi)容包括災(zāi)害類型、發(fā)生時間、影響范圍、可能造成的損失、已采取的措施等。

2、內(nèi)部應(yīng)急報警機制

（1）建立幼兒園內(nèi)部應(yīng)急廣播系統(tǒng)，確保在緊急情況下能夠迅速通知到每一位師生。

（2）設(shè)立明顯的安全警示標志，并通過定期培訓(xùn)和演練，使師生熟悉應(yīng)急撤離路線和程序。

（3）在幼兒園各個關(guān)鍵位置配備報警設(shè)備，如手搖報警器、聲光報警器等，確保在緊急情況下能夠及時發(fā)出警報。

3、外部應(yīng)急報警機制

（1）與當(dāng)?shù)貧庀?、水利、?yīng)急管理等部門建立信息共享和聯(lián)動機制，及時獲取災(zāi)害預(yù)警信息。

（2）與周邊社區(qū)、企事業(yè)單位建立應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制，共同應(yīng)對災(zāi)害。

（3）利用社會媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑，發(fā)布幼兒園防洪防汛相關(guān)信息，提醒家長和社會關(guān)注。

五、險情水毀應(yīng)急與救援

（1）當(dāng)幼兒園發(fā)生水毀險情時，現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織師生安全疏散，確保人員安全。

（2）根據(jù)險情情況，組織專業(yè)救援隊伍進行排水、堵漏、加固等救援工作。

（3）及時調(diào)集應(yīng)急物資，如沙袋、抽水泵、救生衣等，并合理分配使用。

（4）對受困師生進行心理疏導(dǎo)和安撫，提供必要的生活保障。

六、險情水毀報告

（1）險情發(fā)生后，現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部報告，內(nèi)容包括險情發(fā)生時間、地點、影響范圍、已采取的應(yīng)急措施等。

（2）險情水毀報告應(yīng)通過書面和口頭兩種方式，確保信息準確無誤地傳達。

（3）在險情得到控制后，應(yīng)急指揮部應(yīng)組織編寫詳細的險情水毀報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后類似事件的應(yīng)對提供參考。

七、防洪防汛重點檢查監(jiān)控內(nèi)容

1、臨建設(shè)施

（1）檢查臨時搭建的房屋、工棚等結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固，抗風(fēng)、抗洪能力是否滿足要求。

（2）確保臨時設(shè)施的地基堅實，排水設(shè)施暢通，防止因積水導(dǎo)致設(shè)施倒塌。

（3）定期檢查臨時設(shè)施的屋頂、墻面等，及時修復(fù)破損，防止雨水滲透。

2、基坑設(shè)施

（1）監(jiān)控基坑周圍土體的穩(wěn)定性，防止因雨水浸泡導(dǎo)致土體松軟、坍塌。

（2）檢查基坑排水系統(tǒng)是否正常運行，防止基坑內(nèi)積水。

（3）對基坑邊坡進行定期巡查，發(fā)現(xiàn)裂縫、塌陷等險情及時處理。

3、起重運輸機械

（1）檢查起重機械的穩(wěn)固性，確保在強風(fēng)、暴雨等惡劣天氣下能夠安全運行。

（2）對起重機械的電氣系統(tǒng)進行定期檢查，防止因雨水侵入導(dǎo)致短路、漏電等事故。

（3）制定惡劣天氣下起重機械的停用和防護措施，確保人員安全。

4、腳手架工程

（1）檢查腳手架的搭建質(zhì)量，確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，防護設(shè)施齊全。

（2）監(jiān)控腳手架的承重情況，防止因荷載過大或雨水浸泡導(dǎo)致腳手架垮塌。

（3）定期檢查腳手架的連接部件，如扣件、螺栓等，確保無松動、銹蝕現(xiàn)象。

5、臨時用電

（1）檢查臨時用電線路的敷設(shè)是否符合安全規(guī)范，防止因雨水浸泡導(dǎo)致短路、漏電等事故。

（2）確保所有電氣設(shè)備具有良好的接地措施，減少雷擊風(fēng)險。

（3）定期對電氣設(shè)備進行檢查、維護，發(fā)現(xiàn)故障及時修復(fù)，確保用電安全。

（4）制定臨時用電設(shè)備的停用和防護措施，在惡劣天氣條件下及時切斷電源，防止電氣事故發(fā)生。

八、應(yīng)急預(yù)案實施終止后的恢復(fù)工作

（1）在確認災(zāi)害危險完全解除后，應(yīng)急指揮部應(yīng)宣布應(yīng)急預(yù)案實施終止。

（2）組織相關(guān)部門對幼兒園進行全面的安全檢查，評估災(zāi)害造成的損失和影響。

（3）對受影響的設(shè)施、設(shè)備進行修復(fù)和重建，確?；謴?fù)正常教育教學(xué)秩序。

（4）對受災(zāi)害影響的師生進行心理疏導(dǎo)和安撫，提供必要的支持和幫助。

（5）總結(jié)應(yīng)急響應(yīng)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時修訂和完善應(yīng)急預(yù)案。

（6）對參與應(yīng)急救援工作的師生和員工進行表彰和獎勵，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的積極性。

九、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部組織進行一次演練培訓(xùn)

（1）現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)根據(jù)實際情況，定期組織防洪防汛應(yīng)急演練，以提高師生的應(yīng)對能力。

（2）演練內(nèi)容包括但不限于：疏散逃生、緊急救援、傷員救護、信息報告等。

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