2024幼兒園小班德育計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)2024幼兒園小班德育方案校內(nèi)是同學(xué)接受〔教育〕的最重要的場(chǎng)所，德育培育應(yīng)貫穿始終。學(xué)校和老師應(yīng)當(dāng)在同學(xué)心靈深處播種下良好的做人道理和社會(huì)公德的種子，以此規(guī)范行為，砥礪心智，使同學(xué)最終成為有益于他人、有益于社會(huì)的人。下面是學(xué)習(xí)啦我整理的2024幼兒園小班德育打算，期望對(duì)大家有所關(guān)懷!

2024幼兒園小班德育打算(一)

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)頭形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步進(jìn)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的獨(dú)特心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育〔工作打算〕如下：

一、班級(jí)狀況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育打算。

二、工作目標(biāo)

1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)四周的人開(kāi)頭，培育幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我疼惜意識(shí)，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準(zhǔn)時(shí)告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能友好相處，情愿關(guān)懷同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動(dòng)愛(ài)好，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做;

3、培育健康、穩(wěn)定的心情和活潑開(kāi)朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能諒解、諒解別人，能主動(dòng)、主動(dòng)地和小伴侶交往;寵愛(ài)〔體育運(yùn)動(dòng)〕和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人關(guān)懷，有確定的靈敏性和機(jī)靈性。狡猾，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容

1、愛(ài)集體教育。寵愛(ài)上幼兒園，在集體中保持快活穩(wěn)定的心情。在老師的要求下，能關(guān)懷疼惜班上的東西。在成人鼓舞下，能快活地參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能生疏本班幼兒的姓名。

2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用〔方法〕。能按要求自己擺放小椅子。疼惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時(shí)不玩水。

3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，生疏國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。

4、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。寵愛(ài)參與集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提示、關(guān)懷下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很興奮。了解一年四季的轉(zhuǎn)變，觀看四季植物的生長(zhǎng)。

5、生活習(xí)慣的教育。留意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。

6、文明禮貌教育。在成人提示下，每天早上向父母問(wèn)好，道再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不任憑亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。

7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。疼惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提示下做到“三輕”：走路輕、說(shuō)話(huà)輕、取放東西輕。

8、良好的獨(dú)特心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑快活的心情，不愛(ài)哭，不任憑發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立玩耍。

敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服可怕心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話(huà)，有自信念。能在成人關(guān)懷下進(jìn)行〔自我評(píng)價(jià)〕。

三、具體〔措施〕：

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主〔渠道〕作用。

1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè)

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、玩耍和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育

在日常生活中利用完可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)確定的環(huán)境，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。

(二)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中主動(dòng)作用。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，組織育兒〔閱歷〕溝通會(huì)，開(kāi)展〔家庭教育〕詢(xún)問(wèn)活動(dòng)。

2、通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本及家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德?tīng)顩r，緊密協(xié)作，到達(dá)幼兒園、家庭教育的全都性。

(三)充分利用社會(huì)的主動(dòng)因素教育幼兒，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)和選擇，充分利用主動(dòng)因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒區(qū)分是非的力量。

2024幼兒園小班德育打算(二)

德育指全部有目的、有打算地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面?！渤鰢?guó)〕〔留學(xué)〕網(wǎng)工作打算頻道我整理了幼兒園小班德育工作打算供您選擇和借鑒。

一、加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)老師的學(xué)識(shí)、力量基本穩(wěn)定之后，確定其教育效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為老師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。

1.結(jié)合上級(jí)文件精神，組織全體老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》和“雙十禁令”等法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育。

2.組織各種活動(dòng)，提高老師以德治教的自覺(jué)性，開(kāi)展“爭(zhēng)做師德標(biāo)兵”主題演講活動(dòng)，力爭(zhēng)形成愛(ài)生敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教書(shū)育人的職業(yè)道德，從而建立和諧的師幼關(guān)系。

3.每班在學(xué)期初制定班級(jí)德育打算，并把具體內(nèi)同落實(shí)到日常工作中，期末每位老師書(shū)寫(xiě)一篇德育〔總結(jié)〕。定期聽(tīng)?zhēng)煹隆矆?bào)告〕會(huì)后，每位老師要寫(xiě)師德〔〔學(xué)習(xí)心得〕體會(huì)〕，以提高自身的道德情操。

二、重德育培育，奠定幼兒品德形成的初步基礎(chǔ)。

1.把德育教育貫穿于各種教育活動(dòng)中

在開(kāi)展幼兒園德育活動(dòng)時(shí)，要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要轉(zhuǎn)變形式化、單一的現(xiàn)狀，與各科活動(dòng)有機(jī)整合，開(kāi)展綜合性活動(dòng)，要走到〔兒童〕生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活制造精神，留意培育幼兒探究性爭(zhēng)辯、終身進(jìn)展的力量，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。

2.要依據(jù)獨(dú)生子女的身心特點(diǎn)因材施教

由于每個(gè)幼兒的家庭教育影響的環(huán)境和方式不同，他們對(duì)老師的教育方法也可能會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)，這就要求老師必需要了解幼兒的不同心理特征，實(shí)行有效的方法進(jìn)行有的放矢地教育。

3.以賞識(shí)教育促孩子的德育進(jìn)展

運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法賜予孩子確定和鼓舞。一個(gè)鼓舞的眼神、一句觀賞的話(huà)語(yǔ)、撫摩一下孩子的頭或給孩子一個(gè)微笑。孩子就在不斷的賞識(shí)中，穩(wěn)固著良好的行為習(xí)慣。

2024幼兒園小班德育打算(三)

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是〔智力開(kāi)發(fā)〕的最正確起，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德生疏、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向特殊重要的工作。因此，我們特制定此打算。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。

二、狀況分析

1、我班幼兒都是新生，整體思想品德?tīng)顩r不抱負(fù)，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理力量和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒(méi)有。)：不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。

2、大部分幼兒遵守規(guī)章的意識(shí)和自控力量較差。

3、心中有他人的意識(shí)缺乏，不會(huì)憐憫、體諒、關(guān)懷關(guān)懷他人。

4、不疼惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子任憑撕，自來(lái)水任其流，等不敬重成人的勞動(dòng)。

5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)韌，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。

6、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。

三、措施、內(nèi)容：

針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行訂正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與進(jìn)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

〔一)常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，依據(jù)周打算、日打算，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事開(kāi)放、豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育學(xué)問(wèn)。

3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氣氛的主渠道教育作用。

(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培育習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對(duì)比本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作閱歷，用于實(shí)踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)〔文章〕、理論，對(duì)比實(shí)踐，查找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

四、具體工作支配：

九月份

1常規(guī)教育

讓幼兒生疏一日生活常規(guī)。生疏幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定心情，較快的適應(yīng)集體生活?？旎?yuàn)^興的上幼兒園。

2、禮貌教育

進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

十月份

小班德育打算和總結(jié)

幼兒盥洗力量的培育。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法。

2組織幼兒秋游，進(jìn)行“十月一“愛(ài)節(jié)日教育，培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

十一月份

1、常規(guī)要求

(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培育：上課認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿端正。(2)連續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出小紅花。

2、進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育，結(jié)合每周二擦椅子，進(jìn)行勞動(dòng)教育。

3、學(xué)習(xí)自己整理玩具。社會(huì)“我把玩具送回家”

十二月份

1、常規(guī)培育：

(1)養(yǎng)成幼兒疼惜物品及節(jié)省勤儉的好品質(zhì)