甘肅省武威八中2025屆高三適應性調研考試物理試題含解析_第1頁
甘肅省武威八中2025屆高三適應性調研考試物理試題含解析_第2頁
甘肅省武威八中2025屆高三適應性調研考試物理試題含解析_第3頁
甘肅省武威八中2025屆高三適應性調研考試物理試題含解析_第4頁
甘肅省武威八中2025屆高三適應性調研考試物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

甘肅省武威八中2025屆高三適應性調研考試物理試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、下列說法正確的是()A.陰極射線的本質是高頻電磁波B.玻爾提出的原子模型,否定了盧瑟福的原子核式結構學說C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核內部有復雜結構D.變成,經歷了4次β衰變和6次α衰變2、如圖所示為等邊三角形ABC,在A、B兩點放等量異種點電荷,已知A、B連線中點處的電場強度和電勢分別為E、φ,則C點的場強和電勢分別為()A.E、φ B.E、φ C.E、φ D.E、φ3、對磁現(xiàn)象的研究中有一種“磁荷觀點”.人們假定,在N極上聚集著正磁荷,在S極上聚集著負磁荷.由此可以將磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象類比,引入相似的概念,得出一系列相似的定律.例如磁的庫侖定律、磁場強度、磁偶極矩等.在磁荷觀點中磁場強度定義為:磁場強度的大小等于點磁荷在該處所受磁場力與點磁荷所帶磁荷量的比值,其方向與正磁荷在該處所受磁場力方向相同.若用H表示磁場強度,F(xiàn)表示點磁荷所受磁場力,qm表示磁荷量,則下列關系式正確的是()A.F= B.H= C.H=Fqm D.qm=HF4、如圖所示,傾角為30°的斜面固定在水平地面上斜面上放有一重為G的物塊,物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)等于,水平輕彈簧一端頂住物塊,另一端頂住豎直墻面物塊剛好沿斜面向上滑動,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,彈簧的彈力大小是()A.G B.G C.G D.G5、用如圖a所示的圓弧一斜面裝置研究平拋運動,每次將質量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放,并在弧形軌道最低點水平部分處裝有壓力傳感器測出小球對軌道壓力的大小F.已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°,實驗時獲得小球在斜面上的不同水平射程x,最后作出了如圖b所示的F﹣x圖象,g取10m/s2,則由圖可求得圓弧軌道的半徑R為()A.0.125m B.0.25m C.0.50m D.1.0m6、如圖所示,固定在水平地面上的物體A,左側是圓弧面,右側是傾角為θ的斜面,一根輕繩跨過物體A頂點上的小滑輪,繩兩端分別系有質量為m1、m2的小球,當兩球靜止時,小球m1與圓心連線跟水平方向的夾角也為θ,不計一切摩擦,則m1、m2之間的關系是()A.m1=m2 B. C.m1=m2tanθ D.m1=m2cosθ二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,光滑平行金屬導軌與水平面間的夾角為θ,導軌電阻不計,下端與阻值為R的電阻相連。勻強磁場垂直導軌平面向上,磁感應強度大小為B。一質量為m、長為L、電阻為r的導體棒垂直導軌放置,從ab位置以初速度v沿導軌向上運動,剛好能滑行到與ab相距為s的a′b′位置,然后再返回到ab。該運動過程中導體棒始終與導軌保持良好接觸,不計空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是()A.向上滑行過程中導體棒做勻減速直線運動B.上滑過程中電阻R產生的熱量為C.向下滑行過程中通過電阻R的電荷量為D.電阻R在導體榛向上滑行過程中產生的熱量小于向下滑行過程中產生的熱量8、關于電磁波,下列說法正確的是()A.電磁波在真空和介質中的傳播速度相同B.周期性變化的電場和磁場相互激發(fā),形成電磁波C.電磁波譜中的無線電波與可見光相比,更容易產生顯著的衍射現(xiàn)象D.電磁振蕩停止后,其發(fā)射到空間的電磁波隨即消失E.載有信號的電磁波可以在真空中傳輸也可以通過光纜傳輸9、如圖所示,在粗糙的水平地面上放著一左測截面是半圓的柱狀物體B,在物體B與豎直墻之間放置一光滑小球A,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?,F(xiàn)用水平力F拉著物體B緩慢向右移動一小段距離后,系統(tǒng)仍處于靜止狀態(tài),在此過程中,下列判斷正確的是()A.小球A對物體B的壓力逐漸增大 B.小球A對物體B的壓力逐漸減小C.拉力F逐漸減小 D.墻面對小球A的支持力先增大后減小10、一定質量的理想氣體,從狀態(tài)A變到狀態(tài)D,其狀態(tài)變化過程的體積V隨溫度T變化的規(guī)律如圖所示,已知狀態(tài)A時氣體的體積為V0,溫度為T0,則氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)D過程中,下列判斷正確的是()A.氣體從外界吸收熱量,內能增加B.氣體體積增大,單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)增大C.若狀態(tài)D時氣體的體積為2V0,則狀態(tài)D的溫度為2T0D.若氣體對外做功為5J,增加的內能為9J,則氣體放出的熱量為14J三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學查資料得知:彈簧的彈性勢能與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關,并且與形變量的平方成正比。為了驗證彈簧彈性勢能與其形變量的平方成正比這一結論,他設計了如下實驗:①如圖所示,一根帶有標準刻度且內壁光滑的直玻璃管固定在水平桌面上,管口與桌面邊沿平齊。將一輕質彈簧插入玻璃管并固定左端。②將直徑略小于玻璃管內徑的小鋼球放入玻璃管,輕推小球,使彈簧壓縮到某一位置后,記錄彈簧的壓縮量x③突然撤去外力,小球沿水平方向彈出落在地面上,記錄小球的落地位置④保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小球的平均落點,測得小鋼球的水平射程s⑤多次改變彈簧的壓縮量x,分別記作x1、x2、x3……,重復以上步驟,測得小鋼球的多組水平射程s1、s2、s3……請你回答下列問題(1)在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小球的平均落點”的目的是為了減小____(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”);(2)若測得小鋼球的質量m、下落高度h、水平射程s,則小球彈射出去時動能表達式為___(重力加速度為g)(3)根據(jù)機械能守恒定律,該同學要做有關彈簧形變量x與小鋼球水平射程s的圖像,若想直觀的檢驗出結論的正確性,應作的圖像為___A.s-xB.s-x2C.s2-xD.s-12.(12分)學習了“測量電源的電動勢和內阻”后,物理課外活動小組設計了如圖甲所示的實驗電路,電路中電源電動勢用E,內阻用r表示。(1)若閉合電鍵S1,將單刀雙擲電鍵S2擲向a,改變電阻箱R的阻值得到一系列的電壓表的讀數(shù)U,處理數(shù)據(jù)得到圖像如圖乙所示,寫出關系式___。(不考慮電表內阻的影響)(2)若斷開S1,將單刀雙擲電鍵S2擲向b,改變電阻箱R的阻值得到一系列的電流表的讀數(shù)I,處理數(shù)據(jù)得到圖像如圖丙所示,寫出關系式___。(不考慮電表內阻的影響)(3)課外小組的同學們對圖像進行了誤差分析,發(fā)現(xiàn)將兩個圖像綜合起來利用,完全可以避免由于電壓表分流和電流表分壓帶來的系統(tǒng)誤差。已知圖像乙和丙縱軸截距分別為b1、b2,斜率分別為k1、k2。則電源的電動勢E=____,內阻r=____。(4)不同小組的同學用不同的電池組(均由同一規(guī)格的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成),按照(1)中操作完成了上述的實驗后,發(fā)現(xiàn)不同組的電池組的電動勢基本相同,只是內電阻差異較大。同學們選擇了內電阻差異較大的甲、乙兩個電池組繼續(xù)進一步探究,對電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的關系,以及電池組的輸出功率P隨路端電壓U變化的關系進行了猜想,并分別畫出了如圖丁所示的P—R和P—U圖像。若已知甲電池組的內電阻較大,則下列各圖中可能正確的是____(選填選項的字母)。A.B.C.D.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)1932年美國物理學家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器,巧妙地利用帶電粒子在磁場中運動特點,解決了粒子的加速問題?,F(xiàn)在回旋加速器被廣泛應用于科學研究和恢學設備中?;匦铀倨鞯墓ぷ髟砣鐖D甲所,置于真空中的D形金屬盒半徑為R,兩盒間的狹縫很小,帶電粒子穿過的時間可以忽略不計。磁感應強度為B的勻強磁場與盒面垂直,加速器按一定頻率的高頻交流電源,保證粒子每次經過電場都被加速,加速電壓為U。D形金屬盒中心粒子源產生的粒子,初速度不計,在加速器中被加速,加速過程中不考慮相對論效應和重力作用。(1)求把質量為m、電荷量為q的靜止粒子加速到最大動能所需時間;(2)若此回旋加速器原來加速質量為2m,帶電荷量為q的α粒子(),獲得的最大動能為Ekm,現(xiàn)改為加速氘核(),它獲得的最大動能為多少?要想使氘核獲得與α粒子相同的動能,請你通過分析,提出一種簡單可行的辦法;(3)已知兩D形盒間的交變電壓如圖乙所示,設α粒子在此回旋加速器中運行的周期為T,若存在一種帶電荷量為q′、質量為m′的粒子,在時進入加速電場,該粒子在加速器中能獲得的最大動能?(在此過程中,粒子未飛出D形盒)14.(16分)如圖所示的兩個正對的帶電平行金屬板可看作一個電容器,金屬板長度為L,與水平面的夾角為。一個質量為m、電荷量為q的帶電油滴以某一水平初速度從M點射入兩板間,沿直線運動至N點。然后以速度直接進入圓形區(qū)域內,該圓形區(qū)域內有互相垂直的勻強電場與勻強磁場。油滴在該圓形區(qū)域做勻速圓周運動并豎直向下穿出電磁場。圓形區(qū)域的圓心在上金屬板的延長線上,其中磁場的磁感應強度為B。重力加速度為g,求:(1)圓形區(qū)域的半徑;(2)油滴在M點初速度的大小。15.(12分)如圖所示,豎直平面內有一四分之一光滑圓弧軌道固定在水平桌面AB上,軌道半徑R=1.8m,末端與桌面相切于A點,傾角θ=37°的斜面BC緊靠桌面邊緣固定,從圓弧軌道最高點由靜止釋放一個質量m=lkg的可視為質點的滑塊a,當a運動到B點時,與a質量相同的另一可視為質點的滑塊b從斜面底端C點以初速度v0=5m/s沿斜面向上運動,b運動到斜面上的P點時,a恰好平拋至該點,已知AB的長度x=4m,a與AB間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25,b與BC間的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求(1)滑塊a到達B點時的速度大?。?2)斜面上P、C間的距離。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A.陰極射線的本質是高速電子流,不是高頻電磁波,選項A錯誤;B.玻爾提出的原子模型,成功解釋了氫原子發(fā)光現(xiàn)象,但是沒有否定盧瑟福的核式結構模型,故B錯誤。C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核內部有復雜結構,選項C正確;D.變成,經歷了次α衰變,8×2-(94-82)=4次β衰變,選項D錯誤。故選C。2、A【解析】

設等邊三角形的邊長為,、兩點的電荷量大小為,、連線中點處的電場強度為點的電場強度為等量異種點電荷連線的中垂線是一條等勢線,則有故A正確,B、C、D錯誤故選A。3、B【解析】

試題分析:根據(jù)題意在磁荷觀點中磁場強度定義為:磁場強度的大小等于點磁荷在該處所受磁場力與點磁荷所帶磁荷量的比值,其方向與正磁荷在該處所受磁場力方向相同,所以有故選B。【名師點睛】磁場強度的大小等于點磁荷在該處所受磁場力與點磁荷所帶磁荷量的比值,運用類比思想,類比電場強度的定義公式列式分析即可.4、D【解析】

對物體受力分析,物體受向下的摩擦力,根據(jù)正交分解法建立平衡方程即可求解F.【詳解】根據(jù)物體的受力情況可知:Fcos300=mgsin300+μ(Fsin300+mgcos300),解得F=G,故選D.5、B【解析】

在圓軌道上運動時,小球受到重力以及軌道的支持力作用,合力充當向心力,所以有小球做平拋運動時時的水平射程小球的豎直位移:根據(jù)幾何關系可得聯(lián)立即得x圖像的縱截距表示重力,即mg=5N所以有解得:R=0.25m故選B;【名師點睛】知道平拋運動水平方向和豎直方向上運動的規(guī)律,抓住豎直位移和水平位移的關系,尤其是掌握平拋運動的位移與水平方向夾角的正切值的表達式進行求解.注意公式和圖象的結合,重點是斜率和截距6、C【解析】

設繩子對兩球的拉力大小為FT,對m2根據(jù)平衡條件得FT=m2gsinθ對m1根據(jù)平衡條件得FT=m1gcosθ聯(lián)立解得m1=m2tanθ故選C.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】

向上滑行過程中導體棒受到重力、安培力,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化情況;上滑過程中根據(jù)功能關系結合焦耳定律求解電阻R產生的熱量;根據(jù)電荷量的計算公式求解向下滑行過程中通過電阻R的電荷量;根據(jù)分析電阻R在導體棒向上滑行過程中產生的熱量與向下滑行過程中產生的熱量的大小?!驹斀狻緼.向上滑行過程中導體棒受到重力、安培力,根據(jù)右手定則可得棒中的電流方向,根據(jù)左手定則可得安培力方向沿斜面向下,根據(jù)牛頓第二定律可得:其中:解得:由于速度減小,則加速度減小,棒不做勻減速直線運動,故A錯誤;B.設上滑過程中克服安培力做的功為W,根據(jù)功能關系可得:克服安培力做的功等于產生的焦耳熱,則:上滑過程中電阻R產生的熱量為:故B正確;C.向下滑行過程中通過電阻R的電荷量為:故C正確;D.由于上滑過程中和下滑過程中導體棒通過的位移相等,即導體棒掃過的面積S相等,根據(jù)安培力做功計算公式可得:由于上滑過程中的平均速度大于,下滑過程中的平均速度,所以上滑過程中平均電流大于下滑過程中的平均電流,則電阻R在導體棒向上滑行過程中產生的熱量大于向下滑行過程中產生的熱量,故D錯誤。故選BC。8、BCE【解析】

A.電磁波在介質中的傳播速度小于真空中的速度,選項A錯誤;B.周期性變化的電場和磁場相互激發(fā),形成電磁波,選項B正確;C.電磁波譜中的無線電波與可見光相比波長更長,更容易產生顯著的衍射現(xiàn)象,選項C正確;D.電磁振蕩停止后,其發(fā)射到空間的電磁波仍然會傳播,選項D錯誤;E.載有信號的電磁波可以在真空中傳輸也可以通過光纜傳輸,選項E正確。故選BCE。9、AC【解析】

ABD.對A球受力分析并建立直角坐標系如圖,由平衡條件得:豎直方向水平方向聯(lián)立解得B緩慢向右移動一小段距離,A緩慢下落,則θ增大。所以FN增大,N增大,由牛頓第三定律知故小球A對物體B的壓力逐漸增大,故A正確,BD錯誤;C.整體水平方向受力平衡,則由于最大靜摩擦力不變,N增大、則F減小,故C正確。故選AC。10、AC【解析】試題分析:氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)D過程中,溫度升高,內能增大;體積增大,氣體對外做功,由熱力學第一定律分析吸放熱情況.根據(jù)體積變化,分析密度變化.根據(jù)熱力學第一定律求解氣體的吸或放熱量.氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)D過程中,溫度升高,內能增大;體積增大,氣體對外做功,由熱力學第一定律分析得知,氣體從外界吸收熱量,A正確;由圖示圖象可知,從A到D過程,氣體的體積增大,兩個狀態(tài)的V與T成正比,由理想氣體狀態(tài)方程PVT=C可知,兩個狀態(tài)的壓強相等;A、D兩狀態(tài)氣體壓強相等,而D的體積大于A的體積,則單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)減少,B錯誤;由圖示圖象可知,從A到D過程,兩個狀態(tài)的V與T成正比,由理想氣體狀態(tài)方程PVT=C可知,兩個狀態(tài)的壓強相等,從A到D是等壓變化,由蓋呂薩克定律得VATA=VDTD,即三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、偶然誤差A【解析】

(1)[1]在實驗中,“保持彈簧壓縮量不變,重復10次上述操作,從而確定小鋼球的平均落點”是采用多次測量求平均值的方法,其目的是為了減小偶然誤差。(2)[2]設小球被彈簧彈射出去后的速度為v0,此后小球做平拋運動,有聯(lián)立可得小球彈射出去時動能為(3)[3]若結論彈簧彈性勢能與其形變量的平方成正比成立,有而彈射過程彈性勢能全部轉發(fā)為動能,有即變形為可得關系,故要驗證結論需要作圖像可構成正比例函數(shù)關系,故選A。12、BC【解析】

(1)[1]若閉合電鍵S1,將單刀雙擲電鍵S2擲向a,改變電阻箱R的阻值得到一系列的電壓表的讀數(shù)U,根據(jù)閉合電路歐姆定律可知則(2)[2]根據(jù)閉合電路歐姆定律變形得到與R的關系式,(3)[3][4]由題圖所示電路圖可知,利用伏阻法時,由于電壓表的分流作用,通過電源的電流大于,這是造成系統(tǒng)誤差的原因。若考慮通過電壓表的電流,則表達式為則則利用安阻法時,考慮電流表內阻,可得則圖丙中圖像的斜率的倒數(shù)等于電源的電動勢E。那么根據(jù),可得,(4)[5]AB.根據(jù)電源的輸出規(guī)律可知,當內外電阻相等時輸出功率最大,當外電阻大于內電阻時,隨著外電阻的增大,輸出功率將越來越小,又由可知,電動勢相同,內阻越小,最大輸出功率越大,甲的電阻大于乙的電阻,所以乙的最大功率大于甲的最大功率,故A錯誤,B正確。C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論