習(xí)作：故事新編課件

故事新編PART

01回憶故事，體會(huì)故事的趣味●看圖猜故事你們知道下面幾張圖片講的是什么故事嗎？狐假虎威陶罐和鐵罐●看圖猜故事你們知道下面幾張圖片講的是什么故事嗎？狐貍和烏鴉坐井觀天一塊奶酪●看圖講故事挑戰(zhàn)升級(jí)：請(qǐng)同學(xué)們看圖講故事。兔子和烏龜賽跑。剛開(kāi)始，烏龜跑得很慢。而兔子跑出一段距離后，打算先睡一覺(jué)。兔子認(rèn)為即使自己先睡一覺(jué)，烏龜也不可能超過(guò)自己?？墒?，就在兔子睡覺(jué)的時(shí)候，烏龜超過(guò)了兔子。兔子醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)線了?！褡x一讀故事的內(nèi)容●談一談你對(duì)故事的看法你覺(jué)得《龜兔賽跑》是個(gè)好故事嗎？好在哪里？●看一看別人對(duì)故事的看法●這是個(gè)好故事，因?yàn)榻Y(jié)局出人意料，一開(kāi)始領(lǐng)先的兔子輸了。●我覺(jué)得這個(gè)故事很好，正常情況下，兔子肯定會(huì)贏，但沒(méi)想到兔子竟然在比賽中睡大覺(jué)，而烏龜始終沒(méi)有放棄，一直爬，最后贏得了比賽?！裎蚁矚g這個(gè)故事，它讓我明白了做人不能像兔子那樣驕傲、輕敵，要不然會(huì)輸?shù)煤軕K。經(jīng)典的故事就是這樣，讓人每一次讀都有新的收獲。這些故事，因?yàn)榻?jīng)典，所以流傳了一代又一代；因?yàn)橛腥ぃ晕艘粋€(gè)又一個(gè)小朋友。有人喜歡它們新奇、有趣的情節(jié)，有人喜歡它們出人意料的結(jié)局?！裥〗Y(jié)PART

02借助例子，學(xué)習(xí)思路

為了展現(xiàn)同學(xué)們的文采與創(chuàng)意，我們學(xué)校文學(xué)社發(fā)起了“致敬經(jīng)典，故事新編”校園文學(xué)大賽，向全體同學(xué)征集新編的故事，希望大家踴躍參加。●“致敬經(jīng)典，故事新編”比賽●預(yù)測(cè)故事結(jié)局兔子贏了烏龜又贏了兔子、烏龜都輸了兔子、烏龜都贏了以《龜兔賽跑》為例，如果兔子和烏龜重新進(jìn)行一次賽跑，你們覺(jué)得會(huì)有哪些不同的結(jié)局？●確定結(jié)局如果讓你選，你會(huì)選哪一種結(jié)局？●看一看別人如何選擇●我會(huì)選“烏龜又贏了”的結(jié)局。在這場(chǎng)比賽中，烏龜本來(lái)就處于劣勢(shì)，正常情況下是不可能會(huì)贏的，讓烏龜反敗為勝，情節(jié)會(huì)更精彩。●我選“兔子贏了”的結(jié)局，因?yàn)槲蚁胱尮适赂瓉?lái)的不一樣。→只要我們能做到言之有理，那么選擇哪一種結(jié)局都是可以的。如果我們選擇“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，那么在比賽過(guò)程中，可能發(fā)生什么事情，讓烏龜又贏得了比賽呢？請(qǐng)大家和同桌討論一下。●同桌討論，設(shè)想情節(jié)●新情節(jié)范例賞讀◎也許是賽道新增了一段下坡路，比賽的終點(diǎn)就在山腳下，烏龜把頭縮進(jìn)龜殼里，很快就滾了下去，直接抵達(dá)終點(diǎn)?！窀鶕?jù)烏龜這個(gè)角色來(lái)發(fā)散思維，設(shè)置新賽道或是新規(guī)則，讓烏龜擁有新優(yōu)勢(shì)，也讓情節(jié)出新，這個(gè)想法很不錯(cuò)。◎兔子很想贏得這場(chǎng)比賽，便天天訓(xùn)練?？墒?，它在訓(xùn)練的時(shí)候受傷了，比賽那天，傷痛發(fā)作，影響了比賽。●根據(jù)兔子這個(gè)角色來(lái)發(fā)散思維，設(shè)想了兔子舊傷復(fù)發(fā)這個(gè)意外，讓故事顯得更有新意了?！?yàn)觚敯l(fā)明了一款超級(jí)輪滑鞋，利用這雙鞋贏得了比賽?！蛲米硬恍⌒牡暨M(jìn)了自己挖的陷阱中，害人終害己，聰明反被聰明誤。◎……●讀一讀課本上的有趣情節(jié)假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，可以想象新的故事情節(jié)，如：兔子：

河流擋道撞上樹(shù)樁掉進(jìn)陷阱（路遇不測(cè)）

跑反方向這回比誰(shuí)跑得慢（急中出錯(cuò)）

路過(guò)一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（遇到誘惑）烏龜：

新增了一段下坡路，烏龜頭一縮迅速滾下（賽道變化）

借助滑板利用寶葫蘆（借助工具）選一個(gè)經(jīng)典故事，然后改變故事原來(lái)的結(jié)局，再圍繞這個(gè)結(jié)局倒推故事情節(jié)，分角色、多角度想象各種有趣的情況，如角色遇到了意外、失誤、麻煩，甚至想象新規(guī)則等，讓這個(gè)經(jīng)典故事有了新內(nèi)容、新味道。像這樣創(chuàng)編故事就叫“故事新編”。●明確故事新編的概念●確定想改編的故事學(xué)習(xí)單班級(jí)：________姓名：________（1）把你最想改編的故事題目寫(xiě)在橫線上。回憶原來(lái)的故事，填寫(xiě)起因。（2）故事的結(jié)局如何？根據(jù)結(jié)局，故事中的主要角色可能會(huì)經(jīng)歷什么？請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)情節(jié)。新《__________》起因結(jié)果經(jīng)過(guò)分角色想：角色1、角色2多角度想：意外、失誤、麻煩、新規(guī)則、新想法……情節(jié)1情節(jié)2情節(jié)3情節(jié)4請(qǐng)同學(xué)們看看下面的學(xué)習(xí)單，寫(xiě)下自己想改編的故事，然后和其他同學(xué)分享自己的題目。●分享有趣的情節(jié)設(shè)想改變故事原來(lái)的結(jié)局后，你們都設(shè)想了哪些有趣的情節(jié)？誰(shuí)來(lái)和大家交流一下？◎我編的故事是《新龜兔賽跑》，故事的結(jié)局是“兔子贏了”。根據(jù)這個(gè)新結(jié)局，我設(shè)計(jì)了這樣的情節(jié)：情節(jié)1，兔子跑得比烏龜快；情節(jié)2，兔子幫助生病的山羊爺爺；情節(jié)3，烏龜認(rèn)為兔子追趕不上自己，就在原地睡大覺(jué)；情節(jié)4，兔子在羊群的幫助下反超烏龜。

●能從不同的角度分別給兔子和烏龜設(shè)計(jì)情節(jié)，而且故事情節(jié)一波三折，很吸引人，不錯(cuò)?！蛭蚁刖幍墓适率恰缎潞偤蜑貘f》，故事的結(jié)局是狐貍的牙齒全掉了。根據(jù)這個(gè)結(jié)局，我設(shè)計(jì)了4個(gè)情節(jié)：情節(jié)1，烏鴉把石頭包在一塊肉里；情節(jié)2，狐貍來(lái)騙肉；情節(jié)3，烏鴉假裝被騙；情節(jié)4，狐貍得意，大口吃“肉”。

●烏鴉將計(jì)就計(jì)，狠狠地教訓(xùn)了狡猾的狐貍，情節(jié)出人意料?！窨匆豢磩e人分享的有趣情節(jié)◎我編的故事是《新狼和小羊》，結(jié)局是狼被羊群趕跑了。圍繞這個(gè)結(jié)局，我設(shè)計(jì)了這樣的情節(jié)：情節(jié)1，羊群保護(hù)著小羊出來(lái)吃草；情節(jié)2，狼引誘小羊脫離羊群；情節(jié)3，小羊假裝脫離羊群；情節(jié)4，狼要吃小羊，羊群沖過(guò)去。

●結(jié)局變了，情節(jié)也就變了。狼滿肚子壞主意，但小羊也很機(jī)靈，這樣你來(lái)我往，狼根本占不到便宜。這故事真有意思?！窨匆豢磩e人分享的有趣情節(jié)PART

03例文引路，豐富思路●讀例文，點(diǎn)贊

校園文學(xué)大賽評(píng)審組收到了一份優(yōu)秀的參賽作品。如果你們是評(píng)委老師，你們會(huì)為故事中的哪些內(nèi)容點(diǎn)贊呢？請(qǐng)?jiān)谀銈兿胍c(diǎn)贊的內(nèi)容的旁邊畫(huà)上一顆“☆”。新龜兔賽跑一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)將在幾個(gè)月后的春天舉行，兔子和烏龜都報(bào)名參加了長(zhǎng)跑比賽。兩位運(yùn)動(dòng)員有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備比賽。自從報(bào)了名后，兔子每天都在森林里進(jìn)行跑步訓(xùn)練，而烏龜一直在休息。一轉(zhuǎn)眼，春天到了。動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)，為兩位運(yùn)動(dòng)員加油。大象裁判豎起長(zhǎng)鼻子“嗚”的一聲發(fā)出信號(hào)，比賽開(kāi)始了，森林立刻沸騰起來(lái)。眨眼間，兔子穿過(guò)叢林，跑過(guò)草地，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，看來(lái)勝利在望。但兔子絲毫沒(méi)有松懈，心想：“不能小看烏龜，它敢報(bào)名參賽就說(shuō)明它是有備而來(lái)的?！碑?dāng)兔子奮力沖上山坡時(shí)，烏龜踩著新裝備——●讀例文，點(diǎn)贊高速滑板，加速趕來(lái)，離兔子越來(lái)越近。在最后的下坡沖刺階段，烏龜越滑越快，像一顆子彈一樣飛速向終點(diǎn)沖去?！巴米影⊥米?，你的存在就是用來(lái)襯托我的偉大的。讓大家都看看你是怎么成為我的手下敗將的吧?！睘觚?shù)靡獾卣f(shuō)。就在這時(shí)，烏龜?shù)幕蹇牡搅艘粔K小石頭，烏龜?shù)纳眢w瞬間失去了平衡，滑板像蛇一樣在山坡上左搖右擺。由于長(zhǎng)時(shí)間缺乏鍛煉，烏龜無(wú)法控制自己的身體，重重地摔倒在山坡上，受了重傷，情況危急。兔子看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，背起烏龜就朝山下的醫(yī)院跑去。它一邊跑一邊說(shuō)道：“烏龜，你要堅(jiān)持?。∥覀兠髂赀€要比賽呢！”由于搶救及時(shí)，烏龜脫離了生命危險(xiǎn)。當(dāng)兔子從醫(yī)院里走出來(lái)的時(shí)候，動(dòng)物們熱烈地給兔子鼓掌，并高聲吶喊：“兔子，你是真正的冠軍！”●交流點(diǎn)評(píng)，梳理小妙招◎同學(xué)們注意到兔子是怎么救烏龜?shù)膯幔奎c(diǎn)贊1：在故事里，兔子很努力，絲毫沒(méi)有松懈，它認(rèn)為不能小看烏龜，烏龜敢報(bào)名參加比賽就說(shuō)明它做好了準(zhǔn)備。這里的心理描寫(xiě)很真實(shí)。烏龜還說(shuō)話了，而且語(yǔ)氣很得意。我覺(jué)得很有意思。點(diǎn)贊2：在烏龜受傷后，兔子并沒(méi)有為贏得比賽而拋下烏龜，而是停下來(lái)救烏龜。我覺(jué)得這樣很好?！蚰憬o故事中的哪些內(nèi)容點(diǎn)了贊？急忙沖過(guò)去、背起烏龜、跑?！@些都是對(duì)兔子的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)清楚了兔子具體是怎么做的。在這個(gè)故事中，角色會(huì)說(shuō)、會(huì)做，還會(huì)想，“讓主角‘動(dòng)’起來(lái)”，故事編得既清楚又有趣?！窠涣鼽c(diǎn)評(píng)，梳理小妙招點(diǎn)贊1：我一直猜不出最后的結(jié)局。兔子準(zhǔn)備得很充分，一直領(lǐng)先，而烏龜用高速滑板追了上來(lái)。我以為烏龜會(huì)贏，結(jié)果烏龜受傷了，最后兔子把烏龜送去了醫(yī)院，獲得了大家的稱贊和認(rèn)可。這樣出人意料的結(jié)局很吸引人。點(diǎn)贊2：烏龜和兔子都想贏得比賽，但它們用的方法是不同的。兔子想贏得比賽，便很努力地訓(xùn)練，而烏龜一直在休息。比賽的過(guò)程中，當(dāng)落后的時(shí)候，烏龜就借助滑板追趕。追上之后，它因?yàn)樘^(guò)得意而不小心摔倒在地，受了傷。兔子馬上去幫助它。這樣的情節(jié)發(fā)展很有創(chuàng)意，我要給小作者點(diǎn)個(gè)贊?！蛲瑢W(xué)們，還有誰(shuí)有不同的點(diǎn)贊之處嗎？→在這個(gè)新編的故事中，小作者從不同的角度來(lái)設(shè)計(jì)情節(jié)，很有趣。這叫“多角度有趣想”的方法，必須要點(diǎn)個(gè)贊?！适轮械膬晌恢鹘蔷拖裨诖蚱古仪颍衼?lái)有往，這樣“分角色你來(lái)我往”式的寫(xiě)法，豐富了故事的內(nèi)容。●讀例文，來(lái)點(diǎn)贊新龜兔賽跑一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)將在幾個(gè)月后的春天舉行，兔子和烏龜都報(bào)名參加了長(zhǎng)跑比賽。兩位運(yùn)動(dòng)員有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備比賽。自從報(bào)了名后，兔子每天都在森林里進(jìn)行跑步訓(xùn)練，而烏龜一直在休息。一轉(zhuǎn)眼，春天到了。動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)，為兩位運(yùn)動(dòng)員加油。大象裁判豎起長(zhǎng)鼻子“嗚”的一聲發(fā)出信號(hào)，比賽開(kāi)始了，森林立刻沸騰起來(lái)。眨眼間，兔子穿過(guò)叢林，跑過(guò)草地，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，看來(lái)勝利在望。但兔子絲毫沒(méi)有松懈，心想：“不能小看烏龜，它敢報(bào)名參賽就說(shuō)明它是有備而來(lái)的。”（想）當(dāng)兔子奮力沖上山坡時(shí)，烏龜踩著新裝備——高速滑板，加速趕來(lái)，離兔子越來(lái)越近。在最后的下坡沖刺階段，烏龜越滑越快，像一顆子彈一樣飛速向終點(diǎn)沖去。“兔子啊兔子，你的存在就是用來(lái)襯托我的偉大的。讓大家都看看你是怎么成為我的手下敗將的吧?！保ㄕf(shuō)）想說(shuō)●讀例文，點(diǎn)贊烏龜?shù)靡獾卣f(shuō)。就在這時(shí)，烏龜?shù)幕蹇牡搅艘粔K小石頭，烏龜?shù)纳眢w瞬間失去了平衡，滑板像蛇一樣在山坡上左搖右擺。由于長(zhǎng)時(shí)間缺乏鍛煉，烏龜無(wú)法控制自己的身體，重重地摔倒在山坡上，受了重傷，情況危急。兔子看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去，背起烏龜就朝山下的醫(yī)院跑去。（做）它一邊跑一邊說(shuō)道：“烏龜，你要堅(jiān)持住！我們明年還要比賽呢！”由于搶救及