七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（含答案）

七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（含答案）2022～2023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查

七年級(jí)語(yǔ)文科試卷

說(shuō)明：全卷共8頁(yè)，滿分120分。答題時(shí)間為120分鐘。

一、積累運(yùn)用（30分）

1．默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分）

（1）□□□□□，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，□□□□□。（《木蘭詩(shī)》）

（2）李白在《春夜洛城聞笛》詩(shī)中由己及人，想到許多聽(tīng)到笛聲的游子，又有誰(shuí)不會(huì)被喚起濃濃思鄉(xiāng)情的句子是□□□□□□□，□□□□□□□。

（3）□□□□□□□，□□□□□□□。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》)

（4）莫笑農(nóng)家臘酒渾，□□□□□□□。山重水復(fù)疑無(wú)路，□□□□□□□。（陸游《游山西村》）

（5）予謂菊，□□□□□□；牡丹，花之富貴者也；蓮，□□□□□□。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（6）□□□□□□□，□□□□□□□。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》其五）

2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）在地面時(shí)沒(méi)人提到這種情況，即使有人知道，訓(xùn)練也無(wú)法mónǐ（）。

（2）有一天下午魯迅先生正在jiàoduì（）著瞿秋白的《海上述林》，我一走進(jìn)臥室去，他從那圓轉(zhuǎn)椅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向著我，還微微站起了一點(diǎn)。

（3）我們談到紅軍，談到kējuānzáshuì（），談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來(lái)了。

（4）船艙鼓鼓的，又像一個(gè)rěnjùnbùjīn（）的笑容，就要綻開(kāi)似的。

3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.現(xiàn)場(chǎng)精彩不斷，主持人妙語(yǔ)連珠，選手們能歌善舞，臺(tái)上高潮迭起，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

B.蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。

C.明天就要奔赴抗洪前線，她一晚上心緒不寧，直到天快亮的時(shí)候才迷迷糊糊地酣然入夢(mèng)。

D.由西方人導(dǎo)演并主持的紀(jì)錄片《杜甫》，展示了杜甫悲天憫人的情懷及其對(duì)中國(guó)人精神世界的深遠(yuǎn)影響，頗受中外輿論好評(píng)。

4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.水對(duì)工業(yè)的需要，就像人體對(duì)血液的需要一樣，是分秒不可缺少的。

B.“百度"美團(tuán)”“餓了么”，這三家外賣平臺(tái)的全國(guó)日訂單量大約在700萬(wàn)單左右。

C.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

D.那些以積極進(jìn)取、不折不撓的精神對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。5.明德中學(xué)七年級(jí)（3）班開(kāi)展了以“走近文化名人—老舍”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。（10分）

（1）任務(wù)一：老舍先生是我國(guó)現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、戲劇家，

其實(shí)他的書(shū)法技藝也很精湛。請(qǐng)欣賞老舍先生1961年的書(shū)法

作品《如公其界》（右圖），對(duì)這幅書(shū)法作品字體及其特點(diǎn)

的評(píng)析正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這幅作品字體屬于楷書(shū)，端莊勻稱，剛健有力。

B.這幅作品字體屬于草書(shū)，連綿回繞，自由飄逸。

C.這幅作品字體屬于行書(shū)，行云流水，筆畫(huà)勾連。

D.這幅作品字體屬于隸書(shū)，體態(tài)寬扁，古樸典雅。

（2）任務(wù)二：下面是老舍先生為女作家趙清閣題贈(zèng)的嵌名聯(lián)，如今順序已經(jīng)被打亂，請(qǐng)你按照對(duì)聯(lián)的常識(shí)將其調(diào)整過(guò)來(lái)。（2分）

清流花香笛韻翠閣勤著書(shū)微添醉

上聯(lián)：____________下聯(lián)：

（3）任務(wù)三：讀名著填表格。（2分）

買車經(jīng)歷資金來(lái)源結(jié)果

第一次自己拉車所得買了車，卻被大兵搶走

第二次賣駱駝及拉車攢錢①

第三次②____________買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞

任務(wù)四：閱讀《駱駝祥子》以后，同學(xué)們圍繞人物形象展開(kāi)了熱烈討論，下面是三位同學(xué)的觀點(diǎn)。請(qǐng)任選其中一種說(shuō)法結(jié)合作品中人物的具體表現(xiàn)進(jìn)行分析。（4分）

①祥子雖好強(qiáng)，但也有些懦弱。

②虎妞雖潑辣，卻也很可憐。

③劉四爺雖為人精明，結(jié)局卻凄涼。

二、閱讀（40分）

（一）閱讀下面的文字，完成6～10題。（15分）

【甲】

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！"蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！"蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（《孫權(quán)勸學(xué)》）

解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（3分）

（1）蒙辭以軍中多務(wù)（）（2）見(jiàn)往事耳（）（3）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)（）

7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。

【乙】

太宗謂房玄齡曰：“為人大須學(xué)問(wèn)。朕向?yàn)槿簝次炊?，東西征討，躬親戎事，不暇讀書(shū)。比來(lái)四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書(shū)卷使人讀而聽(tīng)之。君臣父子，政教之道，共在書(shū)內(nèi)。古人云‘不學(xué)，墻面，蒞事惟煩。’不徒言也。卻思少小時(shí)行事，大覺(jué)非也。"

（節(jié)選自《貞觀政要》）

8.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）

（1）不暇讀書(shū)（___）（2）蒞事惟煩（___）

9.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（3分）

比來(lái)四海安靜身處殿堂不能自執(zhí)書(shū)卷使人讀而聽(tīng)之

請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)文中唐太宗認(rèn)為不讀書(shū)的后果是什么？從本文看，唐太宗是一個(gè)怎樣的君主？（3分）

（二）閱讀下面的文字，完成11～13題。（10分）

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（節(jié)選）

選段一

長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶；但到憎惡她的時(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。

選段二

她教給我的道理還很多，例如說(shuō)人死了，不該說(shuō)死掉，必須說(shuō)“老掉了"；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來(lái)，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之：都是些煩瑣之至，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。

選段三

我很愿意看看這樣的圖畫(huà)，但不好意思力逼他（叔祖）去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書(shū)買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門。

玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。

過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了!”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。

11.下列表述對(duì)選文理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.題目將阿長(zhǎng)這個(gè)不識(shí)字的勞動(dòng)?jì)D女與《山海經(jīng)》聯(lián)系起來(lái)，看似矛盾，實(shí)則令人好奇，引發(fā)讀者閱讀興趣。

B.作者稱“長(zhǎng)媽媽"為阿長(zhǎng)，顯然是因?yàn)閮和瘯r(shí)期討厭她的緣故，到了中年這種情緒仍未消除。

C.分析這篇回憶性散文要注意區(qū)分兩種敘述視角，一是“成年的我”，二是“童年的我"。

D.題目用的是作者46歲寫(xiě)作時(shí)的口氣，用阿長(zhǎng)稱呼很合適。

12.請(qǐng)從修辭的角度賞析選段三中畫(huà)線的句子。（3分）

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。

13.選段三寫(xiě)叔祖的疏懶和別人不肯真實(shí)地回答“我”，有什么作用？（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成14～17題。（15分）

與稻田重逢

謝枚瓊

①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說(shuō)到稻田呢，開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘"屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。

②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘，荷葉狀的就叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來(lái)的，那就叫新開(kāi)丘好了。如此等等，不一而足。

③每一丘稻田即是每一家孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。

④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，顯得規(guī)整，足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹(shù)塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長(zhǎng)豐"還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見(jiàn)了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。

⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。

⑥后來(lái)，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有次新初隨口說(shuō)了一句：“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍！現(xiàn)在種田也有新法子了呢！”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。

⑦自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來(lái)越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來(lái)有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。

⑧爺爺奶奶過(guò)世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語(yǔ)氣里自有一份難以排遣的無(wú)奈。母親自言自語(yǔ)道：有什么法子呢？又沒(méi)有哪個(gè)愿意來(lái)種。

⑨陽(yáng)春三月的一天，正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié)，母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來(lái)好好種田，問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好。"新初抑制不住高興的心情，話也多了起來(lái)。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元，自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里，

幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。

⑩一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。

他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就看見(jiàn)長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái)，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）

14.根據(jù)時(shí)間線索，完成下面表格。（4分）

時(shí)間長(zhǎng)豐大丘與椿樹(shù)塘家人態(tài)度

兒時(shí)田里有黑油油的泥，塘里有水向往、喜愛(ài)

上世紀(jì)90年代起田里雜草叢生，塘里堆滿淤泥（3）

接到新初電話時(shí)（1）____________高興、欣喜

周末回家時(shí)（2）_________（4）

簡(jiǎn)要賞析第④段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）

一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。

16.“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái)，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉?！弊x著該句，此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收，一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句，請(qǐng)選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)（）（2分）

A.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。

C.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。D.零落成泥碾作塵，只有香如故。

17.本文標(biāo)題“與稻田重逢”，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（5分）

三、作文（50分）

18.閱讀下面材料，按要求寫(xiě)作。

指尖的溫暖，徘徊在臨行密密縫的細(xì)密針腳之上；指尖的溫暖，綻放于春生夏長(zhǎng)之時(shí)、秋收冬藏之際；指尖的溫暖，流淌于潮繡、評(píng)彈、核雕等傳統(tǒng)文化的傳承之中……

請(qǐng)以“指尖的溫暖”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名

和校名。

題目：

100

200

300

400

500

600

7002022~2023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查

七年級(jí)語(yǔ)文科試卷參考答案

一、（30分）

1.（1）朔氣傳金柝壯士十年歸

（2）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情

（3）煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家

（4）豐年留客足雞豚柳暗花明又一村

（5）花之隱逸者也花之君子者也

（6）浩蕩離愁白日斜吟鞭東指即天涯

2.（1）模擬（2）校對(duì)（3）苛捐雜稅（4）忍俊不禁

3．C（酣然入夢(mèng)：很舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不符合“一晚上心緒不寧，直到天快亮的時(shí)候才迷迷糊糊地睡著"的語(yǔ)境，使用錯(cuò)誤）

4．D（A.主客體顛倒，應(yīng)改為“工業(yè)對(duì)水的需要”；B.語(yǔ)義重復(fù)，“大約"和“左右”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪掉其中一個(gè)；C.不合邏輯，應(yīng)改為“我們的報(bào)刊、電視和其他媒體"）

5．(1)D

(2)上聯(lián)：清流笛韻微添醉下聯(lián)：翠閣花香勤著書(shū)

(3)①?zèng)]買成車，錢被孫偵探搶走②虎妞出資

(4)示例一：祥子是好強(qiáng)的，他一心想要有自己的車，從而不再受他人的氣。為了達(dá)到這個(gè)目的，他每天辛苦工作，盡管幾次受挫都沒(méi)有放棄。但他也有些懦弱，如在虎妞強(qiáng)迫他結(jié)婚時(shí)，盡管心里厭惡反感卻不敢反抗；面對(duì)孫偵探的敲詐威脅，他也只能束手就范。

示例二：虎妞是潑辣的，她生就一副男兒性格，將人和車廠管理得井井有條，連父親劉四爺都怕她三分。但是她也很可憐，雖然她半強(qiáng)迫半欺騙地讓祥子與她結(jié)婚，但祥子并不愛(ài)她，父親又拋下她而去，她最終難產(chǎn)而死。

示例三：劉四爺處事十分精明，不僅在外從不失體面，而且對(duì)自己女兒的婚姻也是精打細(xì)算，絕不肯讓家產(chǎn)隨著女兒跟了別人?？伤詈笾宦涞霉律硪蝗?，無(wú)依無(wú)靠，被祥子趕下車時(shí)，連女兒的墳在哪兒都不知道，結(jié)局凄涼。

二、（40分）

6.(1）推托（2）了解（3）到，等到

7．你說(shuō)事務(wù)多，比起我來(lái)怎么樣？我經(jīng)常讀書(shū)，自以為大有益處。

8．（1）空閑（2）只，只有

9．比來(lái)四海安靜/身處殿堂/不能自執(zhí)書(shū)卷/使人讀而聽(tīng)之

10．太宗認(rèn)為不讀書(shū)的后果是一無(wú)所知，處處碰壁，處理事情會(huì)遇到許多麻煩。從文中可以看出唐太宗是一個(gè)勇于自省，重