（2）第二單元-九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教部編版單元質(zhì)檢卷（B卷）（含解析）

（2）第二單元——九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教部編版單元質(zhì)檢卷（B卷）（含解析）（2）第二單元——九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教部編版單元質(zhì)檢卷（A卷）【滿(mǎn)分：120分】

一、積累與運(yùn)用（26分）

1.下列加粗字注音準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.惦記（diàn）洋溢（yì）咳嗽（sòu）無(wú)精打采（cǎi）

B.荒唐（huāng）恐嚇（xià）魁梧（wu）無(wú)緣無(wú)故（yuán）

C.篩子（shāi）坎肩（kǎn）旗幟（zhì）下賤胚子（pī）

D.徑自（jìng）溫情（wēn）醋栗（lì）異想天開(kāi)（yì）

2.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.《孔乙己》一文是魯迅繼《狂人日記》之后的又一篇反封建主義的著作。

B.《孔乙己》一文運(yùn)用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，以魯迅在魯鎮(zhèn)當(dāng)酒店小伙計(jì)時(shí)的見(jiàn)聞為線索，描寫(xiě)了孔乙己悲慘的一生。

C.文中的陣陣笑聲與孔乙己的不幸遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗和冷酷，同時(shí)也批判了群眾的麻木。

D.“中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬"這句環(huán)境描寫(xiě)一方面說(shuō)明了酒店蕭條冷落的原因，另一方面暗示了孔乙己最后走向死亡的悲慘命運(yùn)。

3.下列句子使用的描寫(xiě)方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()

A.他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。

B.有一回對(duì)我說(shuō)道：“你讀過(guò)書(shū)么？”

C.孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道：“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？"

D.孔乙己睜大眼睛說(shuō)：“你怎么這樣憑空污人清白……”

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

小說(shuō)塑造人物，可以以某一真人為模特兒，綜合其他人的一些事跡，如《故鄉(xiāng)》中的閏土，就是以魯迅家鄉(xiāng)的農(nóng)民章閏水為原型的□也可以不專(zhuān)用一個(gè)人為骨干，如魯迅所說(shuō)□人物的模特兒，沒(méi)有專(zhuān)用過(guò)一個(gè)人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個(gè)拼湊起來(lái)的角色□

A.，_____________，“"。B.；__________________，“_________________?！盋.，：“"。D.；：“_________________?！?/p>

5.下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。

B.老舍，現(xiàn)代作家，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

C.我國(guó)清代小說(shuō)家吳承恩所著的《西游記》，被魯迅先生稱(chēng)為“神魔小說(shuō)"。

D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家、戲劇家契訶夫，其短篇小說(shuō)往往帶有諷刺意味。

6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A.電影《老師·好》自3月22日全國(guó)上映以來(lái)，不斷引發(fā)觀影熱潮。到目前，《老師·好》在同日上映影片中票房、上座率均居首位。

B.歷代不少石碑為名家撰寫(xiě)，因此石碑上的刻文成了書(shū)法大家真跡的集中場(chǎng)所。

C.相關(guān)專(zhuān)家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

D.自共享單車(chē)在衡陽(yáng)運(yùn)營(yíng)以來(lái)，因外觀時(shí)尚、輕便易行、收費(fèi)低廉、隨借隨還等優(yōu)點(diǎn)而深受人們的喜愛(ài)。

7.在下面這段文字的橫線處填入語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

富春江昔日為杭州至嚴(yán)州、金華的通航要道，船至桐廬七里瀧，因?yàn)┒嗔骷?，航行需借風(fēng)力或人工拉纖。如今，因富春江水庫(kù)的修建，這一帶水深江闊，碧波粼粼，兩岸群峰壁立。當(dāng)?shù)卦诖碎_(kāi)發(fā)了“七里揚(yáng)帆”的旅游項(xiàng)目。一葉扁舟，點(diǎn)點(diǎn)白帆，穿行在如詩(shī)如畫(huà)的江面上，還有誰(shuí)人不陶醉！

①古語(yǔ)說(shuō)“七里灘頭，有風(fēng)七里，無(wú)風(fēng)七十里”，“七里揚(yáng)帆”由此得名。

②舊時(shí)舟楫經(jīng)過(guò)都要在釣臺(tái)下游等候東風(fēng)。

③倘若無(wú)風(fēng)，得靠人工拉纖，顯得路途遙遠(yuǎn)，仿佛七十里。

④東風(fēng)一起，千帆競(jìng)發(fā)，艄公號(hào)子響徹云霄，長(zhǎng)灘瞬息可過(guò)，仿佛僅七里。

A.①④③②B.①②④③C.②④③①D.②③①④

8.請(qǐng)仿照示例，以《變色龍》的主人公為對(duì)象寫(xiě)一段話。（不要求句式完全一致）。（5分）

示例：

泥人張：一門(mén)最底層的手藝，讓人忘記你的真名；你用一團(tuán)泥巴，找回了尊嚴(yán)。

二、閱讀（44分）

9.閱讀下面的文段，完成下列小題。（20分）

①中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音：“溫一碗酒。"這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道：“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)：“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！"孔乙己很頹唐的仰面答道：“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)：“孔乙己，你又偷了東西了！"但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？"孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

②自此以后，義長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)：“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！"到第二年的端午，又說(shuō)：“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。

③我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了。

（節(jié)選自《孔乙己》）

（1）請(qǐng)用一句話概括選文第①段的主要內(nèi)容。（3分）

（2）選文第①段中畫(huà)橫線句是__________描寫(xiě)，在文中的作用是________。（4分）

（3）選文第①段中畫(huà)框句運(yùn)用的描寫(xiě)方法是__________，表現(xiàn)了孔乙己__________的生活狀況。（4分）

（4）選段中寫(xiě)了三次笑聲，表現(xiàn)了掌柜和眾人的__________。（2分）

（5）將“原來(lái)他便用這手走來(lái)的"中的“走”改為“爬"可不可以？為什么？（4分）

（6）孔乙己到了如此地步，掌柜仍然對(duì)他提那十九個(gè)錢(qián)，這說(shuō)明了什么？（3分）

10.閱讀阿城《溜索》選段，完成下列小題。（24分）

不信這聲音就是怒江。首領(lǐng)也不多說(shuō)，用小腿磕一下馬。馬卻更覺(jué)遲疑，牛們也慢下來(lái)。

一只大鷹旋了半圈，忽然一歪身，扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里。馬幫像是得到信號(hào)，都止住了。漢子們?nèi)徽f(shuō)話，走到牛隊(duì)的前后，猛發(fā)一聲喊，連珠脆罵，拳打腳踢。鈴鐺們又慌慌響起來(lái)，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個(gè)山口。

一個(gè)鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷，初不在意，只當(dāng)是百里之外天公澆地。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問(wèn)了一句。首領(lǐng)也只懶懶說(shuō)是怒江，要過(guò)溜索了。

山不高，口極狹，僅容得一個(gè)半牛過(guò)去。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的那江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。心下大惑，見(jiàn)前邊牛們死也不肯再走，就下馬向岸前移去。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來(lái)，如牛一般，不敢再往前動(dòng)半步。

萬(wàn)丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來(lái)就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日，總覺(jué)山低風(fēng)冷，卻不料一直是在萬(wàn)丈之處盤(pán)桓。

怒江自西北天際亮亮而來(lái)，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來(lái)，著一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身，卻什么也沒(méi)有，只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開(kāi)，撞了對(duì)面的壁，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩回來(lái)。

首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時(shí)并不覺(jué)雄壯，此時(shí)卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來(lái)。

牛鈴如擊在心上，一步一響，馬幫向橫在峽上的一根索子顫顫移去。

那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰(shuí)也動(dòng)彈不得，仿佛再有錙銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。

首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索，索一動(dòng)不動(dòng)。首領(lǐng)瞟一眼漢子們。漢子們?cè)缍自谝贿叧詿?。只有一個(gè)精瘦短小的漢子站起來(lái)，向峽下彈出一截紙煙，飄飄悠悠，不見(jiàn)去向。瘦小漢子邁著一雙細(xì)腿，走到索前，從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖的一下小過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過(guò)峽頂。

那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來(lái)移去，翅膀尖上幾根羽毛被風(fēng)吹得抖。

再看時(shí)，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒(méi)聲地反著倒手拔索，橫在索下的繩也一抖一抖地長(zhǎng)出去。

大家正睜眼望，對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻，一個(gè)長(zhǎng)音飄過(guò)來(lái)，繩子抖了幾抖。

三條漢子一個(gè)一個(gè)小過(guò)去。首領(lǐng)啞聲說(shuō)道：“可還歇？”余下的漢子們漫聲應(yīng)道：“不消。"紛紛走到牛隊(duì)里卸馱子。

牛們?cè)缗P在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開(kāi)始抖起來(lái)。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開(kāi)，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄，飛起多高，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)，星散墜下峽去。過(guò)了索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。

這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會(huì)，仍一頭一頭推過(guò)去。牛們?nèi)缟塘亢玫模焕舛际且宦肥耗?，皮肉瘋了一樣抖?/p>

之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這岸的漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過(guò)去。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只覺(jué)耳邊生風(fēng)，聾了一般，任什么也聽(tīng)不見(jiàn)，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，無(wú)波無(wú)浪，卻深得令人眼呆，又透遠(yuǎn)得欲嘔。自覺(jué)慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來(lái)，黏黏的反倒抓得緊索。手一松開(kāi)，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上，自然顧不到，命在天上。

猛地耳邊有人笑：“看腳底板！"方才覺(jué)出已到索頭，幾個(gè)漢子笑著在吃煙，眼紋一直扯到耳邊。

慎慎地下來(lái)，腿子抖得站不住，腳倒像生下來(lái)第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。猛聽(tīng)得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下?；厣韰s見(jiàn)首領(lǐng)早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。有人遞過(guò)一支煙，嚓的一聲點(diǎn)好。

牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開(kāi)這里。上得馬上，才覺(jué)出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來(lái)。順風(fēng)擴(kuò)一擴(kuò)腮，出一口長(zhǎng)氣，又覺(jué)出悶雷原來(lái)一直響著。俯在馬上再看怒江，干干地咽一咽，尋不著那鷹。

（有刪減）

（1）文中加粗的兩個(gè)“懶懶”各有什么含義？（5分）

雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問(wèn)了一句。首領(lǐng)也只懶懶說(shuō)是怒江，要過(guò)溜索了。

（2）從修辭的角度賞析文中畫(huà)線句。（5分）

馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個(gè)山口。

（3）選文開(kāi)頭結(jié)尾都寫(xiě)到了鷹，各有何用意？（6分）

（4）小說(shuō)從頭到尾沒(méi)有出現(xiàn)“我"字，但處處通過(guò)“我”的觀察和感受來(lái)寫(xiě)，分析“我"這個(gè)隱形形象在文中所起的作用。（8分）

三、作文（50分）

11.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

景致在山水之間，這是大自然的杰作。景致在生活深處，這是人與人碰撞的火花。因?yàn)榱粜模覀兙陀辛艘恍╆P(guān)于景致的記錄和感悟。

請(qǐng)以“景致”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字。

答案以及解析

1.答案：D

解析：A.“嗽"應(yīng)讀sou。B.“嚇”應(yīng)讀hè。C.“胚"應(yīng)讀pēi。

2.答案：B

解析：文中的“我”并不是魯迅本人。

3.答案：A

解析：A.外貌描寫(xiě)。B.語(yǔ)言描寫(xiě)。C.語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)。D.語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)。

4.答案：D

解析：第一空：“可以以某一真人……章閏水為原型的"和“也可以不專(zhuān)用一個(gè)人為骨干……”是兩個(gè)并列的分句，故中間用分號(hào)。第二、三空：“人物的模特兒，沒(méi)有專(zhuān)用過(guò)一個(gè)人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個(gè)拼湊起來(lái)的角色"這句話是對(duì)魯迅原話的完整引用，故“魯迅所說(shuō)”后面用冒號(hào)和前引號(hào)，后面用句號(hào)和后引號(hào)，句號(hào)在后引號(hào)內(nèi)。故選D。

5.答案：C

解析：文學(xué)常識(shí)積累，應(yīng)記清楚古代作家的生活年代和外國(guó)作家的國(guó)籍，吳承恩是明代小說(shuō)家。

6.答案：A

解析：B項(xiàng)搭配不當(dāng)，將“石碑上的刻文"改為“刻文的石碑”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“干預(yù)"和“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“自"。

7.答案：C

解析：解答此題，先通讀文段，了解所寫(xiě)內(nèi)容，梳理句子的內(nèi)在邏輯關(guān)系，借助關(guān)鍵詞語(yǔ)排序。內(nèi)容上，②④句說(shuō)的是借風(fēng)力，③句說(shuō)的是人工拉纖。由“航行需借風(fēng)力或人工拉纖”可知，“借風(fēng)力"在前，“人工拉纖”在后，故④后接③句。①句是對(duì)④③句的總結(jié)。故正確排序?yàn)棰冖堍邰佟?/p>

8.答案：奧楚蔑洛夫；一個(gè)平凡的巡警，人們有困難會(huì)尋求你的幫助；你卻因你的勢(shì)利眼，成為天大的笑話。

解析：本題考查對(duì)人物形象的把握及仿寫(xiě)能力。分析例句可知，仿寫(xiě)要指出人物的身份，所做的事情，其性格特點(diǎn)中最突出的特點(diǎn)，以及對(duì)此人的看法或評(píng)價(jià)。還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

9.答案：（1）孔乙己被打折腿后最后一次到酒店喝酒的情形。

（2）環(huán)境；渲染悲涼氣氛，暗示孔乙己的悲慘命運(yùn)（答出一點(diǎn)即可）

（3）外貌描寫(xiě)；窮困潦倒、可憐悲慘（答出一點(diǎn)即可）

（4）冷漠無(wú)情

（5）不可以。“走"說(shuō)明他的下肢已不能動(dòng)了，寫(xiě)出了他遭遇的凄慘。將“走”改為“爬"則沒(méi)有這種效果。

（6）掌柜只看重錢(qián)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情。

解析：（1）本題考查對(duì)文段內(nèi)容的概括能力。閱讀此段，找出人物——孔乙己，事件——被打折腿后最后一次到酒店喝酒，據(jù)此總結(jié)即可。

（2）本題考查對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的判斷及對(duì)其作用的分析能力。按對(duì)象不同，描寫(xiě)可分為人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)兩種。環(huán)境描寫(xiě)的作用要結(jié)合語(yǔ)境，從“渲染了……的氣氛”“烘托了人物……的心情"推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展”等角度思考作答。

（3）本題考查對(duì)人物描寫(xiě)方法及作用的分析能力。畫(huà)框的句子寫(xiě)了孔乙己的臉色、衣著等，屬于外貌描寫(xiě)。從“黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子"破夾襖”可見(jiàn)其窮困至極；“盤(pán)著兩腿"用草繩在肩上掛住”可見(jiàn)其遭遇的悲慘，讓人覺(jué)得可憐。

（4）本題考查對(duì)細(xì)節(jié)的理解能力。首先要從文中找到三次“笑"；然后分別結(jié)合文意分析掌柜和眾人三次“笑”時(shí)，孔乙己的境遇如何；最后用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括掌柜和眾人在對(duì)待孔乙己時(shí)顯示出他們?cè)鯓拥男愿?、心理?/p>

（5）本題考查對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。解答時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)境分析原字在句子中的表達(dá)效果。

（6）本題考查對(duì)文章的理解能力。答題時(shí)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，即人與人之間的關(guān)系進(jìn)行分析。

10.答案：（1）第一處“懶懶"寫(xiě)出了“我”的漫不經(jīng)心，還沒(méi)有完全意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。第二處“懶懶"表現(xiàn)出首領(lǐng)的從容不迫、胸有成竹。（意近即可）

（2）比喻，將馬幫緩慢行進(jìn)的狀態(tài)比作“極稠的粥”，生動(dòng)形象（或新穎別致）地描寫(xiě)出牛群極不愿向前行進(jìn)的狀態(tài)。

（3）①開(kāi)頭為寫(xiě)怒江溜索的兇險(xiǎn)蓄勢(shì)。②結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，給讀者留下想象的空間。（言之成理即可）

（4）①“我"是這個(gè)故事的親歷者，增強(qiáng)故事的真實(shí)感。②“我”是故事的敘述者，起到了線索作用，用“我"的見(jiàn)聞感受串聯(lián)故事，使情節(jié)更加集中、簡(jiǎn)練。③“我”是過(guò)溜索的參與者，以“我"的表現(xiàn)烘托環(huán)境，反襯馬幫首領(lǐng)及眾漢子的勇敢無(wú)畏。（其他答案言之成理亦可）

解析：（1）本題考查理解詞語(yǔ)含義的能力。詞語(yǔ)的含義應(yīng)當(dāng)根據(jù)語(yǔ)境揣摩。從上文“一個(gè)鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷，初不在意，只當(dāng)是百里之外天公澆地”和“不信這聲音就是怒江"來(lái)看，第一處“懶懶”寫(xiě)出了“我"的漫不經(jīng)心，還沒(méi)有完全意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。第二處“懶懶”表現(xiàn)出首領(lǐng)的從容不迫、胸有成竹。

（2）本題考查句子賞析能力。從修辭手法的角度賞析句子，可以按照“運(yùn)用了什么修辭手法+具體內(nèi)容+表達(dá)效果"的格式作答?！榜R幫如極稠的粥”，運(yùn)用了比喻，將馬幫緩慢行進(jìn)的狀態(tài)比作“極稠的粥”，表現(xiàn)了牛群極不愿向前行進(jìn)的狀態(tài)。

（3）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解能力。先找出寫(xiě)“鷹”的句子，結(jié)合全文分析其作用。開(kāi)頭，“一只大鷹旋了半圈，忽然一歪身，扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里”，這為寫(xiě)怒江溜索的兇險(xiǎn)蓄勢(shì)。結(jié)尾，“俯在馬上再看怒江，干干地咽一咽，尋不著那鷹”，呼應(yīng)開(kāi)頭，給讀者留下想象的空間。

（4）本題考查賞析“我"的形象作用的能力。從全文來(lái)看，文中并沒(méi)有出現(xiàn)“我”字，但處處有“我"的觀察