萬山區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情診斷語文試題（PDF版有答案）

萬山區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情診斷語文試題（PDF版，有答案）銅仁市萬山區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情診斷試卷

六年級(jí)語文

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)清楚地填寫在答題卡規(guī)定的位置。

2.答題時(shí)，選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)；非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上，在試卷上答題無效。

3.本試卷共6頁，滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。

4.考試結(jié)束后，只上交答題卡，試卷自留。

第一部分語言文字積累與運(yùn)用（34分）

一、書寫端正，卷面整潔。（3分）

二、讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。（每個(gè)詞語1分，共5分）

十一假期，我去了梵凈山，金頂?shù)穆窐O其陡峭，我手腳并用（pāndēng）而上。這種方法雖然（bènzhuō）_____________，好在不用擔(dān)心會(huì)失足跌落（xuányá）而粉身碎骨。終于來到了山頂，眼前的景象令人驚嘆。我（huǎngrú）來到了仙境，（píjuàn）

早已消失得無影無蹤。

三、選擇題。（每小題2分，共12分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.衣襟(jīn)嫵媚（wǔ）冠冕（guàn）鳴囀（zhuàn）

B.參差（cān）衣裳（shang）沮喪（jǔ）呻吟（yín）

C.澎湃（pài）提供（gòng）次序（cì）山澗（jiàn）

D.適當(dāng)（dàng）單薄（bó）雹子（báo)疙瘩（gē)

2.下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.稍微玻璃窺視全神慣注B.點(diǎn)輟榴彈屹立驚天動(dòng)地

C.咆哮洶涌渡河大步流星D.外賓制裁躁熱排山倒海

3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.他的書寫十分工整，字寫得井然有序。

B.貴州擁有得天獨(dú)厚的自然條件，旅游業(yè)發(fā)展的勢(shì)頭十分迅猛。

C.周逸群故居正屋前有石板鋪院，兩旁辟有花園，整個(gè)院落錯(cuò)落有致，古樸優(yōu)雅。

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，決心為班級(jí)爭光。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.他也許肯定是事先知道結(jié)果了，不然不會(huì)這樣坦然。

B.如果明天下雨，計(jì)劃已久的野炊活動(dòng)就只能繼續(xù)延期。

C.在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息，決定著一個(gè)人成就的大小。

D.通過參觀歷史博物館，使我對(duì)國家的發(fā)展歷程有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

5.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.某種負(fù)擔(dān)，如“思想包袱"?！@是通過比喻產(chǎn)生的意義，叫比喻義。(此句中標(biāo)點(diǎn)符

號(hào)沒有錯(cuò)誤。)

B.“流水鳴濺濺”“涓涓細(xì)流"蓮葉田田”中都運(yùn)用了疊詞。(疊詞的運(yùn)用，不只是字詞的簡單重復(fù)，還可產(chǎn)生節(jié)奏韻律之美，突出事物特征,有利于情感的抒發(fā)。)

C.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。(該句運(yùn)用通感的修辭手法，將無形的香味化為有形的顏色，將人帶入了夢(mèng)幻般的境界。)

D.李老師對(duì)小涵說：“請(qǐng)你明天告訴語文科代表，叫她把今天布置的作文收齊后，交到我的辦公室。"第二天，小涵對(duì)語文科代表說：“李老師讓我告訴你，叫你明天把今天布置的作文收齊后，交到他的辦公室?！?小涵轉(zhuǎn)述的內(nèi)容是準(zhǔn)確的、完整的。)

6.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《狼牙山五壯士》一課采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了五位壯士英勇無畏的犧牲精神。

B.《宇宙生命之謎》一文主要介紹了科學(xué)家對(duì)“地球以外的太空中是否有生命存在？"這個(gè)問題的研究和探索。

C.在高爾基的《童年》中，至始至終，母親瓦爾瓦拉總是耐心地對(duì)待阿廖沙，教他認(rèn)字讀書，教他做人的道理。

D.根據(jù)拼音規(guī)則，閆莉敏同學(xué)的姓名用拼音拼寫應(yīng)該寫成YɑnLimin。

四、按要求寫句子。（共8分）

1.我讀《丑小鴨》，讀出了丑小鴨勇往直前、不屈不撓的精神；我讀《西游記》，讀出了_________；我讀《___》讀出了___。（把句子補(bǔ)充完整，使之構(gòu)成排比句）（2分）

2.寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)。讀下面的句子，仿照例句寫一寫。（2分）

例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？"

3.李明捧著一本書，完全沉浸其中。（把人物入迷的狀態(tài)寫詳細(xì)）（2分）

4.“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什么事了？（仿照句子寫一句話，先寫語言，再寫心理活動(dòng)）（2分）

五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（每空1分，共6分）

詩詞中有美景：“明月別枝驚鵲，___"綠樹村邊合，___”“等閑識(shí)得東風(fēng)面，___"是大自然繪就的山水畫。詩詞中有情懷：“捐軀赴國難，”道出了曹植甘愿為國捐軀的愛國情懷；“少小離家老大回，___"道出了賀知章久客傷老的感慨。詩詞中有歷史的聲音：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，___”記錄了紅軍浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月。

第二部分文學(xué)閱讀與鑒賞（33分）

一、信息類文本閱讀。（10分，共4小題）

青少年視力保護(hù)

材料一:

中國青少年視力問題向來是家長和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2018年7月我國公布了首份《中

國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》(以下簡稱報(bào)告)，報(bào)告指出學(xué)生視力不良問題突出，四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5%和65.3%。實(shí)質(zhì)上，不是只有報(bào)告中義務(wù)教育階段的學(xué)生存在視力問題，我國青少年視力的整體狀況也十分不樂觀。

材料二:

眼睛是人體最重要的器官之一，你知道它是怎么工作的嗎？打個(gè)比方，眼睛就像一架精密的照相機(jī)，角膜和晶狀體組合成了相機(jī)的鏡頭，眼睛通過這個(gè)“鏡頭"調(diào)整焦距，從而看清遠(yuǎn)近距離不同的物體。眼睛近視，主要是這個(gè)“鏡頭”的調(diào)焦功能失靈，不能精準(zhǔn)地將物體的實(shí)像匯聚在視網(wǎng)膜上。近視輕則影響正常生活、工作，重則引起視覺疾病，如視力障礙、視網(wǎng)膜脫落等。

材料三:

據(jù)調(diào)查，目前我國近視患者人數(shù)已多達(dá)6億多，其中青少年占了很大比例，視覺健康形勢(shì)極為嚴(yán)峻。

大量的臨床研究表明，減少用眼負(fù)荷、每天戶外活動(dòng)超過2小時(shí)，能減少50%的近視發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。明亮的室內(nèi)環(huán)境,光照水平一般不超過500勒克司，而室外環(huán)境即便是陰天，光照水平也可以達(dá)到一萬多勒克司，大晴天更可高達(dá)十幾萬。室外光照還能夠刺激視網(wǎng)膜多巴胺的生成，而多巴胺能夠延緩近視的加深。另外，戶外活動(dòng)時(shí)人常常會(huì)看向遠(yuǎn)方，也能幫助收縮的眼部肌肉恢復(fù)。

1.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.中國青少年視力問題中，只有義務(wù)教育階段的學(xué)生視力問題十分不樂觀。

B.為保護(hù)視力，中小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼行為習(xí)慣，參加足量的戶外活動(dòng)。

C.如果每天減少用眼負(fù)荷，戶外活動(dòng)超過2小時(shí)，那么50%的人將不會(huì)發(fā)生近視。

D.室外光線強(qiáng)并含有多巴胺，能幫助收縮的眼部肌肉恢復(fù)，有利于預(yù)防和延緩近視的加深。

2.根據(jù)材料三，判斷下面的說法是否正確，正確的打“√",錯(cuò)誤的打“×”。（3分）

（1）高中生的近視率增加速度最快。____________（）

（2）即使室內(nèi)環(huán)境明亮，光照水平也還是比室外環(huán)境低很多。___（）

（3）用眼距離近，才能看得清楚，這是很不錯(cuò)的用眼行為習(xí)慣。___（）

3.樂樂的理想是成為一名飛行員，所以他特別喜歡看關(guān)于飛行員的電視節(jié)目。每到周末，一看就是一整天。外出時(shí)，他也總愛帶著關(guān)于飛行員的書，無論坐車還是走路，總看得津津有味。根據(jù)材料，給樂樂提一些建議。(不少于3點(diǎn))（3分）

4.結(jié)合三則材料，擬一則關(guān)于青少年保護(hù)視力的宣傳語。（不超過15個(gè)字）（2分）

二、組文閱讀。（15分，共5小題）

頂碗少年（節(jié)選）

①在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來！這意想不到的失誤，讓所有觀眾都驚呆了。

②臺(tái)上并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音樂又響起來，一切重新開始。少年很沉著，不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，依然是那么輕松優(yōu)美，緊張不安的觀眾又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一起，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身。碗，又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，幾個(gè)性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，又掉了下來……

③音樂第三次奏響了！場(chǎng)子里靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手捂住了眼睛。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)起來時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

冰雪人民幣（節(jié)選）

①她在冰天雪地里提著包等出租車。一輛一輛從她眼前開過去的車都沒有空車標(biāo)志，這樣的天氣打車很難,她手里的包越來越沉。

②她在幾個(gè)人的爭奪中勝出。拉上她的司機(jī)一開口，她就聽出他是郊區(qū)農(nóng)民，車上還散發(fā)著濃濃的煙味和汗味混合的氣味。放在平時(shí)，她一定要換一輛車。冰雪阻礙了車的速度。車用了比往日多一倍的時(shí)間才到達(dá)。她以要投訴車內(nèi)氣味為理由少給司機(jī)十元錢。司機(jī)和她激烈爭吵了十分鐘。她像一個(gè)受害者又像一個(gè)獲勝者。車在冰雪中繼續(xù)爬行。一種快感讓她

感到輕松。輕松時(shí)刻她才發(fā)現(xiàn)她的包隨著被她罵的司機(jī)走了。她呆住了，包里有十萬元人民幣!

③她找她能找的所有人，別人說你沒記住車牌號(hào)光憑氣味恐怕是找不到了。想碰碰運(yùn)氣，可以站在原地等。夜比以前任何一天早來了許多。冰雪幾乎要把她變成冰雕。一道光柱熄滅，真的有輛車在冷得透不過氣的夜里停在她面前。車門里飄出她熟悉的氣味。司機(jī)遞給她的是她的包，包還是那么沉。她用凍僵的手從包里顫巍巍地抽出一沓人民幣給司機(jī)。司機(jī)不要。她的淚流出來，在臉上結(jié)成了冰。司機(jī)向她伸出手：“你把剛才少給我的十元錢還給我。"

④雪又下大了。

變色龍（節(jié)選）

①“嗯！不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫擰起眉頭，嚴(yán)厲地說，“我絕不輕易放過這件事！我要拿點(diǎn)兒顏色出來給那些放狗到處亂跑的人看看!……葉爾德林，"警官對(duì)巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗!”

②“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?"人群里有人說。

③“席加洛夫?qū)④姡颗丁~爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱！看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“它還那么??；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償款。你這種人啊……"

④“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說，“他家的狗，全是大獵狗。"

⑤“你拿得準(zhǔn)嗎”

⑥“拿得準(zhǔn)，長官……"

⑦“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！你，赫留金，受了害，我們絕不能不管……”

1.請(qǐng)用簡潔的語言概括“頂碗少年"的性格特點(diǎn)（3分）

2.《冰雪人民幣》第3自然段畫橫線句子中“熟悉的氣味”是指什么？這句話表現(xiàn)了“她"怎樣的心情？（3分）

3.《變色龍》第3自然段中有許多省略號(hào)，分析這些省略號(hào)在文中有什么作用？（3分）

4.對(duì)三篇短文理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《頂碗少年》具體描寫了觀眾觀看表演時(shí)的反應(yīng)，通過動(dòng)作描寫渲染氣氛，突出表演的扣人心弦。

B.《冰雪人民幣》是圍繞十萬元巨款展開故事情節(jié)，通過環(huán)境描寫來推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

C.《變色龍》通過語言描寫來烘托人物形象，表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫公正、嚴(yán)于執(zhí)法的形象。

D.三篇短文都采用了渲染手法來進(jìn)行描寫。

5.請(qǐng)你使用一種渲染手法，將下面這句話所描述的場(chǎng)景進(jìn)行渲染，加強(qiáng)表達(dá)效果。(4分)

在全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中，你的作文獲得了一等獎(jiǎng)，拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上……

三、古詩文閱讀。（8分，共3小題）

塞上聽吹笛

高適

雪凈①胡天牧馬還，月明羌笛戍樓②間。

借問梅花③何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

【注釋】①雪凈：冰雪消融。②戍（shù）樓：戍守邊地的城樓。③梅花：這里指笛曲《梅花落》。

1.根據(jù)題材范圍分類，本詩屬于（）（2分）

A.田園山水詩B.記事詠懷詩C.邊塞征戰(zhàn)詩D.詠物言志詩

2.下列對(duì)這首古詩的理解，不正確的是（）（2分）

A.這首詩從邊地?zé)o梅引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)梅花的聯(lián)想。

B.“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”中，風(fēng)吹落的是四處飄散的梅花。

C.詩前兩句用“雪凈"牧馬”“月明"等詞語渲染了邊塞和平寧靜的氣氛。

D.詩中的一個(gè)“滿”字，既隱含著全體將士的思鄉(xiāng)之情，也洋溢著盛唐的豪情。

3.這首詩前兩句描繪了怎樣的畫面？后兩句委婉地表達(dá)了詩人怎樣的情感？（4分）

第三部分表達(dá)與交流（33分）

一、口語交際。（3分）

你想?yún)⒓訉W(xué)校的合唱隊(duì)，但媽媽并不支持，認(rèn)為參加合唱隊(duì)會(huì)影響學(xué)習(xí)。你會(huì)如何說服媽媽，讓她同意你參加呢？（要求：理由充分，語句通順，80字左右）（3分）

二、習(xí)作。（30分）

如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成另一種事物，會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你從以下題目中選一個(gè)，用自述的形式寫發(fā)生在你身上的故事，寫出“變形"之后的經(jīng)歷。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，不得抄襲、套作，不少于450字。

貓尾巴就是我我是那支神奇的筆餃子的自述我是清晨的雨萬山區(qū)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷

六年級(jí)語文（參考答案）

板塊

大題題目

小

分值

參考答案

題目出處

題

視其整卷書寫質(zhì)量分優(yōu)秀3分、良好2.5

一、整個(gè)卷面書寫

分、一般2分，較差1分、0.5分，絕不能

干凈、美觀。

3分

全部試卷打一個(gè)分?jǐn)?shù)。

二、讀拼音，結(jié)合

5分

1一4單元要求會(huì)寫

語境寫詞語。

攀登

笨拙懸崖

恍如

疲倦

的詞語。

2分

D

會(huì)認(rèn)的字，多音字。

2

2分

1一4單元要求會(huì)寫

的字。

三、選擇題

3

2分

詞語運(yùn)用。

A

2分

B

病句。

第一部分：

2分

標(biāo)點(diǎn)，疊詞，修辭

D

語言文字

手法，轉(zhuǎn)述

積累與運(yùn)

2分

課文內(nèi)容理解，語

用

C

文園地，快樂讀書

吧。

2分

答案不唯一。

例：孫悟空聰明機(jī)智、義膽忠心的品質(zhì)

第一單元詞句段排

《鋼鐵是怎樣練成的》

保爾堅(jiān)強(qiáng)不屈、

比句運(yùn)用。

百折不撓的品質(zhì)

2分

答案不唯一。

第二單元句子運(yùn)

例：他又遇到了麻頗，一臉無可奈何：“該

用：寫人物說話，

四、按要求寫句子

提示語運(yùn)用。

怎么辦呢？”

3

2分

答案不唯一。

例：他雙手捧若書，目不轉(zhuǎn)睛地看若，偶

第三單元句子運(yùn)

用：描寫人物入迷

爾因書中故事發(fā)出幾聲長嘆，偶爾又如釋

的樣子。

重負(fù)般輕笑出聲。

4

2分

答案不唯一。

第四單元句子運(yùn)

例：“媽媽"她大喊一聲，心想，難道媽

用：心理活動(dòng)描寫。

媽不在家？

6分

清風(fēng)半夜鳴蟬青山郭外斜萬紫千紅總

1一4單元要求背誦

五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容

是春誓死忽如歸鄉(xiāng)音無改鬢毛衰萬

和積累的詩句。

填空。

水千山只等閑

2分

B

2

3分

(1)×

(2)√(3)×

3

3分

①建議用眼不要超過3個(gè)小時(shí)。②外出時(shí)

應(yīng)該多看向遠(yuǎn)處看