2024年暑假五升六語文素養(yǎng)提升第6課時(shí)（ 無答案）

2024年暑假五升六語文素養(yǎng)提升第6課時(shí)（無答案）第6課時(shí)

字詞天地。

1.趣填“不"字成語。

川流不（）不（）而同愛不（）手奮不（）身

漠不（）心不（）自主一（）不茍永（）不朽

堅(jiān)（）不屈（）之不易不計(jì)（）數(shù)（）（）不舍

2.下面的這些“食”字成語該填入哪個(gè)括號(hào)？

飽食終日發(fā)憤忘食廢寢忘食豐衣足食錦衣玉食

饑不擇食食不甘味因噎廢食自食其力自食其言

（1）說了不算，不守信用。（）（2）自己勞動(dòng)，養(yǎng)活自己。（）

（3）刻苦努力，忘了吃飯。（）（4）不去睡覺，忘了吃飯。（）

（5）穿的吃的，都很富足。（）（6）衣食精美，生活奢侈。（）

（7）怕卡喉嚨，不敢吃飯。（）（8）肚子饑餓，來不及挑選食物。（）

3.寫出下列成語故事中的主要人物。

煮豆燃萁（）背水一戰(zhàn)（）磨杵成針（）

單刀赴會(huì)（）韋編三絕（）圖窮匕見（）

樂不思蜀（）江郎才盡（）對(duì)癥下藥（）

七步成詩（）驚弓之鳥（）紙上談兵（）

4.中國(guó)古代，被稱為“詩圣"；被稱為“文圣”；被稱為“畫圣"?？胺Q“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是_________________。

5.我國(guó)第一位兒童作家是_____________，我國(guó)第一部詩歌總集是_____________，我國(guó)第一位田園詩人是_________________。

6.是我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，是我國(guó)木工的祖師，最早算出圓周率，是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，是我國(guó)鐵路之父，是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，是為中華之崛起而讀書，是世界雜交水稻之父。

7.號(hào)稱“世界屋脊"的青藏高原，有兩個(gè)世界之最：一個(gè)是世界最高的山峰——__，另一個(gè)是世界上最長(zhǎng)的河流峽谷——_________。

8.北宋畫家擅長(zhǎng)畫竹，別人請(qǐng)教他畫竹的秘訣，他說：“每當(dāng)我畫竹時(shí)，竹的樣子在我心中，我只是把它畫在紙上罷了?！庇靡粋€(gè)成語形容是___。

月到中秋分外明，每到親人團(tuán)圓的佳節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們都會(huì)想起王維的詩句“__，___"以表達(dá)思鄉(xiāng)之情。像這樣表達(dá)人們對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人思念之情的詩句還有李白詩中的“___，___”；杜甫詩中的“___，月是故鄉(xiāng)明"；蘇軾詞中的“___，___”。

10.補(bǔ)充下列慣用語。

十年樹木，___。八仙過海，___。

千里之行，___。百尺竿頭，___。

不入虎穴，___。前人栽樹，___。

一夫當(dāng)關(guān)，___。眉頭一皺，___。

11.選擇正確的選項(xiàng)。

生命中沒有導(dǎo)演，誰都無法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎_____________，那些坎坷不平的經(jīng)歷_________________。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌，-----；時(shí)而像山路一樣跌宕起伏，_________________。生活是一個(gè)雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。

A.峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明B.可以改編成散文C.悠閑而又充滿詩意D.可以改編成小說

12.給下列病句依次標(biāo)出病因，全部正確的一項(xiàng)是（）

病因：①成分殘缺；②語序顛倒；③前后矛盾；④搭配不當(dāng)；⑤表意不明。

縣里通知，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)9月15日前去匯報(bào)。

他的寫作水平有了很大增長(zhǎng)。

我們必須認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題。

他寫的字都對(duì)，只有一個(gè)字錯(cuò)了。

即將小學(xué)畢業(yè)，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。

A.⑤④②③①b.②①⑤④③C.⑤③④②①D.①④③②⑤

13.判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）“一門父子三詞客，千古文章八大家"中的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍。（）

（2）宋詞一般分為“豪放派"和“婉約派”?！昂婪排?代表詞人是柳永、辛棄疾等；“婉約派”代表詞人是李清照、蘇軾等。____________（）

（3）古人用“沉魚落雁，閉月羞花"來喻四大美人，其中，“羞花”指的是西施。（）

（4）古人稱“梅蘭竹菊"為“四君子”，喻指君子品行。___（）

二、閱讀天地。

（一）濕地

①濕地是地球上獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，與人類的生存、繁衍息息相關(guān)，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生態(tài)資源之一，與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)。

②濕地的類型多種多樣，通常分為自然和人工兩大類。自然濕地包括沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等，人工濕地主要有水稻田、水庫、池塘等，如杭州的西溪濕地、德清的下渚湖濕地都屬于自然濕地。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全世界共有自然濕地855.8萬平方公里，占陸地面積的6.4%.

③濕地享有“生命的搖籃"地球之腎”“物種基因庫"等美譽(yù)。它是地球上具有多種獨(dú)特功能的生態(tài)系統(tǒng)，不僅為人類提供大量食物、原料和水等資源，還在涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱、降解污染、調(diào)節(jié)氣候、補(bǔ)充地下水、控制土壤侵蝕等許多方面維持著生態(tài)平衡，另外，在保持生物多樣性方面也起到重要作用。濕地僅約占地球表面面積的6%,卻為地球上20%左右的已知物種提供了生態(tài)環(huán)境，具有不可替代的生態(tài)功能。

④科學(xué)保護(hù)和合理利用濕地資源，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，但是目前我國(guó)濕地面臨各種威脅。

⑤盲目圍墾和過度開發(fā)造成天然濕地面積削減、功能下降。近40年來，我國(guó)已有50%的濱海灘涂不復(fù)存在。全國(guó)近1000個(gè)天然湖泊消亡，三江平原78%的天然沼澤退化。濕地生物資源和水資源過度利用，造成濕地生物種類減少，威脅生態(tài)系統(tǒng)平衡。濕地污染嚴(yán)重，水質(zhì)不斷惡化。近岸海域?qū)沂艹喑蔽廴荆绊懮鷳B(tài)環(huán)境，全國(guó)大型河流61%的河段因被污染失去了飲用水的功能。東部地區(qū)湖泊、河流的污染和富營(yíng)養(yǎng)化已成為公害。

⑥更令人憂慮的是，即使在今天，濕地的生態(tài)功能及其脆弱性仍然未得到人們的認(rèn)識(shí)和重視。從全國(guó)總體情況來看，天然濕地?cái)?shù)量減少，質(zhì)量下降的趨勢(shì)仍在繼續(xù)。濕地生態(tài)系統(tǒng)面臨的嚴(yán)重威脅仍在進(jìn)一步加劇。如果再不采取強(qiáng)有力的保護(hù)措施，濕地資源的破壞將嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生存環(huán)境。因此，希望人們能善待濕地，因?yàn)槟且彩巧拼祟惐旧怼?/p>

1.下面說法不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.濕地是地球上不可替代的生態(tài)系統(tǒng)B.濕地類型通常分為自然和人工兩大類

C.全世界的濕地占陸地面積的6.4%D.濕地的保護(hù)還未得到大家的充分重視

2.關(guān)于濕地的作用，下面表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.為人類提供大量資源___B.維持生態(tài)平衡

C.保持生物的多樣性___D.是全球第一大生態(tài)系統(tǒng)

3.對(duì)本文②至⑥自然段的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.介紹了什么是濕地、濕地的主要類型和人們采取的保護(hù)措施

B.介紹了濕地的動(dòng)植物分布、主要類型和濕地的形成過程

C.介紹了什么是濕地、濕地的重要作用和我國(guó)著名的濕地

D.介紹了濕地的主要類型、重要作用以及我國(guó)濕地面臨的威脅

4.對(duì)下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.自然濕地包括沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等。（作比較）

B.如杭州的西溪濕地、德清的下渚湖濕地都屬于自然濕地。（舉例子）

C.近40年來，我國(guó)已有50%的濱海灘涂不復(fù)存在。（列數(shù)字）

D.濕地享有“生命的搖籃”“地球之腎"物種基因庫”等美譽(yù)。（打比方）

5.畫線句中的加點(diǎn)詞“通常"能不能刪掉？為什么？

文中講到我國(guó)濕地面臨著哪些方面的威脅？請(qǐng)簡(jiǎn)單概括一下。

（二）幽幽七里香

這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。

三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層。靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。

這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上天賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。

是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室。看管閱覽室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝"兩字也免了，只管捧了書去讀。

……

那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。

很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價(jià)七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。

我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻毫無異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。

我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時(shí)，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。

1.文章第2自然段中“深深淺淺，纏綿不絕”指的是（）

A.閱覽室的書香B.窗外的七里花香C.他人的關(guān)愛D.自己幽靜的心境

2.下列選項(xiàng)中，與“這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上天賜予的一座寶藏"這句話運(yùn)用的修辭手法一致的是（）

A.老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。

B.石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。

C.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

D.月季花像一張張笑得合不攏嘴的小臉，朝人們點(diǎn)頭致意。

3.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不正確的是（）

A.因?yàn)椤拔摇眮碜载毨У泥l(xiāng)下，所以“我"時(shí)常感到卑微。

B.從閱覽室管理員的冷淡態(tài)度，可以看出他是一個(gè)沒有人情味的人。

C.“人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來”從側(cè)面烘托了閱覽室的幽靜與“我"對(duì)在閱覽室讀書的喜愛。

D.閱讀《詩經(jīng)》，能讓“我”忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，讓我內(nèi)心更加豐盈。

3.以下選項(xiàng)中，對(duì)文章的開頭和結(jié)尾的作用敘述正確的是（）

A.解釋說明，安慰悲傷的人。

B.提示下文，預(yù)示好事將要發(fā)生在“我"的身上。

C.首尾呼應(yīng)，突出美好在暗地里生長(zhǎng)的主題。

D.總括上文，介紹七里香。

4.為什么“這份特殊的禮物，一直被我珍藏”？以下說法正確的是（）

A.因?yàn)檫@份禮物表達(dá)贈(zèng)書人對(duì)“我"的關(guān)愛。B.因?yàn)檫@份禮物是不知名的人送的。

C.因?yàn)椤拔摇笔窒矚g閱讀這本書。D.因?yàn)檫@份禮物是一本好書。

5.聯(lián)系全文，體會(huì)標(biāo)題中“七里香"的含義。

猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。

三、標(biāo)點(diǎn)故事多

（一）標(biāo)點(diǎn)中的愛國(guó)心

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日寇在淪陷區(qū)搞“強(qiáng)化治安”，在大街的墻上寫了一條標(biāo)語“有糧不賣給八路軍吃”。但寫標(biāo)語的人沒加標(biāo)點(diǎn)。第二天一早，這條標(biāo)語加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，意思完全變了，給敵人的陰謀以沉重的打擊。

1.標(biāo)語的本意是：有糧不賣給八路軍吃

2.后來又怎樣加了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，意思相反了呢？有糧不賣給八路軍吃

（二）為丑女招婿

從前，有一對(duì)夫妻生了個(gè)丑女，臉皮厚，還有許多麻子，頭是禿的，一雙大腳，沒法嫁出去。夫妻倆想來想去，終于有了好主意，于是寫了招婿書：麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看。

因?yàn)闆]有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有一個(gè)求婚的人一看還過得去，心想“沒啥”，就同意了這門親事。

哪知，結(jié)婚那天，一看新娘，這求婚者便傻了，當(dāng)即就要悔婚。

但老夫妻卻說：“這招婿書上已明明白白告訴你了，我們沒隱瞞欺騙，是你自己同意的，怎么能怪我們騙你呢？”求婚者見生米已煮成熟飯，自認(rèn)倒霉。

你覺得求婚人是怎么標(biāo)點(diǎn)的？老夫妻又是怎么標(biāo)點(diǎn)的？

求婚人：麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看

老夫妻：麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看

四、佳作欣賞——與環(huán)境描寫相關(guān)的范文

頭頂有把傘

窗外嘩啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打著玻璃窗戶，濺起片片零亂的水花。我覺得而滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望著外面的大而，我再也靜不下心來聽課了，我看了一眼手表，還有10分鐘就放學(xué)了。正好這時(shí)老師的課也講究了，我便托著下巴，聽著雜亂的雨聲，胡思亂想起來。

不知從什么時(shí)候開始，每逢下雨天，我的心情就十分糟糕。不為別的，就因?yàn)閯e的同學(xué)有父母送傘，而自己卻沒人送傘。每每看到同學(xué)撐開父母送來的雨傘時(shí)，我就羨慕得要命，緊接著就是一陣莫明的失落。其實(shí)，每次下而前，我都有所準(zhǔn)備，包括今天，我的書包里就放著一把折疊的雨華?？墒?，我仍然期盼能打著母親送來的雨傘。

在我的記憶中，父母從沒來學(xué)校給我送過傘。記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次，臨近放學(xué)，天空下起了瓢潑大雨，許多家長(zhǎng)都手持雨傘，焦急地等在學(xué)校門口，我以為母親也一定夾在其中。可是，直到人群散了，我也沒有看到母親的身影?；氐郊依?，我渾身都淋透了，委屈地哭著質(zhì)問母親：“同學(xué)的媽媽都來送傘，你怎么不給我送呢？"

母親聽后歉意地說：“寶貝，對(duì)不起！媽媽要上班，沒有時(shí)間，你得學(xué)著自己想辦法?！睆哪且院?，我每天都要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，如果預(yù)報(bào)第二天有雨，我就事先放一把折疊傘在書包里。有時(shí)，我還會(huì)提醒母親不要忘記帶傘。

不知不覺，放學(xué)鈴聲響了起來，我木然地站起身，到了校門口，我還是忍不住朝人群中望了望，盡管我知道母親是不可能來給自己送傘的。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。怎么可能呢？我難以置信，使勁地揉了揉眼睛，的確是自己的母親！我驚喜地朝母親揮揮手，并喊道：“媽媽，我在這里。"

撐開母親送來的雨傘，我覺得是那么激動(dòng)，那么高興，那么幸福。這么多年來，母親是第一次主動(dòng)給我送傘，而且還是在我自己帶了傘的情況下。我問母親：“今天怎么有空，想起給我送傘呢？”

母親望著遠(yuǎn)處，答非所問地說：“怕你失望，怕你難過，更怕你自卑。"

原來母親是懂我的，我的心里不禁一顫。