六年級下學(xué)期期末畢業(yè)會考語文試題（圖片版有答案）

六年級下學(xué)期期末畢業(yè)會考語文試題（圖片版，有答案）萬安縣2023年小學(xué)畢業(yè)會考語文試卷

時間：90分鐘

滿分：100分

一、積累與運(yùn)用，(46分)

1.看拼音寫詞語、(5分)

jltuo

dange

lingyu

gongxion

jianylng

)

)(

么，選擇正確的答案，將相應(yīng)選項(xiàng)涂黑。(10分)

()下列詢語注音和書寫全對的一組是(

一神(10)

臥室（0)

手榴彈(1i0)

賓至如歸(brng)

B.占每（ù）

袋盤(pdn)

暖洋洋(nudn)

摩府接翹(zhong)

C.攪拌（jiao)

蚶燭(16)

形瘩而(g飛)

絞盡腦汁(i0)

D.徘徊(huf)

例如(11)

赤棵探(guδ)

倪視眈眈(don)

(2)與“萬象更新

精忠報國

守株特兔"一組詞感彩相同的一項(xiàng)是(）

A.人山人海

一絲不茍

空空如也

B.驚天動地

呼風(fēng)喚雨

憤憤不平

C.奔流不息

嘔心瀝血

膽小如鼠

D.成千上萬

風(fēng)平浪靜

葉公好龍

(3)下列句子中“便宜”意思相同的是(

①經(jīng)過努力，愛迪生終于找到了價格便宜、使用時間長的燈絲。

②小芳這個人愛占小便宜，大家都不喜歡她。

③集團(tuán)公司們都把電視當(dāng)作宜傳的工具，便宜行事，利益得到了最大化

④這小子運(yùn)氣真好，這回白白便宜了他。

A.①②

B.③④C.①③

D.②④

(4)下列句子中，畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)。

A.對于社會的冷漠無情，遲老漢早已司空見慣了。

B.這艘沉沒多年的戰(zhàn)艦經(jīng)過半個多月的打撈工作，終于重見天旦。

C.都說張家界山水美如畫，身臨其境一看，果然名不虛傳。

D.我把自己的兇險和幸運(yùn)做個對比，使自己能夠心滿意足。

(⑤)下列說法正確的是（)

A.《為人民服務(wù)》從樹立正確的生死觀、學(xué)習(xí)精兵簡政和搞好團(tuán)結(jié)三個方面來論證觀點(diǎn)。

B.《匆匆》一課開頭結(jié)尾均發(fā)出“我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？"其目的就是為了告

誠世人時間寶貴，要珍惜時間。

C.《北京的春節(jié)只詳寫除夕、春節(jié)、元宵節(jié)這幾天是因?yàn)檫@幾天最能體現(xiàn)北化京春節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。，

D.《學(xué)弈》《兩小兒辯日》都是通過一個小故事闡述只有專心致志學(xué)習(xí)，才會知道更多的道理。

3.按要求寫句子。(8分)

(1)雖然開山之時并不是春天，但有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改

2023年小學(xué)畢業(yè)會考語文試卷第】頁/共4頁

為陳述句)

(2)午城的兩個團(tuán)的敵人早已在城境和山坡上筑好了工事。（組句）

(3)漸你自選一個情境，就心情“好”與“不好"這兩種狀態(tài)，分別寫一句適。

心情好：

心情不好：

(④)為紀(jì)隱井楓山利會師95周年，我縣開展了“百萬獅勝一山紅”.（用修改符合修改病句）

4.積累填空。(12分)》

(1)多少型，從米急：天地轉(zhuǎn)，光陰追。

只爭朝夕。

(2)四時之美各有不同，早春是韓愈館下·

草色通看近卻無"的驟之美：夏是

楊萬里筆下“

的西湖風(fēng)光：秋是杜收“停車坐愛祝林

晚，

”的和諾寧靜：冬是柳宗元跟中“

獨(dú)的聯(lián)江雪"的酒脫淡松

(3)少年時的嘭加木對一些難恩的見解比老師分析得都更好，真可謂是“青，

(4)古今離別惟約多，讀G送元二使安西》中的·

”讀的是戀必不

會：讀（卜算子·送鮑浩松之浙東中的"

”品出的是滿的福。

5.應(yīng)用能力與提升(4分)

井網(wǎng)山近一周天氣預(yù)報

(1)從天氣預(yù)報圖可知，井岡山今

妖

聯(lián)

躍

周六

周日

居一

見二

天的天氣情況是（

28日

29日

30日

1日

2日

3日

4日

A.

陰轉(zhuǎn)多云

B。小雨轉(zhuǎn)中雨

S

S

迄

A

S

C.多云轉(zhuǎn)中雨

D.陰轉(zhuǎn)中雨

S

不

3

O

O

(2)井岡山龍市小學(xué)的李明同學(xué)今

腳柄

小雨

陰轉(zhuǎn)小雨

陰轉(zhuǎn)多云

多鋼

小麗

小周

天最合適的者裝是()

21℃

23℃

27℃

28℃

28℃

28℃

27℃

A.羽絨服

B.短柏T恤

C.長款運(yùn)動服

D.冰農(nóng)

17t

18C

18℃

16℃

18℃

2℃

21℃

領(lǐng)尺

數(shù)風(fēng)微風(fēng)

發(fā)風(fēng)

微風(fēng)

數(shù)風(fēng)登又

(3)萬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班的同學(xué)計劃去井岡山開展為期三天的研學(xué)之旅：，本周

(填

“適合"或“不適合”)出行，原因是

6.閱讀展示。.(7分)

()在《騎鵝旅行記》中，阿卡決定送尼爾斯回家的時候，尼爾斯不愿意回去的原因是(

A因?yàn)樗牒脱闳阂黄鸬嚼仗m去探險。

B.因?yàn)榇笮垸Z舍不得他走，他要陪大堆鵝。

C.因?yàn)樗X得阿卡看不起他，他要留下來報復(fù)他。

D.因?yàn)樗X得家里不夠溫馨，想要進(jìn)高。

(②)下列說法不正確的一項(xiàng)是（)

A.《湯姆索亞歷險記》描繪了一個一心沖出桎桔，過行俠仗義生活的主人公形象。

B.《童年》以成人的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層神秘的色彩。

2023年小學(xué)畢業(yè)會考語文試卷第2頁/共4頁江西省吉安市萬安縣2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期期末畢業(yè)會考語文試題答案

一、積累與運(yùn)用。

1.看拼音寫詞語。

晶瑩、貢獻(xiàn)、領(lǐng)域、寄托、耽擱。

2.選擇正確的答案。

（1）A選項(xiàng)中“一律（10）"應(yīng)為“一律（lǜ）”；B選項(xiàng)中“占鋸（j）"應(yīng)為“占據(jù)（jù）”，“賓至如歸（bing）"應(yīng)為“賓至如歸（bīn）”；D選項(xiàng)中“徘徊（huí）"應(yīng)為“徘徊（huái）”，“攀登（pan）"應(yīng)為“攀登（pān）”。C選項(xiàng)全對。答案為C。

（2）“萬象更新、葉公好龍、風(fēng)平浪靜、膽小如鼠"中只有“葉公好龍、膽小如鼠”是貶義詞，“萬象更新、風(fēng)平浪靜"是中性詞?！熬覉髧?、守株待兔、人山人海、一絲不茍、空空如也、憤憤不平、呼風(fēng)喚雨、嘔心瀝血、驚天動地、奔流不息”中只有“守株待兔"是貶義詞，其他都是中性詞或褒義詞。答案為A、B、C、D中的任意一個都是錯誤的，無正確選項(xiàng)。

（3）①中“便宜”是價格低廉的意思；②中“便宜"是指不應(yīng)得的利益；③中“便宜行事”是指自行決定適當(dāng)?shù)拇胧┗蜣k法；④中“便宜"是使得到某種好處的意思。只有①的意思相同，答案為A。

（4）D選項(xiàng)中“心滿意足”使用不恰當(dāng)，可改為“知足常樂"或“心安理得”等。A、B、C選項(xiàng)用詞恰當(dāng)。答案為D。

（5）A選項(xiàng)《為人民服務(wù)》從樹立正確的生死觀、正確對待批評和搞好團(tuán)結(jié)三個方面來論證觀點(diǎn)；B選項(xiàng)《匆匆》一課開頭結(jié)尾均發(fā)出“我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？"其目的是表達(dá)作者對時光流逝的無奈和惋惜，同時也引發(fā)讀者對時間的思考；D選項(xiàng)《學(xué)弈》通過一個小故事來闡述學(xué)習(xí)要專心致志的道理，《兩小兒辯日》通過兩個小孩辯論太陽遠(yuǎn)近的故事，體現(xiàn)了古人對自然現(xiàn)象的探索精神和獨(dú)立思考的能力。C選項(xiàng)正確，《北京的春節(jié)》只詳寫除夕、春節(jié)、元宵節(jié)這幾天，是因?yàn)檫@幾天最能體現(xiàn)北京春節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。答案為C。

3.按要求寫句子。

（1）雖然開山之時并不是春天，但沒有一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。

（2）敵人筑好了工事。

（3）心情好：今天陽光明媚，微風(fēng)輕拂，走在公園的小路上，看著盛開的花朵，心情格外舒暢。心情不好：天空陰沉沉的，烏云密布，走在泥濘的小路上，看著凋零的花朵，心情十分低落。

（4）為紀(jì)念井岡山勝利會師95周年，我縣開展了“百萬師生同唱映山紅”活動。

4.積累填空。

（1）一萬年太久，只爭朝夕。

（2）春是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"的朦朧之美；夏是楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈奔放；秋是杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"的和諧寧靜；冬是柳宗元眼中“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的灑脫淡然。

（3）青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。

（4）讀《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人"讀到的是戀戀不舍；讀《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“若到江南趕上春，千萬和春住”品出的是滿滿的祝福。

5.應(yīng)用能力與提升。

（1）從天氣預(yù)報圖可知，井岡山今天的天氣情況是小雨，答案為B。

（2）井岡山今天氣溫為17℃-21℃，最合適的著裝是長款運(yùn)動服，答案為C。

（3）不適合出行，原因是本周井岡山大部分時間有雨，出行不便。

6.閱讀展示。

（1）在《騎鵝旅行記》中，阿卡決定送尼爾斯回家的時候，尼爾斯不愿意回去的原因是因?yàn)樗牒脱闳阂黄鸬嚼仗m去探險。答案為A。

（2）B選項(xiàng)中《童年》以兒童的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層神秘的色彩。答案為B。

（3）示例：《魯濱遜漂流記》：魯濱遜在荒島上憑借著頑強(qiáng)的毅力和勇敢的精神，戰(zhàn)勝了重重困難，最終成功回到了家鄉(xiāng)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。"魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們，只要有堅定的信念和不屈的精神，就能戰(zhàn)勝一切困難。

二、閱讀與感悟。

閱讀一：《兩小兒辯日》

1.《列子·湯問》。

2.B選項(xiàng)“春去花還在”中的“去"是“離去”的意思，與“我以日始出時去人近"中的“去”意思相同。答案為B。

3.A選項(xiàng)“我以日始出時去人近"正確的停頓為“我以/日始出時/去人近”。答案為A。

4.兩小兒辯論一天中太陽大小的變化情況，一個從視覺角度出發(fā)，一個從觸覺角度出發(fā)，因此得出了相反的結(jié)論。說明了從不同角度看待問題會有不同結(jié)果的道理，孔子對兩小兒的辯論表示自己也沒法判斷，體現(xiàn)了孔子實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎的可貴精神。

閱讀二：《不識字的老師》

1.近義詞：沿襲——承襲；寬容——包容。

2.文章通過敘述路瑟叫“我"我的孩子”、安慰受傷的“我"、分享面包給“我”、教育“我"說話要溫和、勸和吵架的工人、幫他讀《圣經(jīng)》等五件事，讓我們看到了一個溫柔、善良、樂觀、寬容的路瑟。

3.“一開始我有些怕他”是因?yàn)樗雌饋砗軌汛T，而且不叫“我"的名字，只叫“我的孩子”；后來“欣賞"他是因?yàn)樵谀趋詈诘钠つw下，有著一顆溫柔而包容的心。

4.他可能對兩個工人說：“大家都是出來打工的，都不容易，何必為了一點(diǎn)小事傷了和氣呢？”或者“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。"（符合路瑟的人物性格即可）

5.路瑟“不識字”，“我"卻稱他為“老師”，是因?yàn)槁飞m然不識字，但他用自己的言行教會了“我"很多人生道理，如樂觀面對生活、與人分享、說話溫和等。

6.D選項(xiàng)理解錯誤，這句話的意思是痛苦會過去，我們要積極樂觀面對生活，而不是每天都有不一樣的痛苦，我們記不住。答案為D。

三、習(xí)作展示。

《閱讀，讓我成長》

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯。在六年的閱讀活動中，閱讀就像一位良師益友，陪伴著我成長，讓我受益匪淺。

閱讀，讓我開闊了視野。以前的我，只知道自己生活的小圈子，對外面的世界一無所知。通過閱讀，我仿佛打開了一扇通往世界的窗戶，看到了不同的風(fēng)景和文化。我讀《海底兩萬里》，跟隨尼摩船長一起探索神秘的海底世界；我讀《昆蟲記》，了解了各種昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)；我讀《三國演義》，感受了那個英雄輩出、戰(zhàn)火紛飛的時