七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（無答案）

七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題（無答案）廣西壯族自治區(qū)崇左市天等縣2023-2024學(xué)年

七年級(jí)下冊(cè)期末語文試題（分值120分）

一、積累與運(yùn)用。（26分）

1．下列加點(diǎn)字的注音、詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.戰(zhàn)栗(lì)遲鈍(dùn)嚴(yán)謹(jǐn)(jǐn)五臟六府

B.癲狂(diān)閑暇(xiá)燒灼(zhuó)奪眶而出.

C.毋寧(wù)俯瞰(kàn)厄運(yùn)(è)毛骨悚然

D.輪廓(kuò)舷窗(xián)點(diǎn)綴(zhuì)怏快不樂

2.下列各組詞語書寫全都正確的一組是()(3分)

A.秘訣彌高重巒疊嶂白璧無暇

B.啜泣耗費(fèi)紛至沓來掣天撼地

C.侮辱孤孀大庭廣眾一瀉萬丈

D.濁流告磬深不可測面如土色

3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓"的主人。.

B.全軍將士氣沖斗牛,奮勇殺敵,沖出了重圍,開辟了大別山根據(jù)地。

C.十八大以后,各地發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,不斷完善充實(shí)提升,鍥而不舍地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

D.在利益的驅(qū)使下,一些不法廠商大肆仿冒名牌,各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。

4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)

A.她簡潔明快的話語、活躍聰敏的思維給人留下了深刻的印象。

B.報(bào)刊上的語言往往要被讀者仿效,而且更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性、規(guī)范化。

C.你若是要躲,倒是自投苦海,永遠(yuǎn)不能解除了。

D.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考積極探究、互相合作。

5．依次填入下面橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

①我以為“過去未來皆是現(xiàn)在"的話倒有些道理。

②故一時(shí)代的思潮,不是單純?cè)谶@個(gè)時(shí)代所能憑空成立的，不曉得有幾多“過去"時(shí)代的思潮,差不多可

以說是由所有“過去"時(shí)代的思潮,一湊合而成的。

③有的哲學(xué)家說,時(shí)間但有“過去"與“未來”,并無“現(xiàn)在"。

④因?yàn)椤艾F(xiàn)在"就是所有“過去"流人的世界,換句話說,所有“過去"都埋沒于“現(xiàn)在"的里邊。

⑤有的又說，“過去”“未來"皆是“現(xiàn)在"。

A.③⑤①④②

B.⑤①④②③

C.①④②③⑤

D.③⑤①②④

6.古詩默寫（5分）

（1）深林人不知，_________。(王維《竹里館》)

（2）《木蘭詩》中,通過環(huán)境描寫渲染軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格的名句是:___________，___________。

（3）同是寫鳥,杜甫《望岳》中的“___________，___________"借凝望歸鳥的細(xì)節(jié),表達(dá)了詩人望岳時(shí)心情的激蕩和眼界的開闊;而《春望》中的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”卻以花鳥擬人,表明詩人對(duì)時(shí)局的憂慮。

7.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

七年級(jí)某班開展以“重陽節(jié)●孝心獻(xiàn)老人"為主題的系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)過程中的一些問題,請(qǐng)你參與解決。

(1)下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收集的材料,請(qǐng)用一句話概括其主要內(nèi)容。(2分)

[材料]現(xiàn)代人稱人口老齡化為“銀色浪潮”。它是21世紀(jì)中國所面臨的最為嚴(yán)峻的人口問題。

最新的人口變動(dòng)調(diào)查資料顯示,我國1/3的省市自治區(qū)人口已呈老年型。與此同時(shí),我國與老年人相關(guān)的敬老院、福利院等相關(guān)的服務(wù)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與之成比例,絕大多數(shù)老年人還是只能在家中跟隨子女而居,由此引發(fā)了不少矛盾和糾紛。國家對(duì)此也極為關(guān)注,如鼓勵(lì)并支持地方和個(gè)人發(fā)展與老年人相關(guān)的“夕陽產(chǎn)業(yè)",中央電視臺(tái)還專門開辟了《夕陽紅》欄目,在關(guān)注老年人身心健康的同時(shí),大力倡導(dǎo)社會(huì)各階層發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,共同關(guān)注老年人問題,為老年人獻(xiàn)一份愛心。

(2)請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。要求:緊扣活動(dòng)主題,至少運(yùn)用一-種修辭手法。(2分)

(3)你和小華在去社區(qū)宣傳的路上,看到一位老人不小心摔倒在馬路邊,你拉著小華準(zhǔn)備去把老人扶起來,小華卻說:“不能扶，別多事!小心被訛!"此時(shí),你該對(duì)小華說什么(2分)

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二、閱讀理解(44分)

(一)閱讀下面的古詩，然后完成8－9題。(4分)

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。

8．本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情(2分)

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9．請(qǐng)說出“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”兩句蘊(yùn)含的人生哲理。(2分)

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(二)閱讀下面的文言文，然后完成10－13題。(10分)

陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頜之。

康肅問日:“汝亦知射乎吾射不亦精乎"翁曰:“無他,但手熟爾?！笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!"翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之，自錢孔入,而錢不濕。因日:“我亦無他,惟手熟爾。"康肅笑而遣之。

10.下面句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）(3分)

A.公亦以此自矜(夸耀)

B.嘗射于家圃(園子)

C.睨之久而不去(瞪眼睛)

D.徐以杓酌油瀝之(慢慢地)

11.翻譯下面句子。(4分)

(1)以我酌油知之。

(2)無他,但手熟爾。

12.本文刻畫人物形象主要運(yùn)用了什么手法請(qǐng)從文中選一人物具體分析其作用。(3分)

(三)閱讀下面的文字,完成13～16題。(14分)

冰湖

①“爹,遛網(wǎng)吧”兒子貓腰拎起大網(wǎng)漂子,扔到船上。剛遛了幾下就喊起:“大魚!爹,上了一條大的!"慢點(diǎn)兒,慢著點(diǎn)兒，別拽跑了!”他一別船槳,漁船貼過去,漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。

②大魚一見亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去,連魚帶網(wǎng)一起抄到船上?！暗?咱們掏到白魚窩子啦。"兒子說著,又把一條二三斤重的白魚從網(wǎng)上摘下,扔進(jìn)艙里。

③“打完這次魚,回去，你就去上學(xué),啊!”他看著兒子說。“不!"兒子一直沒回頭,還在遛著網(wǎng),“我和你一起打魚?！薄拔易?.沒出息的小兔崽子!"

④下午的時(shí)候,一小團(tuán)烏云從湖西面升起,越集越密,陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起網(wǎng)。他們剛把漁網(wǎng)拽到船.上,鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個(gè)天空,整個(gè)湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃,像煮開鍋的小米粥，變得稠糊糊的。氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上，立刻結(jié)成了冰,漁船變得沉重起來。

⑤不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起槳往回劃?？娠L(fēng)浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動(dòng)。漁船上下顛簸著,四周涌動(dòng)的大浪,一個(gè)接一個(gè)撲向船舷。他不敢再硬頂著風(fēng)劃船了，便把兩只船槳深深地插在水里,任憑風(fēng)浪帶著漁船往東南方向漂去。

⑥大雪是后半夜停的,風(fēng)浪也漸漸小下來。在風(fēng)雪里掙扎了幾個(gè)小時(shí)的爺兒倆累得話都懶得說了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會(huì)兒,卻不敢。這么冷的天，湖隨時(shí)都會(huì)封上。

⑦天快亮的時(shí)候,一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來，涌動(dòng)著的浪幾乎瞬間就凝住了,滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船槳抵在光滑的冰面上，打著滑攏到船尾,船仍是一動(dòng)沒動(dòng)。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進(jìn)窄窄的冰縫,一點(diǎn)點(diǎn)擠過去,船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙"響。

⑧他瘋狂地砸著冰，兒子再把大冰塊砸碎,漁船這才能前進(jìn)一點(diǎn)兒。兒子沒砸?guī)紫?，“撲通”一聲倒在艙?掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭,滾燙!可他已顧不上兒子了,只是更狠勁兒地掄著船槳,朝冰砸下去。

⑨中午的時(shí)候,一條線般的暗影出現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。此刻,他的棉衣棉褲已被汗浸透了，黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里,大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了,滲出的血結(jié)成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動(dòng)那支松木船槳了,只想就這么躺著,好好喘息一會(huì)兒?？僧?dāng)他看見蜷縮在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子,又站了起來,舉起船槳。

⑩“咔嚓"一聲,槳斷了。槳頭甩在冰上,滑出好遠(yuǎn)才停下來,孤零零地躺在冰面上。他兇狠地罵了一句,看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒有用了的船槳,把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看去,隱隱約約看得出是村子附近那片柳樹林。他默默地朝那邊望了一會(huì)兒,扶著船幫把一只腳跨到船外，隨著“咔嚓”的冰裂聲,冰塌陷了,他下到水里。他一只手緊緊抓住船,拖在身后，向湖岸的方向撲去。

“爹，你怎么啦"兒子被冰碎聲驚醒,掙扎著爬到船邊,看到水里游動(dòng)的爹,一下抓住他的手,哭喊著往上拽,“爹,你上來,上來呀,爹!”“放開手,爹....爹送....回去.....上學(xué)!"他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰，兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個(gè)身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前挪,又壓在冰上....兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦，過電般地傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了,可他還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

湖岸那邊有船過來了。他的眼前變得模糊起來，但是，手指卻像是五根鐵釘,死死地?fù)高M(jìn)船板里…….

13.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容和下面的提示，將小說的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)

父子倆遛網(wǎng)打魚——(1)___——砸冰行船——(2)___——看到希望

14.試分析第⑦段畫線句環(huán)境描寫的作用。(4分)

15.第①段畫線句的語言極富表現(xiàn)力,請(qǐng)簡要分析。(4分)

他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個(gè)身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前挪,又壓在冰上......

16.文中的父親給你留下了怎樣的印象請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。(4分)

（三）閱讀下面的文章，完成17～21題。（16分）

蚊煙中的往事

遲子建

①如果是夏天,如果火燒云又把西邊天映紅了的話,我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。

②籠蚊煙其實(shí)很簡單,先是用一蓬干樹枝將火引著,讓它燃燒一會(huì)兒,就趕緊抱來一捆蒿草,將它們均勻地散開,壓在火上。這時(shí)絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了,蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來很清香的煙,它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。

③這樣對(duì)著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯,是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬,這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過,寒風(fēng)還在肆虐的時(shí)候,做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎,等它涼透了,再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀,用報(bào)紙一層又一層地裹了,放置起來。到了清明之后,自然風(fēng)干了,將醬塊身上已經(jīng)脆了的報(bào)紙撕下來,把醬塊掰開,放到醬缸里,兌上水和鹽,醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光,所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前,就是擱在菜園的中央,那都是接受陽光最多的地方。陽光和風(fēng)真是好東西,用不了多久,醬就改變了顏色,由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃,并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了,香味隱約飄了出來,一些饞嘴的人受不了它的誘惑,未等它充分發(fā)酵好,就盛著它吃了。

④夏日的晚餐﹐占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個(gè)來源:野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了,比如明葉菜、野雞膀子,水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下,讓它們?cè)诜兴写騻€(gè)滾,撈出來,用涼水拔了,攥干了再吃。

⑤因?yàn)橛辛酸u,就有了采野菜的樂趣,你可以堂而皇之地提著籃子出了家門,就說是采野菜去了,你愿意在河邊多流連一刻,看看浸在水中的柔軟的云,是沒人知道的;你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃,大人們依然是不知道的;反正有那么幾種野菜橫在籃子中,你就可以理直氣壯地踏入家門。

⑥天越來越熱的時(shí)候,野菜就老了,吃不得了,這時(shí)候晚餐桌上醬碗的,就是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜,菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃,只需把它們?cè)谇逅邢催^則是。一家人圍坐在飯桌旁,這個(gè)人拿棵蔥,那個(gè)人拿棵菠菜,另一個(gè)人則可能把香菜卷上一綹,大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗,吃得激情飛揚(yáng)的,而此時(shí)蚊煙靜靜地在半空浮懸,晚霞靜悄悄地落著,天色越來越暗淡,大家的臉上就會(huì)呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。

⑦我最鐘情的醬,是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有卿魚、柳根和老頭魚。父親用柳條為我做了根魚竿,雖然它不直溜,但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的,它長不大,都是小魚,而且由于是死水,魚有股土腥味,所以決不能清蒸和調(diào)湯喝,只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來的魚,基本都是把它連著骨頭剁成泥,舀上一碗黃醬,炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬,園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠,再拔上一盆﹐可能還是不夠,不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色,我們的嘴是不會(huì)罷休的。

⑧醬缸其實(shí)是很嬌氣的,它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它討厭蚊蟲,因此臉上總是蒙上一層白紗布，防止蚊蟲飛進(jìn)去,弄臟了它;它喜歡曬太陽,似乎還很害癢,要經(jīng)常用一個(gè)木耙子搗一搗,把白醮撇出去;它懼怕雨水,所以身旁通常放著一塊玻璃,一看雨要來了,就給它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸,有的時(shí)候在學(xué)校上課,一聽到雷聲轟隆隆地響起,就舉手跟老師請(qǐng)假,撤謊說要上廁所,而我出了教室后會(huì)一路飛奔回家,沖進(jìn)菜園,蓋上醬缸。醬沒被淋著,我卻會(huì)在返回的路上