天涯區(qū)六年級下學期期末課堂教學質量評價語文試題（無答案）

天涯區(qū)六年級下學期期末課堂教學質量評價語文試題（無答案）天涯區(qū)2023-2024學年度第二學期

六年級課堂教學質量評價試題———語文學科

時間：90分鐘滿分:100分

特別提醒：

1.所有答案一律寫在答題卡上，寫在試題卷上無效。

選擇題用2B鉛筆在答題卡上填涂，其余答案一律用黑色筆填寫在答題卡上。

2.答題前請認真閱讀試題及有關說明。

3.請合理分配答題時間。

同學們，六年的小學生活一定給你們留下許多關好的回憶，即將畢業(yè)之際，讓我們交出一份滿意的答卷吧！

第一關：字詞訓練營。(共8分)

shūjí

人的一生會有很多“朋友"相伴：是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，帶我

1ǐngyù____________sīkōngjiànguàn

們走向更廣闊的：大自然是朋友，仔細觀察，就能從的

jiànwēizhīzhù

現(xiàn)象中，有所發(fā)現(xiàn)：苦難也是朋友。只要你勇敢地面對。

kòngzhì___1ǐzhì

好自己的情緒。處理，就能活出自己的精彩人生。

第二關：課文回放廳。(共7分)

2.中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人_____________，或_____________，或.”(3分)

3.使弈秋誨二人弈，其一人_____________，惟弈秋之為聽：一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳_____________，雖與之俱學，弗若之矣。(2分)

4.一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中_____________，此不為近者熱而"孔子不能決也。(2分)

第三關：詩詞回音壁。(共10分)

5.下面的詩句所對應的傳統(tǒng)節(jié)日，不正確的一項是()。(2分)

A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！宋绻?jié)

B.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——重陽節(jié)

C.日暮漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家，——寒食節(jié)

D.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！迕鞴?jié)

6.下面表述不正確的一項是()。(2分)

A.《送元二使安西》是唐朝詩人王維寫給朋友的一首送別詩。

B.《春夜喜雨》的作者是被譽為詩圣的唐朝詩人杜甫。

C.《游園不值》《泊船瓜洲》《楓橋夜泊》都有描寫春天的詩句。

D.《浣溪沙》是詞牌名，宋朝蘇軾也寫過這樣的詞。

7.古詩中有“理想和信念”。文天祥在面對元兵俘虜后寧死不屈，他大聲疾呼：“人生自古誰無死___.“愛國將領于謙以作比，借以言志，他說：“渾不怕。在人間。"愛國詩人李賀渴望建功立業(yè)，借以表達雄心壯志的詩句是：“何當___，快走_________________?！?6分)

第四關：名言警句屋。(共4分)

8.語文老師想布置班級宣傳欄，向同學們征集積極向上的名言警句，下面句子不合適的一項是()。(2分)

A.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。B.樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

C.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。D.茍日新，日日新，又日新。

9.讀書要用心，要帶著思考，有目的地去學習，正所謂“讀書須用意，_____________，"而“聽君一席話，___?！庇指嬖V我們，學習知識不能只埋頭苦讀，還要善于與人交流溝通.(2分)

第五關：名著百花園。(共4分)

10.中國四大名著有《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》，作者按順序排列，正確的選項是()(2分)

A.吳承恩、曹雪芹、施耐庵、羅貫中B.曹雪芹、吳承恩、施耐庵、羅貫中

C.曹雪芹、吳承恩、羅貫中、施耐庵D.孫悟空、賈寶玉、武松、諸葛亮

11.《魯濱遜漂流記》的作者是歐洲小說之父，英國作家丹尼爾.笛福。根據(jù)故事節(jié)選的內(nèi)容，按情節(jié)發(fā)展順序排序，正確的一項是()。(2分)

①流落荒島②建房定居③馴養(yǎng)培育④回到英國⑤救“星期五"

A.①②③⑤④B.①②③④⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤

第六關：詞句段運用。(共8分)

12.下列句子中，沒有運用夸張修辭手法的一項是().(2分)

A.畢業(yè)季，眨眼就到了??！B.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

C.他傷心得淚水如雨，灑了一地。D.凋末，我和小紅玩了很久。

13.下列廣告語，和“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事?！币痪渌玫男揶o方法完全相同的是()。(2分)

A.你的鏡子將不再嘲笑你。(箭牌襯衫)

B.今天存入一滴水，明天擁有太平洋。(太平洋保險公司)

C.春來江水綠如蘭。(春蘭空調(diào))

D.信念,信賴,信心!(中信銀行)

14.小學即將畢業(yè)。臨別時你想對自己的老師說：____________。想對自己的同學說：____________.(4分)

第七關：閱讀檢閱臺

(一)戀家的自由鳥(共16分)

趙元波

①危地馬拉的森林里棲息著一種叫“格查爾"的烏，這種烏平時很少飛翔，老是礙在樹枝上，垂下松散的長羽毛，特別是在太陽光的映照下，羽毛更顯得色彩繽紛、變幻無常，一會兒黃，一會兒綠，一會兒又變成紅、橙、藍色，閃爍著耀眼的霞光.格查爾烏天性倔強，要是被人捉住它就不吃不喝，寧愿餓死也不生活在籠子里。所以，它又有“自由鳥”的美稱。

②危地馬拉人民熱愛自由烏。它在人們心目中享有崇高的地位，人們將其定為國烏，描繪在國旗和國徽上，并且把本國貨幣也取名叫“格查爾".

③那么，是什么原因使危地馬拉人對這種小鳥如此寵愛呢原來，印第安人的故鄉(xiāng)危地馬拉于1524年成為西班牙的殖民地，從此印第安人淪為奴隸，為了爭取獨立和自由，人民紛紛起來抗擊侵略者。有一位叫特貢·烏曼的民族英雄戰(zhàn)斗得非常英勇，后來壯烈犧牲了。傳說在他最后合上雙眼的時候，一只格查爾烏飛來，落在他的胸口上，跟著也死去了。英雄的鮮血染在烏的胸脯上，從此格查爾烏胸部的羽毛就成了鮮紅的了。

④近年來，隨著人類對雨林的砍伐，格查爾烏的家園逐漸消失了，“世界野生動植物瀕危物種”的名單上，格查爾鳥只是一長串名字中的一個而已，瀕臨滅絕.有個叫艾斯圖蒂羅的獸醫(yī)，為了保護格查爾烏，40多年來，一直在研究這種瀕危的鳥兒。

③在經(jīng)年累月的觀察之后，他終于揭開了其中的秘密——格查爾烏在自己的原住地，總是飲用地面的積水.熱帶雨林的地表積水中.富含落葉和有機物產(chǎn)生的單寧酸，能防止身體器官對鐵質的吸收，千百年來，格查爾烏喝的都是這種水。它們在新陳代謝的過程中，只需要極小量的鐵元素。熱帶雨林消失后，格查爾烏飲用沒有單寧酸、含鐵過高的水而中毒死亡。

⑥為了證明自己的推測，艾斯圖蒂羅“復制"了一片熱帶雨林。果然，格查爾烏存活下來。

⑦“我見過他造的人工雨林，真是一個奇跡。在那里，橫壺爾烏自由自在地生活著，筑果、產(chǎn)卵，生生不息?！蹦鞲缟飳W家約治·索貝隆說.在這片熱帶雨林里，一共生活著

17只格查爾鳥，其中10只是在這兒土生土長的。

⑧格查爾烏由于家園的喪失而瀕于滅絕。如果人類再不保護我們居住的這個家，一味?？竦鼐鹑?，也將步入格查爾烏的后塵。

通過閱讀本篇文章，你可以確定的是：

15.格查爾鳥的圖案描繪在()(2分)

A.危地馬拉的國旗和國徽上。___B.野生動植物瀕危物種名冊。

C.危地馬拉的貨幣和國徽上。___D.艾斯圖蒂羅的人工雨林里。

16.格查爾鳥被稱為“自由鳥"是因為()(2分)

A.自由鳥羽毛色彩繽紛而且變幻無常。B.自由鳥寧愿餓死也不生活在籠子里。

C.自由鳥象征著對獨立和自由的追求。D.自由鳥在野生動物瀕危物種名單上。

17.格查爾烏瀕臨滅絕的人為原因是()(2分)

A.它天性倔強，被捉住就不吃不喝而餓死。

B.它的家園因人類對雨林的砍伐逐漸消失。

C.它因為被人類大面積地捕殺而瀕臨滅絕。

D.它因為飲用了含單寧酸的水而中毒死亡。

18.下列對格查爾鳥瀕臨滅絕給人類帶來的啟迪表述最準確的是()(2分)

A.人類要熱愛民族英雄，弘揚寶貴的民族魂。

B.人類要保護格查爾鳥，阻止它們滅絕。

C.人類要像自由鳥那樣倔強勇敢，向往自由。

D.人類要保護好生態(tài)環(huán)境，與自然和諧共處。

19.文章以“戀家的自由鳥”為題好不好為什么(4分)..

20.艾斯圖蒂羅是如何證明自己的推測的請把他證明自己推測的過程簡要、清楚地寫下來。(4分)

(二)民工父親的“幸福"(共13分)

李良旭

剛剛搬入新居不久，這天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。

突然，大門響起一陣很不規(guī)則的敲門聲。

我走到門邊，從貓眼里往外看去：只見是一個陌生人.他，頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和；汗水，清清點點，他的眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。

“你找誰”我警惕地將門打開一條縫隙。

“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請您幫個忙。"那個陌生人吸囁嚅嚅地說。

“什么事你說吧。”

“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的

房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎"

這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情.

我恍然大悟——真是一個心細、慈愛的父親啊！我也是一個父親，在工作中取得了一點成績，或在報刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎那是一個做父親

的自豪和驕傲??！想到這，我爽快地答應了。

他激動得連手也不知道放在哪里才好，臉上現(xiàn)出喜悅的神色.他連聲說道：“您真是大好人?。∥覇柫撕脦准?，有的一句話也不說，隨手就將門‘咣——’地關上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進了工棚……”

幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三四歲，黝黑的皮膚，結實的身體，明亮的雙眸。

“換上吧。"我熱情地說。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹?shù)母杏X.我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起.父親對孩子說：“這位叔叔住的這套房子就是爸爸建筑公司蓋的.我負責砌墻，眼細、心細、手細，不能有絲毫的偏差……對了，爸爸也通過了中級工的考試，我也是有文憑的建筑工人了?！?/p>

兒子聽著，眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色.我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多。在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。

不一會兒，這對父子就看完了我的新居.退到門邊時，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動地說道：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，竟讓這位民工父

親這么激動。一下子，我也感動了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點把那位民工父親的“幸?！迸闪怂槠环N隱痛扎著我的心。

父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服。要是我們在城里也能住上這么漂亮的房子就好了。"兒子的語氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多干點活就行了?！?/p>

孩子仰起稚氣的臉，眨著雙眼，高聲說道：“怎么不可能我一定好好讀書，將來有出息了，一定要讓您和媽媽住上這么好的房子，過上和城里人一樣的生活。"

聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。

我看到，這位民工父親的腰板努力地挺了挺.

頓時，他在我眼里一下子變得高大起來——一個父親的偉岸和善良！

通過閱讀本篇文章，你可以確定的是：

21.符合“我”對這位民工父親態(tài)度變化過程的選項是()(2分)

A.警惕-熱情-感動-敬佩B.冷漠-懷疑-熱情-感動

C.警惕-焦慮-熱情-贊賞D.冷漠-熱情-懷疑-感動

22.聯(lián)系上下文，畫線處的外貌描寫反映出“他"()(2分)

①生活艱辛②工作辛苦③不講衛(wèi)生④不安好心⑤焦灼慌張

A.①③⑤B.①②⑤C.②③⑤D.②④⑤

23.題目中的“幸?！边x項錯誤的是(