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文檔簡介

陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

fúróng

shuǐhú

dàyàn

qiánkūn

fùbù

zìbēi

gǎngwèi

cuòshī

2、填空題(每題2分共5題)1).5.抄寫句子,做到規(guī)范、端正、整潔。我們的目標(biāo)既宏偉又樸素,歸根到底就是做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。____________________2).下面是亮亮演講稿的部分內(nèi)容,請你補(bǔ)充完整。這學(xué)期,我又認(rèn)識了一群榜樣人物:恭勤不倦的車胤,雖家貧不常得油,夏月①_______,以夜繼日焉,讓我明白了“書山有路勤為徑,②__________”的道理;堅(jiān)守節(jié)操的王昌齡用“③_________,④_____”表明自己冰清玉潔之心;還有⑤__________的小雨來,⑥________的黃繼光……榜樣故事的背后是中國精神的傳承。3).參加完“六一”節(jié)目展演后,亮亮寫下了觀后感,請你填寫正確的詞語。我們學(xué)?!皯c六一”節(jié)目舞臺zhuāngshì(________)以“龍”為靈感進(jìn)行設(shè)計(jì),燈帶猶如一條巨龍língkōng(________)飛舞,點(diǎn)點(diǎn)燈光好似滿天fánxīng(________),光彩duómù(________)。整個(gè)會(huì)場的zītài(________)又如同一道山脊,托起一方天地,呈現(xiàn)蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神與活力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)guāngróng(________)而jiānjù(________)的事業(yè)。作為新時(shí)代的少年兒童,我們應(yīng)該讀萬卷書,行萬里路,奮力jiànxíng(________)偉大的中國夢!4).本學(xué)期我們學(xué)了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物朋友的單元,老舍先生說自己的貓性格__________,不再討厭它了。豐子愷先生覺得鵝最大的特點(diǎn)就是__________。動(dòng)物是我們的朋友,很多時(shí)候,我們也常常用帶有動(dòng)物的詞語來比喻人。比如:媽媽一天閑不下來,不是掃地拖地,就是換洗衣服,還要忙著給一家人做飯,真是我們家的__________;爸爸在家里從不拿主意,我們說吃什么他就說吃什么,我們提出去哪里玩,他就去哪里,真是個(gè)__________。5).4.根據(jù)拼音,把“兔年總結(jié)”寫完整?;仡欉@一年,我們國家各方面qítóubìngjìn_________,令人歡欣鼓舞:我們注重環(huán)境保護(hù),空氣質(zhì)量得到了gǎishàn_______;國家重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),糧食總產(chǎn)量交出mǎnyì_______的答卷,農(nóng)民生活越發(fā)zīrùn_______;我們致力于kējì_______發(fā)展,chuàngzào_______了更shūshì_______便捷的美好生活。老百姓臉上yángyì_______著燦爛的笑容。兔年jíjiāng_______過去,這一年,我們不負(fù)師長們的yīnqiè_______期望,向著自己的目標(biāo)奮力攀登,取得了豐碩的成果!3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中的詞語不是屬于同一類的是(

)A.騰云駕霧

刀槍不入

三頭六臂

上天入地B.人聲鼎沸

鑼鼓喧天

響徹云霄

震耳欲聾C.視死如歸

精忠報(bào)國

大義凜然

英勇無畏D.鴉雀無聲

低聲細(xì)語

默默無聞

無私奉獻(xiàn)2).好學(xué)深思,心知其意。下列對課文內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是(

)A.《陀螺》一課,平凡小事中包含的道理:“人不可貌相,海水不可斗量?!盉.“王戎不取道旁李”的原因是他懂得謙讓,把李子讓給其他小朋友。C.爬山虎的腳是長在莖上的細(xì)絲,很像蝸牛的觸角。D.梅蘭芳是著名的京劇表演藝術(shù)家,他蓄須明志,表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國思想和崇高的民族氣節(jié)。3).下列不屬于神話故事的一項(xiàng)是(

)A.《女媧補(bǔ)天》B.《精衛(wèi)填?!稢.《坐井觀天》D.《后羿射日》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這座住宅真可以算是偉大的工程了。

①改為反問句:_____

②改為設(shè)問句:_____5、連線題(每題4分共2題)1).連成句子再讀一讀。

支起

一頂

柴火

架起

一堆

大鍋

豎起

一口

帳篷

張起

一根

天柱2).詞語搭配。

熱情地

臨摹

優(yōu)異的

作品

刻苦地

指導(dǎo)

精美的

學(xué)者

潛心地

學(xué)習(xí)

著名的

成績6、排序題(每題5分共2題)1).科學(xué)家是怎樣研究“夜間飛行的秘密”的?按課文內(nèi)容排序。

()發(fā)現(xiàn)蝙蝠能夜間飛行,還能捕捉飛蛾和蚊子。

()提出問題:飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行?

()模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)安裝雷達(dá)。

()研究蝙蝠,發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。

(

)我們找來了繩子和竹竿,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了,雨止了,小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。7、判斷題(每題5分共1題)1).小小玻璃之塔里的糧食是無限的。

()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外美文欣賞。江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。1.詩中“_____、_____、_____、_____”幾個(gè)字準(zhǔn)確形象地刻畫出詩人倔強(qiáng)、孤獨(dú)的精神面貌。

2.“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”采用了_________、_________的修辭手法。

3.這首詩前兩句描繪了_________、_________的環(huán)境。

4.對這首詩分析恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)A.“千山”指一千座山,“萬徑”指一萬條小路,“千山”“萬徑”描繪了一個(gè)闊大蒼茫的背景。B.“絕”“滅”兩字的使用,使“千山鳥飛”“萬徑人蹤”描繪的場景發(fā)生了猛烈的轉(zhuǎn)折。C.寒江獨(dú)釣的畫面,顯示了作者深沉的無奈,他內(nèi)心向往熱鬧繁華的人生場景。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).請選擇自己印象深刻的一件事、一個(gè)地方、一種小動(dòng)物或一個(gè)人寫一篇習(xí)作。選擇寫事的要把事情經(jīng)過寫清楚,選寫其他內(nèi)容的,要按一定順序,寫清楚這個(gè)地方、動(dòng)物或人物的特點(diǎn)。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成習(xí)題。《那片綠綠的爬山虎》節(jié)選

①我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了。以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠的沉郁、如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。

②我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的。我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。

1.這段中的“我”是指(

),作家是指(

)

2.詞語解釋。

搖曳:_______________________

沉郁:________________

3.“慶幸”是指為事情意外的得到好的結(jié)局而感到高興的意思。我感到慶幸的原因是(

)A.“我”的作文《一幅畫像》獲獎(jiǎng)了。B.“我”能到大作家的家里做客,很榮幸。C.我第一次見到的作家竟是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。4.“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。”這句話的含義是(

)A.葉老的教導(dǎo)使“我”懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣作文。時(shí)間雖然已經(jīng)過去了將近三十年,但當(dāng)時(shí)的情景如在眼前。用“爬山虎”來紀(jì)念葉老先生,所以說“爬山虎總是那么綠著”。B.爬山虎是四季常青的植物,所以說它是綠著的。11、信息匹配(每題5分共2題)1).請為書寫正確的詞語打“√”并抄寫下來。

嚴(yán)歷

既然

撥打

麻鵲

茂剩

胸懷

暮色

2).讀準(zhǔn)字音用“\”畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

奢侈(sē

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