2023年教師資格證河北省 《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷9月份B卷

2023年教師資格證河北省《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題沖刺卷9月份B卷一、【單選題】1.有甲、乙、丙三個學(xué)生，一個出生在北京，一個出生在上海，一個出生在武漢；他們中一個學(xué)國際金融專業(yè)，一個學(xué)工商管理專業(yè)，一個學(xué)外語。其中：①甲不是學(xué)國際金融的，乙不是學(xué)外語的；②學(xué)國際金融的不出生在上海；③學(xué)外語的出生在北京；④乙不出生在武漢。請根據(jù)上述條件，判斷甲的專業(yè)是（）A、國際金融B、工商管理C、外語D、3種專業(yè)都可能2.下列成語典故不是發(fā)生在秦朝的是（）。A、背水一戰(zhàn)B、焚書坑儒C、鑿壁借光D、破釜沉舟3.五年級學(xué)生陳某逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)校得知消息后，應(yīng)當(dāng)()A、向當(dāng)?shù)亟逃姓块T報告情況B、向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報告情況C、及時與陳某的父母取得聯(lián)系D、與當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門取得聯(lián)系正確答案:C4.陳老師對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正把自己融入了學(xué)校、融入了教育之中。工作以來，除了公假，他從不缺席，幾乎不請事假。每每到中心小學(xué)或鎮(zhèn)政府參加完會議，他總要趕回學(xué)校繼續(xù)上課或忙于管理學(xué)校事務(wù)。該教師的行為主要體現(xiàn)了（??）。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、教書育人的職業(yè)道德C、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德D、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德5.媽媽要帶兩個女兒去參加一個晚會，女兒在選擇搭配的衣服。家中有藍色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜歡的方案()A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B、姐姐穿藍色衫，妹妹穿短裙C、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫D、妹妹穿長袖衫和白色裙正確答案:B6.學(xué)生或者其監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)。這時造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由（）承擔(dān)責(zé)任。A、學(xué)校B、未成年人監(jiān)護人C、教師D、學(xué)生的親戚7.蝴蝶：蟋蟀（）A、桑葚：鮮花B、海棠：海參C、鸚鵡：海鷗D、恒星：太陽8.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)是在原始分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，按一定的規(guī)則推導(dǎo)出來的。最常用的是百分等級和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。如果某學(xué)生在一次全區(qū)數(shù)學(xué)統(tǒng)考中卷面分?jǐn)?shù)為70分。而全區(qū)有60%的學(xué)生卷面成績低于70分，則該生在此次考試的百分等級為()。A、60B、65C、70D、759.個體戶徐某教唆未成年學(xué)生小剛盜竊路邊店鋪的手機。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，小剛的班主任發(fā)現(xiàn)這情況后，應(yīng)該()A、向公安機關(guān)報告B、向法院提起訴訟C、向校領(lǐng)導(dǎo)匯報D、向黨組織報告10.公元前138年，（）出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為”鑿空之旅”。A、班超B、班固C、張謇D、張騫11.下列事件中，揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是()A、九一八事變B、盧溝橋事變C、臺兒莊戰(zhàn)役D、平型關(guān)戰(zhàn)役正確答案:B12.中國古琴有著悠久的歷史，在古代文化生活中占有重要地位。下列選項中，不屬于中國古琴名曲的是()A、《瀟湘水云》B、《二泉映月》C、《陽關(guān)三疊》D、《高山流水》正確答案:B13.國務(wù)院常務(wù)會議的組成人員不包括()A、總理、副總理B、各部部長C、國務(wù)院秘書長D、國務(wù)委員正確答案:B14.畫線是學(xué)習(xí)者在閱讀中經(jīng)常使用的一種方法，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A、資源管理策略B、組織策略C、復(fù)述策略D、精細加工策略正確答案:C15.“因材施教”要求教育必須符合人發(fā)展的（）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個體差異性正確答案:D16.在西方音樂發(fā)展史上，出現(xiàn)了許多具有重要影響的音樂家，下列選項中，被譽為“交響曲之父”的作曲家是()。A、巴赫B、莫扎特C、海頓D、貝多芬正確答案:C17.教師上課提問時，有的學(xué)生總是急于表現(xiàn)甚至沒有弄清題意便搶先回答，這類學(xué)生的認知風(fēng)格屬于（）。A、沖動型B、沉思型C、場獨立型D、場依存型18.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，到2020年，普及學(xué)前()年教育，基本普及學(xué)前()年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前()年教育。A、三兩一B、一兩三C、兩三一D、一三兩正確答案:B19.教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的（A、教育理念B、社會地位C、不可替代性D、教育教學(xué)能力20.假設(shè)公元1894年是甲午年，那么根據(jù)干支紀(jì)年法，公元1955年應(yīng)該是（）。A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年21.下列選項中，對“只有內(nèi)正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正確的一項是()A、要想表里如一，就必須內(nèi)正其心外修其行B、若能內(nèi)正其心外修其行，則必能表里如一C、不能內(nèi)正其心外修其行，則不能表里如一D、若能表里如一，則必能內(nèi)正其心外修其行正確答案:B22.在教育行政訴訟中，對于當(dāng)事人的起訴，人民法院經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在接到起訴狀之日起（）日內(nèi)立案或裁定不予受理，當(dāng)事人對不予受理的裁定不服，可以提起上訴。A、3B、5C、7D、1023.從歷史上各民族的圖騰崇拜來看，圖騰是某種社會組織或個人的象征物。在此基礎(chǔ)上形成的圖騰制度，是規(guī)范人行為層次的社會組織系統(tǒng)。正如英國學(xué)者里弗斯所說，圖騰制度是一種社會組織制度。拉德克利夫也認為圖騰制度為有關(guān)社會提供了一種基本的組織原則。圖騰制度是圖騰文化的一個方面，它不僅是一種社會組織制度，而且是最早的社會組織制度。A、nanB、nanC、nanD、nan24.下列選項中，哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所規(guī)定的教育基本制度（）A、教師培訓(xùn)制度B、教育考試制度C、教育督導(dǎo)制度D、學(xué)業(yè)證書制度25.下列有關(guān)頁眉和頁腳的說法中，錯誤的是()A、只要選中“奇偶頁不同”復(fù)選框，就可以在文檔的奇、偶頁中插入不同的頁眉和頁腳內(nèi)容B、在輸入頁眉和頁腳內(nèi)容時還可以在每一頁中插入頁碼C、可以將每一頁的頁眉和頁腳的內(nèi)容設(shè)置成相同的內(nèi)容D、插入頁碼時，必須每一頁都要輸入頁碼正確答案:D26.馬卡連柯曾經(jīng)說過：“活動教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力量了。”這體現(xiàn)了班級活動的（）功能。A、滿足交往B、促進個性C、班集體建設(shè)D、學(xué)習(xí)發(fā)展正確答案:C27.有段時間，班里幾名女生因為傳話走樣產(chǎn)生誤會，關(guān)系緊張。對此，付老師設(shè)計了“復(fù)制不走樣”的游戲。游戲結(jié)束后，一個學(xué)生這樣寫道：“雖然是同一句話，但經(jīng)過五個人的傳話后，我聽到的已經(jīng)完全變樣了，原來傳話會引起這么多誤解。”下列關(guān)于付老師行為的說法，不正確的是()A、付老師注重教書育人B、付老師注重方法創(chuàng)新C、付老師注重嚴(yán)慈相濟D、付老師注重循循善誘正確答案:C28.“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性()A、本體性知識B、條件性知識C、實踐性知識D、文化知識29.下列選項中的概念關(guān)系，與“濟南—泉城”一致的是（）。A、青島—首都B、廣州—羊城C、上?！獪鸇、北京—上海30.2021年教育部印發(fā)的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行)》規(guī)定，小學(xué)教師的專業(yè)知識包括（）。

①小學(xué)生發(fā)展知識；②學(xué)科知識；③教育教學(xué)知識；④通識性知識；⑤實踐性知識。A、①②③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、②③④⑤正確答案:B31.學(xué)生學(xué)習(xí)了自然數(shù)以后，再學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、類屬學(xué)習(xí)D、組合學(xué)習(xí)32.經(jīng)過筆試和面試的選拔，小謝終于成為某學(xué)校的一名老師。作為教師，小謝應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)不包括()A、對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育B、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D、對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理正確答案:D33.人們常說“三翻六坐八爬叉,十二個月喊爸”這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是（）A、穩(wěn)定性B、順序性C、不平衡性D、個體差異性正確答案:B34.根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十條規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。這體現(xiàn)了《中華人民共和國教育法》的（）原則。A、方向性B、平等性C、公益性D、全面性35.劉老師在教學(xué)過程中，認識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，在教學(xué)材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的教師成長階段是()。A、關(guān)注生存階段B、關(guān)注情境階段C、關(guān)注學(xué)生階段D、關(guān)注自身階段正確答案:C36.芳芳今年12歲，其父好賭成性，家里外債累累。父親出于無奈與債主李某達成協(xié)議，當(dāng)芳芳年滿18歲時將同李某成婚。父親的行為（）。A、構(gòu)成了犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任B、侵犯了芳芳的人身自由權(quán)C、嚴(yán)重違反了《中華人民共和國未成年人保護法》D、沒有構(gòu)成犯罪，給予警告即可37.幾位同學(xué)對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說：“小華第三，小任第五?！毙∪A說：“小閔第五，小宮第四?！毙∪握f：“小鐘第一，小閔第四?！毙￠h說：“小任第一，小華第二?！毙m說：“小鐘第三，小閔第四?！币阎敬胃傎悰]有并列名次，并且每個名次都有人猜對。那么，具體名次應(yīng)該是（??）A、小華第一、小鐘第二、小任第三、小閔第四、小宮第五B、小閔第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五C、小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閔第五D、小任第一、小閔第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五正確答案:C38.興起于歐洲17世紀(jì)的一場維護資產(chǎn)階級利益的，為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了思想武器，也為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提的思想解放運動是()A、工業(yè)革命B、文藝復(fù)興C、啟蒙運動D、資產(chǎn)階級改革正確答案:C39.快遞公司服務(wù)范圍即服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所能覆蓋或到達的范圍，是衡量快遞公司競爭能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。服務(wù)范圍決定了快遞公司快件所能到達的服務(wù)區(qū)域。對于客戶來說，快遞公司能提供的服務(wù)范圍當(dāng)然是越大越好。以下哪項如果為真，不能支持上述判斷（）A、許多服務(wù)范圍小的快遞公司在激烈的市場競爭下舉步維艱B、大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍往往非常廣泛，覆蓋全國各地C、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的快遞公司，EMS、中鐵快運等四家的營業(yè)總額超過國內(nèi)市場總額的50％D、劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計費，并不以距離計費40.下列關(guān)于新課程改革背景下教師角色轉(zhuǎn)變的表述錯誤的是(??)A、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者B、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者C、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者D、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，教師應(yīng)該是學(xué)者型獨立的教師正確答案:D41.相比較而言，更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)知識的課程類型是（）。A、學(xué)科課程B、綜合課程C、活動課程D、隱性課程42.地球千姿百態(tài)的地貌都是地質(zhì)作用的結(jié)果。地質(zhì)作用按其能量來源，可分為內(nèi)力作用和外力作用。下列地貌中，屬于內(nèi)力作用導(dǎo)致的是()。A、冰川B、溶洞C、斷層D、沙漠正確答案:C43.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（）。A、川流不息B、萬馬奔騰C、五光十色D、短斤少兩正確答案:C44.余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是（）。A、讓學(xué)生在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，體味詩中的思想感情B、讓學(xué)生在把握詩中的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，理解作品的藝術(shù)特色C、讓學(xué)生在分析字句的基礎(chǔ)上，了解詩歌的表達技巧D、讓學(xué)生在了解寫作背景的基礎(chǔ)上，把握詩歌的結(jié)構(gòu)特點45.若需計算Excel某工作表中1、B1、C1單元格的數(shù)據(jù)之和，需使用的計算公式是()。A、=COUNT(1：C1)B、=SUM(1：C1)C、=SUM(1，1)D、=MX(1：C1)正確答案:B46.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于（）。A、直接強化B、間接強化C、自我強化D、替代強化正確答案:C47.古代的人們在交際或著述時往往喜歡用典雅的詞語稱謂年齡，現(xiàn)在常說的“而立之年”指的是()A、20歲B、30歲C、40歲D、50歲正確答案:B48.前攝抑制和倒攝抑制屬于（）。A、正遷移B、負遷移C、遠遷移D、近遷移正確答案:B49.鍛煉學(xué)生口語交際能力，應(yīng)鼓勵學(xué)生在（）實踐。A、各科教學(xué)活動以及日常生活中B、口語交際課中C、家庭生活中D、與社會人群交往中50.夏天午后的課堂上。有學(xué)生昏昏欲睡了。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、馬上提醒,讓學(xué)生站起來B、不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)C、稍作停頓,批評訓(xùn)斥學(xué)生D、隨機說了句詩：“春風(fēng)吹得書生醉，莫把課堂當(dāng)睡堂。”正確答案:D51.十歲左右的學(xué)生其自我意識發(fā)展較為成熟的方面是（）A、心理自我B、生理自我C、社會自我D、言語自我正確答案:C52.下列選項中，與“春夏秋冬—四季”邏輯關(guān)系相同的是()A、喜怒哀樂—情緒B、赤橙黃綠—顏色C、早上—中午D、東南西北—四方正確答案:D53.提出“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”主張的教育專著是（）。A、《大學(xué)》B、《中庸》C、《學(xué)記》D、《尚書》正確答案:B54.下列選項中，與“蔬菜——圓白菜”的邏輯關(guān)系一致的是()。A、“大豆”和“農(nóng)作物”B、“菠菜”和“綠葉菜”C、“香蕉”和“美人蕉”D、“水果”和“青蘋果”正確答案:D55.《學(xué)記》中的下列語句，體現(xiàn)循序漸進教學(xué)原則的是（）。A、學(xué)不躐等B、開而弗達C、禁于未發(fā)D、罕譬而喻56.有人說，在科技高速發(fā)展的今天，隨著網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育的進一步發(fā)展，機器將最終取代教師。但是，教師始終有機器教學(xué)所沒有的優(yōu)勢，這就是人格的優(yōu)勢。有人這樣評價教師人格的作用，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！边@句經(jīng)典名言的作者是“俄國教師的教師”（）。A、蘇霍姆林斯基B、馬卡連柯C、凱洛夫D、烏申斯基57.《中華人民共和國憲法》規(guī)定，人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是()。A、全國人民代表大會和地方各級人民代表大會B、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府C、地方各級人民代表大會及其常務(wù)委員會D、中央人民政府和地方各級人民政府58.率兵討伐商紂王的相關(guān)歷史人物是（A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王59.任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A、十四周歲B、十八周歲C、十二周歲D、十六周歲60.為了觀察蠶的生長過程，李老師指導(dǎo)學(xué)生飼養(yǎng)蠶寶寶，觀察“卵一幼蟲一蛹一蛾”的變化。這種教學(xué)方法是（）。A、討論法B、實驗法C、練習(xí)法D、演示法正確答案:B61.依據(jù)“自我更新”取向的教師專業(yè)發(fā)展階段理論，主要關(guān)注“我怎么樣才能行”的教師，處于專業(yè)發(fā)展的（）A、“非關(guān)注”階段B、“虛擬關(guān)注”階段C、“生存關(guān)注”階段D、“任務(wù)關(guān)注”階段正確答案:D62.盧梭認為，在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡，任何邪惡都是在后天不恰當(dāng)?shù)纳鐣贫戎叙B(yǎng)成的。因此，他主張兒童的教育要遠離腐化的上層社會生活，遠離充滿罪惡的城市，要把兒童帶到鄉(xiāng)村大自然的淳樸環(huán)境中，把他們從社會的不良影響下挽救出來，在教育中保護兒童善良的天性。盧梭的觀點屬于（）教育目的價值取向。A、環(huán)境本位論B、個人本位論C、生活本位論D、社會本位論正確答案:B63.1987版電視連續(xù)劇《紅樓夢》的插曲《枉凝眉》《紅豆曲》《葬花吟》等，風(fēng)格各異而又主題鮮明。這些作品的曲作者是(??)A、譚盾B、王立平C、蘇聰D、徐沛東正確答案:B64.下面說法正確的一項是（）A、毛澤東的《沁園春·雪》中“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》；“騷”原指《離騷》，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品B、《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國作家契訶夫的代表作C、魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文D、《陳涉世家》選自西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷的編年體通史《史記》65.“點頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。A、感染B、調(diào)節(jié)C、替代D、信號正確答案:D66.《玄秘塔碑》全篇布局嚴(yán)謹(jǐn)，章法上行間茂密，精妙高雅。它是唐代著名書法家()的作品。A、顏真卿B、柳公權(quán)C、歐陽詢D、懷素正確答案:B67.教學(xué)內(nèi)容的安排既要有系統(tǒng)性和連貫性，同時又要保持一定的難度和速度，并注意新舊知識的聯(lián)系，這主要體現(xiàn)（）的要求。A、循序漸進和促進發(fā)展相結(jié)合B、集體教學(xué)和因材施教相結(jié)合的原則C、理論聯(lián)系實際原則D、科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一68.下列選項中，依法要承擔(dān)民事責(zé)任的是()A、李某違反國家財政制度、財務(wù)制度，挪用和克扣教育經(jīng)費，構(gòu)成犯罪B、李某結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校的教育教學(xué)秩序C、李某侵占了學(xué)校的校舍和場地D、李某是直接負責(zé)招收學(xué)生的主管人員，在招收學(xué)生工作中徇私舞弊正確答案:C69.小李放學(xué)回家被媽媽責(zé)罵了一頓，一氣之下跑到好朋友東東家里要求借宿一晚，東東的父母答應(yīng)了。關(guān)于東東的父母對小李的留宿行為，下列選項中做法不正確的是()A、東東的父母應(yīng)及時向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報告B、東東的父母留宿小李后不告訴任何人其下落C、東東的父母應(yīng)在二十四小時內(nèi)及時通知小李的父母D、東東的父母應(yīng)在二十四小時內(nèi)及時通知小李所在學(xué)校正確答案:B70.下列代稱的指代對應(yīng)不正確的一項是()。A、桃李——所教的學(xué)生B、杏壇——中醫(yī)界C、魚雁——書信D、梨園弟子——戲曲演員正確答案:B71.在集體發(fā)展的幾個階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A、初始階段B、正規(guī)化階段C、成熟階段D、鞏固階段正確答案:C72.數(shù)學(xué)課已經(jīng)開始了，萍萍還在想著課間談?wù)摰闹苣┐河蔚氖?。這種心理現(xiàn)象屬于（）。A、注意分散B、注意動搖C、注意分配D、注意轉(zhuǎn)移73.目前的大學(xué)生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和積累。據(jù)教育部針對部分高校最近的一次調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生中喜歡京劇藝術(shù)的只占被調(diào)查人數(shù)的14％。以下哪項最能削弱上述觀點（）A、大學(xué)生缺少對京劇藝術(shù)欣賞方面的指導(dǎo)，不懂得怎樣去欣賞B、14％正說明培養(yǎng)大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)大有潛力可挖C、喜歡京劇藝術(shù)與學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化不是一回事，不要以偏概全D、有一些大學(xué)生既喜歡京劇，又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣74.當(dāng)某教師在課堂時，學(xué)生不聲不響，而當(dāng)離校或離開課堂以后，學(xué)生紀(jì)律立即松懈。與這種課堂紀(jì)律有關(guān)的教師領(lǐng)導(dǎo)類型最可能是（）。A、專斷型B、放任型C、無法確定D、民主型75.有教師、公務(wù)員、銀行職員三人，其中甲不是銀行職員，乙不是教師，丙不是公務(wù)員。教師比乙年齡大，丙在二人中年齡最小。根據(jù)上述條件，下列說法錯誤的是(??)A、甲是教師B、乙是公務(wù)員C、甲不是公務(wù)員D、丙不是銀行職員正確答案:D76.下列哪部作品不是《安徒生童話》中的作品?()A、《海的女兒》B、《小紅帽》C、《丑小鴨》D、《皇帝的新裝》正確答案:B77.因追查刑事犯罪的需要，某縣公安局要求當(dāng)?shù)剜]局提供某犯罪嫌疑人的信件收寄記錄。根據(jù)我國

《憲法》關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定，下列說法正確的是()A、公安機關(guān)無論何時都有檢查任何人的信件收寄記錄的權(quán)利B、郵局在任何情況下都應(yīng)保護公民的通信秘密C、該公安局有權(quán)要求該郵局提供相關(guān)信息D、郵局信件收寄記錄不屬于通信秘密正確答案:C78.唐高宗李治在位時期完成了一部極為重要的法典，全面體現(xiàn)了中國古代法律制度的水平、風(fēng)格和基本特征，成為中華法系的代表性法典，對后世及周邊國家產(chǎn)生了極為深遠的影響。這部法典是（??）。A、《武德律》B、《貞觀律》C、《唐律疏議》D、《永明律》正確答案:C79.梁某無不正當(dāng)理由，不送女兒小芳接受義務(wù)教育，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予梁某()。A、行政處罰，責(zé)令限期改正B、說服勸導(dǎo)，責(zé)令限期改正C、強制措施，責(zé)令限期改正D、批評教育，責(zé)令限期改正正確答案:D80.中華五千年文化創(chuàng)造出許多膾炙人口的成語典故。下列成語與歷史事件對應(yīng)正確的是(??)A、紙上談兵一城濮之戰(zhàn)B、臥薪嘗膽一楚漢爭霸C、風(fēng)聲鶴唳一淝水之戰(zhàn)D、退避三舍一巨鹿之戰(zhàn)正確答案:C81.“人心不同，各如其面”這句話揭示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的()。A、獨特性B、自主性C、發(fā)展性D、主體性82.某班有這樣一條班規(guī)，即成績排名前十的學(xué)生可以在班級自由選擇座位，而成績排名后十名的學(xué)生只能坐在最后一排。該班級的這一規(guī)定()A、正確，有利于優(yōu)生安心學(xué)習(xí)B、正確，有利于激勵學(xué)困生上進C、不正確，不能促進學(xué)生個性發(fā)展D、不正確，未能平等對待所有學(xué)生正確答案:D83.并非任何戰(zhàn)爭都必然導(dǎo)致自然災(zāi)害，但不可能有不阻礙戰(zhàn)爭的自然災(zāi)害。以下哪一項與上述斷定的含義最為接近（）A、有的戰(zhàn)爭可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都可能阻礙戰(zhàn)爭B、有的戰(zhàn)爭可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但任何自然災(zāi)害都必然阻礙戰(zhàn)爭C、任何戰(zhàn)爭都可能不導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害必然阻礙戰(zhàn)爭D、任何戰(zhàn)爭都不可能導(dǎo)致自然災(zāi)害，但有的自然災(zāi)害可能阻礙戰(zhàn)爭84.研究發(fā)現(xiàn)，人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是（）A、某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向B、子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養(yǎng)寵物，寄托撫愛之情，打發(fā)寂寞時光C、長期以來，迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D、在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現(xiàn)得比較脆弱85.以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點敘述錯誤的是()。A、考試與素質(zhì)教育的關(guān)系是對立的B、應(yīng)試教育片面強調(diào)教育的選拔功能C、素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強化普及意識D、應(yīng)試教育死摳書本，以死記硬背和機械訓(xùn)練為主86.下列選項中，與“科學(xué)家-畫家”的邏輯關(guān)系相同的是()。A、蜜蜂和昆蟲B、戲迷和美食家C、面粉和大米D、汽車和潤滑油正確答案:B87.從歷史上各民族的圖騰崇拜來看，圖騰是某種社會組織或個人的象征物。在此基礎(chǔ)上形成的圖騰制度，是規(guī)范人行為層次的社會組織系統(tǒng)。正如英國學(xué)者里弗斯所說，圖騰制度是一種社會組織制度。拉德克利夫也認為圖騰制度為有關(guān)社會提供了一種基本的組織原則。圖騰制度是圖騰文化的一個方面，它不僅是一種社會組織制度，而且是最早的社會組織制度。

這段文字接下來可能介紹的是()。A、圖騰制度是一種社會組織制度B、圖騰文化的產(chǎn)生C、圖騰制度的發(fā)展D、圖騰制度是最早的社會組織制度的原因正確答案:D88.多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的，最主要是為了（）。A、避免因反光而影響駕駛員視線B、減少空氣阻力C、結(jié)構(gòu)合理，視野開闊，承受沖擊力強D、便于雨水流走89.每當(dāng)講到以科學(xué)家命名的定理、公式、方程、法則時，張老師都會有針對性地簡述這些科學(xué)家是如何勤奮鉆研、刻苦學(xué)習(xí)的；是如何大膽探索、勇于創(chuàng)新的；是如何堅韌不拔、奮勇前進的；是如何熱愛祖國、獻身事業(yè)的……這表明張老師能夠做到（）。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、教書育人D、終身學(xué)習(xí)90.關(guān)于以下人物及其成就，說法不正確的是（）。A、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)了條件反射B、拉瓦錫揭示了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)C、亞當(dāng)·斯密的《就業(yè)、利息與貨幣通論》D、馮·諾依曼被稱為計算機之父91.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)在各級人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下，實行（??）。A、分層管理B、綜合治理C、分級治理D、集中整治正確答案:B92.被譽為“短篇小說之王”的世界著名作家是（）。A、契訶夫B、歐·亨利C、巴爾扎克D、莫泊桑93.最近，學(xué)校在準(zhǔn)備擬定教工福利費管理辦法，張老師根據(jù)學(xué)校情況向?qū)W校提建議，張老師的做法是()。A、履行教師義務(wù)B、行使教師權(quán)利C、影響學(xué)校管理D、給領(lǐng)導(dǎo)出難題正確答案:B94.學(xué)習(xí)課文《兩個鐵球同時落地》后,學(xué)生對伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精神有深刻理解,這達成的教學(xué)目標(biāo)屬于（）A、知識與技能B、思維與創(chuàng)新C、過程與方法D、情感、態(tài)度與價值觀正確答案:D95.下圖表現(xiàn)的是特色民族舞蹈，這一民族是()。A、苗族B、黎族C、傣族D、彝族96.實施素質(zhì)教育，就是要堅持以“教育要()、面向世界、面向未來”的思想為指導(dǎo)。A、面向家長B、面向現(xiàn)代化C、面向?qū)W校D、面向?qū)W生正確答案:B97.以下哪種方法既可以看到學(xué)生的過去表現(xiàn)，又可以了解學(xué)生的當(dāng)前情況（）。A、觀察法B、調(diào)查法C、書面材料分析法D、談話法正確答案:C98.從專業(yè)發(fā)展途徑來說，教師在教學(xué)中內(nèi)省并獲得實踐智慧，這屬于(??)A、入職輔導(dǎo)B、在職培訓(xùn)C、同伴互助D、自我教育正確答案:D99.班上有人遺失了財物，孔老師未經(jīng)調(diào)查就懷疑是學(xué)生熊某偷拿了，盡管熊某一再否認，但孔老師還是要求他當(dāng)著全班同學(xué)的面承認“罪行”?？桌蠋煹男袨?)。A、侵犯了熊某的人身自由B、侵犯了熊某的人格尊嚴(yán)C、侵犯了熊某的隱私權(quán)D、侵犯了熊某的榮譽權(quán)正確答案:B100.Word的兩種文本編輯模式是（A、改寫與刪除B、插入與刪除C、插入與改寫D、復(fù)制與刪除101.在講完長方形面積計算后，王老師要求學(xué)生回家計算一下自己房間的面積，以加深對面積知識的理解。這種教學(xué)方法是A、實踐研究法B、實驗教學(xué)法C、實習(xí)作業(yè)法D、實物演示法正確答案:C102.畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是（）。A、古典主義B、現(xiàn)實主義C、現(xiàn)代主義D、浪漫主義103.在科學(xué)課上，李老師為了更好地說明摩擦力，便操作橡膠輪的小車在玻璃、木板和橡膠板等不同材質(zhì)的表面上滑行，從而讓學(xué)生直觀感受到不同摩擦力對小車運行距離長短的影響。李老師使用的教學(xué)方法是（）。A、實驗法B、演示法C、講授法D、練習(xí)法正確答案:B104.班級組織建構(gòu)的首要原則是（）。A、有利于教育原則B、目標(biāo)一致原則C、有利于管理原則D、可接受性原則105.班級管理模式中的“目標(biāo)管理”是由（）提出來的。A、馬卡連柯B、德魯克C、皮亞杰D、夸美紐斯正確答案:B106.某小學(xué)為遏制學(xué)生違紀(jì),要求各班班主任“重點關(guān)照"那些有不良行為的學(xué)生,對他們的違紀(jì)行為要與其它違紀(jì)學(xué)生的行為區(qū)別對待、從重處罰。該校的做法()A、合法,學(xué)校有教育管理未成年學(xué)生的權(quán)利B、合法,學(xué)校有預(yù)防未成年學(xué)生犯罪的義務(wù)C、不合法,學(xué)校不得侵犯未成年學(xué)生的教育自由D、不合法,學(xué)校不得歧視有不良行為的未成年人正確答案:D107.下列選項中，關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是（??）A、應(yīng)試教育是提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要手段B、考試的主要功能是甄別與選拔，沒有存在的必要性C、素質(zhì)教育就是非考試的教育，應(yīng)該取消一切考試D、素質(zhì)教育不應(yīng)與考試對立正確答案:D108.對“把學(xué)生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是（??）。A、學(xué)生是完整的人B、每個學(xué)生都有自身的獨特性C、學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異D、學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異正確答案:D109.在Word的編輯狀態(tài)下，單擊“粘貼”按鈕，產(chǎn)生的操作結(jié)果是(??)A、將文檔中被選內(nèi)容移動到當(dāng)前插入點B、將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板C、將剪貼板的內(nèi)容移動到當(dāng)前的插入點D、將剪貼板的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前的插入點正確答案:D110.有甲、乙、丙三個學(xué)生，一個出生在北京，一個出生在上海，一個出生在武漢；他們中一個學(xué)國際金融專業(yè)，一個學(xué)工商管理專業(yè)，一個學(xué)外語。

其中：

①甲不是學(xué)國際金融的，乙不是學(xué)外語的；②學(xué)國際金融的不出生在上海；③學(xué)外語的出生在北京；④乙不出生在武漢。請根據(jù)上述條件，判斷甲的專業(yè)是()。A、國際金融B、工商管理C、外語D、3種專業(yè)都可能正確答案:C111.在與小學(xué)生的接觸中，李老師注意了解小學(xué)生的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注小學(xué)生方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到（??）。A、團結(jié)協(xié)作B、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C、為人師表D、終身學(xué)習(xí)正確答案:B112.一位老師把自己當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的“催化劑”，而不是權(quán)威者，這符合（）學(xué)習(xí)理論的觀點。A、信息加工B、人本主義C、建構(gòu)主義D、聯(lián)結(jié)主義正確答案:B113.與“金榜”有關(guān)的進士科、殿試、天子門生，分別開始于（）。A、隋朝、唐朝、南宋B、唐朝、唐朝、北宋C、隋朝、唐朝、明朝D、隋朝、唐朝、北宋114.下列不屬于21世紀(jì)重點研究開發(fā)的高新技術(shù)領(lǐng)域的是()。

①新材料技術(shù)②新能源技術(shù)③海洋技術(shù)④生物技術(shù)⑤信息技術(shù)⑥航天技術(shù)⑦太陽能技術(shù)A、①②⑦B、③④⑦C、①⑤⑥D(zhuǎn)、⑦正確答案:D115.“吾日三省吾身”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高上，即要求教師要()。A、內(nèi)省B、勤學(xué)C、兼聽D、自律116.（）是對人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格的要求，是教育的核心問題。A、教育方針B、教育政策C、教育目的D、教育目標(biāo)正確答案:C117.下列選項中，中國古代發(fā)明的儀器與用途對應(yīng)不正確的是()A、渾天儀——演示天體運動B、司南——辨別方向C、水車——播種工具D、日晷——計時正確答案:C118.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀“非連續(xù)性文本”。對這種文本的相關(guān)理解不正確的是（）。A、簡明、直觀、概括性強，具有很強的實用功能。B、往往由多種材料組合而成，形式上較為復(fù)雜。C、文本內(nèi)容充滿跳躍性，與意識流文學(xué)作品相似。D、將此類文本插入文字材料中，有助于讀者理解材料。正確答案:C119.繪畫藝術(shù)包括多個畫種，下列說法正確的是(A、《巴塔謝娃》是素描，《自畫像》是油畫B、《自畫像》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫C、《到前線去》是素描，《墨葡萄圖》是版畫D、《巴塔謝娃》是版畫，《墨葡萄圖》是中國畫120.席勒的哪部作品描寫了瑞士人民不能忍受壓迫，秘密地組織聯(lián)盟，高呼“不自由，毋寧死”的誓言，走上了斗爭的道路()A、《奧爾良的姑娘》B、《陰謀與愛情》C、《麥布女王》D、《威廉·退爾》正確答案:D121.小玲是一個很有藝術(shù)天分的姑娘，在鋼琴、舞蹈、唱歌方面都非常出眾，也經(jīng)常獲獎。于是小玲認為自己憑借這些就可以上一個不錯的大學(xué)，不用再學(xué)習(xí)枯燥的文化知識。她的班主任趙老師也這樣認為，因此對于小玲上課的不認真總是睜一只眼閉一只眼。趙老師的做法（）。A、不合理，沒有關(guān)注到學(xué)生的全面發(fā)展B、合理，尊重了學(xué)生的個性發(fā)展C、不合理，應(yīng)該讓學(xué)生在各個領(lǐng)域平均發(fā)展D、合理，符合素質(zhì)教育的要求122.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A、建立班集體B、組織學(xué)生活動C、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)D、評定學(xué)生操行123.小學(xué)生的想象多屬于（）。A、空想B、創(chuàng)造性想象C、再造性想象D、批判性想象正確答案:C124.小學(xué)分科課程和綜合課程的分類依據(jù)是（）。A、課程內(nèi)容的組織方式B、課程計劃對課程實施的要求C、課程內(nèi)容固有的屬性D、課程管理的層次125.在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓學(xué)生們把自己的夢想畫出來。等大家都畫完后，老師指著墻角的一片區(qū)域說：“下面我們請最可愛乖巧的女生展示一下她的作品。”這時，坐在墻角的一個學(xué)生站起來，剛要舉起自己的作品時，老師說：“青青，老師說的不是你，應(yīng)該是小文同學(xué)最可愛乖巧。”老師說完后，青青忍住要掉下的眼淚，環(huán)顧了一下四周的同學(xué)，怯怯地坐了回去。老師的做法(??)A、正確，老師在教學(xué)中指定學(xué)生來展示作品，可以促進此學(xué)生的發(fā)展B、錯誤，老師的做法違背了素質(zhì)教育中面向全體學(xué)生的要求C、正確，老師通過合理的方式來維護課堂秩序D、錯誤，老師的做法不利于小文和青青形成良好的同伴關(guān)系正確答案:B126.漢代陵墓中，堪稱“漢人石刻，氣魄深沉雄大”的杰出代表是()A、秦始皇陵兵馬俑B、西漢明器雕塑C、東漢明器雕塑D、霍去病墓石雕正確答案:D127.在教育法規(guī)體系中具有最高的法律效力，僅次于憲法的基本法律是()A、《中華人民共和國未成年人保護法》B、《中華人民共和國教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》正確答案:B128.輸血前要進行血型測試，血型必須匹配。在BO血型系列中，能夠接受所有血型血的受體血型是（）A、型血B、型血C、O型血D、B型血129.強調(diào)學(xué)科邏輯體系完整性和不同學(xué)科門類之間相對獨立性的課程是（）。A、經(jīng)驗課程B、綜合課程C、活動課程D、分科課程正確答案:D130.教師李某未履行請假手續(xù)，參加了縣教研室組織的一次學(xué)術(shù)研討會，讓學(xué)生在教室自習(xí)。學(xué)校給予李某記過處分并扣除其當(dāng)月部分績效工資，李某對此處分不服。關(guān)于此事，下列說法正確的是()。A、學(xué)校不應(yīng)該處分李某，李某享有學(xué)術(shù)研究權(quán)B、學(xué)校不應(yīng)該扣除工資，李某享有報酬待遇權(quán)C、李某對處分不服，可以向上級紀(jì)委提出申訴D、李某的曠課行為，侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利正確答案:D131.有的學(xué)校在學(xué)生修完規(guī)定年限的教育后不發(fā)畢業(yè)證，侵犯了學(xué)生的（）。A、接受、享有教育的權(quán)利B、獲取教育的物質(zhì)保障的權(quán)利C、獲得公正評價與相應(yīng)證書的權(quán)利D、獲得救濟的權(quán)利132.下面對中國知網(wǎng)中《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》的檢索說法，不正確的是（）A、該庫可以檢索已發(fā)表的論文B、該庫的二級檢索功能可實現(xiàn)準(zhǔn)確率的不斷提高C、該庫沒有付費或沒有授權(quán)就不能進行檢索D、該庫可按主題、篇名、關(guān)鍵詞、摘要、全文等方式檢索133.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句名言出自()。A、《三國志》B、《論語》C、《中庸》D、《道德經(jīng)》134.某同學(xué)的數(shù)學(xué)成績比較差，每次考試都不及格。這次考試及格了，該同學(xué)本以為老師會表揚他，沒想到老師一進教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問他：“你這次考得特別好，不是抄來的吧?”老師的這種做法忽視了(??)。A、學(xué)生是完整的人B、學(xué)生是獨特的人C、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體D、學(xué)生是發(fā)展的人正確答案:D135.著反封建的民主思想A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④136.下列有關(guān)科學(xué)常識的表述中，不正確的是（）。A、月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對海水的吸引力B、世界著名的“死海”位于西亞，盡管“死?！钡暮}量較高，但其中的營養(yǎng)物質(zhì)也很豐富，“死?！敝杏写罅康乃鷦又参顲、云和霧都是水蒸氣達到飽和并凝結(jié)成細小的水滴而形成的，它們在本質(zhì)上是相同的D、X射線是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)的137.在《三國演義》中，諸葛亮是智慧的化身；在《水滸傳》中，智謀出眾的人是()A、晁蓋B、宋江C、吳用D、林沖正確答案:C138.一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時墻高為（）。A、3．2米B、0．8米C、2．4米D、3米正確答案:C139.學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差，幾乎沒有合作行為而且誰也不知道該做什么”，這是學(xué)生對（）領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。A、專制型B、放任型C、專斷型D、民主型正確答案:B140.巴爾扎克的代表作是()。A、《堂吉訶德》B、《神曲》C、《人間喜劇》D、《悲慘世界》正確答案:C141.下列選項中，關(guān)于素質(zhì)教育與考試關(guān)系的敘述正確的是（）A、應(yīng)試教育是提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要手段B、考試的主要功能是甄別與選拔，沒有存在的必要性C、素質(zhì)教育就是非考試的教育，應(yīng)該取消一切考試D、素質(zhì)教育不應(yīng)與考試對立142.心理活動的準(zhǔn)備狀態(tài)有時有助于問題的解決，有時又會妨礙問題的解決，這種影響問題解決的心理活動準(zhǔn)備狀態(tài)屬于（）。A、情緒B、定勢C、動機D、醞釀效應(yīng)正確答案:B143.反映古希臘百科全書式的教育家的教育思想的著作是（）。A、《理想國》B、《政治學(xué)》C、《民主主義與教育》D、《大教學(xué)論》正確答案:B144.劉老師大聲批評遲到的同學(xué)，但他自己也遲到了。于是，有幾位同學(xué)在嘀咕：“自己也遲到?！币晃慌瑢W(xué)也向旁邊的同學(xué)使眼色，臉上露出不服氣的神情。此時，劉老師應(yīng)該()A、承認錯誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評遲到的同學(xué)B、承認錯誤，自我批評，借此簡單進行紀(jì)律教育，然后繼續(xù)上課C、停止批評學(xué)生，繼續(xù)上課，下課處理D、若無其事，繼續(xù)上課，保證教學(xué)進度正確答案:B145.五(3)班學(xué)生做完早操回到教室準(zhǔn)備上課，忽然班長王某發(fā)出“哎喲”的叫聲。張老師詢問之后發(fā)現(xiàn)原來有人在幾個班干部的凳子上釘了幾個釘子。這時，張老師應(yīng)該（）。A、立即查找肇事者B、讓同學(xué)們把釘子敲平，先上課然后處理C、幽默帶過，開始上課D、讓班干部自我反思146.作為新時期教師角色重要補充的是（）。A、心理治療者B、被攻擊的對象C、研究者D、學(xué)校管理者147.在教學(xué)桂林山水一課時，教師制定的感受山水之美，體會作者對祖國的熱愛之情的教學(xué)目標(biāo)屬于（）。A、結(jié)果性目標(biāo)B、體驗性目標(biāo)C、表現(xiàn)性目標(biāo)D、知識性目標(biāo)正確答案:B148.現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點是（??）。A、以升學(xué)為最終目的B、升學(xué)是為了就業(yè)C、以人為核心，以促進人的發(fā)展為目的D、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)正確答案:C149.課外活動不包括（）。A、社會活動B、科技活動C、選修課D、文學(xué)藝術(shù)活動正確答案:C150.在Excel表的單元格里，同時按下lt+Enter可以實現(xiàn)(??)A、下移一個單元格B、上移一個單元格C、單元格內(nèi)換行D、同時選定2個單元格正確答案:C151.讓每一個學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持（）的試金石。A、育人為本B、以德興教C、面向全體D、精英教育152.臨近六一，李女士高高興興地去接孩子放學(xué)，卻撞見孩子遭老師呵斥而流淚的場景。另一位家長的“善意提醒”讓她恍然大悟：“一定要給老師送禮!如果不送，你的孩子就會遭冷遇，這是行規(guī)?！泵鎸@樣的行規(guī)，下列教師行為不正確的是（）。A、教師應(yīng)獨善其身，做到廉潔從教B、理解家長的一片苦心，講清其中利弊關(guān)系C、抵制各種誘惑，和家長保持健康的教養(yǎng)關(guān)系D、中國向來是禮儀之邦?？梢越邮芗议L送的禮物153.與個體的認知能力發(fā)展相對應(yīng)的，對自己和他人的觀點、情緒、思想、動機的認知，以及對社會關(guān)系和對集體組織間關(guān)系的認知是（）A、社會認知B、社會體驗C、社會性交往D、人際認知154.《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，把()作為教育工作的根本要求。A、以學(xué)生為主體B、以教師為主導(dǎo)C、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性D、育人為本正確答案:D155.在教鳥的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\用了（）。A、案例B、命題C、反例D、正例正確答案:D156.下列選項中，與“中國—香港”的邏輯關(guān)系相同的是(??)A、北京—承德B、寧夏—銀川C、新疆—西藏D、太原—山西正確答案:B157.剛參加工作的彭老師買了許多關(guān)于班主任工作的"處方"類書籍，閱讀后信心十足地開班主任工作。但他發(fā)現(xiàn)這些攻略并不管用。他充滿疑惑，不斷地問自己，問題出在哪呢？彭老師忽視的是()。A、班主任工作的技巧性B、班主任工作的復(fù)雜性C、班主任工作的反思性D、班主任工作的經(jīng)驗性正確答案:B158.在打印任務(wù)未完成而缺紙的情況下，則（）。A、打印機將自動關(guān)閉B、打印任務(wù)取消C、計算機提示“缺紙”D、取消打印列表中該任務(wù)后的其余任務(wù)159.()是教育法律救濟的前提。A、糾紛的存在B、損害的發(fā)生C、補救受害者的合法權(quán)益D、侵權(quán)行為的發(fā)生正確答案:B160.依據(jù)《憲法》規(guī)定，行使解釋憲法職權(quán)的是()A、最高人民法院B、全國人民代表大會常務(wù)委員會C、最高人民檢察院D、中國人民政治協(xié)商會議正確答案:B161.某小學(xué)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績給他們發(fā)不同顏色的校服。年級前60名學(xué)生穿紅色校服，其他學(xué)生穿藍色校服。該校的做法()。A、正確，便于分層教學(xué)B、正確，利于激勵學(xué)生C、不正確，不能促進學(xué)生個性發(fā)展D、不正確，不能平等對待所有學(xué)生正確答案:D162.古代思想家管仲說，“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”這句話反映了教師勞動具有（）。A、全面性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性正確答案:D163.下列選項中，屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。A、蜘蛛織網(wǎng)B、吃了酸的食物流唾液C、望梅止渴D、兒童模仿電影中人物的行為正確答案:D164.下列選項中，與“恒星一行星”的邏輯關(guān)系相同的是()A、音樂一古典音樂B、帽子一手套C、中文書一辭典D、球鞋一運動鞋正確答案:B165.根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，下列各項中屬于教師權(quán)利的是()。A、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績B、制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平166.入職培訓(xùn)時，汪校長要求每位新教師回答”什么是好的教育”，”什么是好的教學(xué)”。這體現(xiàn)的教師職業(yè)特點是()。A、多樣性B、主體性C、價值性D、生成性正確答案:C167.如果風(fēng)很大，我們就會放飛風(fēng)箏。

如果天空不晴朗，我們就不會放飛風(fēng)箏。

如果天氣很暖和，我們就會放飛風(fēng)箏。

假定上面的陳述屬實，如果我們現(xiàn)在正在放飛風(fēng)箏，則下面的哪項也必定是真的?()

I風(fēng)很大。

Ⅱ天空晴朗。

Ⅲ天氣暖和。A、僅IB、僅I、ⅢC、僅ⅢD、僅Ⅱ正確答案:D168.八音是中國古代對樂器的分類,指金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類,下列中國古代樂器中,屬于絲類的是A、琴B、竿C、鼓D、管169.教師必須以自己良好的德行和習(xí)慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的()A、明顯的示范性B、強烈的時代性C、利他性D、高度的自覺性170.課堂上楊老師對某個問題的解釋有錯誤，學(xué)生指出后，楊老師不但沒有批評，反而表揚該生善于思考，具有質(zhì)疑精神。下列說法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A、楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的反思能力B、楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生自我評價能力C、楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力D、楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力正確答案:B171.陳先生認為吸煙與健康之間并無太大關(guān)系，原因是在其認識的人當(dāng)中，好幾個患有肺癌的人都是從來不吸煙的人。A、nanB、nanC、nanD、nan172.音樂是聲音中最早進入電影的一個藝術(shù)，它向來以擅長表現(xiàn)感情、氣氛而受到編創(chuàng)人員的喜愛。（A、環(huán)節(jié)烘托B、元素渲染C、手段打造D、形式烘托173.在教育教學(xué)的細節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異?（）A、對學(xué)生一視同仁，一樣要求B、辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化C、在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理174.教師尊重家長的正確方式方法是（）。A、學(xué)生犯了錯誤．讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B、主動聯(lián)系，及時溝通C、將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生交給家長，管教好了再送回來D、讓家長到學(xué)校和家長共同商量怎樣體罰學(xué)生175.日常生活中的一些小竅門和小常識往往蘊含著科學(xué)道理。下列做法中科學(xué)合理的是（）。①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的油污②用食醋清除暖水瓶中的水垢③用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污④用汽油清洗電風(fēng)扇葉片漆面上的污漬A、①②B、①④C、②④D、②③176.悅耳美妙的輕音樂能使人產(chǎn)生春風(fēng)拂面之感。這種心理現(xiàn)象屬于（）A、直覺B、錯覺C、幻覺D、聯(lián)覺正確答案:D177.小學(xué)三年級學(xué)生張某上課和同學(xué)嬉鬧，老師用巴掌打其手心，并讓他站著聽課。老師的做法()A、屬于正當(dāng)?shù)慕逃袨锽、違反了《中華人民共和國未成年人保護法》C、侵犯了學(xué)生的言論自由權(quán)D、屬于學(xué)校內(nèi)的行為，他人不應(yīng)干預(yù)正確答案:B178.下列表述符合資源管理策略的是（）。A、零碎時間沒有用B、避免有挑戰(zhàn)性的任務(wù)C、安排適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境D、遇到困難只能靠自己正確答案:C179.季羨林先生活到老、學(xué)到老，96歲高齡仍任教北大，身居病榻之時，每天還堅持讀書寫作，為世人敬仰。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德是()A、為人師表B、教書育人C、終身學(xué)習(xí)D、愛國守法正確答案:C180.下列選項中，與“兒童：孩子”的邏輯關(guān)系相同的是()A、同學(xué)：朋友B、兄長：哥哥C、飯店：商場D、玩具：游戲正確答案:B181.公元751年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是(??)A、造紙術(shù)B、活字印刷術(shù)C、指南針D、火藥與火器182.當(dāng)灰塵、飛蟲等進入孩子的眼睛時，不宜采用的措施是（）。A、用手揉B、用生理鹽水沖洗C、用清水沖洗D、用棉簽去除異物183.（）是個體對自身以及對自己同客觀世界的關(guān)系的意識，是個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分，標(biāo)志著個性形成的水平。A、自我認知B、自我意識C、自我體驗D、自我監(jiān)控正確答案:B184.根據(jù)以下詩歌內(nèi)容，按描述春、夏、秋、冬的順序排列，正確的一項是（）。①墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。②獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③夜熱依然午熱同，開門小立月明中。竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。④無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨夜鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈A、①②③④B、④③②①C、①③②④D、②③①④185.教師熊某體罰學(xué)生造成該生重傷，被人民法院處以有期徒刑，下列說法正確的是()。A、熊某將永遠不能再取得教師資格B、能某刑期內(nèi)不能再取得教師資格C、熊某三年內(nèi)不能再取得教師資格D、能某五年內(nèi)不能再取得教師資格186.明確出教學(xué)就是闡明“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”的著作是（）A、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B、盧梭的《愛彌兒》C、夸美紐斯的《大教學(xué)論》D、洛克的《教育漫話》正確答案:C187.（）是了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映像的過程。A、操作定向B、操作整合C、操作熟練D、操作模仿188.納米是一種()。A、質(zhì)量單位B、長度單位C、粒子D、時間單位正確答案:B189.下列朝代中，“義和團”事件發(fā)生在（）A、清代B、元代C、宋代D、明代190.我國古代指南針、火藥、印刷術(shù)三大發(fā)明都取得重大突破是在（??）。A、戰(zhàn)國時期B、唐朝C、宋朝D、明朝正確答案:C191.花露水有一定的消毒殺菌作用，對蚊叮蟲咬之處有止癢消腫的功效，也能緩解皮膚起痱的不適。下列選項中，屬于花露水主要成分的是(??)。A、甲烷B、乙烯C、甲苯D、乙醇正確答案:D192.少先隊的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，其涵義是（）。A、黨的利益高于一切B、國家的利益高于一切C、少先隊的利益高于一切D、人民的利益高于一切正確答案:D193.“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”這一詩句體現(xiàn)了百家爭鳴時期()。A、尚力、尚賢，主張節(jié)儉的墨家思想B、關(guān)注民生、注重和諧的儒家思想C、以改革促發(fā)展的法家思想D、“無為而治”的道家思想正確答案:B194.就動作技能的學(xué)習(xí)而言，“見者易，學(xué)者難”強調(diào)的是（）對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。A、示范B、言語指導(dǎo)C、練習(xí)D、反饋正確答案:C195.觀察下圖，圖中的天體M最可能是()

①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星A、②⑥B、④⑤C、②③D、①④正確答案:D196.“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三個庚日，據(jù)此判斷，下列選項中距離初伏最近的是()A、大暑B、立秋C、處暑D、秋分197.學(xué)校課外活動的基本組織形式是（）A、群眾性活動B、個別活動C、小組活動D、社會活動正確答案:C198.孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中華文化具有的（??）特點。A、階級性B、民族性C、妥協(xié)性D、包容性正確答案:D199.我國的民間曲藝種類繁多，故有“曲山藝?！敝Q，至今仍給人們帶來豐富的生活情趣和藝術(shù)享受。歷史上北京、天津和濟南就因為經(jīng)常有許多曲藝名家匯集獻藝而享有中國北方曲藝“三大碼頭”之譽。下列曲藝形式在表演時不需用樂器伴奏、不講究節(jié)奏韻律的是()。A、評書B、山東快書C、快板D、京韻大鼓200.“醫(yī)生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留長頭發(fā)?！毕铝羞x項中，這一陳述的必要前提是()A、有些醫(yī)生留長頭發(fā)B、有些醫(yī)生不留長發(fā)C、穿白衣服的人不留長發(fā)D、穿白衣服的人都是醫(yī)生二、【材料分析題】1.李老師是一名新任的三年級英語教師，在設(shè)計一節(jié)英語聽說課時，他從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一名六年級英】

語教師的一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，于是就直接套用到自己的教學(xué)中。原教學(xué)設(shè)計是讓學(xué)生用5分鐘閱讀課文并回答相關(guān)問題。但是，在實際教學(xué)過程中，由于學(xué)生對詞匯掌握得不扎實，占用了不少課上時間，李老師著急完成教學(xué)任務(wù)，所以在學(xué)生閱讀不到3分鐘時就開始提問。結(jié)果沒有學(xué)生舉手回答，多數(shù)人仍在埋頭看書，課堂一時出現(xiàn)了"冷場"。李老師開始不斷地催促，從提醒學(xué)生加快閱讀速度，到提示答案在第幾頁，甚至第幾行，最后和同學(xué)們一起讀出了答案......請結(jié)合材料，從學(xué)生觀的角度，評析李老師的教育行為。2.材料：某小學(xué)校長莫老師視學(xué)生為兒女、愛生如命，用慈父般的真愛，給予孩子們無微不至的關(guān)懷。35年來，他用自己微薄的工資，先后資助了300名學(xué)生上完了初中、高中、大學(xué)，并通過各種渠道籌集善款，資助近兩萬名貧困生圓了大學(xué)夢。他對學(xué)生的愛，樂在前途命運上，落在生活的細微處。在宿舍看到學(xué)生從廁所出來，他都要叮囑他們先跺一下腳，不把水帶到床邊。他還叮囑學(xué)生曬衣服時，衣服要擰干，太陽出來要曬被子，降溫了要加衣服。學(xué)生們被雨淋了，廣播就會傳出他的聲音：“食堂為大家準(zhǔn)備了姜糖水，請淋雨的同學(xué)去喝?！彼鲞@些事，分明懷著一顆父親的心，學(xué)生們親切地稱他為“校長爸爸”。問題：結(jié)合材料從教師職業(yè)道德的角度談一談你得到的啟示。3.小明上小學(xué)一年級時因經(jīng)常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評和懲罰，上小學(xué)三年級后他仍然經(jīng)常把小動物帶進教室，班主任發(fā)現(xiàn)后不但沒有批評他，還在班里成立了動物興國小組。他非常激動，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導(dǎo)下，通過對動物的探索活動，懂得了學(xué)好各門功課的重要性，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興E，也逐漸改掉了E漫習(xí)慣，學(xué)習(xí)Е了很大進步，完成并發(fā)表了《EE在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用》的小EX，還在E市昆蟲標(biāo)本制作比賽中獲得了一等獎。請運用教師觀的知識對班主任老師的做法進行分析評價。4.學(xué)生時代讀沈括的《夢溪筆談·雁蕩山》，其中有云"按西域書，阿羅漢諾矩羅居震旦東南大海際雁蕩山芙蓉峰龍漱湫”，從此知道“震旦”是中國古稱。后來了解到有一段距今6億年的地質(zhì)年代，最先在中國被調(diào)查研究，故而被稱為震旦紀(jì)；由此看來，“震旦”一詞似乎凝結(jié)了中國悠久歷史和深厚文化底蘊。而以“震旦“命名的小鳥，必定有其特別之處吧。

2007年6月初，我們前往河北衡水湖自然保護區(qū)做鳥類繁殖季節(jié)調(diào)查。機緣巧合，在這里竟與久仰的震旦鴉雀不期而遇。調(diào)查進行到最后半天時，我們突然在蘆葦叢中發(fā)現(xiàn)了一個精致的杯狀巢，里面有5枚尚有余溫的卵。巢的形狀很像大葦鶯的巢，但根據(jù)經(jīng)驗判斷這不是。雖然它們都是固定在幾根蘆葦上的杯狀巢，但仔細觀察發(fā)現(xiàn)，這個巢的巢材都是精選的葦莖，編織也更精細，巢色黃褐，一塵不染，卵的顏色和斑點也與大葦鶯不同。一會兒，一只小鳥從蘆葦叢中悄悄鉆出飛進集中。對照鳥類圖鑒，我們興奮地發(fā)現(xiàn)這竟是一只震旦鴉雀！無奈工作已接近尾聲，下午我們就將結(jié)束這次調(diào)查返京。

6月底，我們再赴衡水湖。一連幾日，淫雨霏霏，我們冒雨泡在齊腰深的葦塘里，尋找上次發(fā)現(xiàn)的震旦鴉雀巢。好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)早已雀去巢空。"也許選了新巢址呢！"朋友的話讓我們重拾信心，繼續(xù)尋找。果然撥開層層葦葉發(fā)現(xiàn)葦稈上正有一個震旦鴉雀嫩黃色的小巢，里面還有—枚呈奶茶色略帶斑點的卵，拇指蓋大??！不一會兒，一只震旦鴉雀就飛回來了。孵化期的震旦鴉雀不太怕人，它泰然穩(wěn)“坐"巢中孵卵，與我們僅隔五六米。這一次我們總算能仔細地觀察它了。它頭部為灰色，兩道黑色的眉紋從眼上方一直延伸到后頸。最特別的就是它們黃色的鉤狀喙，與鸚鵡的喙非常相似。拍攝完震旦鴉雀的孵化行為后，我們在附近幾個葦塘里又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了數(shù)個巢，其中一個巢中有5枚卵，其中1枚顏色和大小與其他的略有不同，我們猜測這可能是杜鵑魚目混珠的把戲。同時也發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，部分新樂附近都有一個舊巢。為什么震旦鴉雀會在繁殖季節(jié)營巢兩次？是不是它們一年繁殖兩次？疑問增加了我們的興趣，不知道它們的育雛又將帶給我們怎樣的驚喜。

三周后，我們又來到衡水湖。我們在粗壯、高大的蘆葦叢中，滿懷希望地走向最早發(fā)現(xiàn)的那個震旦鴉雀巢，小心撥開葦葉，震旦鴉雀的小巢慢慢顯露出來。只見4個黑乎乎的小家伙擠在一起！光溜溜的皮膚還沒有長出羽毛，雙眼緊閉：我們立即架好設(shè)備，等親鳥回巢育雛。沒過多久，葦葉晃動了，親鳥回巢了。顯然，親鳥還是比較警惕，沒有直接飛入巢中喂食，它銜著滿嘴的蟲子在葦葉問一遍一跳，迂回地向巢靠近，最終還是繞過我們的機器跳回巢里。一落到樂邊，巢中4只小鳥就炸開了鍋。我們從監(jiān)視器上看到它們伸長了脖子，橙黃色的大嘴張得幾乎和頭一樣大。親鳥喂光蟲子，又俯身從巢里叼出一團白乎乎的東西吞進肚子，這是雛鳥的糞，外面裏著白色的蛋白膜?？粗H鳥清理巢內(nèi)衛(wèi)生的一墓，不由讓人有“可憐天下父母心"的慨嘆！通過觀察我們還發(fā)現(xiàn)，震旦鴉雀取食寄生葦稈蟲子的方法十分特別，很像啄木鳥。取食之前，先用奇特粗厚的鉤狀喙敲擊蘆葦稈以確定蟲子的位置，然后用喙將葦稈咬碎并將蟲子叼出。

三訪衡水湖，我們也僅僅對衡水湖地區(qū)的震旦鴉雀有了初步的了解，希望在不久的將來，震旦鴉雀能得到人們更多的關(guān)注。

（選自雙月刊《大自然》2008年第2期，有刪改）根據(jù)文章簡要概括震旦鴉雀的巢的特征。

根據(jù)文章描述，簡要分析作者三次探訪衡水湖，分別對震旦鴉雀的哪些方面有了初步的了解？5.閱讀下面的文章，按要求回答問題。鄉(xiāng)間讀書過個年一近年關(guān)，蒼茫的歲末時分總是格外地撩動著城里游子的心境。一時間周圍總像有聲音在急不可待地催促我踏上歸家的行程，收拾好行李，常常丟三落四地忘卻家人囑咐攜帶的東西，卻總忘不了整理好幾冊自己要讀的書。說真的，再也沒有比過年時到鄉(xiāng)間，更能喚起我讀中國古書的情懷了。在祥和氤氳的冬日鄉(xiāng)間，我有機會獨自面對著收割后一派深沉平靜的田野，感受著漂浮在鄉(xiāng)間晨曦里那種白露未曦的獨特氣息。村舍間紅色的桃符、響亮的鞭炮交織起洋洋的喜氣，院落里農(nóng)事已畢的鄉(xiāng)親們圍爐沽酒。在微微醉意中品味著日常生活小滿足中的大幸福。在鄉(xiāng)間讀書總是讓人有著太多的感動與聯(lián)想，鄉(xiāng)土、家園、傳統(tǒng)，樸素生命里的浮世悲歡，純粹中國式的生活感受，都在這樣一個極其中國化的時節(jié)中凸顯出來，讓你遠離塵囂，親近風(fēng)土，走進民間與歷史的深處，刻骨銘心地觸摸到在莊稼與方言間流淌的中國靈魂與東方血脈。走進異地城里讀書已經(jīng)多年，讀出那份困惑與浮躁卻是始料未及的，今天讀書人的心靈早已失卻了往昔的寧靜與純粹。生活變得豐富多彩，但也喧鬧不堪，一切讓人目不暇接，但心靈似乎更加蒼白貧血。物欲橫行代替了文雅從容的涵詠，膨脹的功利之心侵吞了悠游的讀書之樂。在城市鋼筋水泥叢林里的讀書人忙碌于排行榜、傳媒、暢銷書和不著邊際的研討會，這種現(xiàn)代人的讀書生活中可能什么都有，就是沒有真正的讀書，身在香港繁華之地的董橋先生刻閑章一枚說：“我是個村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帳?！蹦觐^歲尾偶爾從生活的漩渦里平靜下來，驚心歲月，又流年暗換，驀然發(fā)覺生命里又有一些日子遠去了。對一個讀書人來說，過年時回鄉(xiāng)間讀書，在心靈寧靜與平和的無窮感悟中，才能真的留住歲月，留住自我。問題：(1)結(jié)合材料，分析作者為什么說“再也沒有比過年時到鄉(xiāng)間，更能喚起我讀中國古書的情懷了”。(2)文段中“現(xiàn)代人的讀書生活中可能什么都有，就是沒有真正的讀書”表達了作者什么觀點?6.美術(shù)課上，李老師要求學(xué)生畫月季花。他在教室里巡視時發(fā)現(xiàn)曉宇把月季花涂成了咖啡色。??“老師，我的花漂亮嗎?”曉宇問道。??“你見過這種顏色的月季花嗎?還漂亮？來，來，你看看別的同學(xué)是怎么涂的。你看，人家都涂的是白色、黃色、粉紅色、大紅色。多漂亮，多好啊!現(xiàn)在知道該怎么涂了嗎?”邊說著，李老師邊隨手指了指旁邊幾位學(xué)生。曉宇愕愕地看著老師，難過地點了點頭。第二天，曉宇捧著一束用彩紙做的咖啡色月季花來到教室。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著??“哇，真有咖啡色的月季!”“好漂亮呀??！美術(shù)課代表去辦公室取作業(yè)本時，興高采烈地跟李老師說:“老師，曉宇還真的帶來一束咖啡色的月季花?！??李老師打算去教室一探究竟。一進教室，李老師就看到幾個同學(xué)正圍在曉宇的座位旁議論著那束“特別”的月季花。??李老師緩緩地走過來說道:這花是假的!”??“老師，那假的就不能畫嗎?”曉宇問道。李老師:“自然不是?！??“那為什么就不可以畫我家里的咖啡色月季花呢?”曉宇反問道。??此時，李老師生氣地說“你怎么就不開竅呢?看來你還真是沒有畫畫的天賦”轉(zhuǎn)身離開了教室。請結(jié)合材料，從教育觀的角度，評價李老師的教育觀念7.材料:在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，對某一數(shù)學(xué)問題，明明和帥帥分別用不同的計算方法得出了相同的答案。數(shù)學(xué)老師張老師并沒有直接說誰的計算方法好，誰的計算方法不好，而是把他們兩個都請上講臺，讓他們將自己的思路、解題方法展示給大家。同學(xué)們認為他們的解法都很好。張老師立即引導(dǎo)學(xué)生，告訴學(xué)生在思考問題的時候要打開自己的思路、發(fā)散思維，一道題可以從不同的角度思考。同時張老師表揚了明明和帥帥都做得很好。問題：請從教育觀的角度分析張老師的做法。8.張老師剛剛走進教室，就只見一個足球飛了進來，正好砸中張老師，一看正是班里的“名人”李明和張軍。教師頓時安靜了下來，他們一見砸中老師了也非常尷尬。張老師看了看他們，又看看全班同學(xué)，說：“球踢得不錯，命中目標(biāo)，得分。但是下次踢球到操場上去踢。如果在教室中踢球，我就會亮紅牌，把你們罰下場?！苯淌依锏臍夥盏玫搅司徍?。請從教師職業(yè)道德角度分析教師的行為。9.材料一:李慧是剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處?，畢業(yè)于國內(nèi)重點師范院校，有著扎實的專業(yè)知識和教學(xué)能力。但是，在實際課堂教學(xué)過程中，她有點力不從心，如何與學(xué)生進行有效的互動、如何讓學(xué)生積極主動地掌握知識技能、如何做好學(xué)生的課堂管理、如何……一大堆的問題擺在李慧面前，讓她有點不知所措。材料二:王娟是擁有20年教齡的老教師，從教過程中積累了豐富的教育教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗。然而，近年來她發(fā)現(xiàn)，課堂上學(xué)生的部分提問她解答不了，觀摩課中年輕教師采用的多媒體技能她前所未聞，課下學(xué)生交談中出現(xiàn)的“新鮮詞匯”和話題她都跟不上了……王娟不禁問自己：是不是自己與時代脫節(jié)了?問題：請從教師專業(yè)發(fā)展的角度為李慧和王娟提出建議。10.衛(wèi)老師是某學(xué)校的一位數(shù)學(xué)教師，非常熱心教學(xué)，主動鉆研教法，經(jīng)常上網(wǎng)搜索各類有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究論文，不斷提高自身的教學(xué)水平，可以說是該校最出色的數(shù)學(xué)教師。但他對學(xué)生非常嚴(yán)格，脾氣也比較暴躁，如果有學(xué)生上黑板演示題目做不出來，或回答不出課堂提問，他就會罵人，導(dǎo)致學(xué)生每次上他的課都非常緊張，就怕被提問。問題：請根據(jù)教師道德的要求，評價衛(wèi)老師的行為。11.材料：小明上小學(xué)一年級時因經(jīng)常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評和懲罰，上小學(xué)三年級后他仍然經(jīng)常把小動物帶進教室，班主任發(fā)現(xiàn)后不但沒有批評他，還在班里成立了動物興趣小組。他非常激動，向班主任表示了決心，半年后，小明在班主任的引導(dǎo)下，通過對動物的探索活動，懂得了學(xué)好各門功課的重要性，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也逐漸改掉了散漫的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有了很大進步，完成并發(fā)表了《蚯蚓在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用》的小論文，還在全市昆蟲標(biāo)本制作比賽中獲得了一等獎。問題：請運用教師觀的知識對班主任老師的做法進行分析評價。12.書信的記憶生活的時尚，讓今天的人們再也不必去關(guān)注書信是否存在于自己的生活中。因為現(xiàn)代高科技文明所帶來的生活享受以及生活方式的改變，顯然已經(jīng)讓人們放棄了用“書信”去書寫內(nèi)心情感的想法，越來越多的人不知道書信是什么，用它來做什么，這E時代的生活，最終終止了書信的使命。在過去的久遠歲月中，信是我遠離故鄉(xiāng)后單純?nèi)兆永锵∮械臍g樂和渴望。收信、讀信、回信，那是一種情感的聚焦和回暖，是一種人與人之間生活時空的對接與相疊。透過文字，那個思念的故鄉(xiāng)就會浮現(xiàn)在眼前，仍是那么的熟悉而且真實貼切。在我書寫的一封封家書里，落筆處是我對親人的想念，是我向他們匯報