廣東省東莞市宏偉中學(xué)初中體育 籃球教案3

廣東省東莞市宏偉中學(xué)初中體育籃球教案3科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣東省東莞市宏偉中學(xué)初中體育籃球教案3教材分析本節(jié)課為東莞市宏偉中學(xué)初中體育課程中的籃球教案，旨在通過籃球教學(xué)，讓學(xué)生掌握籃球基本技能，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教材內(nèi)容主要包括籃球基本知識(shí)、技巧訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)等。考慮到學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，教學(xué)過程中需注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高籃球水平。

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解籃球基本知識(shí)，掌握籃球基本技巧。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高籃球競(jìng)技水平。

3.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)韌的品質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：籃球基本技巧的掌握，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的應(yīng)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：籃球技巧的熟練運(yùn)用，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契。

教學(xué)過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.熱身活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行跑步、拉伸等熱身運(yùn)動(dòng)，為籃球教學(xué)做好準(zhǔn)備。

2.基本技巧訓(xùn)練：講解并示范籃球基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。

3.團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練：講解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，示范并引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。

4.競(jìng)技比賽：組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，檢驗(yàn)教學(xué)成果，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。

5.總結(jié)與反思：對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生籃球技巧的掌握程度。

2.學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升。

3.學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和參與度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在提升學(xué)生的體育核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過籃球教學(xué)，讓學(xué)生在掌握籃球技巧的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自我管理和自我約束能力。

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過籃球技巧的訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，使其在籃球運(yùn)動(dòng)中能夠熟練運(yùn)用所學(xué)技巧，提升運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的身體健康，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，使其在籃球運(yùn)動(dòng)中能夠有效地保護(hù)自己，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

3.體育品德：通過籃球教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在籃球比賽中能夠積極配合隊(duì)友，尊重對(duì)手，遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)良好的體育品德。

同時(shí)，通過籃球教學(xué)，提高學(xué)生的自我管理和自我約束能力，使其在學(xué)習(xí)和生活中能夠自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從而提升其個(gè)人綜合素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）籃球基本技巧：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧，包括運(yùn)球、傳球、投籃等。通過講解、示范和練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握這些技巧，并在比賽中能夠靈活運(yùn)用。

（2）團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)：讓學(xué)生了解并掌握籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)，如進(jìn)攻、防守、快攻、陣地戰(zhàn)等。通過團(tuán)隊(duì)練習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生之間的默契，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）籃球規(guī)則：讓學(xué)生了解并掌握籃球比賽的基本規(guī)則，包括比賽時(shí)間、比分、犯規(guī)、違例等。通過講解和實(shí)際操作，讓學(xué)生在比賽中能夠自覺遵守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）籃球技巧的熟練運(yùn)用：學(xué)生在掌握籃球基本技巧后，如何在比賽中熟練運(yùn)用是一個(gè)難點(diǎn)。教師需要通過大量的實(shí)踐訓(xùn)練和比賽，指導(dǎo)學(xué)生在不同情況下靈活運(yùn)用所學(xué)技巧。

（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契：籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生如何與隊(duì)友建立良好的默契，形成有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是一個(gè)難點(diǎn)。教師需要通過各種團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和比賽，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)配合、信任和支持隊(duì)友。

（3）籃球規(guī)則的理解與應(yīng)用：學(xué)生需要了解并熟練掌握籃球比賽規(guī)則，才能在比賽中正確判斷和處理各種情況。教師需要通過講解、示范和實(shí)際操作，讓學(xué)生深刻理解籃球規(guī)則，并在比賽中能夠正確應(yīng)用。

舉例說明：

以籃球技巧中的運(yùn)球?yàn)槔?，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)球手法和節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)是如何讓學(xué)生在比賽中熟練運(yùn)用運(yùn)球技巧。教師可以通過以下教學(xué)方法突破這一難點(diǎn)：

（1）分解教學(xué)：將運(yùn)球技巧分解為手法和節(jié)奏兩個(gè)部分，先讓學(xué)生熟練掌握基本手法，再練習(xí)運(yùn)球節(jié)奏。

（2）循序漸進(jìn)：從簡(jiǎn)單的原地運(yùn)球開始，逐漸增加難度，如運(yùn)球行進(jìn)間、變化節(jié)奏等。

（3）情景教學(xué)：設(shè)置各種實(shí)際比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在比賽中運(yùn)用運(yùn)球技巧，如突破、變向等。

（4）分組練習(xí)：將學(xué)生分成不同小組，進(jìn)行運(yùn)球技巧的競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高熟練度。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)、籃球、計(jì)時(shí)器、得分牌、音響設(shè)備、教學(xué)課件。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、籃球教學(xué)視頻庫。

3.信息化資源：籃球教學(xué)視頻、圖片資源、在線籃球知識(shí)問答。

4.教學(xué)手段：講解、示范、實(shí)踐、比賽、分組訓(xùn)練、情景教學(xué)、信息化教學(xué)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解籃球教案的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)籃球知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確籃球教案教學(xué)目標(biāo)和籃球重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?；@球教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入籃球?qū)W習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為籃球新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解籃球知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出籃球重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)籃球難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞籃球問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)籃球知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在籃球新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)籃球知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)籃球的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決籃球問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的籃球錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與籃球內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合籃球內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)籃球的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的籃球內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）籃球發(fā)展歷史：讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展以及重要事件，增加對(duì)籃球的認(rèn)知和興趣。

（2）籃球明星故事：介紹籃球歷史上的著名球員，如邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等，分享他們的成功經(jīng)歷和籃球理念。

（3）籃球比賽欣賞：推薦學(xué)生觀看一些經(jīng)典的籃球比賽，如NBA比賽、世界籃球錦標(biāo)賽等，提高學(xué)生對(duì)籃球比賽的欣賞能力。

（4）籃球訓(xùn)練方法：提供一些籃球訓(xùn)練的方法和技巧，如運(yùn)球訓(xùn)練、投籃訓(xùn)練等，幫助學(xué)生在課后進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（5）籃球團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)：介紹籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)籃球的理解。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在課后去了解籃球發(fā)展歷史，可以分組進(jìn)行研究，每組選擇一個(gè)時(shí)期或一位籃球明星，制作PPT進(jìn)行分享。

（2）組織學(xué)生觀看籃球比賽，可以安排在課后或周末，讓學(xué)生欣賞高水平比賽，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行分析討論。

（3）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練，可以組織課后籃球訓(xùn)練班，邀請(qǐng)校隊(duì)教練進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的籃球技能。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球比賽，如校際比賽、社區(qū)籃球賽等，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高籃球水平。

（5）開展籃球主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的籃球故事，交流籃球心得，增強(qiáng)班級(jí)籃球氛圍。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度認(rèn)真程度以及籃球技能的掌握情況。評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂中的積極性和籃球?qū)W習(xí)的效果。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的合作精神、交流能力和創(chuàng)新思維。檢查學(xué)生對(duì)籃球戰(zhàn)術(shù)理解和應(yīng)用的能力。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，包括籃球規(guī)則、技巧和戰(zhàn)術(shù)等方面的理解。評(píng)價(jià)學(xué)生的籃球知識(shí)運(yùn)用能力。

4.技能訓(xùn)練展示：觀察學(xué)生在技能訓(xùn)練中的表現(xiàn)，包括運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧的熟練程度。評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)際操作中的技能掌握水平。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測(cè)試和技能訓(xùn)練展示，教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。提供具體的反饋意見，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法和要求，以提高教學(xué)效果。

注意：以上教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，確保評(píng)價(jià)的全面性和準(zhǔn)確性。板書設(shè)計(jì)①籃球基本技巧：運(yùn)球、傳球、投籃

②團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)：進(jìn)攻、防守、快攻、陣地戰(zhàn)

③籃球規(guī)則：比賽時(shí)間、比分、犯規(guī)、違例教學(xué)反思在本次籃球教學(xué)中，我意識(shí)到教學(xué)方法和學(xué)生的互動(dòng)非常重要。首先，我通過講解、示范和練習(xí)，讓學(xué)生掌握了籃球的基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃等。在教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)際操作中體驗(yàn)籃球技巧的應(yīng)用，提高他們的實(shí)踐能力。

其次，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了小組討論，讓他們圍繞籃球問題展開討論，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。在討論過程中，學(xué)生們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，互相交流，共同解決問題，提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

此外，我還組織學(xué)生進(jìn)行了籃球比賽，檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。在比賽中，學(xué)生們積極投入，充分發(fā)揮自己的籃球技巧，展現(xiàn)出良好的競(jìng)技狀態(tài)。通過比賽，他們不僅提高了自己的籃球水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

在教學(xué)過程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。同時(shí)，我還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

此外，在教學(xué)過程中，我還需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在籃球?qū)W習(xí)中取得進(jìn)步。同時(shí)，我也要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以更好地為學(xué)生傳授籃球知識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展以及重要事件，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和文化。

（2）籃球明星故事：分享籃球歷史上的著名球員的故事，如邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。

（3）籃球比賽欣賞：推薦學(xué)生觀看一些經(jīng)典的籃球比賽，如NBA比賽、世界籃球錦標(biāo)賽等，提高學(xué)生對(duì)籃球比賽的欣賞能力。

（4）籃球訓(xùn)練方法：提供一些籃球訓(xùn)練的方法和技巧，如運(yùn)球訓(xùn)練、投籃訓(xùn)練等，幫助學(xué)生在課后進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（5）籃球團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)：介紹籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等，提高學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)籃球的理解。

2.拓展要求：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和文化。

（2）學(xué)生可以觀看一些經(jīng)典的籃球比賽，提高對(duì)籃球比賽的欣賞能力，并記錄下自己的觀后感。

（3）學(xué)生可以嘗試進(jìn)行籃球訓(xùn)練，提高自己的籃球技能，并記錄下訓(xùn)練心得。

（4）學(xué)生可以學(xué)習(xí)籃球團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，了解籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合，提高對(duì)團(tuán)隊(duì)籃球的理解。

（5）鼓勵(lì)學(xué)