7 回憶我的母親 同步練習(xí)（含答案）

7回憶我的母親同步練習(xí)（含答案）7回憶我的母親

1根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。

母親在家庭里極能任勞任yuàn。她性格和藹,沒(méi)有打罵過(guò)我們,也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。因此,雖然在這樣的大家庭里,長(zhǎng)幼、伯叔、妯娌相處都很和mù。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級(jí)意識(shí),雖然自己不富裕,還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。

和藹()_妯娌()

任勞任yuàn()和mù()

2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.他曾是一個(gè)很富有的人,現(xiàn)在生意失敗,窮困潦倒,完全靠著朋友的周濟(jì)勉強(qiáng)度日。

B.奶奶和麥小節(jié)家非親非故,以自己的善良寬厚獲得了他們不是親人勝似親人的信任與愛(ài)。

C.讓農(nóng)民厭惡卻又無(wú)可奈何的農(nóng)業(yè)害鼠,時(shí)常鉆田打洞破壞糧田、扎堆啃食地里的莊稼。

D.對(duì)于大街上的乞討者,我們也要做到為富不仁,以免上當(dāng)受騙。

3下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()

A.朱德元帥晚年雖然疾病纏身,但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘黨和國(guó)家賦予他的使命。(“無(wú)時(shí)無(wú)刻"改為“每時(shí)每刻”)

B.通過(guò)學(xué)習(xí)朱德的《回憶我的母親》一課,使我領(lǐng)略到了母親對(duì)子女深沉而無(wú)私的愛(ài)。(刪去“通過(guò)"或“使”)

C.2023年中國(guó)冰壺聯(lián)賽(西寧站),12月25日在西寧市多巴國(guó)家高原體育訓(xùn)練基地冰壺館展開(kāi)了開(kāi)幕式。(“展開(kāi)"改為“開(kāi)展”)

D.代表們就完善和建立社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見(jiàn)。(“完善"和“建立”互換位置)

4下列句子使用的修辭手法,判定有誤的一項(xiàng)是()

A.只有這種知識(shí),這種意志,才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。(比喻)

B.這是我能做到的,一定能做到的。(重復(fù))

C.接著大家都離開(kāi)床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水。(排比)

D.這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味。(對(duì)比)

【課內(nèi)閱讀】

閱讀課文最后兩段,完成問(wèn)題。

5文章結(jié)尾段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是()

A.具體生動(dòng)的記敘B.富有感情的描寫

C.深沉的抒情D.充滿感彩的議論

6鏈接教材·思考探究一變式結(jié)合全文,談?wù)勛髡吖P下的母親具有怎樣的性格特點(diǎn)和高尚品質(zhì)。

答:

【拓展閱讀】

母親,是人世上最溫柔美好的詞語(yǔ),也是人生中最偉大光輝的存在。她給了我們溫暖的愛(ài),更教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)。接下來(lái)讓我們一起走近另外一位母親,感受她溫柔偉大的性格。

母親的刺繡時(shí)光

宮佳

①母親是一個(gè)心靈手巧的人,一針一線,在她靈巧的手里,會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù),她只知道忙完了家務(wù),捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞。

②刺繡又稱女紅①,是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰:“一片絲羅輕似水,洞房西室女工勞。"講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景?？上У搅宋疫@一代,我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候,我常見(jiàn)母親的銀針一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活,不久,美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的動(dòng)物、小花朵,裝點(diǎn)著我們枯燥的生活。

③我稍微大一點(diǎn),母親就說(shuō),女孩子要學(xué)習(xí)女紅,一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒(méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌,不是讓銀針刺破了手,就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲,寧可寫幾篇字,也不握這銀針,我就不是握銀針的料。

④母親也不勉強(qiáng)我,銀針在穿梭,流年在變幻。

⑤結(jié)了婚,每次回母親家,我總看到母親在捏著銀針刺繡,母親老了,戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷,閑著沒(méi)事出去遛遛彎,天天和這些針線較什么勁享享清福多好母親說(shuō),你不懂。我就有點(diǎn)惱火,現(xiàn)在,誰(shuí)還穿自己做的衣服商場(chǎng)什么樣的衣服沒(méi)有母親頭都沒(méi)抬,繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。

⑥后來(lái),我去外地謀生,母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊,母親說(shuō),丫頭,遇到鬧心的事就做做女紅,忙活著,煩心事就沒(méi)影了。

⑦我接過(guò)那一摞鞋墊,一雙雙看下去,有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”,還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意"。忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的,母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線中,伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親,刺繡是她的一個(gè)愛(ài)好,而那些做工精美的繡品,是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中,一針一線里,繡出的是一寸一寸深沉的光陰。

⑧遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子,磕磕碰碰,母親的繡品卻在我心中生了根。終于,我拿起了筆,拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛(ài)好,生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致,活色生香起來(lái),即便是面對(duì)驚濤駭浪,也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然,我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅,在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活,可我卻以筆代銀針,以墨代絲線,一筆一畫里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢

⑨刺繡時(shí)光,是兩代人精神的相融。勤勞日子里,我們的內(nèi)心柔軟,眼界遼闊;風(fēng)風(fēng)雨雨中,有愛(ài)好相伴,生活就有了小歡喜,即便是身處困境,也能心如磐石,攫取到歡樂(lè)的浪花。(選自《中山日?qǐng)?bào)》,有刪改)

【注】①女紅(ɡōnɡ):舊時(shí)指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。

7圍繞刺繡,“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情請(qǐng)結(jié)合文章②~⑦段的內(nèi)容概括。

人生階段小時(shí)候稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚后來(lái)去謀生

主要事件“我"常見(jiàn)母親忙活刺繡,繡品裝點(diǎn)“我們”的生活①_________②_________③

8結(jié)合語(yǔ)境,品析第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

答:

9聯(lián)系全文,分析“刺繡時(shí)光"的含義。

答:

10世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,那便是母親;世上有一種值得一生品味的茶,那便是母愛(ài)。某班開(kāi)展主題為“感謝母親”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你也來(lái)參加以下活動(dòng)。

(1)為營(yíng)造活動(dòng)的氣氛,請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)的主題,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條標(biāo)語(yǔ)張貼在教室里。(可以是你曾看到的話,也可以是你的原創(chuàng);不超過(guò)20字)

答:_________(2)從下面候選人中推舉一人作為母親節(jié)形象代言人,你推舉誰(shuí)寫出理由。

候選人:孟母(孟子的母親)、岳母(岳飛的母親)

我推薦:_________理由是:7回憶我的母親

1根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。

母親在家庭里極能任勞任yuàn。她性格和藹,沒(méi)有打罵過(guò)我們,也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。因此,雖然在這樣的大家庭里,長(zhǎng)幼、伯叔、妯娌相處都很和mù。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級(jí)意識(shí),雖然自己不富裕,還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。

和藹(ǎi)_妯娌(zhóu)

任勞任yuàn(怨)和mù(睦)

2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(D)

A.他曾是一個(gè)很富有的人,現(xiàn)在生意失敗,窮困潦倒,完全靠著朋友的周濟(jì)勉強(qiáng)度日。

B.奶奶和麥小節(jié)家非親非故,以自己的善良寬厚獲得了他們不是親人勝似親人的信任與愛(ài)。

C.讓農(nóng)民厭惡卻又無(wú)可奈何的農(nóng)業(yè)害鼠,時(shí)常鉆田打洞破壞糧田、扎堆啃食地里的莊稼。

D.對(duì)于大街上的乞討者,我們也要做到為富不仁,以免上當(dāng)受騙。

3下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(C)

A.朱德元帥晚年雖然疾病纏身,但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘黨和國(guó)家賦予他的使命。(“無(wú)時(shí)無(wú)刻"改為“每時(shí)每刻”)

B.通過(guò)學(xué)習(xí)朱德的《回憶我的母親》一課,使我領(lǐng)略到了母親對(duì)子女深沉而無(wú)私的愛(ài)。(刪去“通過(guò)"或“使”)

C.2023年中國(guó)冰壺聯(lián)賽(西寧站),12月25日在西寧市多巴國(guó)家高原體育訓(xùn)練基地冰壺館展開(kāi)了開(kāi)幕式。(“展開(kāi)"改為“開(kāi)展”)

D.代表們就完善和建立社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見(jiàn)。(“完善"和“建立”互換位置)

4下列句子使用的修辭手法,判定有誤的一項(xiàng)是(B)

A.只有這種知識(shí),這種意志,才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。(比喻)

B.這是我能做到的,一定能做到的。(重復(fù))

C.接著大家都離開(kāi)床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水。(排比)

D.這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味。(對(duì)比)

【課內(nèi)閱讀】

閱讀課文最后兩段,完成問(wèn)題。

5文章結(jié)尾段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是(C)

A.具體生動(dòng)的記敘B.富有感情的描寫

C.深沉的抒情D.充滿感彩的議論

6鏈接教材·思考探究一變式結(jié)合全文,談?wù)勛髡吖P下的母親具有怎樣的性格特點(diǎn)和高尚品質(zhì)。

答:母親具有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愛(ài)憎分明的性格特點(diǎn)和勤勞儉樸、寬厚仁慈,能干、善良、有遠(yuǎn)見(jiàn)、支持革命的高尚品質(zhì)。

【拓展閱讀】

母親,是人世上最溫柔美好的詞語(yǔ),也是人生中最偉大光輝的存在。她給了我們溫暖的愛(ài),更教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)。接下來(lái)讓我們一起走近另外一位母親,感受她溫柔偉大的性格。

母親的刺繡時(shí)光

宮佳

①母親是一個(gè)心靈手巧的人,一針一線,在她靈巧的手里,會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù),她只知道忙完了家務(wù),捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞。

②刺繡又稱女紅①,是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰:“一片絲羅輕似水,洞房西室女工勞。"講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景。可惜到了我這一代,我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候,我常見(jiàn)母親的銀針一穿一拉地在毛衣上、鞋面上忙活,不久,美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的動(dòng)物、小花朵,裝點(diǎn)著我們枯燥的生活。

③我稍微大一點(diǎn),母親就說(shuō),女孩子要學(xué)習(xí)女紅,一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也](méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌,不是讓銀針刺破了手,就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲,寧可寫幾篇字,也不握這銀針,我就不是握銀針的料。

④母親也不勉強(qiáng)我,銀針在穿梭,流年在變幻。

⑤結(jié)了婚,每次回母親家,我總看到母親在捏著銀針刺繡,母親老了,戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷,閑著沒(méi)事出去遛遛彎,天天和這些針線較什么勁享享清福多好母親說(shuō),你不懂。我就有點(diǎn)惱火,現(xiàn)在,誰(shuí)還穿自己做的衣服商場(chǎng)什么樣的衣服沒(méi)有母親頭都沒(méi)抬,繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。

⑥后來(lái),我去外地謀生,母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊,母親說(shuō),丫頭,遇到鬧心的事就做做女紅,忙活著,煩心事就沒(méi)影了。

⑦我接過(guò)那一摞鞋墊,一雙雙看下去,有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”,還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意"。忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的,母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線中,伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親,刺繡是她的一個(gè)愛(ài)好,而那些做工精美的繡品,是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中,一針一線里,繡出的是一寸一寸深沉的光陰。

⑧遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子,磕磕碰碰,母親的繡品卻在我心中生了根。終于,我拿起了筆,拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛(ài)好,生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致,活色生香起來(lái),即便是面對(duì)驚濤駭浪,也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然,我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅,在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活,可我卻以筆代銀針,以墨代絲線,一筆一畫里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢

⑨刺繡時(shí)光,是兩代人精神的相融。勤勞日子里,我們的內(nèi)心柔軟,眼界遼闊;風(fēng)風(fēng)雨雨中,有愛(ài)好相伴,生活就有了小歡喜,即便是身處困境,也能心如磐石,攫取到歡樂(lè)的浪花。(選自《中山日?qǐng)?bào)》,有刪改)

【注】①女紅(ɡōnɡ):舊時(shí)指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。

7圍繞刺繡,“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情請(qǐng)結(jié)合文章②~⑦段的內(nèi)容概括。

人生階段小時(shí)候稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚后來(lái)去謀生

主要事件“我"常見(jiàn)母親忙活刺繡,繡品裝點(diǎn)“我們”的生活①母親讓“我"學(xué)刺繡,“我”很笨拙,母親并不勉強(qiáng)②年邁的母親依然天天在刺繡,令“我"不解惱火③母親送“我”刺繡鞋墊,“我"理解了母親

8結(jié)合語(yǔ)境,品析第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

答:“捏著”寫出母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作,“執(zhí)著"寫出母親刺繡時(shí)的耐心、堅(jiān)持。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注與心靈手巧,也表達(dá)出“我”對(duì)母親的疼惜之情。

9聯(lián)系全文,分析“刺繡時(shí)光"的含義。

答:表層含義:“刺繡時(shí)光”指母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中;“刺繡時(shí)光"也指“我”以筆墨為針線,繡出活色生香的生活。

深層含義:“刺繡時(shí)光"是兩代人精神的相融。勤勞日子里,“我”與母親擁有了柔軟的內(nèi)心,遼闊的眼界;人生風(fēng)雨中,生活有了小歡喜,讓“我"即便身處困境,也能找到快樂(lè)。

10世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,那便是母親;世上有一種值得一生品味的茶,那便是母愛(ài)。某班開(kāi)展主題為“感謝母親”