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三年級上冊語文第一次月考測試卷一、看拼音,寫詞語。chéndú
rónɡbù
nénɡɡòu
cāixiǎnɡ
fēiyánɡyǎnɡài
shǎnɡjú
cánhài
zōnɡsè
chídào二、填空。(1)“鳳”字的部首是,音序是,共有畫。(2)“厲”字的讀音是,可組成詞語。(3)“背誦”一詞中,“背”字的讀音是。它的另一個讀音,可組成詞語。(4)“殘”字在字典中主要有三個意思:A害,毀壞
B兇惡
C不完全,余下的。在“性格殘忍”這個詞語中,它的意思是,在“殘余勢力”一詞中,它的意思是;在“摧殘生命”一詞中,它的意思是。三、選擇題。1.下列不能作為口語交際“我的暑假生活”的材料的一項是(
)A.爸爸帶我去了游樂園。 B.我和爺爺一起去瓜地摘瓜。C.我學(xué)會了游泳。 D.媽媽工作非常認(rèn)真努力。2.《秋天的雨》一課從3個方面寫了秋天的雨,下列哪個方面敘述不正確。(
)A.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。B.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。C.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。D.秋天的雨,帶來了涼爽的天氣。四、把下面句子中加點的詞語換成另外一個詞語,不改變句子原意。(1)??!多么明朗的天空。
()(2)春天像一幅五彩繽紛的油畫。
()(3)只有蠟梅不害怕嚴(yán)寒的冬天,在雪地里獨自開放。()(4)如果所有的種子都落在同一個地方,它們就會互相搶奪地盤和陽光。()五、將下列詞語補充完整,并將恰當(dāng)?shù)脑~語的序號填入句子中。()華()實
()干()燥
披()散()()高()淡
()()累累
手()腳()(1)這天熱得我們的,都想喝水。(2)臨近出發(fā)了,她才地收拾東西。(3)今天真是個好天氣。六、按要求完成句子練習(xí)。1.鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字句)2.銅鐘掛在大青樹的枝干上。(把句子寫具體,至少擴兩處)3.雨一來,他們便放假了。(仿寫句子)大雪一下,孩子們便。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《大青樹下的小學(xué)》描寫了小學(xué)生快樂幸福的學(xué)校生活,體現(xiàn)了我國各族兒童之間的。2.“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。,?!边@是朝詩人的作品。3.《山行》一詩中,描寫詩人因喜愛楓林晚景而停車欣賞的詩句是“,”。4.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!边@兩句詩的作者是?!扒妗钡囊馑际?。5.學(xué)了《不懂就要問》一文,我感受最深的是孫中山說的一句話:“?!蔽覍W(xué)習(xí)這種方法,使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。八、課內(nèi)閱讀。秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。1.理解下列詞語的意思。舒舒服服:豐收:2.第1自然段是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出來。3.下列對選文內(nèi)容的理解和分析,正確的選項有(
)(多選)A.秋天果實累累,孩子們可以吃各種各樣的美味水果。B.孩子們在秋天收獲種種快樂,因此說秋天給小朋友帶來的是一首歡樂的歌。C.選段寫秋雨的氣味,實際上是在贊美秋天是豐收的季節(jié)。九、課外閱讀。有一天,后院的一棵柳樹和一棵梨樹不知被誰砍走了,只剩下一條柳樹枝和一條梨樹枝。柳樹枝謙虛地問梨樹枝:“朋友,你今后打算怎么辦?。俊崩鏄渲Σ恍嫉爻蛄怂谎?,反問道:“你呢?”柳樹枝說:“我要像我們的前輩一樣,在春天抽枝吐綠,裝扮美好的時光;夏天長出茂密的枝葉,讓人們避暑……長大成材后把自己奉獻給人們?!薄拔铱刹贿郑 崩鏄渲φf,“我們家除了每年為人們結(jié)果外,還用來做不少門板、桌椅板凳。更偉大的是用來雕刻圖章,解決許多大事,為人類立下了汗馬功勞,這使我驕傲,使我自豪。我呀,今后要好好休息,什么事都不干了。這難道不應(yīng)該嗎?”它們正說著,一位農(nóng)民伯伯走來,把它倆拉到堤外,削成了兩個樁子,打進泥土里,柳樹枝可高興了。它大聲地嚷道:“這下我的理想可以實現(xiàn)了,“于是,它每天沐浴著春風(fēng)、陽光,吸收大地的養(yǎng)分,克服著種種困難。不久,它便發(fā)出了綠芽,長出了許多枝條,堅實地扎根于土壤之中,成為護堤的能手。而梨樹枝呢,看著自己被削成丑八怪,哀嘆了一聲就在泥土中一個勁兒地休息,成天呼呼大睡。春風(fēng)搖都搖不醒它。不久,它就腐爛在泥土中了。1.文中加點部分“我的理想”指的是什么?請用“”在文中畫出來。2.柳樹枝和梨樹枝的態(tài)度、心情分別是怎樣的?從文中找出對應(yīng)的詞語填空。在后院柳樹枝的態(tài)度:梨樹枝的心情:在泥土中柳樹枝的心情:梨樹枝的態(tài)度:3.你喜歡故事中的柳樹枝還是梨樹枝?為什么?說說理由4.從柳樹枝和梨樹枝的經(jīng)歷中,你獲得的啟示是(
)
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