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一年級下冊北師大版英語學(xué)習(xí)資料一、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)動物名詞:cat,dog,bird,fish,mouse,elephant,tiger,lion,panda等;2.學(xué)習(xí)動物的描述詞匯:big,small,black,white,fat,skinny等;3.學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu):I/We/Youhavea;He/She/Ithasa;No,he/she/itdoesn'thavea;4.學(xué)習(xí)動物的喜愛和不喜歡:like,dislike,like/dislikedoingsth等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課所學(xué)的動物名詞及描述詞匯;2.學(xué)生能夠用英語簡單描述自己喜歡的動物,并能夠用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá);三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn):掌握動物名詞及描述詞匯,能夠用英語進(jìn)行簡單描述;2.難點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu),以及動物的喜愛和不喜歡表達(dá)方式。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、動物圖片、卡片、錄音機(jī)等;2.學(xué)具:課本、練習(xí)本、彩筆等。五、教學(xué)過程1.情景引入:教師出示各種動物的圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱,并簡單描述動物的外貌特征;2.課堂講解:教師通過PPT展示本節(jié)課的主要內(nèi)容,讓學(xué)生聽懂、會說、會讀所學(xué)的動物名詞及描述詞匯;3.例題講解:教師出示例題,讓學(xué)生跟讀并模仿,學(xué)會用英語描述自己喜歡的動物;4.隨堂練習(xí):教師出示練習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)行聽力、口語和書寫的練習(xí);5.課堂小結(jié):教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鞏固記憶;6.作業(yè)布置:教師布置作業(yè),讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書所學(xué)的動物名詞及描述詞匯;2.板書一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu);3.板書動物的喜愛和不喜歡表達(dá)方式。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:用英語描述自己喜歡的動物,并寫出一篇小短文;2.作業(yè)答案:學(xué)生根據(jù)自己的喜好,用英語描述動物的外貌特征、性格特點(diǎn)等,并寫出一篇小短文。八、課后反思及拓展延伸2.教師鼓勵學(xué)生參加英語角、英語劇社等課外活動,拓展英語學(xué)習(xí)渠道;3.教師推薦學(xué)生閱讀英語繪本、動畫片等,提高學(xué)生的英語聽力水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)動物名詞:cat,dog,bird,fish,mouse,elephant,tiger,lion,panda等;2.學(xué)習(xí)動物的描述詞匯:big,small,black,white,fat,skinny等;3.學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu):I/We/Youhavea;He/She/Ithasa;No,he/she/itdoesn'thavea;4.學(xué)習(xí)動物的喜愛和不喜歡:like,dislike,like/dislikedoingsth等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課所學(xué)的動物名詞及描述詞匯;2.學(xué)生能夠用英語簡單描述自己喜歡的動物,并能夠用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá);三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn):掌握動物名詞及描述詞匯,能夠用英語進(jìn)行簡單描述;2.難點(diǎn):一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu),以及動物的喜愛和不喜歡表達(dá)方式。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、動物圖片、卡片、錄音機(jī)等;2.學(xué)具:課本、練習(xí)本、彩筆等。五、教學(xué)過程1.情景引入:教師出示各種動物的圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱,并簡單描述動物的外貌特征;2.課堂講解:教師通過PPT展示本節(jié)課的主要內(nèi)容,讓學(xué)生聽懂、會說、會讀所學(xué)的動物名詞及描述詞匯;3.例題講解:教師出示例題,讓學(xué)生跟讀并模仿,學(xué)會用英語描述自己喜歡的動物;4.隨堂練習(xí):教師出示練習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)行聽力、口語和書寫的練習(xí);5.課堂小結(jié):教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鞏固記憶;6.作業(yè)布置:教師布置作業(yè),讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書所學(xué)的動物名詞及描述詞匯;2.板書一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu);3.板書動物的喜愛和不喜歡表達(dá)方式。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目:用英語描述自己喜歡的動物,并寫出一篇小短文;2.作業(yè)答案:學(xué)生根據(jù)自己的喜好,用英語描述動物的外貌特征、性格特點(diǎn)等,并寫出一篇小短文。八、課后反思及拓展延伸2.教師鼓勵學(xué)生參加英語角、英語劇社等課外活動,拓展英語學(xué)習(xí)渠道;3.教師推薦學(xué)生閱讀英語繪本、動畫片等,提高學(xué)生的英語聽力水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解動物名詞及描述詞匯時(shí),教師應(yīng)使用生動、夸張的語言和語調(diào),以吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句結(jié)構(gòu)時(shí),教師可以通過舉例、模仿等方式,讓學(xué)生更好地理解和掌握;2.時(shí)間分配:在課堂講解過程中,教師應(yīng)合理分配時(shí)間,保證每個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間;在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié),教師可以設(shè)置一定的時(shí)間限制,讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成練習(xí);3.課堂提問:教師可以通過提問的方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí),提高學(xué)生的思維能力和口語表達(dá)能力;在提問時(shí),教師應(yīng)注意問題的難易程度,既要讓學(xué)生能夠回答出來,又要讓學(xué)生思考一下;4.情景導(dǎo)入:在課堂開始時(shí),教師可以通過出示各種動物的圖片或視頻,引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱,并簡單描述動物的外貌特征,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教案反思:1.在本節(jié)課中,我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用,通過生動、夸張的語言和語調(diào),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;2.在時(shí)間分配上,我盡量保證了每個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容都有足夠的講解和練習(xí)時(shí)間,并且在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)置了時(shí)間限制,讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成練習(xí);3.在課堂提問環(huán)節(jié),我通過提問的方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí),提高了學(xué)生的思維能力和口語表達(dá)能力;4.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié),我出示了各種動物的圖片和視頻,引導(dǎo)學(xué)生說出動物的名稱,并
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