設計人教版橋教學方案

設計人教版橋教學方案一、教學內容本節(jié)課的教學內容為人教版九年級上冊語文第三單元第一課時《橋》。課文講述了一位老共產黨員在洪水來襲時，為了保護村民生命財產安全，毅然決定守衛(wèi)橋梁，最終英勇犧牲的故事。通過這個故事，展現了共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神風貌。二、教學目標1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.學會本課的生字詞，并能運用到實際情景中。3.理解課文中所展現的老共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神，培養(yǎng)學生的道德品質。三、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點：學會本課的生字詞，理解課文中所展現的老共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神。四、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆2.學具：課文課本、練習冊、文具五、教學過程1.導入新課情景引入：洪水來襲，村莊陷入危險，共產黨員挺身而出，英勇守衛(wèi)橋梁。引導學生思考：在這個關鍵時刻，共產黨員會想些什么？會做些什么？2.自主學習讓學生自主閱讀課文，邊讀邊思考，理解課文大意。3.合作探究分組討論：課文中所展現的老共產黨員具有哪些優(yōu)秀品質？引導學生從課文內容中找出依據，進行論證。4.講解分析講解課文中的生字詞，解釋其含義，并進行例句講解。5.隨堂練習設計一些有關課文內容的練習題，讓學生當場完成，以檢驗學習效果。6.課堂小結7.布置作業(yè)設計一些有關課文內容的作業(yè)題，要求學生回家后完成。六、板書設計老共產黨員優(yōu)秀品質：無私奉獻、英勇無畏七、作業(yè)設計1.朗讀課文，并用自己的話復述故事情節(jié)。2.列舉課文中展現的老共產黨員的優(yōu)秀品質，并加以解釋。3.結合自己的生活實際，談談如何向老共產黨員學習。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述一位老共產黨員在洪水來襲時的英勇事跡，展現了共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神。在教學過程中，學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。通過合作探究，學生能夠從課文中找出老共產黨員的優(yōu)秀品質，并進行論證。在講解生字詞環(huán)節(jié)，學生能夠掌握課文中的重點詞語?？傮w來說，本節(jié)課達到了預期的教學目標。在課后拓展延伸環(huán)節(jié)，可以組織學生進行一次實地考察，了解當地的橋梁建設情況，讓學生深刻體會共產黨員為人民群眾謀福祉的初心和使命。同時，可以引導學生從身邊的人物中尋找優(yōu)秀的共產黨員，學習他們的先進事跡，培養(yǎng)學生的道德品質。重點和難點解析一、教學難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點：學會本課的生字詞，理解課文中所展現的老共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神。二、重點和難點解析1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。這是本節(jié)課的教學重點，也是基礎。正確朗讀課文，要求學生讀準字音，注意停頓，把握好語氣。流利朗讀課文，要求學生讀得順暢，不添字、不漏字、不讀錯。有感情地朗讀課文，要求學生讀出情感，體會課文所表達的思想感情。理解課文大意，要求學生通過閱讀，把握課文的主要內容，理解課文所要傳達的信息。2.學會本課的生字詞，理解課文中所展現的老共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神。本節(jié)課的生字詞較多，學生需要在閱讀課文的過程中，學會生字詞，并能正確運用到實際情景中。同時，課文通過講述老共產黨員在洪水來襲時，為了保護村民生命財產安全，毅然決定守衛(wèi)橋梁，最終英勇犧牲的故事，展現了老共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神。學生需要理解這種精神，從中受到啟發(fā)，培養(yǎng)自己的道德品質。三、教具與學具準備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆2.學具：課文課本、練習冊、文具四、教學過程1.導入新課情景引入：洪水來襲，村莊陷入危險，共產黨員挺身而出，英勇守衛(wèi)橋梁。引導學生思考：在這個關鍵時刻，共產黨員會想些什么？會做些什么？2.自主學習讓學生自主閱讀課文，邊讀邊思考，理解課文大意。3.合作探究分組討論：課文中所展現的老共產黨員具有哪些優(yōu)秀品質？引導學生從課文內容中找出依據，進行論證。4.講解分析講解課文中的生字詞，解釋其含義，并進行例句講解。5.隨堂練習設計一些有關課文內容的練習題，讓學生當場完成，以檢驗學習效果。6.課堂小結7.布置作業(yè)設計一些有關課文內容的作業(yè)題，要求學生回家后完成。五、板書設計老共產黨員優(yōu)秀品質：無私奉獻、英勇無畏六、作業(yè)設計1.朗讀課文，并用自己的話復述故事情節(jié)。2.列舉課文中展現的老共產黨員的優(yōu)秀品質，并加以解釋。3.結合自己的生活實際，談談如何向老共產黨員學習。七、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述一位老共產黨員在洪水來襲時的英勇事跡，展現了共產黨員無私奉獻、英勇無畏的精神。在教學過程中，學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。通過合作探究，學生能夠從課文中找出老共產黨員的優(yōu)秀品質，并進行論證。在講解生字詞環(huán)節(jié)，學生能夠掌握課文中的重點詞語?？傮w來說，本節(jié)課達到了預期的教學目標。在課后拓展延伸環(huán)節(jié)，可以組織學生進行一次實地考察，了解當地的橋梁建設情況，讓學生深刻體會共產黨員為人民群眾謀福祉的初心和使命。同時，可以引導學生從身邊的人物中尋找優(yōu)秀的共產黨員，學習他們的先進事跡，培養(yǎng)學生的道德品質。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講述課文內容時，要注重語言的感染力，通過變換語調、語氣，使學生沉浸在故事情境中，更好地體會老共產黨員的無私奉獻、英勇無畏精神。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保學生有足夠的時間自主學習、合作探究和完成隨堂練習，提高課堂效率。3.課堂提問：設計具有啟發(fā)性的問題，引導學生深入思考，激發(fā)學生的學習興趣。在提問過程中，注意問題的層次性，讓學生逐步深入理解課文內容。4.情景導入：以洪水來襲、共產黨員英勇守衛(wèi)橋梁的情景導入新課，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生迅速進入課堂學習狀態(tài)。教案反思：1.在教學過程中，關注學生的學習反饋，根據學生的實際情況調整教學內容和教學方法，確保教學目標得以實現。2.在講解生字詞環(huán)節(jié)，可以適當增加互動環(huán)