人教版五年級(jí)語文上冊(cè)課件：【教學(xué)課件】《毛主席在花山》(人教)

第八單元·第二十八課毛主席在花山學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“碾”等11個(gè)生字。2、朗讀課文，感受毛澤東普通群眾的情懷。3、領(lǐng)悟作者通過具體事例，抓住細(xì)節(jié)描寫人物方法。創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣毛澤東──中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，中華人民共和國(guó)的締造者之一。第八組教材以“走近毛澤東”為專題，安排了四篇課文。《七律?長(zhǎng)征》是一首中國(guó)革命的不朽史詩，深刻表現(xiàn)了毛澤東的藝術(shù)風(fēng)格和高昂氣概?！堕_國(guó)大典》通過對(duì)1949年10月1日開國(guó)大典盛況的描寫，展現(xiàn)了人民領(lǐng)袖、一代偉人的風(fēng)貌?！肚嗌教幪幝裰夜恰非楦屑?xì)膩、真摯，毛澤東的那種常人的情感和不同常人的寬闊胸懷躍然紙上。今天這節(jié)課，讓我們共同學(xué)習(xí)《毛主席在花山》，繼續(xù)感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷。字詞積累我會(huì)讀這些生字和詞語碾子、皺眉、解釋、簸箕、沏茶笤帚、攏了攏、炊事員、粗瓷碗一筒茶葉、吱吱扭扭、自由讀課文，要求做到讀準(zhǔn)字音，通順連貫?？焖贋g覽課文，說說課文講了毛主席在花山的哪幾件事，你從中體會(huì)到了什么?毛主席在花山請(qǐng)群眾回來碾米給群眾沏茶喝幫母女倆推碾子關(guān)心群眾為群眾著想自主學(xué)習(xí)，合作研討深入群眾、和群眾打成一片的工作作風(fēng)自主學(xué)習(xí)，合作研討“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響群眾的生活。”如何理解這段話？這是毛主席聽了警衛(wèi)員的報(bào)告后講的話。毛澤東講話的態(tài)度是嚴(yán)肅的，話語中“不能……就……”的句式，看出毛澤東熱愛人民群眾，關(guān)心人民群眾的生活，把群眾的利益放在第一位。自主學(xué)習(xí)，合作研討“注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態(tài)度要誠(chéng)懇?！敝飨f。如何理解這段話？這是毛澤東對(duì)警衛(wèi)員說的話，提醒他要注意工作方法。從這兩句話中，我們可以體會(huì)到毛澤東與群眾的情誼，可以體會(huì)到毛澤東對(duì)警衛(wèi)員的關(guān)心和教育。語氣是那樣和藹，態(tài)度是那樣誠(chéng)懇。合作研討“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國(guó)的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看，你是把我擺在特殊位置上了?！比绾卫斫膺@段話？這是毛澤東說服警衛(wèi)員去送茶水的一段話，其中包含三個(gè)意思：一是進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)必須依靠群眾的支持，“全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證”一句，強(qiáng)調(diào)了人民群眾對(duì)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)的重要作用；二是我們進(jìn)行革命斗爭(zhēng)也正是為人民群眾謀幸福的；三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在“特殊位置”上?！皵[在特殊位置”意思是認(rèn)為首長(zhǎng)、領(lǐng)袖的生活待遇應(yīng)該不同于普通群眾。這幾句話表現(xiàn)了毛澤東依靠群眾，關(guān)心群眾，堅(jiān)持和群眾同甘共苦的崇高品質(zhì)。這是毛澤東的一貫的思想，一貫的作風(fēng)。合作研討一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席，說：“這位首長(zhǎng)，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”如何理解這段話？這句話意味深長(zhǎng)，表面是說由于毛澤東當(dāng)時(shí)在花山，沒有公開自己的身份，來碾米的老人對(duì)毛澤東似曾相識(shí)，但未完全確認(rèn)眼前的首長(zhǎng)就是毛主席。深層來講，毛澤東的所言所行，和普通群眾是那樣的近、那樣的親，他就是一名普通群眾，或者說是千千萬萬普通群眾的一員，老人感到親切，似曾相識(shí)。課文是怎樣通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)毛主席普通群眾情懷的？小結(jié)感悟善抓細(xì)節(jié)，通過細(xì)微之處來表現(xiàn)毛澤東普通群眾的情懷是本文的一個(gè)特色?！白蛱爝@個(gè)時(shí)候，門口花椒樹下的碾子有碾米聲，現(xiàn)在又到了碾米的時(shí)候，怎么沒動(dòng)靜了呢？”“你也看見了，這個(gè)村只有兩臺(tái)石碾，讓鄉(xiāng)親們集中到一個(gè)碾子上碾米，就會(huì)耽誤一半人的正常吃飯?！边@說明毛澤東十分注意體察民情，他不僅為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著，而且惦記著普通群眾的日常生活瑣事，試想，若沒有一種普通群眾的情懷，誰去管日復(fù)一日的碾米聲和村子里有幾臺(tái)碾子？“半年多不推這玩意兒了”、“一邊推，一邊用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒?！边@幾處細(xì)節(jié)描寫，更加直接