水平三(五年級(jí))體育《籃球：原地運(yùn)球》公開課教案

籃球：《原地運(yùn)球》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段：水平三（五年級(jí)）課次運(yùn)球單元第1課時(shí)原地運(yùn)球執(zhí)教者學(xué)習(xí)內(nèi)容1、籃球：原地運(yùn)球技術(shù) 2、游戲：明星火車學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)多種游戲練習(xí)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：體驗(yàn)和感知籃球的原地運(yùn)球動(dòng)作，熟悉球性，提高原地運(yùn)球的能力，感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。3、陶冶情操目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、敢于創(chuàng)新，展現(xiàn)自我、互尊互愛(ài)、小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)球時(shí)手指及指根部位撥球，手腕柔和，眼睛注視方向。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球中協(xié)調(diào)用力及控制球的能力。課的過(guò)程教學(xué)內(nèi)容組織教法學(xué)法組織形式與要求時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、激情導(dǎo)入4、宣布課的內(nèi)容二、熱身運(yùn)動(dòng)籃球健美操音樂(lè)：（激情四射）1、語(yǔ)言導(dǎo)入，籃球明星精彩動(dòng)作圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的熱情。2、宣布課的內(nèi)容，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求。3、“照鏡子”練習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生一起跳籃球健美操。1、觀察明星圖片，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)2、集中注意力，觀看精彩視頻3、學(xué)生們像照鏡子一樣模仿老師跳籃球健美操，熱身的同時(shí)體會(huì)熟悉球性的動(dòng)作。組織形式：????????????????????????????????????????▲?學(xué)生 ▲老師要求：快、靜、齊，精神飽滿，積極參與，活動(dòng)身體各部分。5分鐘基本部分一、籃球：學(xué)習(xí)原地運(yùn)球1、學(xué)生小組探究學(xué)習(xí)，模仿、討論運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)。動(dòng)作要領(lǐng)：（以右手運(yùn)球?yàn)槔┥眢w姿勢(shì)：兩腳前后站立，左腳在前，右腳在后，兩膝微屈，上體稍前傾，抬頭，眼睛平視。非運(yùn)球手臂屈肘平抬，用以保護(hù)球。1、學(xué)習(xí)原地運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作（1）引導(dǎo)小組探究技術(shù)動(dòng)作（2）請(qǐng)學(xué)生展示原地運(yùn)球技術(shù)；（3）學(xué)生討論質(zhì)疑動(dòng)作要點(diǎn)；（4）講解、示范籃球原地運(yùn)球技術(shù)。1、小組合作學(xué)習(xí)探究籃球原地運(yùn)球技術(shù)，模仿練習(xí)，總結(jié)出運(yùn)球技術(shù)。2、學(xué)生進(jìn)行展示自學(xué)到的原地運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。3、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，老師根據(jù)同學(xué)們講解和展示的動(dòng)作要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)范的運(yùn)球動(dòng)作。組織形式：1.展示技術(shù)動(dòng)作隊(duì)形O要求：認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)想2分鐘

基本部分手臂動(dòng)作：運(yùn)球時(shí)，五指張開,用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球，掌心不觸球。低運(yùn)球時(shí)，主要以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕、手指的力量運(yùn)球;高運(yùn)球時(shí),主要以肘關(guān)節(jié)為軸，用前臂和腕、指的力量運(yùn)球。2、強(qiáng)調(diào)原地運(yùn)球教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。3、單人原地運(yùn)球練習(xí)隨音樂(lè)節(jié)奏運(yùn)球，運(yùn)球糾錯(cuò)，運(yùn)球喊數(shù)，運(yùn)球看手勢(shì)4、兩人一組原地運(yùn)球動(dòng)作練習(xí)（1）兩人一組，牽手運(yùn)球（2）兩人一組,猜拳運(yùn)球（3）兩人一組，交換運(yùn)球2、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，手指及指根部位觸球，掌心要空出，在掌心貼笑臉標(biāo)簽。3、學(xué)生單人運(yùn)球練習(xí)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)球時(shí)手腕僵硬、用力是否協(xié)調(diào)等問(wèn)題及時(shí)采用拍手鼓的方法來(lái)解決。要求學(xué)生眼睛不要盯著球，運(yùn)球時(shí)眼睛要看場(chǎng)上情況。4、組織兩人一組運(yùn)球，教師巡察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，學(xué)生再練習(xí)。5、要求學(xué)生控好自己的球，打掉對(duì)手的球。6、老師簡(jiǎn)單講解一下高、低運(yùn)球的不同，并做示范。學(xué)生嘗試7、引導(dǎo)學(xué)生拓展練習(xí)教法：學(xué)生自主探究、嘗試練習(xí)2、學(xué)生先把笑臉標(biāo)簽貼在掌心，試著拍拍自己手中的籃球。3、配著音樂(lè)拍手鼓練習(xí)讓學(xué)生的手腕變得柔和。（可能會(huì)出現(xiàn)手腕僵硬，不會(huì)協(xié)調(diào)用力，用聽(tīng)音樂(lè)打拍子的方式讓手腕放松。）學(xué)生邊運(yùn)球，邊看老師的手勢(shì)，把老師做的數(shù)字和裁判手勢(shì)喊出來(lái)，看哪些同學(xué)的球控制得好，突破難點(diǎn)。4、學(xué)生兩人一組練習(xí)（注意手指觸球手腕柔和，協(xié)調(diào)用力）5、每組的學(xué)生再進(jìn)行邊運(yùn)邊掏球的戲球比賽。2、3、4、6、7、8原地運(yùn)球練習(xí)隊(duì)形???::::Λ??????要求：互相觀察，互相糾錯(cuò)。5、????????????????要求：積極參與，認(rèn)真練習(xí)，達(dá)到運(yùn)動(dòng)量，初步掌握原地運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。1分鐘2分鐘15分鐘5、戲球比賽6、嘗試左手運(yùn)球；高、低運(yùn)球6、學(xué)生聽(tīng)老師的鼓聲嘗試一下原地高、低運(yùn)球7、拓展練習(xí)（1）學(xué)生嘗試換手運(yùn)球；（2）學(xué)生嘗試行進(jìn)間運(yùn)球；（3）學(xué)生嘗試變向運(yùn)球;（4）學(xué)生嘗試進(jìn)行高、低運(yùn)球。小組拓展創(chuàng)斗∕61第二組而練習(xí)形式：15分鐘7、拓展升華小組自主探究新的運(yùn)球練習(xí)方法第一組i????第三組次

二、游戲：1、集合游戲：“10秒“倒計(jì)時(shí)。2、趣味游戲：明星火車游戲方法及規(guī)則：學(xué)生持籃球成四路縱隊(duì)站好，由第一名同學(xué)在每個(gè)呼啦圈內(nèi)運(yùn)球三次,運(yùn)完后將球放入筐內(nèi)，迅速跑回與下一個(gè)同學(xué)擊掌，然后做5個(gè)立臥撐,第二個(gè)運(yùn)完的同學(xué)接在第一個(gè)同學(xué)后面也做5個(gè)立臥撐,依次到最后一個(gè)同學(xué)做完后結(jié)成火車,蹲著跳到明星紅旗前,舉旗為勝。1、鳴哨示意拓展練習(xí)結(jié)束，播放音樂(lè)，老師開始數(shù)數(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生快速集合的積極性。2、教師講解游戲規(guī)則及方法。3、組織學(xué)生開始游戲比賽。4、擔(dān)任裁判工作，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。1、聽(tīng)到哨聲，同學(xué)們把自己的器材帶好，成四列橫隊(duì)集合。2、認(rèn)真聽(tīng)游戲方法、規(guī)則及要求。3、聽(tīng)老師指令，參與游戲比賽，享受籃球帶來(lái)的樂(lè)趣。游戲隊(duì)形：■■■■■■■■■■■■■??■■■■■■■■?OOOOOOOOOOOpiPpp要求：1、運(yùn)球時(shí)，上到有圈的地方連續(xù)運(yùn)三次，最后把球一定要放進(jìn)筐里。2、火車車廂不能斷，斷了的就停下結(jié)好再開，或者視為失敗。3、有團(tuán)隊(duì)合作的精神，注意安全。6分鐘結(jié)束部分1、瑜珈放松（音樂(lè):小白船）2、課堂小結(jié)3、收還器材4、師生再見(jiàn)1、讓學(xué)生感受大海的波浪和寧?kù)o。2、引導(dǎo)學(xué)生交流感受，評(píng)議總結(jié)。3、布置課后作業(yè)，回收器材，4、宣布下課，師生再見(jiàn)1、學(xué)生跟隨教師一起做，達(dá)到身心的放松。2、交流自己的學(xué)習(xí)感受。3、領(lǐng)會(huì)作業(yè)要求，課后創(chuàng)新練習(xí)方法。4、按隊(duì)列逐個(gè)放好器材。師生再見(jiàn)。放松隊(duì)形：????????????????????????????????????????▲要求：慢慢做、放松學(xué)4分鐘場(chǎng)地器材場(chǎng)地：籃球場(chǎng)器材：籃球41個(gè)、笑臉標(biāo)簽41個(gè)、電腦投影、音響1個(gè)、PPT課件、明星標(biāo)志旗4,球筐4個(gè)等預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)密度：40%-60%平均心率：120-140次/分鐘左右課后小結(jié)一、優(yōu)點(diǎn)：1、以生為本的教學(xué)模式，小組合作創(chuàng)新，探究式和啟發(fā)式教學(xué)，達(dá)到了學(xué)生在做中學(xué)、做中思、做中