四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下列詩(shī)句漂漂亮亮地寫(xiě)在田字格中。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

2、填空題（每題2分共5題）1）.傳統(tǒng)文化記心間。

（1）小明在最初學(xué)習(xí)輪滑時(shí)總是摔倒，但始終沒(méi)有放棄，他一直用《周易》中的_________，________?！眮?lái)鼓勵(lì)自己，請(qǐng)你寫(xiě)出一句名言作為自己的座右銘吧“________，________?！?/p>

（2）品讀詩(shī)詞可以與古人對(duì)話，詩(shī)人常以“花”入詩(shī)，杜甫在黃師塔前尋花，寫(xiě)下：“_________，______”；詩(shī)中有戰(zhàn)場(chǎng)肅殺之氣：“欲將輕騎逐，________”：詩(shī)中有高尚情操：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________。”；詩(shī)中有小蜜蜂的勤勞：“_________，_______。”這些詩(shī)句讓人陶醉，更能得到精神的洗禮。2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)，填寫(xiě)在（

）。

潔白的雪花，在孩子們yīnqiè(

)期待的目光中悄悄來(lái)到。鵝毛般的雪花飄飄灑灑，不一會(huì)兒，整個(gè)校園bīngtiānxuědì(

)，銀裝素裹。不論男生還是女生都在校園里玩起了打雪仗。一向yánsù(

)的王老師在同學(xué)們的吶喊聲中也加入打雪仗中。他笨拙的shēnqū(

)引起了同學(xué)們hōngtángdàxiào(

)。3）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正。

在ménglóng(

)的夜色中，香港會(huì)展中心門(mén)前jùjí(

)著許多l(xiāng)iǎnjiá(

)上洋溢著xìngfú(

)的笑容的賓客。他們xiāosǎ(

)地進(jìn)入大廳。準(zhǔn)備參加“慶祝香港回歸祖國(guó)二十六周年文藝晚會(huì)”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。

（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)”，王昌齡在《出塞》中，用“____________，____________”寫(xiě)出了希望朝廷任用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，國(guó)家得到安寧。

（2）成語(yǔ)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也都有短處。《墨梅》這首詩(shī)中“____________，____________”也告訴我們這個(gè)道理。

（3）名言中也蘊(yùn)含著深刻的道理。博學(xué)之，審問(wèn)之，____________，____________，篤行之。告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地辨別，切實(shí)地履行。

（4）一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天更涼了，奶奶從柜子里翻出一件厚衣服遞給我，說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____________。”5）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

鑿(

)偷光

鐵杵成(

)

程門(mén)(

)雪

手不釋(

)

心(

)如焚

彬彬有(

)

無(wú)能(

)力

一絲不(

)

（1）上面第一行詞語(yǔ)都與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：

_____________________________________。

（2）從上面選擇合適的詞語(yǔ)填在句中的橫線上。

我看到哥哥已經(jīng)釣到了一條魚(yú)，更是_____________，手忙腳亂。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語(yǔ)中，指的不是同一類(lèi)事物的是哪一組（）。A．鳥(niǎo)窩

鳥(niǎo)巢B．魚(yú)塘

魚(yú)池C．狗窩

狗洞D．馬棚

馬廄2）.下列詞語(yǔ)和人物不相匹配的一項(xiàng)是（

）A．上天入地（諸葛亮）B．精忠報(bào)國(guó)（岳飛）C．視死如歸（劉胡蘭）D．鐵面無(wú)私（包拯）3）.曉晴爬完泰山后，打算寫(xiě)一篇作文，要記錄一下這件事。下列的建議不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚B．要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物。C．要嚴(yán)格按照事情發(fā)展的順序?qū)?。D．可以寫(xiě)一寫(xiě)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)選一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子用動(dòng)作或神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。

例子：寫(xiě)“高興”

她光著腳奔跑在沙灘上，揮舞著雙手，眉宇間滿(mǎn)是笑意，平時(shí)閃亮的眼睛看著更加耀人，嘴里哈哈大笑著，絲毫不顧路人的反應(yīng)。悲傷恐懼生氣我選擇寫(xiě)：_______：_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并選擇正確答案的序號(hào)填在“

”上。

①尺有所短

駟馬難追

④機(jī)不可失

比下有余

②差之毫厘

謬以千里

⑤病從口入

時(shí)不再來(lái)

③一言既出

寸有所長(zhǎng)

⑥比上不足

禍從口出

（1）“

”每個(gè)人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。

（2）老師常說(shuō)：“

”，同學(xué)們要把握住今天的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)?！?）.根據(jù)你所積累的知識(shí)連一連。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

觸山

大力士

宙斯

共工

取火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

眾神領(lǐng)袖

赫淮斯托斯6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。

________當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.和朋友相處的秘訣有很多，請(qǐng)你在正確的意見(jiàn)后面打上“√”，不正確的意見(jiàn)后面打上“×”。

1．對(duì)待朋友要真誠(chéng)。(

)

2．對(duì)待朋友就應(yīng)該兩肋插刀，什么忙都幫。(

)

3．與朋友交流時(shí)，多聆聽(tīng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.繁星（三三）

繁星（一〇二）母親??！

小小的花

撇開(kāi)你的憂愁，

感謝春光的愛(ài)，容我沉酣在你的懷里，

然而深厚的恩慈，只有你是我靈魂的安頓。

反而使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？1．以上兩首詩(shī)都是選自中國(guó)著名作家______的詩(shī)集《______》。

2．這兩首小詩(shī)都表達(dá)了作者對(duì)______的深情贊頌。

3．第一首小詩(shī)側(cè)重抒發(fā)()，第二首小詩(shī)側(cè)重抒發(fā)()。

A．兒女對(duì)慈母的感恩之情

B．兒女對(duì)慈母的依戀之情

4．下列詩(shī)句中，第()句與第一首小詩(shī)所表達(dá)的情感很接近；第()句與第二首小詩(shī)所表達(dá)的情感很接近。

①誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）

②心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。（冰心《繁星（一五九）》）

5．第二首小詩(shī)把______比作小小的花，把______比作春光，生動(dòng)形象地贊頌了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們打算組織戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)，可以推薦大家去哪里呢？趕快向班刊推薦一個(gè)好地方，并按瀏覽的順序?qū)⑦@個(gè)地方介紹清楚。題目自擬，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是四年級(jí)的壯壯同學(xué)觀察綠豆芽生長(zhǎng)全過(guò)程的記錄表。根據(jù)表格內(nèi)容按要求完成后面的練習(xí)。觀察記錄表a（

）序號(hào)b（

）c（

）綠豆芽18月4號(hào)綠豆硬硬的，小小的，圓圓的，綠綠的28月5號(hào)綠豆變軟，外面的一層綠衣裳快要下來(lái)了38月7號(hào)白白的綠豆芽從薄薄的綠衣裳中探出了小腦袋48月8號(hào)綠豆芽變長(zhǎng)了，長(zhǎng)出了一些嫩葉，可好看了1．觀察記錄表中的a、b、c分別指的是哪一方面的內(nèi)容？（填序號(hào)）

A．時(shí)間周期

B．生長(zhǎng)狀態(tài)

C．觀察對(duì)象

2．觀察記錄表中有一句這樣的描寫(xiě)：“綠豆變軟，外面的一層綠衣裳快要脫下來(lái)了”，下面哪一幅圖片可以形象表現(xiàn)此時(shí)綠豆的狀態(tài)？(

)

3．閱讀觀察記錄表，判斷下列說(shuō)法的正誤。

（1）記錄表中的畫(huà)線句子把綠豆當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，把綠豆發(fā)芽說(shuō)成是探出了小腦袋，十分有趣。(

)

（2）閱讀觀察記錄表可知，綠豆芽發(fā)芽后會(huì)長(zhǎng)出一些嫩葉。(

)

（3）壯壯的觀察日記中有這樣一句話：“綠豆芽的葉片伸展開(kāi)來(lái)，莖也越長(zhǎng)越高，迎風(fēng)挺立。”這句話最有可能是8月6日日記里的內(nèi)容。(

)

（4）根據(jù)上面的觀察記錄表可知，從綠豆變成綠豆芽菜至少需要4天時(shí)間。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇帶點(diǎn)詞的正確理解，只填序號(hào)。

（1）A、全部

B、一般的

C、使不堵塞

D、徹底懂得

①我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。

(

)

②環(huán)衛(wèi)工人在疏通下水道。

(

)

③叔叔通曉中國(guó)歷史。

(

)

④事情通盤(pán)考慮好了，就不會(huì)出錯(cuò)。

(

)

（2）A、辭去

B、脫落

C、感謝

D、道歉

①這一種花還沒(méi)有謝，那一種花又開(kāi)了。

(

)

②村長(zhǎng)是來(lái)給習(xí)伯伯道謝的。

(

)

③女孩知道自己錯(cuò)了，猛地跪地磕頭謝罪。

(

)

④爺爺謝官在家，逍遙自在。

(

)2）.把詞語(yǔ)中錯(cuò)誤的字圈出來(lái)，改正在括號(hào)中。

逢勃（

）

范仲奄（

）

遂道（

）

疏菜（

）

一絲不荀（

）

墨每（

）

向日蔡（

）

響午（