山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面這句話正確、端正、美觀地抄寫在橫線格上。

風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀讀下面的小詩，仿寫一首小詩。

春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚的衣袖，

靜悄的心情。

秋天的原野

____________

___________

___________

___________2）.讓生字詞走進(jìn)語境。

hétān_______上有幾只bàqì_______的大白鵝，它們時而jùjí_______在一起休息，時而端著gāoào_______的zītài_______在fùjìn_______巡視。3）.積累與運用。

（1）當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起詩人________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，____________”；當(dāng)你想要表達(dá)獨善其身、不求功名的愿望時可以借用《墨梅》中的詩句“____________，____________”。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。著名詩人艾青說：“詩是人類向_________的信息，詩給人類以_________的勇氣?！敝拿缹W(xué)家朱光潛說：“詩和音樂一樣，___________?！?/p>

（3）這學(xué)期，我們認(rèn)識了________的雨來，_________的哈爾威船長，________的黃繼光，也認(rèn)識了______筆下______的白鵝，也知道了王葆想得到一個

__________的寶葫蘆。

（4）當(dāng)我抱怨這不好、那不對的時候，媽媽就會用《論語》中的“________，________”教育我：當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時，爸爸會用《孟子》中的“______________”教育我。4）.童話播種美好?！毒奕说幕▓@》讓我們懂得_________________，《寶葫蘆的秘密》中，王葆的經(jīng)歷讓我們認(rèn)識到_____________________。我還讀了《__________》，我認(rèn)識到_____________________。5）.請結(jié)合下面的語境填空。

（1）眺望遠(yuǎn)處，白云飄去，倦鳥歸巢，隱沒山林，我想起了李白《獨坐敬亭山》中的詩句：“____________，____________?！笨匆娒坊韬`放，我想到了毛主席《卜算子·詠梅》中的詩句：“____________，____________。”《宿新市徐公店》中的“____________，____________”寫出了兒童戲蝶之趣。

（2）當(dāng)你想表明自己心靈純潔和品格高尚時，會想起王昌齡的“洛陽親友如相問，____________?！碑?dāng)你想要贊美一身正氣的廉潔之人時，可以借用王冕的“不要人夸好顏色，____________”。

（3）當(dāng)你抱怨時，媽媽就會用《論語》中的“____________，不尤人”教育你；當(dāng)你學(xué)習(xí)不努力時，爸爸會講述車胤的____________故事激勵你勤奮努力。請寫下《周易》中的名言“____________，____________”激勵自己不斷奮發(fā)上進(jìn)吧。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對課文內(nèi)容的理解正確的是（多選）（

）A．這篇課文是按照從整體到部分再到細(xì)節(jié)的順序進(jìn)行描寫的。B．課文啟發(fā)我們要細(xì)致、連續(xù)地觀察周圍的事物。C．課文重點描寫了爬山虎“腳”的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的。D．課文主要描寫了爬山虎葉子的形狀以及爬山虎的生長環(huán)境。2）.選出加點字讀音正確的一組，將序號填在括號里。（

）A．霎時shà

田埂gěng

彎曲qū

半明半昧wèiB．熒屏yíng

寧可nìng

結(jié)實jiē

哄堂大笑hōngC．氣氛fèn

違抗wéi

訓(xùn)斥chì

氣喘吁吁xū3）.“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”中“通”的意思是下列哪一項？（）A．通曉，明白B．整個，全部C．普通，一般D．告訴，傳達(dá)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。（縮句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

千里黃云白日曛

欲飲琵琶馬上催

高適

但使龍城飛將在

長河漸落曉星沉

王翰

葡萄美酒夜光杯

不教胡馬度陰山

李商隱

云母屏風(fēng)燭影深

北風(fēng)吹雁雪紛紛

王昌齡2）.將加點字詞和它們的意思用線連一連

醉臥沙場君莫笑

令，使

不教胡馬度陰山

沒有

萬里長征人未還

戰(zhàn)場

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

竅

唇

芋

韭

扳

梭

____________2）.排列錯亂的句子。(

)他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”(

)那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《爬天都峰》是按照爬山前，爬山中，爬上峰頂后的順序來寫的。(

)

2．《麻雀》的作者把看到的、聽到的，想到的都寫了下來，展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時的情形。(

)

3．《我家的杏熟了》一文通過語言和動作描寫，寫了說杏、數(shù)杏、打杏、分杏等事情。(

)

4．《小木船》見證了“我”和陳明從形影不離到友誼破裂，最后和好的過程。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀專項訓(xùn)練。四時田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫下面景物的特點。

（

）的梅子

（

）的杏子

（

）的麥花

（

）的菜花

3．有人評價前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細(xì)讀本首詩，體會詩人看到景物時的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。同學(xué)家養(yǎng)了一只小動物，每次去我都要和它玩好一會兒，特別喜歡，也想讓媽媽給我買一只，于是準(zhǔn)備回家給媽媽講講這只小動物的可愛。

要求：1.根據(jù)情境，寫出需要突出的動物特點，表達(dá)自己的真情實感。

2.用上本冊書中描寫動物先總述后分述的表達(dá)方式更好。

3.題目自擬，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語段，完成練習(xí)。（一）貓（節(jié)選）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。（二）太陽貓（節(jié)選）佚名太陽貓每天給太陽磕完頭之后，就去覓食。太陽貓的脾氣真是怪，它不愿意在家門口捕捉獵物，而且一跑就跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。太陽貓一看見毒蛇，眼睛就發(fā)亮了，它靈活的身軀一擺，便吱溜一下躥到了毒蛇的身邊。毒蛇看來有些驚慌失措了，它猛地咬了太陽貓一口。太陽貓睬都不睬毒蛇，它一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭動著身子，扭呀扭的，一會兒，毒蛇就不動了……(1)這兩個片段介紹的貓各有什么特點？

___________________

(2)根據(jù)片段內(nèi)容填空。

①在片段（一）中，通過描寫貓的_______和__________，再現(xiàn)了貓高興時_________的樣子。從中可以看出作者_(dá)_________之情。

②片段（二）中，太陽貓的怪脾氣主要表現(xiàn)在：____________________

(3)你更喜歡這兩個片段中的哪只貓？請寫一寫理由吧！

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

效率（lù

lǜ）

疾?。╦í

jī）

倔強（qiáng

jiàng）

局促（chù

cù）

隧道（suì

suí）

松脂（zhī

zhǐ）2）.用“√”畫出下列每組詞語中加點字的讀音不同的一個。

①