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文檔簡介
第一單元專項訓練——書面寫作題班級:_________姓名:__________1.看圖寫話。圖上是什么季節(jié)?有誰?他們在什么地方?在干什么?心情怎樣?2.寫話部分仔細觀察圖,從圖中可以看出是什么季節(jié)?人們在干什么?他們的心情如何?發(fā)揮你的想象寫幾句話吧!3.看圖寫話。仔細看看上邊這幅畫,想象一下畫中的故事。寫一寫。提示:圖上畫的是什么地方?圖中有幾個人?小男孩在做什么?小女孩會怎么做,怎么說?結果會怎樣?4.看圖寫話。
仔細觀察圖片,圖上都有什么動物?發(fā)生了什么事?它們說了什么?做了什么?最后的結果怎樣?想一想,寫一寫。5.看圖寫話。提示:認真觀察圖畫,看看講述了一個怎樣的故事,請展開合理想象,寫一段通順的話。參考答案:1.例文:秋天到了,樹上的葉子變黃了,從樹下落下來。小紅打著傘在樹下跳舞,小蘭在旁邊跟著唱,她們玩得很開心。2.示例:秋天來了,果園里的蘋果也成熟了。農民伯伯來到果園里摘蘋果。圓圓的蘋果穿著各種顏色的衣服:有的穿著紅衣服,有的穿著綠衣服,還有的穿著紅綠相間的衣服。蘋果像一個個小燈籠掛在樹枝上,遠遠地就能聞到蘋果發(fā)出的誘人香味。農民伯伯摘下蘋果,放到地上的籃子里。不一會兒,就摘了滿滿一籃子,心想等到了集市上就能賣出好價錢。香甜的蘋果給他們帶來了豐收的喜悅。3.例文:一個晴朗的早晨,小明到公園里玩。他走著走著,看見前面的一棵樹上有一只小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌。小明想把小鳥捉回去玩,就從口袋里拿出彈弓,瞄準了小鳥。這時,他忽然聽到一個聲音在喊:“小弟弟,不要射!它是益鳥!”小明回頭一看,喊話的人是一個戴著紅領巾的小姐姐。小明對她的話不以為然,心想:誰讓你多管閑事。小姐姐跑到樹前才停下來,對小明說:“我們應該保護益鳥。”
小明聽到后認識到了自己的錯誤,羞愧地低下了頭。他低聲地說:“對不起,小鳥,我以后再也不射你了?!毙〗憬愀吲d地對小明說:“讓我們一起保護小鳥吧!”4.例文:過河早上,陽光明媚,路邊的花兒綻放出美麗的笑臉。小鴨和小雞商量一起去夢幻小鎮(zhèn)參加演出。它們有說有笑地往夢幻小鎮(zhèn)走去,當它們來到小河邊時,發(fā)現河邊沒有船,這可急壞了小雞。小鴨說:“你爬上我的背,馱你過去?!毙‰u連忙擺手說:“不行!不行!我太重了,你馱不動我的!”它們東瞧瞧,西望望,看看有沒有能幫助小雞過河的工具。過了一會兒,小鴨大聲呼喊:“我找到啦!我找到啦!”小雞跑到小鴨面前一看:“?。≡瓉硎菈K木板!你太了不起了!”小鴨把木板小心翼翼地放到河面上,讓小雞慢慢地走上木板的中心點。小雞說:“我已準備好?!毙▲喺f:“出發(fā)!”它們歡快地唱著:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”這真是一次快樂的過河之旅。5.范文:今天是星期天,天氣很晴朗,天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風也沒有。小明拿著網和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪?;氐郊依铮∶饔崎e地坐在沙發(fā)上。正當他在觀察蝌蚪的時候,突然聽到收音機里在講保護青蛙的知識,他立刻被吸引住了。然后,小明又拿起書仔細地看里面有關保護青蛙的知識。他知道自己錯了。第二天
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