株洲市攸縣2024年四上數學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

株洲市攸縣2024年四上數學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．1kg的和5kg的同樣重。（_______）2．一條長10厘米的射線只有一個端點。（________）3．把一個平角分成兩個角，其中一個是鈍角，那么另一個角一定是銳角。（________）4．個位上是3、6、9的自然數一定是3的倍數．（____）5．12000000平方米＝120平方千米。________二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．從直線外一點到這條直線所畫的線段（如圖），線段（）最短。A． B． C． D．7．筆算332×61時，6×2的積的末位應寫在（）位上．A．個 B．十 C．百 D．千8．在數學課上，劉佳把一張長21厘米、寬5厘米的長方形紙對折兩次，想一想，折痕間的關系是（）。A．一定互相垂直 B．一定互相平行C．可能互相垂直也可能互相平行 D．既不互相垂直也不互相平行9．下面的數中，只讀一個0的是（）。A．40900700 B．49000700 C．49007000 D．4970000010．用一個2倍的放大鏡去看一個30°的角，看到的角的度數是（）。A．30° B．60° C．90°三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．一個六位數，加上1就變成了最小的七位數，這個六位數是（________），這個六位數讀作（________）。12．鐘表上的指針指示的時間為4時整，時針與分針之間的夾角是（________）度。13．求下面各角的度數?！?＝（______）°。∠2＝（______）°?！?＝（______）°。14．在括號里填“＞”、“＜”或“＝”。500－225－125（____）500－（225－125)640÷80（____）64÷8（30＋20)×10（____）30＋20×10999毫升（____）996升15．由6個百億、3個億、5個千萬和6個百、9個一組成的數是_____，省略億后面的尾數約是_____億．16．用一只平底鍋烙餅每次只能烙2張餅，烙一面要3分鐘，兩面都要烙，烙4張餅至少（______）分鐘。17．如圖，75°，25°，（________）°，（________）°。18．在（）里填上合適的數。6（_____）0000＞63萬3（_____）5萬＜350萬19．兩位數乘兩位數的積比兩位數乘三位數的積（______）。（在括號里填“大”“小”或“無法確定”）20．比20多9的數是________，20比62少________四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數。2000÷50＝15×40＝540÷90＝30×210＝280÷35＝900÷18＝29×11≈346÷69≈22．列豎式計算，帶★的要驗算．156×9＝★804﹣546＝2600×4＝★708+389＝23．混合運算。900-20×8(653-551)×91200÷25÷4五、動手操作。（每題6分，共12分）24．下列各算式的商比較接近哪個數？（連一連）25．看一看，連一連六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．商場賣運動服，每套105元，買18套運動服，1800元錢夠嗎？如果不夠還差多少元？27．幸福村計劃從青松河修一條水渠到村口,請你根據要求幫助幸福村做一個預算。(1)在圖上畫出修這條水渠最短的路線。(2)量一量,在平面圖上這條路線大約是多少厘米?(保留整數)28．甲、乙兩個工程隊從燃氣公司分別向花園小區(qū)和陽光小區(qū)兩個方向鋪設煤氣管道。甲隊每天鋪設160米,乙隊每天鋪設210米,6天后,兩個工程隊一共鋪設燃氣管道多少米?29．在下面的格子圖中，按要求進行操作（方格的邊長是1厘米）。（1）圖中（）°，這是一個（）角。（2）以給定的兩條線段作為相鄰的邊，畫一個平行四邊形。（3）在畫成的平行四邊形中以標注的邊為底，作一條高。（4）請畫一個上底為4厘米，下底為7厘米，高為5厘米的梯形。（5）在畫成的梯形中畫一條線段，把其分成一個平行四邊形和一個梯形。30．下圖是一個轉盤,請你在轉盤上分別寫上A、B、C三個字母,轉動轉盤,使指針停在A區(qū)域的可能性最大,停在C區(qū)域的可能性最小。

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、√【詳解】略2、×【分析】射線只有一個端點，一端可以無限延長，不可度量；線段有兩個端點，可以度量；據此解答?！驹斀狻恳粭l10厘米長的線段，射線只有一個端點，不可度量；故答案為：×?！军c睛】本題考查線段與射線的認識，關鍵掌握線段可以度量，射線不可度量。3、√【分析】平角是180度，其中鈍角是大于90°，小于180°的角，用“180°－鈍角”所得的角的度數小于90度，根據銳角的含義：大于0度，小于90度的角叫做銳角；進而得出結論?！驹斀狻坑煞治隹芍喊岩粋€平角分成兩個角，其中一個是鈍角，那么另一個角一定是銳角，說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查了銳角、平角和鈍角的含義，應注意知識的靈活運用。4、×【詳解】23、26、19是個位上分別是3、6、9，可是它們都不是3的倍數，所以個位上是3、6、9的數，一定是3的倍數的說法是錯誤的．故答案為×．5、×【分析】平方米和平方千米的進率是1000000，把12000000平方米換算成平方千米，用12000000除以進率1000000?！驹斀狻?2000000平方米＝12平方千米故答案為：×?！军c睛】本題考查面積單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】從直線外一點到這條直線可以畫無數條線段，但這些線段中，垂線段最短，找到點到直線的垂線段即可?！驹斀狻坑蓤D可知，這些線段中，線段為點到直線的垂線段，所以線段最短。故選：B?！军c睛】從直線外一點到這條直線的線段中，垂線段最短。解決本題時要仔細觀察題中的圖，通過直角符號判斷出為垂線段，從而選出正確答案。7、B【分析】乘數61中的6在十位上，表示6個十；332個位上的2乘6個十得到12個十，乘積的末位2與十位對齊，據此解答．【詳解】乘數61中的6在十位上，表示6個十；332個位上的2乘6個十得到12個十，乘積的末位2與十位對齊；所以6×2的積的末位應寫在十位上．故選：B．【點睛】本題考查了三位乘兩位數豎式計算的方法．8、C【分析】一張長21厘米、寬5厘米的長方形紙對折兩次，產生的折痕會出現以下三種情況，如圖所示：圖中折痕間的關系有相交但不垂直，相交并且垂直，還有互相平行，據此作答即可?！驹斀狻扛鶕治?，折痕間的關系有相交但不垂直，相交并且垂直，還有互相平行，所以折痕間的關系可能互相垂直也可能互相平行，故而此題選C?！军c睛】此題考查對長方形的認知，鍛煉學生對圖形認知的能力。9、B【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續(xù)有幾個0都只讀一個零，據此分別讀出各選項的數即可解答。【詳解】選項A，40900700讀作：四千零九十萬零七百，讀兩個0；選項B，49000700讀作：四千九百萬零七百，只讀一個0；選項C，49007000讀作：四千九百萬七千，一個0也不讀；選項D，49700000讀作：四千九百七十萬，一個0也不讀。故答案為：B。10、A【分析】因為角的大小和邊長無關，更和放大無關，只和兩條邊張開的度數有關，由此即可解答?！驹斀狻坑靡粔K放大2倍的放大鏡看一個30度的角，看到這個角仍是30度；故答案為：A【點睛】解答本題的難點是：正確掌握放大鏡的特性，只改變邊的長度，而不能改變角的兩邊叉開的大小。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、999999九十九萬九千九百九十九【分析】根據題意可知，這個六位數比最小的七位數少1。最小的七位數是1000000，則這個六位數是1000000－1。整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據此讀出這個數?！驹斀狻?000000－1＝999999則這個六位數是999999，讀作九十九萬九千九百九十九?！军c睛】比最小的七位數小1的數是最大的六位數。讀整數時，應從高位起，一級一級的讀。12、120【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。4時整，時針指向4，分針指向12，時針和分針之間有4個大格，則時針和分針的夾角是4×30°?！驹斀狻?×30°＝120°，則4時整，時針與分針之間的夾角是120度?！军c睛】鐘面上每個大格是30°，時針和分針之間有幾個大格，夾角就是幾個30°。13、3060120【分析】∠1與一個直角、一個60°的角正好組成一個平角，即∠1＋90°＋60°＝180°，據此即可求出∠1的度數；同理，∠1＋∠2＋90°＝180°，據此即可求出∠2的度數；∠3＋60°＝180°，據此即可求出∠3的度數?！驹斀狻恳驗椤?＋90°＋60°＝180°所以∠1＝180°－90°－60°＝30°因為∠1＋∠2＋90°＝180°所以∠2＝180°－90°－30°＝60°因為∠3＋60°＝180°所以∠3＝180°－60°＝120°【點睛】解答此題的關鍵一是平角、直角的意義；二是弄清要求的角與已知角、平角、直角之間的關系。14、＜＝＞＜【詳解】略15、60350000609604【詳解】略16、12【詳解】略17、8075【分析】180°減去∠1的度數減去∠3的度數等于∠2的度數；180°減去∠2的度數減去∠3的度數等于∠4的度數?！驹斀狻俊?＝180°－75°－25°＝105°－25°＝80°；∠4＝180°－80°－25°＝100°－25°＝75°如圖，75°，25°，（80）°，（75）°。【點睛】本題主要考查學生對平角知識的掌握和靈活運用。18、4或5或6或7或8或90或1或2或3或4【詳解】略19、無法確定【分析】兩位數乘兩位數，積可能是三位數也可能是四位數，兩位數乘三位數的積可能是四位數也可能是五位數，據此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍簝晌粩党藘晌粩?，積可能是三位數也可能是四位數，兩位數乘三位數的積可能是四位數也可能是五位數，積都有可能是四位數，所以無法確定誰大誰小?！军c睛】本題主要考查學生對于兩位數乘兩位數和兩位數乘三位數熟練掌握，解答此題也可用賦值法進行解答。20、2942【詳解】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、40；600；6；63008；50；300；5【詳解】略22、1404；258；10400；1097【詳解】156×9＝1404★804﹣546＝258驗算：2600×4＝10400★708+389＝1097驗算：23、74091812【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、不夠；90元【分析】每套105元，買18套運動服，根據乘法的意義，求出買18套運動服共需105×18＝1890（元），再與1800進行比較；再根據減法的意義，用1890－1800＝90（元）；即可解答。【詳解】105×18＝1890（元）1890＞18001890－1800＝90（元）答：1800元錢不夠；還差90元。【點睛】首先根據乘法的意義求出共需要多少錢是完成本題的關鍵。27、(1)(2)大約是1厘米【詳解】略28、2220米【詳解】(160+210)×6=2220(米)29、（1）125°；鈍（2）見詳解（3）見詳解（4）見詳解（5）見詳解【分析】（1）先用量角量出角的度數，再根據角的分類確定是什么角。（2）過線段的端點