重慶市墊江縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

重慶市墊江縣2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1．根據(jù)12×61＝732，直接寫(xiě)出下面算式的積。48×61＝（________）4×183＝（________）12×244＝（________）2．如果∠4＝45°，那么∠2＝（________），∠3＝（________），∠5＝（________）。3．4平方千米=（__________）公頃60公頃=（_____________）平方米4．給一個(gè)正方體的六個(gè)面分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，將這個(gè)正方體拋出落下后，要想紅色朝上的可能性最大，藍(lán)色朝上的可能性最小，那么有（________）個(gè)面涂紅色，（________）個(gè)面涂黃色，（________）個(gè)面涂藍(lán)色。5．九千零八十九萬(wàn)五千寫(xiě)作（________）,省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)是（________）。6．9時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻妮^小角是（________）角；5時(shí)半，分針和時(shí)針?biāo)纬傻妮^小角是（________）角。7．讀一讀下面的句子，再把橫線(xiàn)上的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)．南京到連云港的高速公路，總投資為4560000000元．4560000000元=________億元8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。290100000（________）3億（________）（________）9．照樣子用三角尺拼一拼，算出拼成的角的度數(shù)．________________10．四年級(jí)20位同學(xué)分成4組參加植樹(shù)活動(dòng)，一共植樹(shù)60棵，平均每組植樹(shù)（______）棵，平均每位同學(xué)植樹(shù)（______）棵。11．填一填鐘面上時(shí)針和分針組成的角的度數(shù)．________度二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．因?yàn)?7÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）13．1049000000和954300000省略“億”后面的尾數(shù)后都約是10億．（_______）14．6時(shí)30分，鐘面上所形成的角是周角。（________）15．從一點(diǎn)出發(fā)只能畫(huà)兩條射線(xiàn)。（________）16．用一個(gè)10倍的放大鏡來(lái)看一個(gè)30°的角，所看到的角是300°．（______）17．將一個(gè)數(shù)四舍五入得到近似數(shù)時(shí)，近似數(shù)可能比準(zhǔn)確數(shù)大，也可能比準(zhǔn)確數(shù)小。（________）18．兩個(gè)高相等的平行四邊形拼在一起還是平行四邊形．_____．三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．盒子里有5個(gè)白球，3個(gè)紅球，3個(gè)黃球，摸一次，摸到()球的可能性大.A．白 B．紅 C．黃20．如下圖，∠2=36o，∠1=（）。A．45o B．54o C．36o21．鍋里最多一次烙2張餅，正反兩面各需要烙3分鐘，烙熟5個(gè)餅至少需（）。A．3分鐘 B．6分鐘 C．12分鐘 D．15分鐘22．小明騎自行車(chē)的速度是250米/分，照此計(jì)算，他1小時(shí)所行的路程為（）。A．1500米 B．15000米 C．250千米23．下面這幾個(gè)角中，（）可以直接用一副三角尺拼成。A．80° B．100° C．135°四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫(xiě)得數(shù)。210×40＝8000÷20=150×4=450×0+1=23億+47億＝278÷70≈103×57≈12+3×7=25．列豎式計(jì)算，帶“*”要驗(yàn)算。*五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．把問(wèn)題和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)．一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．27．小動(dòng)物回家．（連一連）28．連一連：把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線(xiàn)練一練．六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29．下面是某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生上學(xué)方式情況統(tǒng)計(jì)表。上學(xué)方式步行騎車(chē)坐公交家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送人數(shù)16221038（1）仔細(xì)觀察：這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)方格代表（）人。（2）請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）從統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？請(qǐng)寫(xiě)出兩條。（4）根據(jù)信息，你發(fā)現(xiàn)了什么？能提出什么建議？30．暑假期間，小芳計(jì)劃20天讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，每天讀15頁(yè)．實(shí)際每天讀20頁(yè)，她實(shí)際比計(jì)劃提前幾天讀完？31．京滬高速鐵路由北京南站至上海虹橋站，總里程為1318千米。一列高速列車(chē)以320千米∕時(shí)的速度從北京南站出發(fā)，行駛3小時(shí)后，列車(chē)距離上海虹橋站還有多遠(yuǎn)？32．酸奶廠(chǎng)每天生產(chǎn)新鮮酸奶12000瓶，每12瓶裝一盒，每20盒裝一箱。每天生產(chǎn)的酸奶可以裝多少箱？33．甲乙兩港之間的水路長(zhǎng)504千米，小明上午7：00從甲地上船，晚上9時(shí)到達(dá)乙地，這艘客船平均每小時(shí)航行多少千米？

參考答案一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1、29287322928【分析】積的變化規(guī)律：（1）如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍或縮小為原來(lái)的幾分之幾，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大幾倍或縮小為原來(lái)的幾分之幾；（2）如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，另一個(gè)因數(shù)縮小為原來(lái)的幾分之一，那么積不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?8×61＝（12×4）×61＝732×4＝29284×183＝（12÷3）×（61×3）＝73212×244＝12×（61×4）＝732×4＝2928【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)先明確兩個(gè)因數(shù)分別乘或除以幾，再根據(jù)積的變化規(guī)律解答。2、45°135°45°【分析】觀察圖中可知：∠3和∠4合起來(lái)組成一個(gè)是平角，即為180°，用180°減去∠4的度數(shù)，即可求得∠3的度數(shù)；∠2和∠3合起來(lái)組成一個(gè)是平角，即為180°，用180°減去∠3的度數(shù)，即可求得∠2的度數(shù)；∠4和∠5合起來(lái)組成一個(gè)是個(gè)直角，即為：∠4＋∠5＝90°，又因?yàn)椤?＝45°，用90°減去∠4的度數(shù)，即可求得∠5的度數(shù)；據(jù)此解答即可。【詳解】∠3＝180°－∠4＝180°－45°＝135°∠2＝180°－∠3＝180°－135°＝45°∠5＝90°－∠4＝90°－45°＝45°則∠2＝45°∠3＝135°∠5＝45°【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)平角和直角的認(rèn)識(shí)，先看清題意，認(rèn)真觀察圖，弄清各角之間的關(guān)系，再結(jié)合對(duì)平角和直角的認(rèn)識(shí)及角與角之間的關(guān)系來(lái)計(jì)算。3、400600000【詳解】略4、321【分析】根據(jù)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性，要使紅色朝上的次數(shù)最多，藍(lán)色面朝上的次數(shù)最少，則涂紅色的面最多，涂藍(lán)色的面最少，所以可以3個(gè)面涂紅色，2個(gè)面涂黃色，1個(gè)面涂了藍(lán)色，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳爰t色朝上的可能性最大，藍(lán)色朝上的可能性最小，那么有3個(gè)面涂紅色，2個(gè)面涂黃色，1個(gè)面涂藍(lán)色?！军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)，不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí)，可以根據(jù)每種顏色的面的數(shù)量，直接判斷可能性的大小。5、908950009090萬(wàn)【解析】略6、直銳【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°。9時(shí)整，時(shí)針指向9，分針指向12，時(shí)針和分針之間有3個(gè)大格，夾角是3×30°。5時(shí)半，時(shí)針在5和6之間，分針指向6，則時(shí)針和分針之間的夾角應(yīng)小于30°。【詳解】3×30°＝90°，則9時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻妮^小角是直角；5時(shí)半，分針和時(shí)針?biāo)纬傻妮^小角是銳角。【點(diǎn)睛】鐘面上一大格之間的夾角是30°，時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格，夾角就是幾個(gè)30°。7、45.6【詳解】略8、＜＝＞【分析】（1）根據(jù)整數(shù)的大小比較，位數(shù)多的數(shù)就大，位數(shù)相同的比較最高位，最高位大的數(shù)就大，最高位相同的比較次高位，次高位大的數(shù)就大，次高位相同的依次比較，直至比較出大小即可；（2）（3）將算式兩邊的結(jié)果計(jì)算出來(lái)再進(jìn)行比較；據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）3億＝300000000，290100000＜3億；（2）18×500＝50×180；（3）480÷12＝40，480÷30＝16，480÷12＞480÷30【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的比較大小，關(guān)鍵掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則與除數(shù)是兩位數(shù)的筆算法則。9、120°120°【詳解】略10、153【分析】用總的植樹(shù)棵樹(shù)除以總組數(shù)就可以求出每組的植樹(shù)棵樹(shù)；用總的植樹(shù)棵樹(shù)除以總?cè)藬?shù)就可以求出平均每人的植樹(shù)棵樹(shù)?！驹斀狻科骄拷M植樹(shù)：60÷4＝15（棵）；平均每位同學(xué)植樹(shù)：60÷20＝3（棵）；【點(diǎn)睛】本題考查的是平均數(shù)的計(jì)算方法的應(yīng)用，即總棵樹(shù)÷總組數(shù)或總?cè)藬?shù)＝平均數(shù)。11、60【解析】觀察鐘面可知，鐘面上的12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成了12個(gè)大格，每個(gè)大格所對(duì)的圓心角是30°，有幾格，就有幾個(gè)30°，據(jù)此解答.【詳解】2點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針組成的角是：360°÷12=30°，30°×2=60°.故答案為60.二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、對(duì)【解析】1049000000的千萬(wàn)位上是4，則利用“四舍”法，即1049000000≈10億；954300000的千萬(wàn)位上是5，則用“五入”法，即954300000≈10億，所以題中說(shuō)法正確．14、×【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°。6時(shí)30分，時(shí)針在6和7之間，分針指向6，則時(shí)針和分針之間的夾角應(yīng)小于30°。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，6時(shí)30分，鐘面上所形成的角是銳角。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】鐘面上一大格是30°，時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格，夾角就是幾個(gè)30°。15、×【分析】射線(xiàn)的特點(diǎn)：有一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)。據(jù)此可知，由一點(diǎn)可以引出無(wú)數(shù)條射線(xiàn)，由此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線(xiàn)。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題考查了射線(xiàn)的特點(diǎn)，應(yīng)靈活運(yùn)用。過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線(xiàn)，過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)1條直線(xiàn)。16、錯(cuò)誤【分析】角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與角兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，用放大鏡看角，角的大小是不變的.【詳解】用一個(gè)放大10倍的放大鏡來(lái)看一個(gè)30°的角，所看到的角是30°，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為錯(cuò)誤17、√【分析】如果向前一位進(jìn)1的話(huà)，則近似數(shù)大于準(zhǔn)確數(shù)；如果沒(méi)有向前一位進(jìn)的話(huà)，則近似數(shù)小于準(zhǔn)確數(shù)，據(jù)此來(lái)判斷。【詳解】如：24999≈2萬(wàn)，15999≈2萬(wàn)，所以這句話(huà)是對(duì)的。故答案為：√【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)于取近似數(shù)方法的理解，及近似數(shù)與原數(shù)的關(guān)系。18、×【詳解】?jī)蓚€(gè)高相等的平行四邊形拼在在一起不一定是平行四邊形．如下圖故答案為錯(cuò)誤．三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【詳解】略20、C【詳解】略21、D【詳解】略22、B【分析】先將1小時(shí)換算成分，即1小時(shí)＝60分。再根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，求出小明所行的路程。千米和米之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將小明所行的路程換算成千米?！驹斀狻?小時(shí)＝60分250×60＝15000（米）＝15（千米）故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查路程問(wèn)題，關(guān)鍵是熟記公式：路程＝速度×?xí)r間。注意先進(jìn)行單位換算，再進(jìn)一步解答。23、C【分析】因一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°把它們進(jìn)行組合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，°90°＋90°＝180°，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?35°的角可以用一副三角尺拼成；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生用三角板上的角，拼成角的度數(shù)知識(shí)的掌握情況。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、8400；400；600；170億；4；6000；33【詳解】略25、10944；13104；23；16……40【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位數(shù)字乘三位數(shù)，把兩次乘得的結(jié)果相加即可。三位數(shù)除以?xún)晌粩?shù)，如果被除數(shù)的前兩位數(shù)字大于或等于除數(shù)，商的首位數(shù)字在十位上，如果被除數(shù)的前兩位數(shù)字小于除數(shù)，則商的首位數(shù)字在個(gè)位上。據(jù)此計(jì)算。【詳解】109441310423*16……40驗(yàn)算：五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”，甲單獨(dú)做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨(dú)做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線(xiàn)如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時(shí)往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．27、【詳解】略28、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形，據(jù)此即可連線(xiàn)．解：由分析可得：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）5（2）見(jiàn)詳解（3）①家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送上學(xué)的同學(xué)最多。②坐公交上學(xué)的同學(xué)最少。（4）見(jiàn)詳解【分析】（1）觀察這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，每格表示5人。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖即可。（3）比較四種上學(xué)方式的人數(shù)的大小，找出人數(shù)最多和最少的上學(xué)方式。（4）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送的上學(xué)方法人數(shù)最多。應(yīng)圍繞鼓勵(lì)同學(xué)們自主上學(xué)進(jìn)行建議?！驹斀狻浚?）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中每個(gè)方格代表5人。（2）（3）38＞22＞16＞10則從條形統(tǒng)計(jì)圖中可知：①家