高中語++文高考語文復習+文言實詞推斷七法+課件

文言實詞你的心事我來猜直接考查選擇題對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）。間接考查翻譯題

翻譯文中的句子。高考不僅考查120個常見實詞，還考查許多陌生、疑難實詞的含義，以及常見實詞的不常用含義?？键c解讀推斷下列句中加顏色字的意思。(1)引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏(《歸去來兮辭》)：____(2)農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇(《歸去來兮辭》)：______(3)生而眇者不識日(《眇者識日》)：______(4)平民雖平價不能糴(《徐九思傳》)：_________看田地眼盲買進糧食方法一：字形推斷法典例探究一(1)引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏(《歸去來兮辭》)我端起酒壺酒杯自斟自飲，看看院子里的樹木，覺得很愉快。(2)農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇(《歸去來兮辭》)農(nóng)夫告訴我春天到了，西邊田地里要開始耕種了。(3)生而眇者不識日(《眇者識日》)一出生就雙目失明的人不認識太陽。(4)平民雖平價不能糴(《徐九思傳》)貧苦民眾即使是平價也沒有能力買進糧食。典例探究一方法一：字形推斷法漢字是一種表意性質(zhì)的文字，從字形可以推知字義。雖歷經(jīng)演變，但漢字表意的功能并沒有喪失，漢字本身即為理解詞義的已知條件之一。因此，分析漢字的字形結(jié)構(gòu)可以幫助我們探求字的意義。如2019年江蘇卷譯句“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者”，其中“蹀躞”是個疑難詞語，我們可以根據(jù)其形旁“”推測它可能與“走路”有關(guān)，再結(jié)合前文“可致千里”，就可以推斷其為“小步慢走”之意。方法一：字形推斷法漢字是一種表意性質(zhì)的文字，從字形可以推知字義。雖歷經(jīng)演變，但漢字表意的功能并沒有喪失，漢字本身即為理解詞義的已知條件之一。因此，分析漢字的字形結(jié)構(gòu)可以幫助我們探求字的意義。如2019年江蘇卷譯句“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者”，其中“蹀躞”是個疑難詞語，我們可以根據(jù)其形旁“”推測它可能與“走路”有關(guān)，再結(jié)合前文“可致千里”，就可以推斷其為“小步慢走”之意?！斑@個年輕人（好比）是汗血寶馬，能夠日行千里，不是那種只能在大路上小步行走的馬?！蔽⒎e累常見形旁的詞義指向钅(金)、木、氵(水)、

(火)、土：與五行有關(guān)。刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳：與兵器有關(guān)。馬、牛、羊、犭、鳥、蟲、隹：與動物有關(guān)。讠(言)、辶、忄(心)、彳(行)：與行為有關(guān)。纟：與絲麻有關(guān)。

貝：與金錢有關(guān)。尸：與身體有關(guān)。

女：與婦人有關(guān)。冖：與籠罩有關(guān)。

系：與捆綁有關(guān)。求：與毛皮有關(guān)。

旨：與美味有關(guān)。例1、用“貝”作偏旁的字與“錢財”有關(guān)。例:①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。②今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？﹙購:懸賞征求，重金收買﹚（賂：賄賂）例2、用“纟”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)。例：①一曲紅綃不知數(shù)②自縊于庭樹③夜縋而出，見秦伯﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子往下吊）例:①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。六國的滅亡，不是（因為他們的）武器不鋒利，仗打得不好，弊端在于用土地來賄賂秦國。②今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？現(xiàn)在聽說用一千斤金和一萬戶人口的封地作懸賞來購買將軍的首級，您將怎么辦？例：①一曲紅綃xiāo不知數(shù)每當一曲彈罷，不知要給多少彩綢。②自縊于庭樹在自己家里庭院的樹上上吊自盡。③夜縋而出，見秦伯夜晚（有人）用繩子（將燭之武）從城上放下去，見到了秦伯。推斷下列句中加顏色字的意思。(1)百姓怨望而海內(nèi)叛矣：____________________(2)過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥：____________________(3)況修短隨化，終期于盡：__________________(4)雖蒙寬宥，猶執(zhí)謙退：___________________(5)議治亂之本根，求祖宗之故事：___________________與“怨”同義，怨恨與“拔”同義，提拔與“短”反義，長與“寬”同義，寬恕與“亂”反義，安定典例探究二方法二：鄰字推斷法(1)百姓怨望而海內(nèi)叛矣百姓怨恨，天下背叛。(海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地)(2)過蒙拔擢zhuó，寵命優(yōu)渥蒙受意外提拔，圣命恩寵優(yōu)厚。(3)況修短隨化，終期于盡況且壽命長短，聽憑造化，最后歸結(jié)于消滅。(4)雖蒙寬宥yòu，猶執(zhí)謙退雖然受到寬恕，仍然堅持謙遜退讓。(5)議治亂之本根，求祖宗之故事議論安定與混亂的根本原因，探求祖宗留下的先例。典例探究二方法二：鄰字推斷法

在文言文中，兩個詞連用，往往有兩種情況。

一種是鄰字連用表達相同或相近意思，可以借助其中一個實詞的詞義來推斷較為生疏實詞的詞義。如“前代圣君，博思咨諏”(《后漢書·章帝紀》)，“諏”與“咨”同義，意為“咨詢”。如2016年全國Ⅲ卷譯句“又謂珪剛直忠讜，當起用”，其中“讜”是個難字，這時可利用鄰字“忠”來推斷出其為“正直”義。另一種是鄰字連用表達相反或相對的意思，這時可以借助一個實詞的詞義來推斷另一個實詞的詞義。如“陟罰臧否，不宜異同”(《出師表》)，“陟”與“罰”反義，意為“提拔”；“臧”與“否”反義，意為“善”。方法二：鄰字推斷法

在文言文中，兩個詞連用，往往有兩種情況。

一種是鄰字連用表達相同或相近意思，可以借助其中一個實詞的詞義來推斷較為生疏實詞的詞義。如“前代圣君，博思咨諏zōu（以往的圣明君主，都是廣泛發(fā)揮集體的思想，與大家共同謀劃）”(《后漢書·章帝紀》)，“諏”與“咨”同義，意為“咨詢”。如2016年全國Ⅲ卷譯句“又謂珪guī剛直忠讜dǎng，當起用（又認為傅珪剛直率正忠誠正直，應(yīng)當起用）”，其中“讜”是個難字，這時可利用鄰字“忠”來推斷出其為“正直”義。另一種是鄰字連用表達相反或相對的意思，這時可以借助一個實詞的詞義來推斷另一個實詞的詞義。如“陟Zhì罰臧zāng否pǐ，不宜異同（賞罰褒貶，不應(yīng)該有所不同陟：提升，提拔。罰：懲罰。臧否：善惡，這里形容詞用作動詞。意思是“評論人物的好壞”。臧否：善惡。否：不好，壞，惡：否極泰來“否”和“泰”，前者是壞卦，后者是好卦。指事情壞到了極點，就會向好的方向轉(zhuǎn)化）”(《出師表》)，“陟”與“罰”反義，意為“提拔”；“臧”與“否”反義，意為“善”。難點突破：同義復詞：意思相同或相近的幾個語素連用，表示同一個意思。偏義復詞：用義偏在其中一個語素上，另一個語素只為陪襯音節(jié)。找找偏義復詞，并解釋意思。便可白公姥，及時相遣歸。

今有一人，入人園圃，竊其桃李。

宮中府中，俱為一體，陟罰藏否，不宜異同。

便可白公姥，及時相遣歸。你這就稟告婆婆，及時遣返我送我回娘家去。今有一人，入人園圃pǔ，竊其桃李。

現(xiàn)在有一個人，進人家果園，偷人家桃李。（園圃在古代，種樹是園，種菜是圃，題干中是種桃李，那園圃的意思就是園，故該詞是偏義復詞。）宮中府中，俱為一體，陟罰藏否，不宜異同。（皇宮中和朝廷中本都是一個整體，賞罰褒貶，不應(yīng)該有所不同。）

典例探究三:推測下列劃線詞語的詞義。方法三：結(jié)構(gòu)推斷法（1）滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。（2）憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！傲鶉迸c“秦”相近，“滅”與“族”相近，由此可知，“族”就是“族滅”的意思?！芭d國”與“亡身”相對，“憂勞”與“逸豫”相對，與“憂勞”義相反的“逸豫”就是“安逸享樂”之意了。典例探究三:推測下列劃線詞語的詞義。（1）滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。消滅六國的是六國自己，不是秦國；消滅秦王朝的是秦王朝自己，不是天下人。（2）憂勞可以興國，逸豫可以亡身。憂慮勞苦才可以振興國家，圖享安逸必定禍害終身。方法三：結(jié)構(gòu)推斷法在文言文中，排比句、對偶句、并列詞句對舉的語言現(xiàn)象很多。在對舉句中，位置對稱的詞語一般詞性相同，詞義相近，相反或相對，因此，通過對已知詞語的詞性、詞義的分析，就可以推知未知詞語的詞性、詞義。典例探究三:解釋加紅的字1.南取漢中,西舉巴蜀2.急湍甚箭,猛浪若奔3.將者國之輔也,輔周則國必強,輔隙則國必弱。4.忠不必用兮，賢不必以5.變姓名，詭蹤跡攻下,攻取奔馬不周全,粗疏被任用動詞，隱蔽典例探究三:解釋加紅的字1.南取漢中,西舉巴蜀向南奪取漢中，向西攻取巴、蜀。2.急湍甚箭,猛浪若奔湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪好像飛奔的駿馬。3.將者國之輔也,輔周則國必強,輔隙則國必弱。將帥是國君的臂膀，如果將帥輔佐國君縝密周詳，那么國家必然走向強大。如果將帥輔佐國君有疏漏，不盡職，那么國家必然會衰敗。4.忠不必用兮，賢不必以忠心的人啊不被重用，賢明的人也不被任用。5.變姓名，詭蹤跡改變姓名，隱蔽蹤跡。典例探究四：辨析下列一組“信”字的用法①煙濤微茫信難求。②信義著于四海。③楚王貪而信張儀。①句“信”處在謂語動詞“求”之前，作狀語；既作狀語，那么多半是副詞，進而推斷它為“確實”之意。②句“著”為謂語動詞，“信義”處在主語的位置上，為名詞，故“信”為“信譽”之意。③謂語，相信方法四：語法推斷法典例探究四：辨析下列一組“信”字的用法①煙濤微茫信難求。在煙波浩淼的遙遠地方，實在難以找到。②信義著于四海。信譽和道義顯揚于天下。③楚王貪而信張儀。楚懷王起了貪心，信任了張儀。方法四：語法推斷法句子的結(jié)構(gòu)是基本固定的，組合是有規(guī)律的，詞語在句中所處的語法位置，為推斷詞義提供了依據(jù)。（定語）主語+（狀語）謂語（補語）+（定語）賓語一個句子中，主語、賓語常由名詞、代詞充當，謂語大多由動詞、形容詞充當，定語是由名詞、代詞、形容詞充當，狀語大多由副詞充當。根據(jù)它們所處的語法位置，推知它的詞性，進而推知它的意定位——定性——定義2、看搭配。例：將軍身披堅執(zhí)銳從句子成分看，“堅”“銳”分別充當“披”和“執(zhí)”的賓語，“堅”解釋為“堅硬的盔甲”，“銳”解釋為“銳利的兵器”才能搭配。1.劃分句子成分。動賓結(jié)構(gòu)的對偶句，“地”是名詞作賓語，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險要的地勢之意。例：據(jù)殽函之固，擁雍州之地2、看搭配。例：將軍身披堅執(zhí)銳將軍身穿著堅硬的盔甲，拿著銳利的兵器。1.劃分句子成分。秦孝公占據(jù)觳山與函谷關(guān)的險固關(guān)隘，擁有雍州的土地。例：據(jù)殽xiáo函之固，擁雍州之地（1）每責一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。（2）女也不爽，士貳其行。（4）孫臏期曰：暮見火舉而齊發(fā)。（5）至丹以荊卿為計，始速禍焉。不速之客：招致，招引典例探究五.推測下列劃線詞語的詞義。求全責備：索求、要求屢試不爽：差錯不期而遇：約定方法五：成語推斷法（1）每責一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。每攤派一只蟋蟀，就常常使好幾戶人家破產(chǎn)。（2）女也不爽，士貳其行。女子沒有什么差錯，男子的行為卻前后不一致了。（4）孫臏期曰：暮見火舉而齊發(fā)。孫臏約定說：晚上看見火光亮起就萬箭齊發(fā)。（5）至丹以荊卿為計，始速禍焉。等到后來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作對付秦國的計策，這才招致了（滅亡的）禍患。典例探究五.推測下列劃線詞語的詞義。方法五：成語推斷法不少成語源自文言文，在成語中保留了大量的文言詞義，我們在掌握了一定量的成語后，可借助這些成語中的意義、用法來推斷文言實詞的意義。微積累實詞推斷常常聯(lián)想到的成語干名采譽(求取) 形影相吊(慰問)嚴懲不貸(寬恕) 亟來問訊(屢次)既往不咎(責備) 細大不捐(拋棄)披荊斬棘(撥開) 不期而遇(約定)不速之客(邀請) 毀家紓難(解救)冠蓋相屬(連接) 屢試不爽(差錯)不贊一詞(佐助) 垂簾聽政(管理)求全責備(要求) 口誅筆伐(討伐)

隆慶時，紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤?。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。（馮夢龍《古今譚概》）你能推斷出“弄璋”和“弄瓦”的意思嗎？你是用什么巧妙的方法解決的？弄璋：生男弄瓦：生女方法六：語境推斷法典例探究六

隆慶時，紹興岑cén郡候有姬方娠shēn。一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜?！贬唬骸拔曳蛉擞猩?，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤?。未己，果雙生一男一女，卜者名大著。（馮夢龍《古今譚概》）典例探究六方法六：語境推斷法理解實詞的含義要堅持“詞不離句，句不離段”的語境原則。需要強調(diào)的是，語境有小大之分。最小的語境即詞語所在的句子，稍大的語境就是詞語所在句子的上下句，最大的語境即詞語所在句子的所有相關(guān)文句。有時候，對詞語的解釋符合小語境，甚至符合上下句構(gòu)成的語境，但不符合完整的大語境。這種符合局部語境，但與整體語境不符的情況極具迷惑性。所以，結(jié)合語境來辨析詞語的解釋是否恰當時，絕不能只是將解釋帶入句中，看其在本句中是否恰當，也不能只滿足于推敲其是否符合上下句的意思，必須找到所有相關(guān)語句，在完整的語境中揣摩對該詞語的解釋是否恰當。1、齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準。帝每面稱之曰：“此黠兒也，當有所成?！?、天保中，郡界大水，人災(zāi)，絕食者千余家。結(jié)合語境，推斷加紅字含義斷糧聰明的孩子1、齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準。帝每面稱之曰：“此黠兒也，當有所成?！饼R武成帝的兒子瑯邪王，是太子的同母弟弟，他天生聰慧，武成帝和皇后都非常喜愛他，不論穿的吃的都與東宮太子相同。武成帝經(jīng)常當面稱贊他說：“這是個聰明的孩子，將來應(yīng)當有所成就?！?、天保中，郡界大水，人災(zāi)，絕食者千余家。北齊文宣帝天保中，郡內(nèi)發(fā)生大水災(zāi)，百姓斷絕糧食的有一千余家。結(jié)合語境，推斷加紅字含義（1）愿伯具言臣之不敢倍德。（2）贏糧而景從。（3）項羽大怒，伏弩射中漢王，漢王傷匈。（4）旦日不可不