安徽省淮北市一中2025屆高三生物最后一卷試題含解析

PAGE15-安徽省淮北市一中2025屆高三生物最終一卷試題（含解析）一、選擇題1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能敘述，正確的是（）A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)B.蠶豆葉下表皮細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞膜C.高爾基體分泌小泡內(nèi)的化合物都需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾D.人體胰島A細(xì)胞的核糖體可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶【答案】B【解析】【分析】低等植物和動(dòng)物細(xì)胞中具有中心體；細(xì)胞膜的功能之一是作為“系統(tǒng)邊界”；分泌蛋白在核糖體上合成后，需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工；胰高血糖素是由內(nèi)分泌細(xì)胞胰島A細(xì)胞分泌的激素，胰蛋白酶是消化酶，由胰腺中的外分泌腺細(xì)胞分泌?！驹斀狻緼、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞是高等植物細(xì)胞，無(wú)中心體，A錯(cuò)誤。B、細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞膜，B正確；C、高爾基體分泌小泡內(nèi)的化合物不肯定都需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工修飾，如高爾基體可以將葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素，就不須要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；D、胰腺中有兩種組織，胰島組織和腺泡組織，人體胰島A細(xì)胞的核糖體可以合成胰高血糖素，胰蛋白酶是消化酶，由胰腺中的腺泡組織細(xì)胞合成，D錯(cuò)誤。故選B。2.關(guān)于圖中曲線所示內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.若橫坐標(biāo)代表酶促反應(yīng)的時(shí)間，縱坐標(biāo)代表生成物的量，則P點(diǎn)時(shí)增加酶量可使曲線上升B.若橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)代表光合速率，則降低環(huán)境中的CO2濃度可使P點(diǎn)向左下方移動(dòng)C.若橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離，則OP段植物細(xì)胞的吸水實(shí)力不斷增加D.若橫坐標(biāo)代表物質(zhì)濃度，縱坐標(biāo)代表物質(zhì)運(yùn)輸速率，則葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞可用該曲線表示【答案】A【解析】【分析】分析坐標(biāo)圖：橫坐標(biāo)代表自變量，縱坐標(biāo)代表因變量，由曲線可知：曲線OP段縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)的增加而增加，P點(diǎn)后限制縱坐標(biāo)的因素不再是橫坐標(biāo)。【詳解】A、若橫坐標(biāo)代表酶促反應(yīng)的時(shí)間，縱坐標(biāo)代表生成物的量，P點(diǎn)時(shí)反應(yīng)體系中的反應(yīng)物已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌铮晌锏牧窟_(dá)到最大值，此時(shí)增加酶量并不會(huì)增加生成物的量，A錯(cuò)誤；B、若橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)代表光合速率，降低環(huán)境中的CO2濃度，可使光合速率下降，P點(diǎn)向左下方移動(dòng)，B正確。C、若橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離，則OP段植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分別，其吸水實(shí)力不斷增加，C正確；D、若橫坐標(biāo)代表物質(zhì)濃度，縱坐標(biāo)代表物質(zhì)運(yùn)輸速率，則P點(diǎn)后限制因素為載體蛋白的數(shù)量，故該曲線可以表示幫助擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為幫助擴(kuò)散，D正確。故選A。3.科研人員利用藍(lán)色光脈沖開啟了一種名為Brn2的基因，當(dāng)Brn2蛋白足夠多時(shí)，干細(xì)胞就會(huì)快速轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.Brn2基因在神經(jīng)細(xì)胞的形成過程中具有重要作用B.該試驗(yàn)證明白藍(lán)色光脈沖可以促使干細(xì)胞分化為神經(jīng)元C.干細(xì)胞和神經(jīng)元這兩種細(xì)胞中，蛋白質(zhì)的種類不完全相同D.藍(lán)色光脈沖使Brn2基因的堿基序列發(fā)生了變更【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程?！驹斀狻緼B、依題意可知：藍(lán)色光脈沖通過開啟Brn2基因使干細(xì)胞分化為神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），故Brn2基因在神經(jīng)細(xì)胞形成過程中有重要作用，A、B正確；

C、干細(xì)胞和神經(jīng)元這兩種細(xì)胞中，既有相同的蛋白質(zhì)（如呼吸酶等），此外由于基因的選擇性表達(dá)，又有不同種類的蛋白質(zhì)，故兩者蛋白質(zhì)的種類不完全相同，C正確；

D、藍(lán)色光脈沖的作用是誘導(dǎo)基因表達(dá)，而不是誘導(dǎo)基因突變，因此，Brn2基因的堿基序列沒有發(fā)生變更，D錯(cuò)誤。

故選D。4.果蠅中限制眼色的紅眼基因A對(duì)白眼基因a為顯性，位于X染色體上。在純合紅眼雌果蠅中發(fā)覺了一只翅膀后端邊緣缺刻的果蠅，試驗(yàn)證明這一現(xiàn)象是一條染色體缺失某一片段造成的。該缺刻紅眼雌果蠅與正常白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1中的表現(xiàn)型及比例為缺刻白眼雌果蠅：正常紅眼雌果蠅：正常紅眼雄果蠅=1∶1∶1，F(xiàn)1中雌雄果蠅相互交配獲得F2，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.染色體片段缺失的雌配子具備正常受精實(shí)力B.F2中正常紅眼雄果蠅∶正常白眼雄果蠅=1∶2C.缺刻紅眼雌果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有兩個(gè)紅眼基因D.F2中的雄果蠅有兩種基因型，表現(xiàn)型均為紅眼【答案】D【解析】【分析】子代中雄性和雌性的比例為1∶2，說(shuō)明雄性果蠅中存在致死的現(xiàn)象，說(shuō)明發(fā)生缺失是在X染色體上，白眼表現(xiàn)為缺刻，所以親代雌性果蠅基因型是XAX缺和XaY詳解】A、F1中缺刻翅白眼雌果蠅∶正常翅紅眼雌果蠅=1∶1，說(shuō)明親代兩種雌配子均具備受精實(shí)力，A正確；BD、F1只有正常翅紅眼雄果蠅，說(shuō)明不含眼色基因的雄果蠅死亡，F(xiàn)1雌果蠅產(chǎn)生的雌配子有1/4XA，2/4Xa，1/4X缺，F(xiàn)1產(chǎn)生的雄配子有1/2XA，1/2Y，考慮到致死問題，F(xiàn)2中缺刻翅紅眼雌果蠅∶正常翅紅眼雌果蠅∶正常翅紅眼雄果蠅∶正常翅白眼雄果蠅=1∶3∶1∶2，B正確，D錯(cuò)誤。C、親代為在純合紅眼雌果蠅中發(fā)覺的一只缺刻翅雌果蠅和正常翅白眼雄果蠅，子代中出現(xiàn)白眼雌果蠅，說(shuō)明親代雌果蠅一條X染色體缺失了某一片段，且紅眼基因位于該缺失片段上。親代雌果蠅可以表示為XAX缺，一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有兩個(gè)紅眼基因，C正確；故選D。5.科學(xué)家利用擬南芥野生型個(gè)體和突變體探討赤霉素和脫落酸的作用，試驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示（MS培育基是多數(shù)植物組織培育的基本培育基），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）試驗(yàn)材料野生型個(gè)體突變體試驗(yàn)處理MS培育基MS培育基+肯定量赤霉素拮抗劑MS培育基+肯定量脫落酸MS培育基MS培育基+肯定量赤霉素MS培育基+肯定量脫落酸種子萌發(fā)與否A.突變體體內(nèi)的赤霉素合成可能異樣B.種子萌發(fā)過程從根本上說(shuō)是多種激素相互作用共同調(diào)整的過程C.加入脫落酸后擬南芥種子不萌發(fā)主要是因?yàn)橥庠疵撀渌岬囊种谱饔肈.赤霉素和脫落酸在調(diào)整擬南芥種子萌發(fā)所起作用相反【答案】B【解析】【分析】題意分析，野生型個(gè)體在MS培育基上能萌發(fā)，而在加入赤霉素拮抗劑的MS培育基中不萌發(fā)，在加入脫落酸的MS培育基中也不萌發(fā)，可推想，赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，而脫落酸能抑制種子萌發(fā)；突變體在MS培育基上不能萌發(fā)，而在培育基中加入肯定量的赤霉素后能萌發(fā)，說(shuō)明突變體中的赤霉素合成受阻?！驹斀狻緼、突變體種子在正常MS培育基中不能萌發(fā)生長(zhǎng)，而在加入赤霉素MS培育基中能萌發(fā)生長(zhǎng)，說(shuō)明突變體自身不能合成赤霉素，A正確；B、種子萌發(fā)過程從根本上講是基因選擇性表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、在加入脫落酸的MS培育基上擬南芥種子不萌發(fā)，可推想外源脫落酸能抑制種子萌發(fā)，C正確；D、綜合試驗(yàn)結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)而脫落酸能抑制種子萌發(fā)，D正確。故選B。6.下圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.沼液還田后沼液中的有機(jī)物流向下一茬農(nóng)作物B.對(duì)于分布范圍小、個(gè)體較大的生物常采納目測(cè)估計(jì)法調(diào)查其種群密度C.稻田中不同地段水稻長(zhǎng)勢(shì)不同體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)D.生物間的信息傳遞是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，負(fù)反饋調(diào)整不僅發(fā)生在生物與生物之間，還發(fā)生在生物與環(huán)境之間【答案】D【解析】【分析】（1）分析題圖：圖中的生態(tài)農(nóng)業(yè)，以養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)的廢棄物作為原料生產(chǎn)沼氣，沼氣作為人的生活能源，沼渣、沼液為農(nóng)作物、食用菌供應(yīng)肥料等，從而達(dá)到了物質(zhì)利用的良性循環(huán)，削減了環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用。（2）種群是在肯定的區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部個(gè)體。（3）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法?記名計(jì)算法是指在肯定面積的樣地中，干脆數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目，這一般用于個(gè)體較大，種群數(shù)量有限的群落?！驹斀狻緼、沼液還田后沼液中的有機(jī)物流向分解者，農(nóng)作物只能利用沼液中的有機(jī)物被分解后生成的無(wú)機(jī)物，A錯(cuò)誤；B、分布范圍小、個(gè)體較大的生物常采納逐個(gè)計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)種群密度，B錯(cuò)誤；C、稻田中不同地段的水稻構(gòu)成一個(gè)種群，不能體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、生物的多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，因此生物間的信息傳遞是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，負(fù)反饋調(diào)整不僅發(fā)生在生物與生物之間，還發(fā)生在生物與環(huán)境之間，D正確。故選D。二、非選擇題7.將如圖甲所示的密閉裝置放在暗處較長(zhǎng)一段時(shí)間后，起先測(cè)量裝置內(nèi)CO2的變更速率，之后再賜予相宜恒定的光照（其他條件均相宜），測(cè)定一段時(shí)間內(nèi)裝置內(nèi)CO2的變更速率，結(jié)果如圖乙所示。試驗(yàn)人員另將幼苗用含氮量不同的三種培育液處理（其他條件相同且相宜），進(jìn)行相同的試驗(yàn)，在t4時(shí)刻測(cè)得CO2削減速率的結(jié)果如圖丙所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中密閉裝置放在暗處較長(zhǎng)一段時(shí)間，目的是______________；在t1~t2（不包含t2）時(shí)間段CO2削減速率保持不變，則細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_______________。（2）在t2時(shí)刻以前，由于幼苗葉綠體的類囊體不能供應(yīng)___________________造成不能進(jìn)行暗反應(yīng)；與t2時(shí)刻相比，t4時(shí)刻潮濕小麥種子的呼吸速率________________（填“增大”“減小”或“不變”），其緣由是__________________________________________。（3）若將漏斗內(nèi)液體注入密閉裝置中（其他條件均相宜），測(cè)量發(fā)覺，短時(shí)間內(nèi)幼苗葉綠體中的五碳化合物含量快速上升，推想漏斗內(nèi)液體可能為_____________________________。（4）從圖丙得到的結(jié)論是_____________________________。從光合作用角度分析其緣由可能有：①_________________________；②_________________________?！敬鸢浮?1).耗盡密閉裝置內(nèi)的氧氣(2).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3).[H]和ATP(4).增大(5).幼苗光合作用釋放的氧氣漸漸增多，促進(jìn)了小麥種子的呼吸作用(6).NaOH溶液(7).植物光合作用強(qiáng)度隨著培育液含氮量的增加而增加(8).N是葉綠素合成的必需元素，含氮量提高使葉綠素含量增加，光合作用增加(9).N是酶合成的必需元素，含氮量提高，酶含量增加，有利于光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行【解析】【分析】影響光合作用的環(huán)境因素。1.溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2.二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在肯定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增加。當(dāng)二氧化碳濃度增加到肯定的值，光合作用強(qiáng)度不再增加。3.光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在肯定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增加。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到肯定的值，光合作用強(qiáng)度不再增加?！驹斀狻浚?）在黑暗條件下，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，所以密閉裝置放在黑暗中一段時(shí)間，可以將密閉裝置內(nèi)的氧氣全部耗盡。從而使植物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。在t1~t2時(shí)間段，氧氣已經(jīng)耗盡，植物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以CO2削減速率保持不變，此時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）在t2時(shí)刻以前，沒有光照，幼苗葉綠體基質(zhì)缺乏類囊體供應(yīng)的[H]和ATP，造成不能進(jìn)行暗反應(yīng)；在t3~t4時(shí)間段，CO2削減速率越來(lái)越大，說(shuō)明光合作用速率越來(lái)越大，釋放O2的速率越來(lái)越大，使得溫潤(rùn)小麥種子的細(xì)胞呼吸速率漸漸增大。因此，與t2時(shí)刻相比，t4時(shí)刻潮濕小麥種子的呼吸速率增大。（3）若將漏斗內(nèi)液體注入密閉裝置中（其他條件均相宜），測(cè)量發(fā)覺，短時(shí)間內(nèi)幼苗葉綠體中的五碳化合物含量快速上升，依據(jù)短時(shí)間內(nèi)C5化合物含量快速增加，可推想是CO2濃度急劇降低導(dǎo)致的，所以漏斗內(nèi)的液體為NaOH溶液。（4）結(jié)合圖丙可知，隨著氮濃度漸漸增大，CO2削減速率漸漸增大，說(shuō)明光合作用速率越來(lái)越大。從光合作用角度分析，可能的緣由有①N是葉綠素合成的必需元素，含氨量提高使葉綠素含量增加，光合作用增加；②N是酶合成的必需元素，含氮量提高，酶含量增加，有利于光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行。【點(diǎn)睛】熟知影響光合作用的原理以及影響光合作用的因素的影響機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵！能夠理性分析試驗(yàn)的結(jié)果是解答本題的另一關(guān)鍵！8.2024年3月份新冠肺炎席卷全球多個(gè)國(guó)家，新冠肺炎由新型冠狀病毒感染所致。新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，患者初期癥狀為發(fā)熱、乏力和干咳為主要表現(xiàn)，并漸漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)峻表現(xiàn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）從免疫學(xué)的角度去分析，侵入人體的新型冠狀病毒屬于_______________。（2）當(dāng)人體感染新型冠狀病毒時(shí)，免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng)，往往會(huì)引起發(fā)燒。發(fā)燒的緣由之一是淋巴因子刺激了下丘腦中______________中樞，最終使機(jī)體產(chǎn)熱量增加，體溫上升。人體產(chǎn)生的熱量主要來(lái)源于細(xì)胞中____________________________。（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，老年人更易被感染，已知老年人T細(xì)胞功能減弱，請(qǐng)從這個(gè)角度去分析老年人易被感染緣由是__________________________________________。（4）利用同位素標(biāo)記法，以體外培育的宿主細(xì)胞為材料，設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。請(qǐng)簡(jiǎn)述試驗(yàn)思路____________________________。【答案】(1).抗原(2).體溫調(diào)整(3).有機(jī)物的氧化分解(4).體液免疫功能降低(5).將宿主細(xì)胞培育在含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的培育基中，之后接種病毒。培育一段時(shí)間，收集病毒并檢測(cè)放射性【解析】【分析】（1）抗原是可使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)，如病原體?花粉?癌變的細(xì)胞等。（2）人體熱量來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解而釋放的能量。體溫調(diào)整中樞位于下丘腦。（3）特異性免疫包括體液免疫與細(xì)胞免疫。體液免疫的作用對(duì)象是抗原，作用方式是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合。細(xì)胞免疫的作用對(duì)象是靶細(xì)胞（侵入機(jī)體細(xì)胞的病原體），作用方式是效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞親密結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解?死亡。在病毒感染中，往往先通過體液免疫阻擋病原體通過血液循環(huán)而散布，再通過細(xì)胞免疫予以徹底殲滅。（4）病毒侵染宿主細(xì)細(xì)胞時(shí)，病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)入宿主細(xì)胞中；在病毒的遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下，利用宿主細(xì)胞中的物質(zhì)來(lái)合成病毒的組成成分。RNA的基本單位是核糖核苷酸，特有的堿基是尿嘧啶（U）?！驹斀狻浚?）新型冠狀病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此從免疫學(xué)的角度去分析，侵入人體的新型冠狀病毒屬于抗原。（2）淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)整中樞，可以導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)熱量增加。人體產(chǎn)生的熱量主要來(lái)源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解而釋放的能量。（3）在病毒感染中,往往先通過體液免疫阻擋病原體通過血液循環(huán)而散布，再通過細(xì)胞免疫予以徹底殲滅。T細(xì)胞在體液免疫與細(xì)胞免疫中均發(fā)揮作用。在體液免疫中，T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，從而將細(xì)胞外的抗原殲滅。若T細(xì)胞功能減弱，則會(huì)導(dǎo)致體液免疫功能降低，進(jìn)而引起侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病原體增多，所以老年人易被感染。（4）RNA特有的堿基是尿嘧啶，合成RNA的原料是核糖核苷酸。利用同位素標(biāo)記法，以體外培育的宿主細(xì)胞為材料，設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，則須要將宿主細(xì)胞培育在含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的培育基中，以便獲得含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的宿主細(xì)胞；之后用含有放射性的尿嘧啶核糖核苷酸的宿主細(xì)胞來(lái)培育病毒。培育一段時(shí)間后，收集病毒并檢測(cè)放射性?！军c(diǎn)睛】本題以“新冠肺炎”為載體，主要考查病毒的特點(diǎn)、體溫調(diào)整和免疫調(diào)整等相關(guān)學(xué)問，目的考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的理解與駕馭，能夠結(jié)合題意分析問題，得出結(jié)論。9.甘蔗螟蟲，是糖料蔗生產(chǎn)的第一大害蟲，如防治不當(dāng)，可造成每畝糖料蔗堿產(chǎn)10%-30%，糖分下降造成每畝產(chǎn)值損失3%~5%，蔗農(nóng)通常依靠大面積噴灑農(nóng)藥來(lái)削減甘蔗螟蟲的危害，廣西植保站與南寧生物防治公司合作，在全國(guó)創(chuàng)新示范推廣釋放赤眼蜂防治甘蔗螟蟲，達(dá)到“以蟲治蟲”的目的?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）調(diào)查甘蔗螟蟲蟲卵的種群密度可采納的方法是______________________；甘蔗屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________________________從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析，甘蔗田易受甘蔗螟蟲侵害的主要緣由是_____________________________。（2）赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲的卵內(nèi)，造成甘蔗螟蟲卵空殼率大幅上升，推斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲的種間關(guān)系為____________________________。從對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的角度分析以蟲治蟲的優(yōu)點(diǎn)：____________________________（至少答出兩點(diǎn)）（3）實(shí)踐中又發(fā)覺，性信息素可干擾成蟲的交配，也可達(dá)到防治螟蟲的目的，性信息素屬于______________________信息，體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________?！敬鸢浮?1).樣方法(2).生產(chǎn)者(3).甘蔗田物種單一，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，生態(tài)系統(tǒng)反抗力穩(wěn)定性較低(4).寄生(5).削減農(nóng)藥用量，降低生產(chǎn)成本，削減農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，削減農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞(6).化學(xué)(7).生物種群的繁衍，離不開信息傳遞【解析】【分析】1、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)實(shí)力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)整生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）調(diào)查甘蔗螟蟲蟲卵的種群密度可采納樣方法。甘蔗屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者。甘蔗田物種單一，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，自我調(diào)整實(shí)力弱，反抗力穩(wěn)定性較低，易受甘蔗螟蟲侵害。（2）赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲的卵內(nèi)，造成甘蔗螟蟲卵空殼率大幅上升，可以推斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲的種間關(guān)系為寄生。以蟲治蟲可削減農(nóng)藥用量，節(jié)約生產(chǎn)成本，削減農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，削減農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞。（3）性信息素屬于化學(xué)物質(zhì)，通過化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行傳遞的信息屬于化學(xué)信息，信息素通過影響雌雄個(gè)體的交配影響種群的繁衍，說(shuō)明生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。【點(diǎn)睛】本題考查了種群密度調(diào)查方法、種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)的功能等相關(guān)學(xué)問，考查考生理解所學(xué)學(xué)問的要點(diǎn)，把握學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系的實(shí)力；從題目中獲得有效信息的實(shí)力。10.野生型家蠶翅為白色，飼養(yǎng)過程中偶然發(fā)覺有的個(gè)體翅為黃色，為了解該性狀的遺傳方式，探討者設(shè)置了6組家蠶交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。組合編號(hào)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ交配組合黃翅♀×白翅品種甲♂黃翅♂×白翅品種甲♀第Ⅰ組F1自交第Ⅰ組F1×白翅品種甲黃翅×白翅品種乙第Ⅴ組F1自交子代家蠶總數(shù)（只）黃翅59766413643460176白翅00463359956792（1）前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異，說(shuō)明相關(guān)基因位于_______染色體上，遺傳符合________定律。（2）Ⅴ、Ⅵ組結(jié)果說(shuō)明翅色的顯隱關(guān)系好像與前四組沖突，但進(jìn)一步探討發(fā)覺白翅品種乙中另有一對(duì)位于非同源染色體上的基因與此有關(guān)，該基因可能會(huì)對(duì)黃翅基因的表達(dá)起________作用，導(dǎo)致Ⅴ組子代全為白翅，Ⅵ組子代黃翅：白翅接近于3:13。若該說(shuō)明合理，第Ⅵ組子代中白翅家蠶應(yīng)當(dāng)有_______種基因型。（3）家蠶是二倍體，雄蠶性染色體組成為ZZ，雌蠶性染色體組成為ZW，通過適當(dāng)劑量的γ射線處理，探討人員篩選到黃翅基因插入W染色體上的品種，該變異屬于________，若變異品種中黃翅基因不會(huì)轉(zhuǎn)移到其他染色體上，則親本性狀為________時(shí)，能干脆利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄。（4）探討發(fā)覺，家蠶體色為黃色與類胡蘿卜素有關(guān)，但家蠶自身不能合成該類色素，只能從食物中攝取自身所需的色素分子，由此推斷家蠶體內(nèi)肯定存在能與其汲取的色素分子結(jié)合的_______，幫助色素分子向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。為證明此推斷，科學(xué)家可采納肯定的技術(shù)抑制________表達(dá)出產(chǎn)物，然后視察家蠶體色變更，若_______，則支持該推斷。家蠶體色這一性狀是___________兩種因素共同作用的結(jié)果?！敬鸢浮?1).常(2).基因的分別(3).抑制(4).7(5).染色體（結(jié)構(gòu)〕變異（或：易位）(6).黃翅雌蠶、白翅雄蠶(7).受體（或：載體）(8).受體（載體）蛋白基因(9).黃色變淺(10).基因和環(huán)境因素【解析】本題考查基因分別定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳以及染色體變異的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識(shí)記實(shí)力和推斷實(shí)力，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題的實(shí)力．（1）由于前四組的子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異，說(shuō)明基因限制的性狀與性別無(wú)關(guān)，因此，相關(guān)基因位于常染色體上，符合基因的分別定律．（2）由于乙中另有一對(duì)位于非同源染色體上的基因使黃翅基因的表現(xiàn)型個(gè)體大量削減，說(shuō)明該基因?qū)S翅基因的表達(dá)起抑制作用．依據(jù)VI組子代黃翅：白翅接近于3：13，說(shuō)明這兩對(duì)基因符合基因的自由組合定律，設(shè)第V組F1的基因型為AaBb，則自交后代的基因型為（AAbb、Aabb）表現(xiàn)為黃翅，（AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb）均表現(xiàn)為白翅，即第Ⅵ組子代中白翅家蠶應(yīng)當(dāng)有7種基因型。（3）綜上推想可知黃翅基因位于常染色體上，現(xiàn)插入W染色體上，說(shuō)明非同源染色體之間發(fā)生了易位，該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；假如親本性狀為黃翅雌蠶和白翅雄蠶，雜交后代中，白翅均為雄性，黃翅均為雌性，所以能干脆利用子代翅的顏色區(qū)分雌雄．（4）色素分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，須要細(xì)胞膜上的載體幫助；假如采納肯定的技術(shù)抑制載體蛋白基因表達(dá)出產(chǎn)物，則細(xì)胞會(huì)因缺少載體而不能獲得類胡蘿卜素，從而使體色變淺，這說(shuō)明表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果．[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是對(duì)題干信息的提取和對(duì)表格數(shù)據(jù)的分析：依據(jù)表格前四組各組雜交類型中親本和子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系，推想限制家蠶翅色的相對(duì)性狀中黃色為顯性，白色為隱性，由于子代家蠶中黃翅和白翅性狀均不存在性別差異，推想等位基因位于常染色體上。依據(jù)VI組子代黃翅：白翅接近于3：13，即雜交組合為16，推想限制翅色有兩對(duì)等位基因，且遵循基因的自由組合定律。[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.酸奶是以牛奶為主要原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制成的一種養(yǎng)分豐富的保健飲品，現(xiàn)對(duì)酸奶中的乳酸菌進(jìn)行篩選、分別，步驟如下：牛奶→酸奶→稀釋10倍→涂布MRS瓊脂培育基→36±1℃、厭氧下培育→挑取單個(gè)菌落→接種于MRS瓊脂平板→菌種鑒定→接種于MRS液體培育基→菌種保藏。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）制作酸奶時(shí)一般要在牛奶中添加少量的蔗糖，除了可以調(diào)味外，還可以成為乳酸菌利用的_______之一，攪勻后要對(duì)原料進(jìn)行消毒，消毒方法宜選用_____________法（2）剛消毒完的牛奶必需冷卻，然后按肯定比例將市售優(yōu)質(zhì)酸奶加入并攪勻，依據(jù)乳酸菌的代謝特點(diǎn)，容器必需____________，然后發(fā)酵。（3）制備稀釋液時(shí)，先將酸奶樣品充分搖勻，以無(wú)菌吸管吸取樣品____________mL放入裝有270mL無(wú)菌水的錐形瓶中，充分振蕩，制成1：10的樣品液。（4）為了便于統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目，應(yīng)運(yùn)用______________法將菌種接種于MRS瓊脂平板，36±1℃、厭氧條件下倒置培育48h后，再挑取單個(gè)菌落，依據(jù)菌落的形態(tài)和______________（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）等特征進(jìn)行菌種鑒定。（5）菌種鑒定后將其接種至MRS液體培育基的目的是_______________。將得到的純種菌株進(jìn)行長(zhǎng)期保藏時(shí)，可采納_____________的方法?！敬鸢浮?1).碳源（碳源和能源物質(zhì)）(2).巴氏消毒(3).密封(4).30(5).稀釋涂布平板法(6).大小、隆起程度、顏色(7).擴(kuò)大培育，增加菌種數(shù)目(8).甘油管藏【解析】【分析】1、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培育基倒入培育皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培育。在線的起先部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延長(zhǎng)，菌數(shù)漸漸削減，最終可能形成單個(gè)菌落；②稀釋涂布平板法：將待分別的菌液經(jīng)過大量稀釋后，勻稱涂布在培育皿表面，經(jīng)培育后可形成單個(gè)菌落。2、試驗(yàn)室常用的消毒方法：煮沸消毒；化學(xué)藥物消毒；紫外線消毒。3、乳酸菌是厭氧型微生物，在無(wú)氧條件下將有機(jī)物分解成乳酸。【詳解】（1）蔗糖可以為微生物的培育供應(yīng)碳源和能源，為了保證牛奶的有效成分不被高溫分解，所以消毒方法是巴氏消毒法。（2）乳酸菌是厭氧型微生物，所以容器必需密封，保證無(wú)氧環(huán)境。（3）要制成制成1∶10的樣品液，須要取30mL酸奶樣品裝入270mL無(wú)菌水的錐形瓶中。（4）統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目常用稀釋涂布平板法；依據(jù)菌落的形態(tài)和大小、隆起程度、顏色進(jìn)行菌種鑒定。（5）將菌種接種在液體培育基的目的是擴(kuò)大培育，增加菌種數(shù)目；菌種長(zhǎng)期保藏的方法是甘油管藏法?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分別和培育，要求考生識(shí)記無(wú)菌技術(shù)及實(shí)例；識(shí)記培育基的制備步驟；識(shí)記接種微生物常用的方法；識(shí)記保藏菌種的方法，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.草莓養(yǎng)分價(jià)值高且有多種保健功效，卻易受病毒感染。常采納兩種方法培育草莓新品種：①將草莓輕型黃邊病毒的外殼蛋白基因（SMYELV-CP）導(dǎo)入草莓基因組中培育轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓；②培育草莓脫毒苗。請(qǐng)回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓過程中，為保證SMYELV-CP的正常表達(dá)，基因表達(dá)載體上SMYELV-CP的首端應(yīng)含有__________，能被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，以便催化_______________過程。（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采納________________。需先用Ca2+溶液處理，使細(xì)胞處于一種能汲取四周環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，這種狀態(tài)細(xì)胞稱為________________細(xì)胞。（3）獲得的轉(zhuǎn)基因草莓植株是否具有抗黃邊病毒的特性，往往須要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平鑒定，其試驗(yàn)思路是_____________________________。（4）若要培育草莓脫毒苗，通常實(shí)行植株莖尖或根尖進(jìn)行組織培育，緣由是__________。（5）我國(guó)西北一些地區(qū)曾大量種植草莓，后卻被