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第第頁幼兒園春季教研工作思路幼兒園****年春季教研工作思路一、加強園本教研建設力度在課程布置的合理性、實效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不絕改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本班級組的教科研水平。二、加強老師對教學活動的梳理針對如何有計劃、合理性地選擇教材、使用教材，訂立教學計劃，開展相應的教育教學活動，形成園本化的教學體系。在學期結束時，組織對現在的教學計劃進行了梳理與溝通。三、加強老師察看記錄本領的提升幼兒老師做察看記錄是提高自身專業(yè)素養(yǎng)的一個緊要途徑，有目的、有價值的察看可以幫忙幼兒老師反思自身的教育效果，提高自身的教育水平和教育本領。**幼兒園二0一七年一月十三日篇2:機關幼兒園教研主任職責機關幼兒園教研主任職責1、教育教學研究的組織者和帶頭人，全面負責教科研工作。2、負責訂立教育教學研究規(guī)劃和各項工作研究方案的審訂。3、負責組織、協調并督促教學研究活動，認真記載，訂立比武和嘉獎方案。4、負責幫忙業(yè)務園長做好各級課題的立項申報，組織課題構成員實施科研工作，聘請專家對科研課題的評審和鑒定工作。5、負責教研例會的布置與督查及競賽活動的組織，搭配保教室將研究成績推廣到日常保教工作中。6、負責老師業(yè)務培訓及考核，每周聽課不少于4節(jié),加強教學溝通,引導老師提高教學技能。7、做好教學信息管理工作,負責管理幼兒園教育教研網并,及時上傳資料及信息,整理網站內容。8、參加管理并帶好教學班教學工作，按要求定時完成各項教科研工作,樂觀搭配園交辦的其它工作。篇3:幼兒園教研活動規(guī)章制度幼兒園教研活動規(guī)章制度1、依據《綱要》及我園發(fā)展目標，訂立教研規(guī)劃，提交老師討論通過后實施2、設立教學園長，保教主任，教研組長三級管理模式，確保教研渠道暢通3、每周五中午集中教研，由專人負責記錄每次教研活動的實況4、教研活動實行簽到，要求參加人員認真遵守時間，不遲到不早退，不做與教研無關的事項5、營造愉悅，開放的教研氣氛，吸引老師自動參加教研6、老師按要求格式記錄教研內容，并及時做好反思小結，記錄全面，字跡工整7、在活動中大膽表述自身的看法觀點，形成有效互動8、依據議題快捷采用多種教研模式，如小組集中討論，同領域老師弧形聽課等。9、每位老師每學期至少供應兩個教研議題，介紹一片好文章及讀書心得10、結合幼兒園發(fā)展目標及個人專長訂立個人發(fā)展規(guī)劃11、每學期組織老師進行教

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