中考專題復(fù)習(xí)資料名著閱讀部分（長春專版）《簡愛》2024中考復(fù)習(xí)熱點(diǎn)試題（解析版）

《簡愛》2024中考復(fù)習(xí)熱點(diǎn)試題（解析版）1．（2023·新疆克拉瑪依·一模）下列選項(xiàng)中搭配不正確的一項(xiàng)是（）情節(jié)對(duì)應(yīng)人物性格形象A．拳打鎮(zhèn)關(guān)西——火燒瓦罐寺——倒拔垂楊柳——大鬧野豬林魯智深武藝高強(qiáng)、慷慨大方、重義輕利B．靠岳父接濟(jì)過生活——在貢院受刺激，一頭撞在了號(hào)板上，不省人事?！搅送砟?，仍以“童生”資格去考秀才，驟聞自己中了舉人后，激動(dòng)得無法控制。范進(jìn)癡迷于科舉，熱衷功名，追求利祿。C．表哥毆打她，她反而被關(guān)進(jìn)紅房子——堅(jiān)決不放棄家庭教師的工作，靠能力養(yǎng)活自己——敢于追求愛情——了解到愛人的妻子還活著，選擇離開——平分繼承的遺產(chǎn)。簡?愛自尊自強(qiáng)、不卑不亢、堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)的女性。D．營救朱赫來——參加革命，英勇戰(zhàn)斗頭部被榴彈炸成重傷，右眼失明——修鐵路忘我工作，患了大葉性肺炎——身體癱瘓也不停止工作，通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗。保爾?柯察金積極樂觀、堅(jiān)定頑強(qiáng)，不向生活妥協(xié)A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】考查名著人物及情節(jié)。B.有誤，“在貢院受刺激，一頭撞在了號(hào)板上，不省人事”寫的是周進(jìn)。故選B。2．（23-24九年級(jí)上·河北唐山·期末）為了開展好整本書閱讀活動(dòng)，語文老師給同學(xué)們建議了兩種閱讀方法，請(qǐng)你借助表格內(nèi)的“助讀資料”，完成閱讀任務(wù)。閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)檢索目錄第五章

來到洛伍德第九章

海倫之死第十五章

著火第十六章

家庭宴會(huì)第二十章

夜半叫聲第二十六章

婚禮中斷第三十一章

鄉(xiāng)村小學(xué)第三十四章

表兄妹（1）探究簡·愛與羅切斯特感情起伏變化的原因，應(yīng)該選擇閱讀哪幾章？關(guān)注地點(diǎn)轉(zhuǎn)換探究小說人物命運(yùn)，一般可以關(guān)注地點(diǎn)轉(zhuǎn)換處。如一個(gè)人突然從一處生活地方換到另一處，往往人物命運(yùn)也會(huì)發(fā)生改變。《簡·愛》中就有許多這樣的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換處。例如：簡·愛來到桑菲爾德，遇到了羅切斯特，并和他相愛，她的命運(yùn)發(fā)生了巨大的變化。（2）填寫隨著地點(diǎn)轉(zhuǎn)換，簡·愛命運(yùn)發(fā)生變化的兩個(gè)情節(jié)。①簡·愛被送往洛伍德學(xué)校，。②簡·愛離開桑菲爾德莊園，來到沼澤山莊，____________?！敬鸢浮浚?）第十五章、第十六章、第二十章、第二十六章（2）①她認(rèn)識(shí)了好朋友海倫，受到了譚波兒老師的照顧。②被圣·約翰兄妹所救，得到了叔叔的巨額遺產(chǎn)?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容理解?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說。該小說講述孤女簡·愛自幼父母雙亡，寄養(yǎng)于舅母家，備受虐待，后被舅母打發(fā)到洛伍德義塾（洛伍德學(xué)校）去。洛伍德義塾環(huán)境惡劣，但她頑強(qiáng)地活了下來。畢業(yè)兩年后，簡應(yīng)聘去當(dāng)家庭教師謀生。主人羅切斯特性格憂郁、喜怒無常，但經(jīng)過較長時(shí)間接觸，簡發(fā)現(xiàn)羅切斯特心地善良，為人正直、剛毅，漸漸對(duì)他產(chǎn)生了感情。當(dāng)他們?cè)诮烫门e行婚禮時(shí)，簡痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來羅切斯特有一個(gè)瘋妻伯莎·安托瓦妮特·梅森。簡悲傷地離去。后來，與她離散多年的叔父約翰·愛病故，遺贈(zèng)給她巨額財(cái)產(chǎn)。因不能忘情于羅切斯特，她重回故地，才知數(shù)月前瘋女人縱火而死，羅切斯特為救她一只眼睛被砸了出來，另一只眼睛發(fā)炎也看不見了。簡立刻去向他傾訴衷情，兩人終締良緣。后來，羅切斯特在倫敦醫(yī)好了一只眼睛，和簡·愛生下了一個(gè)男孩。據(jù)此可知，探究簡·愛與羅切斯特感情起伏變化的原因，應(yīng)該選擇閱讀第十五章、第十六章、第二十章、第二十六章。（2）本題考查名著內(nèi)容理解和概括。第一空，簡·愛自幼父母雙亡，寄住在蓋茨海德府的舅媽家，她受到諸多不公平的對(duì)待，一次表哥打了簡·愛，簡·愛回手反抗，被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子。后來被送到了收養(yǎng)孤兒的洛伍德學(xué)校，在那里她度過了8年的時(shí)光。她認(rèn)識(shí)了好朋友海倫，受到了譚波兒老師的照顧，譚波爾小姐認(rèn)為應(yīng)該多給予孩子們關(guān)愛呵護(hù)，簡?愛一來就對(duì)她細(xì)心體貼照顧，很善解人意；私下經(jīng)常給簡·愛和其他孩子準(zhǔn)備食物。簡?愛被責(zé)罰后，她專門找機(jī)會(huì)安慰她，聽取簡?愛的辯護(hù)，寫信給勞埃德先生求證，在全校面前為簡?愛澄清。簡?愛之所以成長為一個(gè)刻苦、上進(jìn)、有文化、有修養(yǎng)的人，與譚波爾小姐的幫助與影響是分不開的。第二空，桑菲爾德莊園主人羅切斯特性格憂郁、喜怒無常，但經(jīng)過較長時(shí)間接觸，簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特心地善良，為人正直、剛毅，漸漸對(duì)他產(chǎn)生了感情。當(dāng)他們?cè)诮烫门e行婚禮時(shí)，簡·愛痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來羅切斯特有一個(gè)瘋妻。簡·愛悲傷地離去。在尋找新的生活出路的途中，簡·愛風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在沼澤地房被牧師圣·約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。后得到了叔叔的巨額遺產(chǎn)。3．（2023·江蘇徐州·二模）學(xué)校舉行“一部名著，一部成長史”主題讀書活動(dòng)。小語和小文發(fā)現(xiàn)：名著中的人物形象和他（她）的生活環(huán)境有著很重要的關(guān)系。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列表格中的文字，辨別它們分別是誰的生活環(huán)境，字里行間能看出他（她）怎樣的形象特征，并填在表格中。環(huán)境描寫人物形象特點(diǎn)曾經(jīng)有無數(shù)次，我被叫到這件房間里受罰或訓(xùn)斥。還是過去那張四腳大床，懸著琥珀色帳慢；依舊是那張梳妝臺(tái)，那條安樂椅，那張腳凳。在那張腳凳上，我無數(shù)次地被罰跪，請(qǐng)求寬恕我并未犯下的過錯(cuò)?！拔摇边@是一間圖書館。里面擺放著鑲銅的高大的紫檀書架，書架的底部是寬大舒服的沙發(fā)……電光照耀著屋子里的一切，光源來自天花板上四個(gè)磨砂半圓球燈泡。書架上的一萬兩千冊(cè)書是他與陸地的唯一聯(lián)系。他【答案】簡·愛有反抗精神（勇于反抗）（從“寬恕我并未犯下的過錯(cuò)”可看出來）。尼摩船長；博學(xué)睿智或勤奮好學(xué)（從潛艇內(nèi)部陳設(shè)的精巧可看出來）【詳解】本題考查名著人物形象分析。第一個(gè)文段，根據(jù)“曾經(jīng)有無數(shù)次，我被叫到這件房間里受罰或訓(xùn)斥”“在那張腳凳上，我無數(shù)次地被罰跪，請(qǐng)求寬恕我并未犯下的過錯(cuò)”可知，這是簡·愛在舅母臨終前去看望舅母的情節(jié)?！拔摇奔春啞?。根據(jù)“在那張腳凳上，我無數(shù)次地被罰跪，請(qǐng)求寬恕我并未犯下的過錯(cuò)”可知“我”對(duì)自己的過錯(cuò)并不認(rèn)同，因?yàn)槟切┧^過錯(cuò)其實(shí)是“我并未犯下的”，由此可見簡·愛勇于反抗加在她身上的侮辱和壓迫，富有反抗精神。第二個(gè)文段，根據(jù)“書架上的一萬兩千冊(cè)書是他與陸地的唯一聯(lián)系”可知，是《海底兩萬里》中尼摩船長的圖書館。尼摩船長深潛在海洋中，與陸地幾乎斷絕了聯(lián)系。根據(jù)“里面擺放著鑲銅的高大的紫檀書架，書架的底部是寬大舒服的沙發(fā)”可知潛艇內(nèi)部陳設(shè)齊全精巧，根據(jù)“一萬兩千冊(cè)書”可知藏書豐富，可見尼摩船長博學(xué)睿智、勤奮好學(xué)。4．（20-21九年級(jí)下·湖北武漢·階段練習(xí)）閱讀《簡?愛》的節(jié)選部分，完成問題。①命運(yùn)化作牧師內(nèi)史密斯把我和坦普爾小姐分開了。我見她身著行裝在婚禮后不久跨進(jìn)一輛驛站馬車，我凝視著馬車爬上小山，消失在陡坡后面。隨后我回到了自己的房間，在孤寂中度過了為慶祝這一時(shí)刻而放的半假日的絕大部分時(shí)間。②大部分時(shí)候我在房間里躊躇。我本以為自己只對(duì)損失感到遺憾，并考慮如何加以補(bǔ)救，但當(dāng)我結(jié)束了思考，抬頭看到下午已經(jīng)逝去，夜色正濃時(shí)，驀地我有了新的發(fā)現(xiàn)。那就是在這一間隙，我經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程，我的心靈丟棄了我從坦普爾小姐那兒學(xué)來的東西，或者不如說她帶走了我在她身邊所感受到的寧靜氣息，現(xiàn)在我又恢復(fù)了自己的天性，感到原有的情緒開始動(dòng)了，我并不是失去了支柱，而是失去了動(dòng)機(jī)；并不是無力保持平靜，而是需要保持平靜的理由已不復(fù)存在。幾年來，我的世界就在羅沃德，我的經(jīng)歷就是學(xué)校的規(guī)章制度，而現(xiàn)在我記起來了，真正的世界無限廣闊，一個(gè)充滿看希望與憂煩、刺激與興奮的天地等待著那些有膽識(shí)的人，去冒各種風(fēng)險(xiǎn)，追求人生的真諦。③我走向窗子，把它打開，往外望。我看見了大樓的兩翼，看見了花園，看見了羅沃德的邊緣，看見了山巒起伏的地平線。我的目光越過了其他東西，落在那些最遙遠(yuǎn)的藍(lán)色山峰上。正是那些山峰，我渴望去攀登?；臎霾豢皫r石嶙峋的邊界之內(nèi)，仿佛是囚禁地，是放逐的極限。我跟蹤那條白色的路蜿蜒著繞過一座山的山腳，消失在兩山之間的峽谷之中。我多么希望繼續(xù)跟著它往前走??！我憶起了我乘著馬車沿著那條路走的日子，我記得在薄暮中駛下了山。自從我被第一次帶到羅沃德時(shí)起，仿佛一個(gè)世紀(jì)已經(jīng)過去，但我從來沒有離開過這里。假期都是在學(xué)校里度過的，里德太太從來沒有把我接到蓋茨黑德去過，不管是她本人，還是家里的其他人，從未來看過我。我與外部世界既沒有書信往來，也不送消息。學(xué)校的規(guī)定、任務(wù)、習(xí)慣、觀念、音容、語言、服飾、好惡，就是我所知道的生活內(nèi)容。而如今我覺得這很不夠。一個(gè)下午之間，我對(duì)八年的常規(guī)生活突然感到厭倦了，我憧憬自由，我渴望自由，我為自由作了一個(gè)禱告，這祈禱似乎被驅(qū)散，融入了微風(fēng)之中。我放棄了祈禱，設(shè)想了一個(gè)更謙卑的祈求，祈求變化，祈求刺激。而這懇求似乎也被吹透了浩茫的宇宙?！澳敲础?，我近乎絕望地叫道，“至少賜予我一種新的苦役吧！”(1)聯(lián)系《簡?愛》的后續(xù)情節(jié)，說說簡?愛接下來具體采取了什么行動(dòng)？(2)“現(xiàn)在我又恢復(fù)了自己的天性”，結(jié)合選文說說這里的“天性”具體指什么？【答案】(1)在報(bào)紙上登求職廣告，后來簡?愛被聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。(2)“自己的天性”指的是自己想要開始新的生活，釋放敢于冒險(xiǎn)、渴望自由、重視自我的天性?！驹斀狻浚?）此題考查名著情節(jié)。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及的人物故事及主旨，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象，做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手?！逗?愛》講述了一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的女性形象。由選文第①段“命運(yùn)化作牧師內(nèi)史密斯把我和坦普爾小姐分開了。我見她身著行裝在婚禮后不久跨進(jìn)一輛驛站馬車，我凝視著馬車爬上小山，消失在陡坡后面……”可知，這段話寫的是坦普爾小姐離開了孤兒院，根據(jù)平時(shí)的閱讀積累可知，簡?愛后來在報(bào)紙上登求職廣告，她被聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。（2）此題考查內(nèi)容理解與概括。由選文第②段“幾年來，我的世界就在羅沃德，我的經(jīng)歷就是學(xué)校的規(guī)章制度，而現(xiàn)在我記起來了，真正的世界無限廣闊，一個(gè)充滿看希望與憂煩、刺激與興奮的天地等待著那些有膽識(shí)的人，去冒各種風(fēng)險(xiǎn)，追求人生的真諦”，第③段“我對(duì)八年的常規(guī)生活突然感到厭倦了，我憧憬自由，我渴望自由”可知，簡?愛厭倦了學(xué)校的規(guī)章制度和常規(guī)的生活，她想尋求的是自由的生活與另一片新的天地，她想去冒各種風(fēng)險(xiǎn)，真正釋放自己自由的天性，擺脫那個(gè)“平靜”的自己。（23-24九年級(jí)下·江蘇連云港·階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下列小題【語段一】為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠(yuǎn)受到責(zé)備呢？為什么我永遠(yuǎn)不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟(jì)于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子，心腸又毒，而且強(qiáng)詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤的面煩，金色的卷發(fā)，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓(xùn)他了，雖然他什么壞事都干：搶斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時(shí)還叫他母親“老姑娘”，又因?yàn)樗つw黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對(duì)，經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。（選自《簡?愛》第二章）【語段二】“二周后的今天我回來時(shí)盼你已作出明確的決定……我會(huì)時(shí)時(shí)為你祈禱——你的。圣?約翰?！薄衣犚娗伴T開了。圣?約翰走了出去。透過窗子。我看到他走過花園。踏上霧蒙蒙的荒原。朝惠特克勞斯方向走去?！莾核麑⒋钌像R車?！皫仔r(shí)之后我會(huì)循著你的足跡，表兄，”我想，“我也要去惠特克勞斯搭乘馬車。在永遠(yuǎn)告別英國之前，我也有人要探望和問候?！保ㄟx自《簡?愛》第三十六章）5．語段一運(yùn)用什么描寫方法？寫出了簡愛怎樣的性格特點(diǎn)？6．語段二中，“明確的決定”指的是什么？圣?約翰和簡?愛在惠特克勞斯搭乘馬車分別去了哪里？【答案】5．心理描寫

追求平等、善于思考、敢于反杭的性格特點(diǎn)6．是否答應(yīng)圣?約翰的求婚

印度（傳教）、桑菲爾德莊園（探望羅切斯特）【解析】5．本題考查人物形象刻畫。由【語段一】“為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠(yuǎn)受到責(zé)備呢？為什么我永遠(yuǎn)不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟(jì)于事呢”可知，簡?愛面對(duì)自己所遭受的一切，沒有全盤接受，而是思考為什么，并且把自己的行為和表哥等人的行為比較，這里運(yùn)用了心理描寫的方法，表現(xiàn)出她是個(gè)善于思考、追求平等的人；簡?愛在遭受舅母的虐待、表哥的欺凌時(shí)，不是一味忍受，而是奮起反抗，可見她是一個(gè)勇敢的人。根據(jù)以上分析，簡要概括作即可。6．本題考查內(nèi)容理解。閱讀《簡?愛》第三十五章“我一動(dòng)不動(dòng)地站著，受著我的圣師的觸摸。我忘卻了拒絕——克服了恐懼——停止了搏斗。不可能的事——也就是我與圣·約翰的婚姻——很快要成為可能了”等內(nèi)容可知，語段二中，“明確的決定”指的是：是否答應(yīng)圣?約翰的求婚。結(jié)合原文第三十五章“難道我們就得這樣分別了嗎？圣·約翰？你就這么離開我去印度”和第三十六章“下午三點(diǎn)我離開了沼澤居，四點(diǎn)后不久，我便已站在惠特克勞斯的路牌下，等待著馬車把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的桑菲爾德去”可知，圣?約翰去印度傳教；簡?愛去了桑菲爾德莊園探望羅切斯特。7．（23-24九年級(jí)上·河南平頂山·期末）2022年某視頻平臺(tái)的五四青年節(jié)短片中，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言給全國青年朋友寫了一封信，寄語年輕人“不被大風(fēng)吹倒”。初中名著中也常?？吹竭@類“不被大風(fēng)吹倒”的青年，請(qǐng)你結(jié)合《簡·愛》中簡·愛的成長經(jīng)歷和具體情節(jié)談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮渴纠汉啞塾啄陼r(shí)被寄養(yǎng)在舅舅家受盡歧視，進(jìn)學(xué)校后院長是個(gè)冷酷的偽君子，繼續(xù)受到精神和肉體的摧殘，但她并沒有陷入絕望，而是始終自尊自愛，自立自強(qiáng)，敢于抗?fàn)?，勇敢追求自由平等?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。簡·愛在童年時(shí)失去父母，舅母迫于丈夫臨死前的囑托而收養(yǎng)了簡·愛，舅母和舅母的兒女們并不喜歡她，處處刁難她。在舅母家，簡·愛得不到家庭的溫暖和關(guān)愛，甚至連傭人都欺負(fù)她。但是，寄人籬下的生活沒有使簡·愛養(yǎng)成敏感、怯懦、柔順的性格，她沒有屈服于別人的欺凌，用自己的方式進(jìn)行反抗，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，她懂得了如何反抗的；長大后的簡·愛舉止得體，面對(duì)他人的輕視和無禮時(shí)，她不卑不亢；在桑菲爾德莊園，她善解人意，懂得如何與莊園里的人更好地相處，也懂得如何維護(hù)好自己的尊嚴(yán)；當(dāng)?shù)弥_切斯特15年前已經(jīng)結(jié)婚，妻子就是那個(gè)關(guān)在三樓密室的瘋女人時(shí)，簡·愛強(qiáng)忍心中的痛苦和不舍，離開了羅切斯特；她愛羅切斯特，但并沒有因愛而迷失方向，她有自己的尊嚴(yán)和道德底線，她希望在婚姻中處于一種平等地位。后來她又遇到圣約翰，但是簡·愛知道圣約翰不是真的愛自己，圣約翰是出于傳教需要一位合適的助手的考慮才向簡·愛求婚的。此時(shí)簡·愛堅(jiān)定了自己的心意，回到了受傷的羅切斯特身邊，去照顧她，最終兩人終成眷屬。簡·愛努力地追求自己的幸福，她對(duì)愛情和婚姻的向往純潔而美好，簡·愛具有獨(dú)立的人格，她自尊且自愛。

示例：簡·愛是一個(gè)孤兒，年幼時(shí)被送到舅母家撫養(yǎng)，過了十年被歧視、受虐待的生活；后來輾轉(zhuǎn)到羅伍德孤兒院就讀，飽受壓迫。但是即便這樣也沒有使簡·愛逆來順受，她用自己的方式進(jìn)行反抗，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，逐漸成長。在得知羅切斯特有一位瘋妻時(shí)，她拒絕了和羅切斯特私奔的請(qǐng)求，在知道圣約翰只是為了傳教才向自己求婚時(shí)，她拒絕了圣約翰。困難與挫折使簡·愛更加堅(jiān)強(qiáng)，她自尊自愛，勇敢追愛，最終和自己的所愛羅切斯特走到了一起，開啟了幸福的大門。8．（2024·江西九江·一模）初中階段，我們閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《簡·愛》兩部外國小說。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這兩部小說的閱讀談?wù)勀銓?duì)如何閱讀外國小說的看法?！敬鸢浮渴纠洪喿x外國小說，需要了解小說的創(chuàng)作背景。比如，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，要先了解俄國十月革命前后的歷史，更有助于理解保爾的英雄形象和小說的深刻內(nèi)涵；讀《簡·愛》，要先了解在工業(yè)化之后的英國，女性還是男權(quán)社會(huì)下男性的附庸這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于簡·愛這一人物形象也會(huì)有更豐富的認(rèn)識(shí)。（其他答案言之成理亦可）【詳解】本題考查名著閱讀。開放類試題，言之成理即可。示例：閱讀外國小說，需要了解外國文化內(nèi)涵。當(dāng)我們閱讀一本外國人所寫的小說之前，還是需要了解一些外國文化內(nèi)涵。其實(shí)從西方文化的源泉來說，《圣經(jīng)》可以說是當(dāng)之無愧的一直被歐美人所喜歡。很多西方著作或多或少打上了宗教的烙印，《簡·愛》中圣約翰認(rèn)為簡愛可以更好的協(xié)助自己傳道的情節(jié)就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。還需要有對(duì)作者一定的了解和認(rèn)識(shí)。如，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部帶有自傳色彩的小說，在閱讀之前，我們提前了解奧斯特洛夫斯基的人生經(jīng)歷會(huì)有助于我們了解這部小說的內(nèi)容和與主旨。（21-22九年級(jí)上·四川瀘州·階段練習(xí)）閱讀下列三則材料，完成下面小題。甲他的身子仍和以前一樣強(qiáng)健、壯實(shí)，他的體態(tài)仍舊筆挺，頭發(fā)依然烏黑，他的容貌也沒有改變或憔悴。不管有多憂傷，一年時(shí)間還不足以銷蝕他那運(yùn)動(dòng)員般的強(qiáng)壯體魄，或者摧毀他那朝氣蓬勃的青春活力。但在他的面部表情上，我還是看出了變化。它看上去絕望而心事重重——它使我想起了一只受到虐待而且身處籠口的野獸或者鳥兒，在它惱怒痛苦之際，走近它是危險(xiǎn)的……（選自《簡·愛》）乙只見墻缺邊立著一個(gè)官人。怎生打扮？但見：頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個(gè)連珠鬢環(huán)。身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對(duì)磕瓜頭朝樣鳥中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀(jì)。（選自《水滸傳》丙最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生來，面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是地氣溫暖，這時(shí)已是十二月上旬，那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮……他爬將起來，又拍著手道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑。（選自《儒林外史》）9．上面三則材料各寫到了名著中的經(jīng)典人物，他們是:甲乙丙。10．班級(jí)準(zhǔn)備舉辦以“閱讀經(jīng)典，品味形象”為主題的交流活動(dòng)，請(qǐng)你從上面材料寫到的三個(gè)經(jīng)典人物中任選一個(gè)，以“我認(rèn)為是一個(gè)的人”為開頭寫一段話，結(jié)合作品中的情節(jié)，向同學(xué)們介紹這位人物。要求：所寫內(nèi)容必須符合人物身份，至少使用一種修辭手法，不少于50字?！敬鸢浮?．羅切斯特林沖范進(jìn)10．我認(rèn)為林沖是一個(gè)武藝高強(qiáng)，委曲求全求全，富有正義感的人。作為禁軍教頭，他武藝高強(qiáng)，有勇有謀；遭受高俅等人的陷害，隱忍而逆來順受；對(duì)下層百姓具有惻隱之心，求救助，李小二等說明，他是一個(gè)有正義感的人。【解析】9．本題考查識(shí)記名著內(nèi)容。結(jié)合“他的容貌也沒有改變或憔悴。不管有多憂傷，一年時(shí)間還不足以銷蝕他那運(yùn)動(dòng)員般的強(qiáng)壯體魄，或者摧毀他那朝氣蓬勃的青春活力”可知，人物是羅切斯特。結(jié)合“那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀(jì)”可知，人物是林沖。林沖武藝高強(qiáng)、安分守己、逆來順受、循規(guī)蹈矩，上梁山之后精明果敢。結(jié)合“最后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生來，面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽”可知，人物是范進(jìn)。范進(jìn)在幾十年應(yīng)試不中的情況下，由于主試官周進(jìn)的抬舉，應(yīng)試及第。他喜不自勝進(jìn)入了癲狂狀態(tài)。在恢復(fù)過來后，他的岳丈胡屠戶由從前的對(duì)他不屑一顧變?yōu)榘⒄樂畛?；同縣的“名流”也紛紛巴結(jié)。10．本題考查分析人物形象。示例：我認(rèn)為羅切斯特是一個(gè)心地善良的人，他表面上看起來有些冷漠，有點(diǎn)頑固，起初在簡·愛眼中，他的性格陰郁而又喜怒無常，有一種男子漢氣概。他身體強(qiáng)健，不算很英俊，但面孔十分堅(jiān)毅，有一頭濃密的黑卷發(fā)和一雙又大又亮的黑眼睛。年輕時(shí)他被父兄迫害，受騙娶了瘋女人伯莎·梅森，但由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和當(dāng)時(shí)的一些要求不能拋棄她。羅切斯特先生認(rèn)識(shí)了家庭女教師簡·愛，愛上了她，并向她求婚，但已婚的事實(shí)被揭發(fā)。簡愛離開，他悲痛欲絕。由于瘋子妻子的瘋狂放火，他為了救妻子失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。他是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、心地善良的人。（23-24九年級(jí)下·湖北武漢·階段練習(xí)）閱讀《簡?愛》節(jié)選部分，完成下面小題。①我跳過長凳，鉆過桌子，來到一個(gè)壁爐跟前；我看到彭斯正跪在高高的鐵絲爐檔旁，借著余燼的微光，全神貫注地在看書，忘掉了周圍的一切。②“還是那本《拉塞拉斯》嗎？”我走到她身后問道。③“是的，”她說，“我剛好看完?！雹堋澳阈张硭?，可名字叫什么呢？”⑤“海倫?！雹蕖澳闶菑暮苓h(yuǎn)的地方來嗎？”⑦“我是從更靠北面的地方來，差不多快到蘇格蘭的邊界了?！雹唷澳阋欢ㄏ腚x開洛伍德吧？”⑨“不，我干嘛想離開呢？我是給送到洛伍德來受教育的，不達(dá)到目的就離開沒有意思?！雹狻翱墒悄莻€(gè)老師，斯凱丘小姐，對(duì)你這么兇?！?“兇？哪兒的話！她是嚴(yán)格，她討厭的是我的缺點(diǎn)?！?“可要是我換了你，我會(huì)討厭她，我會(huì)拒絕她。她要是拿那個(gè)鞭子打我，我就從她手里奪過來，當(dāng)著她的面把它折斷?！?“你也許不會(huì)那么做?？梢悄阏婺敲醋隽耍蹇撕账固叵壬鷾?zhǔn)會(huì)把你從學(xué)校開除出去。那就會(huì)讓你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰都感受不到的痛楚，這總比冒失行事，讓所有和你相關(guān)的人都受連累好得多?！?“可是，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀。再說你是這么大的姑娘了，我比你小得多，還受不了呢?！?“可是既然你躲不了，那就只好忍著點(diǎn)了。命中注定要你忍受的事，你盡說受不了，那是軟弱和愚蠢的?！?我聽了她這番話非常詫異，我領(lǐng)悟不了，她對(duì)懲罰她的人表示寬容，我更是沒法理解和贊同。但盡管如此，我還是覺得海倫·彭斯是借助一種我看不見的光來看待事物的。我疑心也許她是對(duì)的，是我錯(cuò)了，可是我已不愿意深究這件事。11．請(qǐng)用簡潔的語言概括選段內(nèi)容。12．請(qǐng)根據(jù)劃線句子分別概括簡·愛的兩點(diǎn)性格特點(diǎn)?！敬鸢浮?1．對(duì)待老師的懲罰，海倫?彭斯和簡?愛有著不同的看法。12．簡?愛：敢于反抗

自尊心強(qiáng)【解析】11．本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)?段“我聽了她這番話非常詫異，我領(lǐng)悟不了，她對(duì)懲罰她的人表示寬容，我更是沒法理解和贊同。但盡管如此，我還是覺得海倫·彭斯是借助一種我看不見的光來看待事物的。我疑心也許她是對(duì)的，是我錯(cuò)了，可是我已不愿意深究這件事”可知，選段寫的是對(duì)待老師的懲罰，海倫?彭斯和簡?愛有著不同的看法。12．本題考查人物性格理解。根據(jù)?段畫線句“可要是我換了你，我會(huì)討厭她，我會(huì)拒絕她。她要是拿那個(gè)鞭子打我，我就從她手里奪過來，當(dāng)著她的面把它折斷”可知，簡?愛敢于反抗；根據(jù)?段畫線句“可是，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀?！笨芍?，簡?愛自尊心強(qiáng)。（23-24九年級(jí)上·四川瀘州·階段練習(xí)）閱讀下列文段，回答小題?！炯住俊半y道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”【乙】匡大道：“自你去后，弟婦到了家里，……弟婦是一樣也做不來，又沒有個(gè)白白坐著，反叫婆婆和嫂子伏侍他的道理，因此心里著急，吐起血來。……病了不到一百天，就不在了?！薄続】聽見了這些話，止不住落下幾點(diǎn)淚來，便問：“后事是怎樣辦的？”匡大道：”弟婦一倒了頭，家里一個(gè)錢也沒有，我店里是騰不出來，就算騰出些須來，也不濟(jì)事。無計(jì)奈何，只得把預(yù)備著娘的衣衾棺木都把與他用了。”【A】道：“這也罷了?！笨锎蟮溃骸把b殮了，家里又沒處停，只得權(quán)厝在廟后，等你回來下土。你如今來得正好，作速收拾收拾，同我回去。”【A】道：“還不是下土的事哩。我想如今我還有幾兩銀子，大哥拿回去，在你弟婦厝基上替他多添兩層厚磚，砌的堅(jiān)固些，也還過得幾年。方才老爹說的，他是個(gè)誥命夫人，到家請(qǐng)會(huì)畫的替他追個(gè)像，把鳳冠補(bǔ)服畫起來，逢時(shí)遇節(jié)，供在家里，叫小女兒燒香，他的魂靈也歡喜。就是那年我做了家去與娘的那件補(bǔ)服，若本家親戚們家請(qǐng)酒，叫娘也穿起來，顯得與眾人不同。哥將來在家，也要叫人稱呼‘老爺’，凡事立起體統(tǒng)來，不可自己倒了架子。我將來有了地方，少不得連哥嫂都接到任上同享榮華的?！笨锎蟊凰@一番話說得眼花繚亂，渾身都酥了，一總都依他說。13．【甲】材料中的“我”是指，“你”又是指，這段文字表現(xiàn)出“我”的性格特點(diǎn)。14．【乙】材料中的【A】這個(gè)人物是，閱讀材料后，你覺得他是一個(gè)怎樣的人？【答案】13．簡·愛羅切斯特自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福14．匡超人。虛偽狡詐，自私冷酷、薄情寡義?！窘馕觥?3．本題考查名著人物?！逗?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。語段中“你”指的是羅切斯特。這是羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來試探簡?愛時(shí)，簡?愛說的話。這段話是主人公與羅徹斯特的對(duì)話。由簡?愛說的話“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了”“我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)”“我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)梗驹谏系勰_下，彼此平等——本來就如此”可知，這些鏗鏘有力地話語，體現(xiàn)了簡?愛對(duì)于自尊自愛、自立自強(qiáng)，敢于反抗，敢于爭取自由幸福生活和平等的追求。簡?愛一無顯赫的家世，二無傲人的財(cái)富，三無出眾的容貌，在物欲橫流的功利社會(huì)，世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡?愛自尊、自強(qiáng)，她堅(jiān)定且近乎固執(zhí)地認(rèn)為所有的人生來都是平等的，她有權(quán)追求她想要的生活和幸福。14．本題考查名著人物。根據(jù)“匡大道：‘自你去后，弟婦到了家里，……弟婦是一樣也做不來，又沒有個(gè)白白坐著，反叫婆婆和嫂子伏侍他的道理，因此心里著急，吐起血來?！×瞬坏揭话偬?，就不在了’”“A聽見了這些話，止不住落下幾點(diǎn)淚來”可知，A是匡大的弟弟匡超人?？锍说钠拮邮潜豢锍塑浻布媸_送回鄉(xiāng)的，為了是隱瞞婚史，再娶高官的女兒為妻。妻子死了，匡超人目的達(dá)到，喜不自勝，便表面上還“止不住落下幾點(diǎn)淚來”“我想如今我還有幾兩銀子，大哥拿回去，在你弟婦厝基上替他多添兩層厚磚，砌的堅(jiān)固些，也還過得幾年”“方才老爹說的，他是個(gè)誥命夫人，到家請(qǐng)會(huì)畫的替他追個(gè)像，把鳳冠補(bǔ)服畫起來。逢時(shí)遇節(jié)，供在家里，叫小女兒燒香，他的魂靈也歡喜”，還厚葬了妻子。由此可見匡超人此時(shí)人性已完全泯滅，成了一個(gè)虛偽狡詐，自私冷酷、薄情寡義的人。（23-24九年級(jí)下·河北廊坊·階段練習(xí)）閱讀下面名著片斷，結(jié)合自己的閱讀積累，完成題目。文段一：你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。文段二：一個(gè)清晰而離的很近的聲音突然大叫：“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在著障礙?！薄仪埔娏_切斯特先生的雙唇被一個(gè)獰笑扭曲了，他嘟囔地說：“老天作證！我很留神不讓人聽說有這件事，至少不讓人聽說有這樣稱呼的她?！?5．文段一的作者是英國的

在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了對(duì)的愛。