廣東省珠海市2025屆高三生物三模考試試題含解析

PAGE13-廣東省珠海市2025屆高三生物三模考試試題（含解析）一、選擇題1.人體腸道內(nèi)有數(shù)量眾多的益生菌，有維持腸道健康、提高免疫力等多種功能。下列關(guān)于腸道益生菌的敘述正確的是（）A.增殖方式為無(wú)絲分裂 B.產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.遺傳物質(zhì)是DNA或RNA D.抗生素運(yùn)用不當(dāng)會(huì)破壞其平衡【答案】D【解析】【分析】益生菌是通過(guò)定殖在人體內(nèi)，變更宿主某一部位菌群組成的一類對(duì)宿主有益的活性微生物。通過(guò)調(diào)整宿主黏膜與系統(tǒng)免疫功能或通過(guò)調(diào)整腸道內(nèi)菌群平衡，促進(jìn)養(yǎng)分汲取保持腸道健康的作用，從而產(chǎn)生有利于健康作用的單微生物或組成明確的混合微生物。人體、動(dòng)物體內(nèi)有益的細(xì)菌或真菌主要有酵母菌、益生芽孢菌、丁酸梭菌、乳桿菌、雙歧桿菌、放線菌等?！驹斀狻緼、無(wú)絲分裂為真核生物如蛙的分裂方式，細(xì)菌的增殖方式為二分裂，酵母菌的增殖方式主要為有絲分裂，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)菌無(wú)線粒體，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，C錯(cuò)誤；

D、抗生素有殺菌的作用，抗生素運(yùn)用不當(dāng)會(huì)破壞其平衡，D正確。

故選D2.下圖為植物根尖根毛細(xì)胞的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.細(xì)胞壁的一部分向外突出形成根毛，是與其汲取水分和無(wú)機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的B.通常狀況下A細(xì)胞比根毛細(xì)胞的滲透壓低，所以能從根毛細(xì)胞中獲得水分C.若用堿性染料對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行染色，可視察到某些細(xì)胞有清楚的染色體D.土壤中的NO3-隨著水以擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，參加蛋白質(zhì)等有機(jī)物的合成【答案】A【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端，屬于愛(ài)護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有愛(ài)護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂實(shí)力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞漸漸停止分裂，起先快速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深化土層的主要推動(dòng)力，能夠汲取水分和無(wú)機(jī)鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且起先分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根汲取水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻緼、根毛區(qū)的細(xì)胞有較強(qiáng)的吸水實(shí)力，細(xì)胞壁的一部分向外突出形成根毛，是與其汲取水分和無(wú)機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的，A正確；

B、滲透壓高，吸水實(shí)力強(qiáng)，通常狀況下A細(xì)胞比根毛細(xì)胞的滲透壓低，因此不易從根毛細(xì)胞中獲得水分，B錯(cuò)誤；

C、根毛細(xì)胞高度分化，不能分裂，若用堿性染料對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行染色，看不到染色體，C錯(cuò)誤；

D、土壤中的NO3-以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，參加蛋白質(zhì)等有機(jī)物的合成，D錯(cuò)誤。

故選A。3.下列相關(guān)試驗(yàn)中涉及“分別”的敘述，其中不正確的是（）A.利用差速離心法分別細(xì)胞器，原理是利用各細(xì)胞器沉降系數(shù)不同B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分別的原理是細(xì)胞內(nèi)外的液體之間存在濃度差C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)中，可以視察到姐妹染色單體彼此分別的過(guò)程D.綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)中，色素分別是因其在層析液中溶解度不同【答案】C【解析】【分析】色素是光合作用中汲取和轉(zhuǎn)化光能的重要物質(zhì)，色素的提取常采納菠菜為原料，光合色素是脂溶性的，因此色素的提取和分別都采納有機(jī)溶劑。色素提取和分別的主要步驟為：研磨、過(guò)濾、畫(huà)濾液細(xì)線、紙層析分別。分別出來(lái)的色素在濾紙條上從上到下的依次依次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b?！驹斀狻緼、差速離心主要是實(shí)行漸漸提高離心速度的方法分別不同大小的細(xì)胞器，利用差速離心法分別細(xì)胞器，原理是利用各細(xì)胞器沉降系數(shù)不同，A正確；

B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分別的原理是細(xì)胞內(nèi)外的液體之間存在濃度差，當(dāng)處于較高濃度的外界溶液中，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別，B正確；

C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)中，細(xì)胞已經(jīng)解離死亡，不能視察到姐妹染色單體彼此分別的過(guò)程，C錯(cuò)誤；

D、綠葉中色素的提取和分別試驗(yàn)中，色素分別是因其在層析液中溶解度不同，溶解度大的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快，D正確。

故選C。4.探討者取生長(zhǎng)良好擬南芥完全綻開(kāi)的葉，照光使氣孔張開(kāi)。撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A.此試驗(yàn)的目的是探討不同濃度乙烯利對(duì)擬南芥葉片氣孔開(kāi)閉的影響B(tài).探討結(jié)果表明，乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉，且隨濃度增加誘導(dǎo)效果增加C.乙烯可能是通過(guò)調(diào)整水分的運(yùn)輸，從而調(diào)整氣孔的開(kāi)關(guān)D.高濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的合成，這體現(xiàn)了兩者相互協(xié)同作用【答案】D【解析】【分析】植物激素亦稱植物自然激素或植物內(nèi)源激素，是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)整（促進(jìn)、抑制）自身生理過(guò)程的有機(jī)化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類，即生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡(jiǎn)潔的小分子有機(jī)化合物，但它們的生理效應(yīng)卻特別困難、多樣。從影響細(xì)胞的分裂、伸長(zhǎng)、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開(kāi)花、牢固、性別確定、休眠和脫落等。所以，植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長(zhǎng)，促進(jìn)成熟和蒼老?！驹斀狻緼、從圖中可知，此試驗(yàn)的目的是探討不同濃度乙烯利對(duì)擬南芥葉片氣孔開(kāi)閉的影響，A正確；

B、探討結(jié)果表明，乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉（看圖中縱坐標(biāo)），且隨濃度增加誘導(dǎo)效果增加，B正確；

C、氣孔是水分子和氣體的通道，保衛(wèi)細(xì)胞吸水形成氣孔，乙烯可能是通過(guò)調(diào)整水分的運(yùn)輸，從而調(diào)整氣孔的開(kāi)關(guān)，C正確；

D、生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的合成，高濃度的乙烯抑制生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)兩者相互協(xié)同作用，D錯(cuò)誤。

故選D。5.人類紅綠色盲的基因（A、a）位于X染色體上，禿頂?shù)幕颍˙、b）位于常染色體上，Bb和BB的女性表現(xiàn)為非禿頂，而只有BB的男性才表現(xiàn)為非禿頂。下列說(shuō)法正確的是（）A.色盲和禿頂都與性別相關(guān)聯(lián)，所以都屬于伴性遺傳B.女性中禿頂?shù)母怕实扔诨騜的基因頻率C.男性中色盲的發(fā)病率等于色盲基因a的基因頻率D.某色盲且禿頂?shù)呐裕渖せ蚝投d頂基因都有可能來(lái)自她的祖父【答案】C【解析】【分析】伴性遺傳指位于性染色體上的基因所限制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式。自然界中由性染色體確定生物性別的類型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的體細(xì)胞內(nèi)，有兩個(gè)同型的性染色體，在雄性的體細(xì)胞內(nèi)，有兩個(gè)異型的性染色體?！驹斀狻緼、色盲和禿頂都與性別相關(guān)聯(lián)，色盲是伴性遺傳，禿頂相關(guān)基因在常染色體上，A錯(cuò)誤；

B、女性中禿頂?shù)母怕实扔赽b的數(shù)目/女性個(gè)體數(shù)目×2，女性中基因b的基因頻率=(bb×2+Bb×1)/（BB+Bb+bb）×2，B錯(cuò)誤；

C、男性中色盲的發(fā)病率為XaY的數(shù)目/（XAY+XaY）的數(shù)目，男性中色盲基因a的基因頻率為a的數(shù)目/（A+a）的數(shù)目=XaY的數(shù)目/（XAY+XaY）的數(shù)目，C正確；

D、某色盲且禿頂?shù)呐裕╞bXaXa），從其父親處獲得的為X染色體，而其祖父?jìng)鬟f給父親的為Y染色體，因此其色盲基因不行能來(lái)自她的祖父，D錯(cuò)誤。

故選C。6.有兩種植物靠一種蜂鳥(niǎo)傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深。雌鳥(niǎo)的長(zhǎng)鳥(niǎo)喙適于在彎曲的長(zhǎng)筒狀花蕊蜜管中采蜜，雄鳥(niǎo)短鳥(niǎo)喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜。由此得出的結(jié)論不正確的是（）A.雌雄蜂鳥(niǎo)在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥(niǎo)間的種內(nèi)斗爭(zhēng)B.兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是因蜂鳥(niǎo)采蜜導(dǎo)致的變異C.花蕊蜜管形態(tài)與鳥(niǎo)喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果D.對(duì)鳥(niǎo)喙遺傳多樣性進(jìn)行基因檢測(cè)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【答案】B【解析】【分析】共同進(jìn)化包括兩個(gè)方面：（1）生物與生物之間相互選擇，體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上。（2）生物與環(huán)境之間的相互影響，如無(wú)氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型，自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境，這又影響了好氧生物的出現(xiàn)。【詳解】A、食物來(lái)源有別，可以很好緩解種內(nèi)個(gè)體間因爭(zhēng)奪食物的斗爭(zhēng)。題干信息告知同種雌雄蜂鳥(niǎo)采蜜不同植物，食物來(lái)源不同，可緩解種內(nèi)斗爭(zhēng)，A正確；B、兩種植物花蕊蜜管形態(tài)的差異是可遺傳變異的結(jié)果，蜂鳥(niǎo)采蜜只屬于環(huán)境因素，B錯(cuò)誤C、花蕊蜜管形態(tài)與鳥(niǎo)喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果，C正確；D、對(duì)于遺傳多樣性的檢測(cè)常用分子雜交的方法，其原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)，D正確。故選B。7.鎘（Cd）是一種土壤中污染范圍較廣的重金屬。探討人員利用上海青進(jìn)行了相關(guān)鎘（Cd）脅迫試驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）探討發(fā)覺(jué)，在肯定濃度的Cd2+溶液中，短時(shí)間內(nèi)上海青細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降，這一變更會(huì)使上海青對(duì)光能的______________產(chǎn)生影響，進(jìn)而抑制光合作用的_________階段。同時(shí)Cd2+還可通過(guò)抑制光合電子傳遞過(guò)程，使ATP的合成受阻，進(jìn)而抑制暗反應(yīng)中____________過(guò)程。（2）H2S是目前公認(rèn)的一種氣體信號(hào)分子，為進(jìn)一步探討H2S對(duì)Cd脅迫上海青光合作用的影響機(jī)理，檢測(cè)了不同處理下的Rubp羧化酶（用于固定CO2）活性和葉綠素含量，試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示（其中CK為比照組）。①為構(gòu)建體外測(cè)定Rubp羧化酶活性的反應(yīng)體系，除了Rubp羧化酶、緩沖物質(zhì)與酶愛(ài)護(hù)劑外，下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的？_________(填標(biāo)號(hào))。A、ATPB、NADPHC、C3D、C5E、相宜的光照F、相宜的溫度G、肯定的濃度的CO2②結(jié)合圖分析，H2S能________Cd脅迫對(duì)上海青光合作用的影響，其機(jī)理是：_________。【答案】(1).汲取、傳遞和轉(zhuǎn)換(2).光反應(yīng)(3).C3還原(4).DFG(5).緩解(6).提高葉綠素含量，促進(jìn)了光反應(yīng)，提高了Rubp羧化酶的活性，促進(jìn)CO2的固定和利用，肯定程度上促進(jìn)了碳反應(yīng)【解析】【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。圖中顯示Cd降低了光合色素和Rubp羧化酶的活性，而加入H2S后可以緩解Cd的作用。【詳解】（1）依題文信息可知，因?yàn)榭隙舛鹊腃d2+溶液中，短時(shí)間內(nèi)使上海青細(xì)胞中葉綠素含下降，葉綠素作用是汲取、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，所以上海青汲取、傳遞和轉(zhuǎn)化光能受到影響，從而干脆抑制光合作用的光反應(yīng)階段；因?yàn)镃d2+抑制光合電子傳遞過(guò)程，ATP的合成受阻，無(wú)法為暗反應(yīng)供應(yīng)能量，所以會(huì)干脆抑制暗反應(yīng)中C3的還原。（2）①構(gòu)建體外測(cè)定Rubp羧化酶活性的反應(yīng)體系，Rubp羧化酶是催化C5和CO2結(jié)合生成C3，所以在這個(gè)階段的的反應(yīng)中須要C5、相宜的溫度和肯定的濃度的CO2。故選DFG。②比較圖中數(shù)據(jù)加入Cd后葉綠素含量和Rubp羧化酶活性大幅度降低，而加入H2S和Cd后發(fā)覺(jué)葉綠素含量有所上升，Rubp羧化酶活性略微上升，所以H2S能夠緩解Cd脅迫對(duì)上海青光合作用的影響的機(jī)理是提高葉綠素含量，促進(jìn)了光反應(yīng)，提高了Rubp羧化酶的活性，促進(jìn)CO2的固定和利用，肯定程度上促進(jìn)了碳反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題重在考查學(xué)生識(shí)記光合作用及呼吸作用相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的實(shí)力，以及結(jié)合題文效信息解決生物實(shí)例問(wèn)題的實(shí)力，分析圖中的數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的信息是解題的關(guān)鍵。8.有探討認(rèn)為，雌激素能改善動(dòng)物記憶。為探究其可能機(jī)理，某探討團(tuán)隊(duì)利用大鼠進(jìn)行試驗(yàn)，探討數(shù)據(jù)如下表：處理BDNFmRNA（相對(duì)值）BDNF（相對(duì)值）記憶水平1．001．00++++++手術(shù)，切除卵巢0．350．26++切除卵巢，注射雌激素0．950．98+++++（BDNF：腦源性神經(jīng)養(yǎng)分因子，是一種具有神經(jīng)養(yǎng)分作用的蛋白質(zhì)。)請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）表中橫線處的處理為_(kāi)_____________________，其目的是：_____________________。（2）BDNF是體內(nèi)含量最多的神經(jīng)養(yǎng)分因子，它通過(guò)與“受體—離子通道藕連復(fù)合體”結(jié)合，引起神經(jīng)元________通道開(kāi)放，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；也可能會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元Ca2+通道開(kāi)放，Ca2+內(nèi)流，促進(jìn)______與_______融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，增加興奮的傳遞過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。（3）綜合上述探討結(jié)果，推想雌激素改善記憶的可能機(jī)理是：_________________。【答案】(1).手術(shù)，不切除卵巢(2).解除手術(shù)等無(wú)關(guān)變量對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響(3).Na+(4).突觸小泡（囊泡）(5).突觸前膜(6).雌激素通過(guò)提高BDNF基因的表達(dá)量，從而促進(jìn)興奮的傳遞，維持相應(yīng)的記憶水平【解析】【分析】本試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃约に氐淖饔脵C(jī)制，所以自變量是有無(wú)性激素，比照組須要作一個(gè)手術(shù)，但不切除性腺，保證性激素的釋放，激素通過(guò)變更基因的表達(dá)調(diào)控細(xì)胞代謝。興奮在神經(jīng)元之間須要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其詳細(xì)的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。【詳解】（1）本試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄看萍に氐淖饔脵C(jī)理，自變量是有無(wú)雌性激素，所以橫線一組作為比照，為了解除手術(shù)等無(wú)關(guān)變量對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響，橫線處理為手術(shù)，不切除卵巢。（2）BDNF可以導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，說(shuō)明當(dāng)其和受體結(jié)合后引起神經(jīng)元Na+通道開(kāi)放，導(dǎo)致Na+內(nèi)流，變更膜電位，也有可能導(dǎo)致神經(jīng)元Ca2+通道開(kāi)放，Ca2+內(nèi)流促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)。（3）雌激素改善記憶的可能機(jī)理是雌激素通過(guò)提高BDNF基因的表達(dá)量，從而促進(jìn)興奮的傳遞，維持相應(yīng)的記憶水平?！军c(diǎn)睛】本題須要考生駕馭試驗(yàn)自變量的設(shè)計(jì)，解除相關(guān)的無(wú)關(guān)變量，理解興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程。9.探討人員發(fā)覺(jué)玉米品種甲的3號(hào)染色體上具有抗病基因B，7號(hào)染色體上具有粒重基因S，而某突變體玉米品種乙的染色體相應(yīng)位置均為隱性基因。將甲、乙雜交，F(xiàn)1自交，收獲F2，隨機(jī)選取148株玉米進(jìn)行基因鑒定，各基因型個(gè)體數(shù)如下表。BBBbbbSSSsss127363377536（1）上述兩對(duì)等位基因是否都遵循分別定律？____________；推斷的理由是_____________。這兩對(duì)基因_________（遵循/不遵循）自由組合定律。（2）探討發(fā)覺(jué)，F(xiàn)2群體中BB、Bb、bb基因型個(gè)體的數(shù)量比總是1：7：6。探討人員推想“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有B基因的花粉成活率很低?！闭?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交試驗(yàn)檢驗(yàn)上述推想，并寫(xiě)出支持上述推想的子代性狀及數(shù)量比。_________________________________________________?！敬鸢浮?1).都遵循(2).兩對(duì)基因都屬于等位基因，伴同源染色體分別而分別(3).遵循(4).以F1為母本，品種乙為父本，子代中抗病個(gè)體與不抗病個(gè)體比例是1：1以F1為父本，品種乙為母本，子代中抗病個(gè)體與不抗病個(gè)體比例為1：6【解析】【分析】基因分別定律實(shí)質(zhì)是位于同源染色體的等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分別。基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合?；蚍謩e定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)?！驹斀狻浚?）位于同源染色體上的等位基因在減數(shù)第一次分裂后期會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分別，據(jù)此可知上述兩對(duì)等位基因的遺傳都遵循基因的分別定律，題中顯示的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，即這兩對(duì)基因?qū)儆诜峭慈旧w上的非等位基因，因此，這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。（2）由F2群體中BB、Bb、bb基因型個(gè)體的數(shù)量比為1:7:6，推想緣由是“F1產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有B基因的花粉成活率很低”。為檢驗(yàn)上述推想采納測(cè)交試驗(yàn)，詳細(xì)操作為：選擇F1為母本，品種乙為父本，子代中抗病個(gè)體與不抗病個(gè)體比例是1：1，可證明F1產(chǎn)生了兩種比例相等的雌配子，且都育性正常；以F1為父本，品種乙為母本，子代中抗病個(gè)體與不抗病個(gè)體比例為1：6，依據(jù)分別定律可知：F1產(chǎn)生了兩種比例相等的雄配子，而子代個(gè)體中出現(xiàn)了異樣的比例，據(jù)此可推想帶有B基因的花粉成活率很低，只有1/6。當(dāng)F1自交時(shí)，雌配子的比例為B:b=1：1，具有育性的雄配子的比例為B:b=1:6，列出棋盤可得出基因型比例為BB:Bb:bb=1：7：6?！军c(diǎn)睛】熟知分別定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵！能夠正確的運(yùn)用測(cè)交方法解答實(shí)際問(wèn)題是解答本題的另一關(guān)鍵！10.長(zhǎng)期進(jìn)行池塘水產(chǎn)養(yǎng)殖，會(huì)因飼料和養(yǎng)殖動(dòng)物的排泄物等引起水質(zhì)變差，導(dǎo)致水體富養(yǎng)分化，而水體富養(yǎng)分化帶來(lái)的魚(yú)類疾病也會(huì)明顯增多。近年來(lái)，以浮床為載體在池塘水面進(jìn)行水稻種植的“稻—魚(yú)”共生模式在凈化水質(zhì)、提高效益方面都取得特別大的成效。（1）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中全部的草魚(yú)屬于一個(gè)______；水稻在魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于______，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________________。（2）魚(yú)塘中的N、P等被水稻根系以_______運(yùn)輸方式汲取，從而有效緩解水體富養(yǎng)分化。（3）用浮床進(jìn)行水稻栽培，須要考慮哪些方面的因素？（至少列出兩點(diǎn)）__________________________________________________________________________________（4）“稻—魚(yú)”共生模式相對(duì)于傳統(tǒng)魚(yú)塘養(yǎng)殖有哪些優(yōu)勢(shì)？（至少列出兩點(diǎn)）__________________________________________________________________________________【答案】(1).種群(2).生產(chǎn)者(3).通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中(4).主動(dòng)運(yùn)輸(5).水稻品種；栽培基質(zhì)；水體環(huán)境；種植密度；浮床大小及布局(6).改善水體生態(tài)環(huán)境，減輕污染；提高資源利用率，削減化肥運(yùn)用；增加種植面積，提高經(jīng)濟(jì)效益；實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖和水稻種植的綠色可持續(xù)發(fā)展【解析】【分析】種群是指肯定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分可以分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，其中生產(chǎn)者是指自養(yǎng)型生物，其可以固定太陽(yáng)能，將能量?jī)?chǔ)存在其制造的有機(jī)物中。【詳解】（1）肯定自然區(qū)域內(nèi)全部的草魚(yú)屬于同一物種的同種個(gè)體，屬于一個(gè)種群；水稻屬于植物可以進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能，屬于生產(chǎn)者；生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；

（2）N、P元素主要以無(wú)機(jī)鹽的形式被根細(xì)胞汲取，一般屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/p>

（3）運(yùn)用浮床進(jìn)行水稻栽培，須要考慮水稻的品種，其次浮床本身對(duì)水稻的影響，即栽培基質(zhì)、水體環(huán)境、浮床大小及布局等、還須要考慮種植的密度等系列問(wèn)題；

（4）傳統(tǒng)魚(yú)塘養(yǎng)殖物種單一，人為參加的比例很大，而“稻—魚(yú)”共生模式利用了物種之間的種間關(guān)系，可以改善水體生態(tài)環(huán)境，減輕污染；提高資源利用率，削減化肥運(yùn)用；增加種植面積，提高經(jīng)濟(jì)效益；實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖和水稻種植的綠色可持續(xù)發(fā)展?！军c(diǎn)睛】本題綜合性的考察了種群的定義、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理和利用等學(xué)問(wèn)，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，聯(lián)系生活識(shí)記相關(guān)學(xué)問(wèn)是本題的解題關(guān)鍵?！旧铩x修1：生物技術(shù)實(shí)踐】11.餐廚垃圾廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì)可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物數(shù)量相對(duì)較少，存在發(fā)酵周期長(zhǎng)、效率低等缺點(diǎn)，極易對(duì)環(huán)境造成污染。為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比，來(lái)制備微生物菌劑，探討者做了如下試驗(yàn)：（1）將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理如下表所示：編號(hào)R0R1R2R3圓褐固氮菌：巨大芽孢桿菌1：00：11：12：1將上表菌液分別接種于100mL_________中進(jìn)行振蕩培育，振蕩處理的目的是_______。本試驗(yàn)還需設(shè)置比照組為_(kāi)_____________。（2）培育3天后，采納______________接種法對(duì)活菌進(jìn)行視察并計(jì)數(shù)。進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，可依據(jù)_________對(duì)兩種菌進(jìn)行區(qū)分，并選取菌落數(shù)在______________內(nèi)的平板。試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：由上述結(jié)果可得出結(jié)論___________________________________________?！敬鸢浮?1).某餐廚垃圾廢液(2).供氧、目的菌與培育液充分接觸(3).接種等量無(wú)菌水(4).稀釋涂布平板(5).菌落特征（或菌落的性狀、大小、顏色等）(6).30～300(7).圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比為1：1【解析】【分析】1、本試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繄A褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量，其自變量為接種的菌種類型，因變量為接種量，因變量觀測(cè)指標(biāo)為有效菌落數(shù)。

2、分析直方圖數(shù)據(jù)可知：兩種菌混合接種時(shí)有效菌落數(shù)均大于單獨(dú)接種；兩菌種接種量比例為1：1時(shí)，廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)同步最大化?！驹斀狻浚?）本試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繄A褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量，且餐廚垃圾廢液中有微溶性物質(zhì)故可作為培育液為微生物供應(yīng)養(yǎng)分，則應(yīng)將菌液接種于某餐廚垃圾廢液中；為使目的菌與培育液充分接觸，應(yīng)進(jìn)行振蕩處理；依據(jù)比照原則，本試驗(yàn)還應(yīng)接種等量無(wú)菌水作比照。

（2）對(duì)活菌進(jìn)行視察和計(jì)數(shù)的常用方法是稀釋涂布平板法；菌落特征是區(qū)分不同菌種的重要依據(jù)，故在計(jì)數(shù)時(shí)，可依據(jù)菌落特征，包括菌落的形態(tài)、大小、顏色等對(duì)兩種菌進(jìn)行區(qū)分，并選取菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。由試驗(yàn)結(jié)果可知：兩種菌混合接種時(shí)有效菌落數(shù)均大于單獨(dú)接種；兩菌種接種量比例為1：1時(shí)，廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)同步最大化，故可得出試驗(yàn)結(jié)論：圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比為1：1。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要分析試驗(yàn)?zāi)康?，依?jù)試驗(yàn)?zāi)康恼页霰驹囼?yàn)的自變量和因變量，分析試驗(yàn)中限制變量的詳細(xì)操作，再依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果精確得出試驗(yàn)結(jié)論即可?！旧铩x修3：現(xiàn)代生物科技】12.為使水稻獲得抗除草劑性狀，科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株，獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。注：GUS基因表達(dá)產(chǎn)物經(jīng)染色能從無(wú)色變成藍(lán)色（1）將草甘膦抗性基因作為_(kāi)_______，與Ti質(zhì)粒用____________酶處理構(gòu)建基因表達(dá)載體。（2）用________處理農(nóng)桿菌后獲得感受態(tài)細(xì)胞，將其與基因表達(dá)載體混合完成轉(zhuǎn)化后，在添加_________的培育基中，經(jīng)篩選1得到含基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌。（3）取某品種水稻的幼胚，進(jìn)行消毒處理，接種到培育基中，水稻幼胚細(xì)胞發(fā)生___________形成愈傷組織。用含基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌侵染該愈傷組織。（4）除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外，還可以利用GUS基因表達(dá)產(chǎn)物的鑒定進(jìn)行圖中的篩選2，以確定目的基因