三年級(jí)語文上學(xué)期期中綜合測評(píng)卷新人教版

Page1期中綜合測評(píng)卷題號(hào)一二三四總分得分一、積累與運(yùn)用。(42分)1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。(4分)段落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dàn,duàn√))棕色eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zōng√,zhōng))吞咽eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yīn,yàn√))答應(yīng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dā√,dá))蘿卜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ló,luó√))繽紛eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(bīng,bīn√))燃燒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(rán√,yán))仿照eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(mó√,mú))2．讀拼音，寫詞語。(8分)fúzhuāng服裝tiàowǔ跳舞yánliào顏料hánlěng寒冷sùshuō訴說kǎnchái砍柴qiánɡbì墻壁lǚxíng旅行3．比一比，再組詞。(4分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扮（裝扮）,份（月份）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淡（淡黃）,談（談話）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(緊（驚慌）,系（關(guān)系）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(準(zhǔn)（打算）,推（推開）))4．連一連，讀一讀。(4分)尊敬的氣味流暢地歌頌好聞的胡子開心地包袱明朗的老師緊緊地走開濃密的天空靜默地背誦5．將下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。(8分)果實(shí)(累)(累)天(高)云(淡)搖(頭)晃(腦)爭(先)恐(后)絢麗(多)(彩)(四)面(八)方(1)節(jié)日的廣場被多數(shù)盆鮮花裝飾得(絢麗多彩)。(2)秋天到了，果園里(果實(shí)累累)，一派豐收的景象。6．按要求寫句子。(6分)(1)農(nóng)夫的兒子把坐上去會(huì)吱呀搖擺的椅子拆了。(改為“被”字句)坐上去會(huì)吱呀搖擺的椅子被農(nóng)夫的兒子拆了。________________________________________________________________________(2)潮濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)澄澈的溪水一路奔跑，一路歌頌，流向遠(yuǎn)方。________________________________________________________________________(3)在原句上修改病句。堅(jiān)持寫日記，寫作實(shí)力就會(huì)逐步得到提高。7．課文內(nèi)容回顧。(8分)(1)金黃色是給田野的，看，_田野像金色的海洋__。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?2)《山行》中表現(xiàn)詩人對(duì)深秋楓林景色無比寵愛的詩句是_停車坐愛楓林晚__，_霜葉紅于二月花__。(3)《總也倒不了的老屋》中，老屋為小貓、老母雞、小蜘蛛供應(yīng)了幫助。(4)團(tuán)結(jié)就是力氣。我還能寫出一句強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、合作的句子：人心齊，泰山移。二、語文與生活。(5分)閱讀漫畫《小鳥的懇求》，你覺得我們在日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做？_示例：要愛惜小鳥，望見捉鳥的行為要?jiǎng)裰埂_________________________________________________________________________三、閱讀與理解。(23分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)她抓緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出劇烈的光，照得跟白天一樣光明。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣漂亮。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和歡樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有苦痛的地方去了。其次天早晨，這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。eq\x(“)她想給自己溫煦一下eq\x(……”)人們說eq\x(。)誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么漂亮的東西eq\x(，)她曾經(jīng)多么華蜜eq\x(，)跟著她奶奶一起走向新年的華蜜中去eq\x(。)1．在文中的“eq\x()” 里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2．在文中找出兩組意思相反的詞。(2分)(歡樂)——(苦痛)(寒冷)——(溫煦)3．文中畫“——”的句子中，“多么漂亮的東西”指什么？(2分)指小女孩在幻象中看到的大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。________________________________________________________________________4．假如賣火柴的小女孩來到我們身邊，你有什么話想對(duì)她說？(4分)示例：看了你的故事我很難受，很憐憫你，我想把我媽媽給我做的好吃的蛋糕分給你，把新買的衣服和鞋子送給你，我們一起上學(xué)，一起玩耍。________________________________________________________________________(二)課外閱讀。(12分)最終一片樹葉秋風(fēng)越吹越緊。樹上只剩下了最終一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告知我，我是一只歡樂的鳥兒?！睒淙~說：“你很歡樂，我可不歡樂，我快要凋落了?！兵B兒笑了：“你應(yīng)當(dāng)歡樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落到地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說eq\x(：“)不是掉在地上腐爛了嗎eq\x(？”)eq\x(“)但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹媽媽的身子里eq\x(?！?鳥兒望著樹葉說eq\x(，“)它們在那里等著，等到春天一來，就會(huì)再長出來，變成一片片又新又綠的葉子eq\x(。”)“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”啊，一場多么好玩的捉迷藏嬉戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣歡樂了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，那最終一片樹葉飄飄悠悠地落下來，她是那么的輕快，仿佛在跳著美麗的舞蹈……1．在文中“Ｋ”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)2．“秋風(fēng)越吹越緊”的意思是(A)(3分)A．秋風(fēng)越刮越大，天氣慢慢變涼了。B．秋風(fēng)越刮越驚慌。3．樹上最終一片樹葉原來很難受，因?yàn)樗煲蚵淞恕?/p>