護(hù)理科研或?qū)W術(shù)交流管理制度

第第頁護(hù)理科研或?qū)W術(shù)溝通管理制度護(hù)理科研或?qū)W術(shù)溝通管理制度（一）聘任的中級職稱（主管護(hù)師）以上人員每人每年必需發(fā)表一篇與職稱水平相當(dāng)?shù)恼撐摹＃ǘ┓矐?yīng)用本院資料撰寫的學(xué)術(shù)文章，向院外投稿者，須由科室護(hù)士長批準(zhǔn)簽字，經(jīng)護(hù)理部審查后交科研處備案后投寄。（三）凡用醫(yī)院資料獲得的科研成績、論文，調(diào)離醫(yī)院后，再發(fā)表時必需注明資料來源。（四）發(fā)表論文須具備ISSN/CN兩種刊號，應(yīng)將已發(fā)表論文（封面、目錄、內(nèi)容）復(fù)印一式兩份，交護(hù)理部和科研處備案。（五）出書的專著、譯著等均交護(hù)理部和科研處備案。（六）樂觀組織護(hù)理人員撰寫學(xué)術(shù)論文參加國際、國內(nèi)、省內(nèi)學(xué)術(shù)溝通，每年召開院內(nèi)護(hù)理學(xué)術(shù)年會，并予以嘉獎。（七）護(hù)理部應(yīng)建立科研管理組織體系，負(fù)責(zé)全院護(hù)理科研的計劃、組織、引導(dǎo)、考核等，并做好資料歸檔工作，對取得的成績予以嘉獎。篇2:護(hù)理科研或?qū)W術(shù)溝通管理制度護(hù)理科研或?qū)W術(shù)溝通管理制度（一）聘任的中級職稱（主管護(hù)師）以上人員每人每年必需發(fā)表一篇與職稱水平相當(dāng)?shù)恼撐摹＃ǘ┓矐?yīng)用本院資料撰寫的學(xué)術(shù)文章，向院外投稿者，須由科室護(hù)士長批準(zhǔn)簽字，經(jīng)護(hù)理部審查后交科研處備案后投寄。（三）凡用醫(yī)院資料獲得的科研成績、論文，調(diào)離醫(yī)院后，再發(fā)表時必需注明資料來源。（四）發(fā)表論文須具備ISSN/CN兩種刊號，應(yīng)將已發(fā)表論文（封面、目錄、內(nèi)容）復(fù)印一式兩份，交護(hù)理部和科研處備案。（五）出書的專著、譯著等均交護(hù)理部和科研處備案。（六）樂觀組織護(hù)理人員撰寫學(xué)術(shù)論文參加國際、國內(nèi)、省內(nèi)學(xué)術(shù)溝通，每年召開院內(nèi)護(hù)理學(xué)術(shù)年會，并予以嘉獎。（七）護(hù)理部應(yīng)建立科研管理組織體系，負(fù)責(zé)全院護(hù)理科研的計劃、組織、引導(dǎo)、考核等，并做好資料歸檔工作，對取得的成績予以嘉獎。篇3:不合格人員和心理障礙人員的管理制度不合格人員和心理障礙人員的管理制度依據(jù)國家有關(guān)部門、市教委和區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校安全工作的指標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)校安全工作，有效防備學(xué)校安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，特訂立學(xué)校不合格人員和心理障礙人員管理制度：1、學(xué)校嚴(yán)禁校外心理障礙人員進(jìn)入校門。2、學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)行為不合格員工和心理障礙教職員工，原則上應(yīng)規(guī)勸他們離崗回家。離崗后待遇按相關(guān)人事政策辦理。3、個別情況下，校內(nèi)如還存在不合格員工和心理障礙員工的話，應(yīng)加強(qiáng)