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文檔簡介

小學語文六年級上冊第一單元檢測題(時間:100分鐘總分:100分其中卷面分3分)班級姓名分數一、積累與運用。(37分)1.將下面的句子抄寫在方格中,要求書寫正確,整齊美觀。(2分)芭蕉不展丁香結,同向春風各自愁?!钌屉[2.讀拼音,寫詞語。(5分)3.選擇正確的答案,把序號寫到括號里。(6分)(1)下列帶點字讀音全部正確的一項是()。A.勾勒(lèi)婆娑(suō)冠冕(miǎn)B.參差(ch?。u曳(yè)孕育(yùn)C.芭蕉(b?。ビ簦╢ù)恍然(huǎng)D.衣襟(jīn)蒼穹(qóng)點綴(zhuì)(2)《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中最能表現雨下得大的詩句是()。A.黑云翻墨未遮山B.白雨跳珠亂入船C.卷地風來忽吹散(3)下面選項中不是老舍的作品的是()。A.《草原》B.《四世同堂》C.《狂人日記》D.《駱駝祥子》4.請你為“肖”字加上偏旁,組成新的字填寫在括號里。(6分)勝利的()息彌漫的()煙?。ǎ?的姑娘陡()的懸崖暢()的商品()好的蘋果5.按要求完成句子。(8分)(1)鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。(縮句)________________________________________________________(2)校園里種滿了丁香。(擴句,至少兩處)________________________________________________________(3)在爸爸的啟發(fā)下,讓我解決了這道難題。(修改病句)________________________________________________________(4)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)________________________________________________________________6.根據課文內容填空。(10分)(1)《丁香結》一文中,作者引用了古詩:“”“”來引到“丁香確實該和微雨連在一起”。(2)《西江月·夜行黃沙道中》是__________代詞人__________寫的,“西江月”是__________________,這首詞描寫了________________(季節(jié))夜晚的山村風光,從詞句“________________________,_________________________”可以看出來。(3)詩人與朋友喝完酒后,約定重陽節(jié)時前來賞菊花,這真是“__________________,__________________”。二、生活與實踐。(7分)下面是天津的一個公交車站牌。1.這個方向的879路公交車一共有__________站,起點站是_____________________,標“★”的是第__________站。2.879路公交車首班車的發(fā)車時間是______,末班車的發(fā)車時間是_______。3.現在是上午9:00,家住宜賓里的李華想從家里出發(fā)坐879路公交車去水上公園玩,他可以在這個站牌下等車嗎?為什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀與理解。(23分)(一)課內閱讀(11分)也不知怎的,就進了蒙(mēngméngměng)古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點兒不拘束。不大一會兒,好(hàohǎo)客的主人端進來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們再回敬。這時候,鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來,歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會露出會心的微笑。1.給文中加點字選擇正確的讀音,打“√”。(1分)2.寫出下面詞語的反義詞。(2分)親熱——()大方——()如果將選文的內容當成一幅畫,可以給它擬個名字:_______________________圖。(2分)選文提到了蒙古族人民____________、____________、_____________、______________等風俗習慣。(2分)場面描寫既要有對整體場面的概括,又要有對重點場面的具體描寫,即點面結合。請根據你的理解,用“____”畫出“點”的描寫,用“”畫出“面”的描寫。(各畫一處)(2分)從畫“”的句子中可以體會到________________________________________________________________________________。我想對蒙古族人民說:“________________________________________________________________”(2分)(二)課外閱讀(12分)天子山一日(節(jié)選)山雨,來得快,也煞得快。不大的一會兒工夫,就云收雨散,天朗氣清了。這時候,再看看那碧沉沉的山谷,我不禁驚叫了起來:只見在那深邃的山谷之中,在那郁郁蔥蔥的綠莽之中,一縷縷一團團乳白色的煙霧,沸沸揚揚地在向上升騰,升騰,不斷地升騰,它升騰得那么快,擴散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五歲的女兒丹薇,在黃山的紫云峰下,坐在巖石上,觀看對面那雨后的山坡,只見在那綠莽深處,一朵朵乳白色的煙霧,升騰而出,一朵接著一朵,不斷地升騰起來,擴散開去。小丹薇高興地拍著手說:“爸爸,對面山坡的樹林里,有一個老爺爺在抽煙,你看,他正在大口大口地(吸噴)煙呢?!蔽艺骟@訝于這孩子想象力的豐富??刹皇菃幔矍斑@深谷里的景象,活像是一個巨人在抽著他那巨大的煙管,噴吐出一朵朵乳白色的煙團。這煙團,在迅速地擴散著,擴散著,不大的一會兒工夫,就(涌充)滿了大半個山谷。這時,這廣闊幽深的山谷,立刻就變成了云霧(迷惘迷蒙)的海洋。那一座座山峰,在那白茫茫的云海之上,露出了青翠的峰頂,宛如那漂浮在大海中的島嶼。隨著那云霧的不斷飄動,峰林的影子,也不斷地時隱時現,時淡時濃,迷離飄忽,捉摸不定,像一幅淡雅的水墨畫,充滿了詩情畫意。這景象,美極了。1.給加點字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)煞(shāshà)得快云收雨散(sǎnsàn)2.用斜線劃去括號里不恰當的字或詞。(3分)3.人的想象力是豐富的,五歲的丹薇把云霧想象成____________________________,而“我”把云霧中的山峰想象成_______________________,把云霧和峰林想象成________________________________________,生動形象。(3分)4.將文中畫橫線的句子改成“一縷縷一團團乳白色的煙霧,沸沸揚揚地、快速地向上升騰,快速地擴散”好不好?為什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________短文描寫了天子山山谷里的云霧,表達了作者________________________________之情。(2分)四、習作與表達。(30分)題目:我是要求:(1)將題目補充完整。(2)發(fā)揮想象,寫一寫你變形之后的經歷,橫線上可以填寫某種植物、動物或者動畫片中的某個人物。(3)內容具體,主題鮮明,字跡工整。

參考答案一、積累與運用。(37分)1.(略)2.豆腐陳列嫵媚微笑彩虹幽雅點綴笨拙模糊恍然3.CBC4.消硝俏峭銷削5.(1)姑娘們唱民歌。(2)美麗的校園里種滿了紫色的丁香。(3)在爸爸的啟發(fā)下,我解決了這道難題。(4)人生中的問題也是解不完的,不然,太平淡無味了。6.(1)芭蕉不展丁香結丁香空結雨中愁(2)宋辛棄疾詞牌名夏季稻花香里說豐年聽取蛙聲一片(3)待到重陽日還來就菊花二、生活與實踐。(5+2=7分)1.38水上公園東門122.6:0022:003..不可以,因為根據站牌上的標記,這是與水上公園方向相反的公交車,李華應該去坐終點站為水上公園東門的公交車。三、閱讀與理解。(23分)(一)課內閱讀1.měnghào2.冷淡羞澀3.主客聯歡4.喝奶茶吃奶豆腐吃手抓羊肉唱歌跳舞5.不大一會兒,好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點兒不拘束。6.示例:蒙古族人民的熱情好客感謝你們的盛情款待,你們的深情厚誼永遠留在我的心中。(二)課外閱讀1.shāsàn2.eq\a\vs4\al(吸)eq\a\vs4\al(充)eq\a\vs4\al(迷惘)3.老爺爺噴的煙漂浮在大海中的島嶼一幅淡雅的水墨畫4.不好。原句連續(xù)使用四個“升騰”,既表現了煙霧上升之快,又表達了作者內心的震撼。5.對自然景色的贊美四、習作與表達。(30分)(略)

好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。

1.做好學生報名注冊工作,做到心中有數。注冊登記,是班主任和學生的第一次會面,也是班主任了解學生的一個窗口,做好這項工作有利于今后班務工作的開展。

2.開好第一次班會,創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會(必要時可讓學生家長參加),目的在于樹立形象、指導未來、明確制度,在第一次班會上教師的態(tài)度要誠懇,期望要真誠,要求要具體??梢韵冗M行自我介紹,然后,用真誠的態(tài)度對學生說:“我有幸任你們的班主任,我感到很高興,我希望同學們支持我的工作,共同把我們班建設好”。寥寥數語道出一片真誠,會融洽師生感情。

3.以身作則,搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進一步融洽師生關系的機會。班主任在勞動中與學生接觸,可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任老師平易近人,言行一致,堪為師表,有利于樹立班主任工作威信。

4.搞好班組建設,選好班組干部,發(fā)揮班組干部的積極能動作用。在班級建設中,班干部的作用非同一般。因此,班主任在選配班組干部的過程中,要注意充分發(fā)揚民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度,更為班集體形成良好的風氣奠定了基礎。

5.搞好第

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