部分學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研(含答案)

部分學(xué)校四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研(含答案)2023–2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研

四年級(jí)語(yǔ)文

(考試時(shí)間90分鐘，滿分100分)

考生注意：

1.請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答。

2.答題超出黑色矩形邊框限定區(qū)域答案無(wú)效。

3.保持紙面清潔，不要折疊，不要弄皺。

活動(dòng)一：旅行前的準(zhǔn)備(30分)

1.將下面的句子工整地抄寫在“旅行日記"封面上。(3分)

旅行日記

深深淺淺的腳印，寫滿成長(zhǎng)的故事。

2.根據(jù)“旅行計(jì)劃”選擇目的地，完成詞語(yǔ)書寫。(7分)

旅行計(jì)劃

shísǔn___kūlong

讓我們一起到桂林，欣賞石鐘乳和，還有山間奇形怪狀的;

ménglóng___hétān

去黃河岸邊，在的月光中，欣賞靜靜的；到黃果樹瀑布，看水

xiāosǎ___suìdào

流地躍下山谷；穿越港珠澳，看繁華的城市。讓美好的旅行給

wèijiè

我們帶來(lái)心靈的。

四年級(jí)語(yǔ)文___第1頁(yè)(共6頁(yè))

3.[西湖美景]用“"給下面導(dǎo)游詞中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(5分)

西湖一年四季美景不斷。春天，蘇堤上柳樹成蔭，掩映湖面，黃鶯、布谷在綠樹間應(yīng)和(héhèhuò)著;夏天,曲院風(fēng)荷景致迷人,亭亭的荷葉在雨中倔強(qiáng)(jiàngqiáng)地挺立，終于不堪雨水的重荷(hèhé)，灑落玉盤中的雨滴；秋天，月亮窺(kuīguī)伺著西湖，倒映在湖中，形成平湖秋月的美景；冬天，陽(yáng)光照射斷橋的一剎(shàchà)那，殘雪似銀，橋面似斷非斷。

4.回顧課文內(nèi)容，為旅行做好充分準(zhǔn)備。(4分)

(1)下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.大書法家王羲之的洗硯池在浙江紹興。

B.跟隨葉圣陶的腳步，去浙江金華游覽雙龍洞。

C.感受李白“鐵杵成針”的故事，應(yīng)該去象耳山下的磨針溪。

D.昆明湖在昆明，湖上有一座十七孔橋。

(2)下面說(shuō)明方法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()

A.長(zhǎng)城總長(zhǎng)度為8851.8千米,長(zhǎng)度相當(dāng)于44259節(jié)火車。

B.平遙古城城墻高12米，和4層樓的高度一樣。

C.錢塘江口的形狀像一個(gè)外寬內(nèi)窄的喇叭，助長(zhǎng)了錢塘江大潮的形成。

D.青海湖面積4456平方公里，大概有14287個(gè)籃球場(chǎng)那么大。

5.[首都北京]下列對(duì)北京景點(diǎn)的描述，冒號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.紫禁城恢宏大氣：朱墻黃瓦，光輝奪目；一景一獸，栩栩如生；宮殿沿著南北中軸線排列，規(guī)劃嚴(yán)整。

B.圓明園有萬(wàn)園之園的美稱：由圓明園、綺春園、暢春園三園組成，景點(diǎn)眾多，風(fēng)格各異。

C.后海是什剎海的一個(gè)組成部分：說(shuō)是海，其實(shí)是人工湖。

D.北京還有很多著名的現(xiàn)代建筑：鳥巢、水立方、國(guó)家大劇院、央視大樓……

6.[研學(xué)團(tuán)隊(duì)]下面對(duì)人物的描寫中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.小明是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，制訂研學(xué)路線，安排研學(xué)任務(wù)，樣樣他都做得井井有條。

B.作為組長(zhǎng)，小明常常說(shuō)：“一切困難都是紙老虎，我們大家一定能想出辦法克服。"

C.小亮是我們團(tuán)隊(duì)的哈巴狗，像給同學(xué)們下通知、發(fā)水、帶藥品這些瑣事，他都記在心里，大家都很喜歡他。

D.小紅是團(tuán)隊(duì)的百靈鳥，一路上，她看見(jiàn)山就唱山歌，看見(jiàn)水就唱水韻，優(yōu)美的歌聲讓美景更美了。

7.[喜馬拉雅]用修改符號(hào)修改下面這段導(dǎo)游詞。(共四處)(4分)

喜馬拉雅山是世界上最高的山，主鋒海拔大約8848米左右。1960年5月25日，我國(guó)首次從北坡攀登成功，這一壯舉增強(qiáng)了華夏兒女的自信心和登山知識(shí)。

四年級(jí)語(yǔ)文___第2頁(yè)(共6頁(yè))

8.[山登絕頂]做好計(jì)劃后，隊(duì)員們經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的攀爬，終于登上了泰山，看著腳下的白云，低矮的樓房，大家興奮極了。請(qǐng)你寫一個(gè)句子，用上三個(gè)或三個(gè)以上的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)大家登上頂峰后的自豪，可參考以下詞語(yǔ)。(3分)

雀躍___擁抱揮動(dòng)

活動(dòng)二：走進(jìn)人物館(40分)

1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(11分)

[花團(tuán)錦簇]

旅途上繁花似錦，春天，看到黃師塔前的桃花，你會(huì)脫口而出“桃花一簇開無(wú)主，___”初夏，鄉(xiāng)村的作物蓬勃生長(zhǎng)，“梅子金黃杏子肥，_________"。

[名人館]

旅途上我們聆聽了很多名人的事跡，吟誦著他們的名言。

(1)學(xué)習(xí)不怕根底淺，___。

(2)胤_________，___。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，___。

(3)做人，要高潔正直，從古至今，這樣的人品被人們稱頌。王昌齡借“______________________，_________”表達(dá)自己潔身自好的品格；王冕借墨梅的品性來(lái)表達(dá)自己不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向：“______________________，_________"。

(4)毛澤東的“俏也不爭(zhēng)春，___”表現(xiàn)了梅花不居功自傲的謙遜品格。

2.走進(jìn)小英雄，聽聽他們的故事。(16分)

材料一：

小英雄雨來(lái)(節(jié)選)

扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。

雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：

“我們是中國(guó)人，

我們愛(ài)自己的祖國(guó)。"

鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”

四年級(jí)語(yǔ)文___第3頁(yè)(共6頁(yè))

材料二：

小偵察員

下午，信子和一幫小孩子，蹦蹦跳跳地上了后大廟，一進(jìn)門就看見(jiàn)一些亂哄哄的鬼子，院子里放著很多的槍。他忽然想起，在兒童團(tuán)里聽說(shuō)兒童團(tuán)員當(dāng)偵察員，配合八路軍打鬼子的故事。于是，他笑著，跳著，卻暗暗地?cái)?shù)著槍的數(shù)目，數(shù)了這堆，又?jǐn)?shù)那堆，當(dāng)他數(shù)到五十幾支的時(shí)候，過(guò)來(lái)了一個(gè)漢奸，拍著他的肩：

“小孩，你幾歲啦"

“七歲?！彼徽f(shuō)話忘了槍數(shù)，又重新另數(shù)。就這樣在人叢中鉆來(lái)鉆去，三番五次地?cái)?shù)著，最后他終于數(shù)完了，牢牢地記在心里，一百二十一，還有四個(gè)有腿的。

傍晚，信子悄悄地溜出了村子，在北山的松林里，找到了我們的隊(duì)伍。其中有一個(gè)正是以前常到他家去教歌的張同志，他一五一十地把據(jù)點(diǎn)里探得的情況告訴了大家：“……大廟里住著真鬼子，有一百二十一支槍，還有四支有螺絲帶腿的槍……"

說(shuō)明白情況以后，他要回家了。同志們撫摸著他的頭說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，怎么光著屁股不穿衣裳沒(méi)有嗎送件給你吧。”

“不，我不要。叫鬼子看出來(lái)了，就不能再偵察啦。"他誠(chéng)懇地拒絕了。

“嘖！好一個(gè)機(jī)警的小偵查員啊?！?/p>

(1)讀完兩篇材料，完成小英雄檔案冊(cè)。(8分)

小英雄檔案冊(cè)

姓名：雨來(lái)_________姓名：信子

英雄事跡：

評(píng)價(jià):

(2)有同學(xué)對(duì)兩位小英雄展開討論，請(qǐng)將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。(8分)

3.探尋英雄人物，感受偉大品格。(13分)

提起杜富國(guó)，戰(zhàn)友們都情不自禁地豎起大拇指，艾巖更是眼含熱淚：“如果不是杜富國(guó)，我現(xiàn)在就不會(huì)在這里了。"

2018年的一天，杜富國(guó)和艾巖進(jìn)行掃雷作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)露出地面的彈體。他們初步判斷，這有可能是一顆加重手榴彈，而且下面埋著雷窩。

四年級(jí)語(yǔ)文___第4頁(yè)(共6頁(yè))

杜富國(guó)馬上向分隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，隨后接到了偵察指令。艾巖深知任務(wù)的危險(xiǎn)性，要求一起偵察。杜富國(guó)又何嘗不知道危險(xiǎn)呢正因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，他才不能讓戰(zhàn)友冒險(xiǎn)。他命令艾巖：“你退后，讓我來(lái)！”艾巖只好聽從命令，后退了幾步。

正當(dāng)杜富國(guó)按照作業(yè)規(guī)程，小心翼翼地清除彈體周圍的浮土?xí)r，突然一聲巨響，彈體發(fā)生了爆炸。

在這千鈞一發(fā)之際，杜富國(guó)下意識(shí)地?fù)踉诹税瑤r身前。杜富國(guó)被炸成了血人，失去了雙眼和雙手。

危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，很多人的本能是自救。然而，杜富國(guó)毫不猶豫地用自己的血肉之軀，擋在了戰(zhàn)友前面。這一擋，是戰(zhàn)友之情，是兄弟之義，更是舍生忘死、英勇無(wú)畏的軍人本色!

(1)為短文擬個(gè)題目，寫在開頭的橫線上。(2分)

(2)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，杜富國(guó)是怎么做的你從中感受到他怎樣的品質(zhì)(3分)

(3)“杜富國(guó)又何嘗不知道危險(xiǎn)呢"這是一個(gè)句，此時(shí)杜富國(guó)心里可能是這樣想的：_____________________(3分)

(4)同學(xué)們用“說(shuō)新聞”的方式宣傳杜富國(guó)的英雄事跡，請(qǐng)你根據(jù)以下幾個(gè)小標(biāo)題，簡(jiǎn)練地將事跡講清楚，并說(shuō)說(shuō)自己的看法。(5分)

發(fā)現(xiàn)雷窩冒險(xiǎn)排雷彈體爆炸舍身遮擋

活動(dòng)三：旅行記憶(30分)

我們游覽了景色奇異的雙龍洞，欣賞了美麗的海上日出，一道道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅幅美麗的畫卷，是不是喚起了你對(duì)美麗景色的向往請(qǐng)以“游___”為題，記錄下來(lái)。

要求：(1)按照游覽順序，把游覽過(guò)程寫清楚。

(2)能抓住景物的特點(diǎn)，展開合理的想象，表達(dá)自己的感受。

(3)敘述清楚，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于350字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。

游

四年級(jí)語(yǔ)文___第5頁(yè)(共6頁(yè))

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研

四年級(jí)語(yǔ)文參考答案

活動(dòng)一：旅行前的準(zhǔn)備(30分)

1、(3分)略

2、(7分)石筍窟窿朦朧河灘瀟灑隧道慰藉

3、(5分)hèjiànghèkuīchà

4、(4分)(1)D(2)C

5、(2分)C

6、(2分)C

8、(3分)略

活動(dòng)二：走進(jìn)人物館(40分)

1、(11分)

[花團(tuán)錦簇]

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅麥花雪白菜花稀

[名人館]

(1)只要邁步總不遲

(2)恭勤不倦博學(xué)多通以夜繼日焉

(3)洛陽(yáng)親友如相問(wèn)一片冰心在玉壺不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤

(4)只把春來(lái)報(bào)

2、(16分)

(1)(8分)

示例：雨來(lái)面對(duì)鬼