unit 1 Hello!（單元測試）2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語三年級上冊

三年級同步經(jīng)典題精練之unit1一．選擇題（共5小題）1．（2023秋?巧家縣期末）﹣Goodafternoon！﹣______________（）A．Hi！ B．Goodmorning！ C．Goodafternoon！2．（2023秋?英山縣期末）Hello，I_______Mr.Zhao.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re3．（2023秋?湖里區(qū)期末）Showme________ruler．（）A．you B．I C．your4．（2023秋?淮陽區(qū)期中）Whatisname？（）A．your B．you C．I5．（2023秋?大埔縣期中）I______aneraser．（）A．have B．has C．is二．排序（共5小題）6．（2022秋?海安市期末）給下列句子排序，組成一段完整的對話（1）I'mNancy.（2）Goodmorning.（3）Hi，Helen.（4）What'syourname？（5）Goodmorning.（6）Hello，Nancy.I'mHelen.7．給下列句子排序，使其成為一段完整、通順的對話Hi!Who'sthere？Hello!AreyouJohn？No!Haha!I'mMikeHi，Mike!Myname'sWuYifan．Guess!Let'splay!OK？Great!8．給下列句子排序，組成一段完整的對話（1）Hi，Mike.I'mYangLing.（2）Goodmorning.（3）Hi，I'mMike.（4）Goodmorning，YangLing.9．給下列句子排序。（1）I'mNancy.（2）Hi，Nancy.（3）Hi，Mike.（4）What'syourname？（5）Hi，I'mMike.10．將下列句子排序，組成一段完整、通順的對話。Hello，Jenny.I'mMike.I'mfine，thankyou.Hello，I'mJenny.Bye﹣bye，Jenny.（3）Howareyou？Goodbye，Mike.三．連詞成句（共5小題）11．（2022秋?淮安期末）my，is，teacher，this（.）12．（2022秋?淮安期末）①Hello②I③Mike④am（連詞成句）13．（2022秋?海安市期末）meet，to，you，nice，too（，.）14．a(chǎn)m/I/MissLiu（．）．15．①Hi②.③I'm④，⑤SuHai四．句型轉(zhuǎn)換（共5小題）16．Goodafternoon．（寫出答語）17．Good﹣bye．（寫出答語）．18．MynameisDanny．（寫出問句）19．IamMary．（改為一般疑問句）Mary？20．Iamfinetoday．（對劃線部分提問）youtoday？五．補(bǔ)全對話/短文（共5小題）21．選擇合適的選項(xiàng)，補(bǔ)全對話。A：Good（1）.B：Goodafternoon.A：AreyouYangLing？B：No，I'mnot.（2）SuHai.A：（3），SuHai.I'mLiuTao.B：Hi，LiuTao.Timeforclass，Goodbye.A：（4）.A.I'mB.HiC.afternoonD.Goodbye22．從方框中選擇合適的句子補(bǔ)全對話，并將序號填寫在橫線上。A.Goodmorning，Mike.B.What'syourname？C.Goodafternoon，MissWang.D.Hi，WangBing.E.Hello，I'mLiuTao.（1）A：Goodafternoon，class.B：（2）A：Hello，I'mSuHai.B：（3）A：B：I'mNancy.（4）A：B：Hi，SuYang.（5）A：Goodmorning，Helen.B：23．根據(jù)情景，選擇正確的句子完成對話。Bob：Hello，I'mBob.Jim：（1）Bob：Goodafternoon.Jim：（2）Bob：（3）Jim：Nicetomeetyoutoo.Bob：Let'sbefriends.Jim：（4）A.Great!B.Hello，I'mJim.C.Nicetomeetyou.D.Goodafternoon.24．從方框中選出合適的內(nèi)容完成對話。A：Good（1）.B：Goodmorning.A：AreyouYangLing？B：（2），Iam.A：Hi，YangLing.（3）SuHai.B：（4），SuHai.A：Goodbye，YangLing.B：（5）.A.YesB.I'mC.HiD.morningE.Goodbye25．根據(jù)情景選擇正確的句子完成對話，讀一讀并和同伴演一演（寫序號）。情景：Tom是新來的學(xué)生，Peter主動向他問好，兩人成了好朋友。Peter：Hi，I'mPeter.Tom：（1）Peter：Goodmorning.Tom：（2）Peter：（3）Tom：Nicetomeetyoutoo.Peter：Let'sbefriends.Tom：（4）A.Nicetomeetyou.B.Hi，I'mTom.C.Goodmorning.D.Great！

三年級同步經(jīng)典題精練之unit1參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．（2023秋?巧家縣期末）﹣Goodafternoon！﹣______________（）A．Hi！ B．Goodmorning！ C．Goodafternoon！【分析】﹣下午好！﹣下午好！【解答】考查問候用語。Goodafternoon！表明是下午見面打招呼，C選項(xiàng)Goodafternoon！"下午好！"符合。A選項(xiàng)Hi！為"你好！"，B選項(xiàng)Goodmorning！為"早上好！/上午好！"。故選：C?！军c(diǎn)評】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)表達(dá)。2．（2023秋?英山縣期末）Hello，I_______Mr.Zhao.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【分析】你好，我是趙先生?！窘獯稹靠疾橹髦^一致。由題，句子主語I"我"為第一人稱單數(shù)形式的人稱代詞，搭配be動詞要用am。故選：A?！军c(diǎn)評】準(zhǔn)確理解句子含義，確保主謂一致。3．（2023秋?湖里區(qū)期末）Showme________ruler．（）A．you B．I C．your【分析】向我展示你的尺子．【解答】考查形容詞性物主代詞．由題，此處表示某人的尺子，且搭配名詞ruler，故要使用形容詞性物主代詞，C選項(xiàng)"你的"符合；A、B均為人稱代詞．故選：C?！军c(diǎn)評】準(zhǔn)確理解句子含義，注意掌握物主代詞的使用細(xì)節(jié)．4．（2023秋?淮陽區(qū)期中）Whatisname？（）A．your B．you C．I【分析】你叫什么名字？【解答】考查形容詞性物主代詞．句意"你叫什么名字？"．your"你的"形容詞性物主代詞，修飾名詞name．you"你"做主語．I"我"做主語．故選：A。【點(diǎn)評】注意抓取題干關(guān)鍵詞并帶入語境檢驗(yàn)．5．（2023秋?大埔縣期中）I______aneraser．（）A．have B．has C．is【分析】我有一塊橡皮．【解答】考查動詞原形．結(jié)合題干與選項(xiàng)可知句意：我有一塊橡皮．A．have有，動詞原形．B．has有，第三人稱單數(shù)．C．is是．主語I"我"第一人稱，謂語動詞不能用第三人稱單數(shù)has，也不能用be動詞單數(shù)is．故選：A?！军c(diǎn)評】考查動詞原形．分析時(shí)態(tài)、主語單復(fù)數(shù)變化，選擇合適答案．二．排序（共5小題）6．（2022秋?海安市期末）給下列句子排序，組成一段完整的對話（1）I'mNancy.（2）Goodmorning.（3）Hi，Helen.（4）What'syourname？（5）Goodmorning.（6）Hello，Nancy.I'mHelen.（2）→（5）→（4）→（1）→（6）→（3）【分析】（1）我是南希。（2）早上好。（3）嗨，海倫。（4）你叫什么名字？（5）早上好。（6）你好，南希。我是海倫。【解答】考查對話的排序。Goodmorning.首先打招呼問好，引起話題。故排在第一位。Goodmorning.回應(yīng)對方，故排在第二位。What'syourname？詢問對方姓名，故排在第三位。I'mNancy.說自己叫南希，故排在第四位。Hello，Nancy.I'mHelen.跟南希打招呼，介紹自己，故排在第五位。Hi，Helen.問候海倫，故排在第六位。故答案為：（2）→（5）→（4）→（1）→（6）→（3）?！军c(diǎn)評】理解每一句話的意思，找出能引起話題的第一句話，然后根據(jù)句與句的聯(lián)系進(jìn)行排序。7．給下列句子排序，使其成為一段完整、通順的對話2Hi!Who'sthere？1Hello!4AreyouJohn？5No!Haha!I'mMike6Hi，Mike!Myname'sWuYifan．3Guess!7Let'splay!OK？8Great!【分析】你好！誰在那兒？你好！你是約翰嗎？不！哈哈！我是邁克．嗨，邁克！我叫吳一凡．猜猜看！我們玩吧！好啊？太棒了！【解答】考查對話的排序．Hello!首先打招呼開始話題，故排在第一位．回應(yīng)對方，故Hi!Who'sthere？排第二．要對方猜猜看，故Guess!排第三．猜對方是約翰，故AreyouJohn？排第四．猜錯(cuò)了，故No!Haha!I'mMike．排第五．知道對方是邁克，跟邁克打招呼并介紹自己，"嗨，邁克！我叫吳一凡．"故Hi，Mike!Myname'sWuYifan排第六．邀請對方一起玩，故Let'splay!OK？排第七．最后回答：Great!排最后．故答案為：2→1→4→5→6→3→7→8．【點(diǎn)評】對話排序題，首先要理解每句話的意思，然后根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)作答，總之要有條理性．8．給下列句子排序，組成一段完整的對話（1）Hi，Mike.I'mYangLing.（2）Goodmorning.（3）Hi，I'mMike.（4）Goodmorning，YangLing.（3）→（1）→（4）→（2）【分析】（1）嗨，邁克。我是楊玲。（2）早上好。（3）嗨，我是邁克。（4）早上好，楊玲?！窘獯稹靠疾閷υ挼呐判?。Hi，I'mMike.首先打招呼，介紹自己是邁克，引起話題。故排在第一位。Hi，Mike.I'mYangLing.跟邁克打招呼，介紹自己是楊玲，故排在第二位。Goodmorning，YangLing.跟楊玲問好，故排在第三位。Goodmorning.回應(yīng)對方的問候，故排在第四位。故答案為：（3）→（1）→（4）→（2）。【點(diǎn)評】理解每一句話的意思，找出能引起話題的第一句話，然后根據(jù)句與句的聯(lián)系進(jìn)行排序。9．給下列句子排序。（1）I'mNancy.（2）Hi，Nancy.（3）Hi，Mike.（4）What'syourname？（5）Hi，I'mMike.（5）→（3）→（4）→（1）→（2）【分析】（1）我叫南希。（2）嗨，南希。（3）嗨，邁克。（4）你叫什么名字？（5）嗨，我是邁克。【解答】首先打招呼介紹自己開始話題，故Hi，I'mMike.（嗨，我是邁克。）排第一；其次回應(yīng)并向?qū)Ψ絾柡?，故Hi，Mike.（嗨，邁克。）排第二；之后詢問對方的姓名，故What'syourname？（你叫什么名字？）排第三；然后回答姓名，故I'mNancy.（我叫南希。）排第四；最后得知姓名后并且問候，故Hi，Nancy.（嗨，南希。）排最后。故答案為：（5）→（3）→（4）→（1）→（2）?！军c(diǎn)評】首先要理解每句話的意思，然后根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)作答，注意對話要有條理性。10．將下列句子排序，組成一段完整、通順的對話。（2）Hello，Jenny.I'mMike.（4）I'mfine，thankyou.（1）Hello，I'mJenny.（6）Bye﹣bye，Jenny.（3）Howareyou？（5）Goodbye，Mike.【分析】你好，珍妮。我叫邁克。我很好，謝謝你。你好，我是珍妮。再見，珍妮。你好嗎？再見，邁克?！窘獯稹靠疾閷υ捙判颉Ｊ紫却蛘泻舨⒔榻B自己開始話題，故Hello，I'mJenny.（你好，我是珍妮。）排第一；然后回應(yīng)打招呼并介紹自己，故Hello，Jenny.I'mMike.（你好，珍妮。我叫邁克。）排第二；然后第三句已給出，即Howareyou？（你好嗎？）排第三；然后回答自己很好并表達(dá)感謝，故I'mfine，thankyou.（我很好，謝謝你。）排第四；然后和對方再見，故Goodbye，Mike.（再見，邁克。）排第五；然后回應(yīng)再見，故Bye﹣bye，Jenny.（再見，珍妮。）排最后。故答案為：（2）→（4）→（1）→（6）→（3）→（5）?！军c(diǎn)評】首先要理解每句話的意思，然后根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)作答，注意對話要有條理性。三．連詞成句（共5小題）11．（2022秋?淮安期末）my，is，teacher，this（.）Thisismyteacher.【分析】這是我的老師?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。句號變成陳述，主系表順序，"thisis"表示介紹某人或某物，"myteacher"表示"我的老師"，結(jié)合要求，組織句子。故答案為：Thisismyteacher.【點(diǎn)評】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語。可根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號判斷句子類型。12．（2022秋?淮安期末）①Hello②I③Mike④am（連詞成句）①②④③【分析】你好，我是邁克．【解答】考查連詞成句．Hello表達(dá)"你好"；I我；Mike是人名；am是．按照語句邏輯可知，Hello問候語放在句子開頭．主格人稱代詞放在句首做主語，后接be動詞am，最后表達(dá)人名．故答案為：①②④③【點(diǎn)評】考查連詞成句．注意根據(jù)單詞漢語意思來組詞成句．13．（2022秋?海安市期末）meet，to，you，nice，too（，.）Nicetomeetyou，too.【分析】我也很高興見到你?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句子為問候語，固定短語，組合的句意：我也很高興見到你。連詞成句為：Nicetomeetyou，too.故答案為：Nicetomeetyou，too.【點(diǎn)評】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語?？筛鶕?jù)標(biāo)點(diǎn)符號判斷句子類型。14．a(chǎn)m/I/MissLiu（．）IamMissLiu．．【分析】我是劉小姐．【解答】考查連詞成句，句號表示陳述句式，主語是I，后跟be動詞am，MissLiu是劉小姐，表示未婚．故填：IamMissLiu．【點(diǎn)評】連詞成句考查，要求熟悉課本所學(xué)詞匯，掌握詞匯意思與詞性，結(jié)合句式結(jié)構(gòu)，進(jìn)行組織句子，完成題目．15．①Hi②.③I'm④，⑤SuHai①④③⑤②【分析】你好，我是蘇海。【解答】Hi放句首，問候?qū)Ψ?，后接逗號。I'm我是，后接名詞SuHai。結(jié)合題目要求作答。故填：①④③⑤②。【點(diǎn)評】理解句意，掌握關(guān)于問候的英文表達(dá)。四．句型轉(zhuǎn)換（共5小題）16．Goodafternoon．（寫出答語）Goodafternoon．【分析】下午好．下午好．【解答】該題考查交際用語．Goodafternoon．是表示問候的句型，答語還應(yīng)該是Goodafternoon．故答案為：Goodafternoon．【點(diǎn)評】這里考查日常交際用語，要注意平時(shí)的語言習(xí)慣，根據(jù)現(xiàn)有句子寫出答語．17．Good﹣bye．（寫出答語）Good﹣bye．【分析】﹣﹣再見．﹣﹣再見．【解答】考查告別用語．根據(jù)Good﹣bye"再見"可知，應(yīng)該回答"再見"Good﹣bye．故答案為：Good﹣bye．【點(diǎn)評】考查情景交際．分析選項(xiàng)意思，結(jié)合語境，積累一些交際用語，選擇符合句意的答案．18．MynameisDanny．（寫出問句）What'syourname？【分析】我的名字是丹尼．你叫什么名字？【解答】考查特殊疑問句．根據(jù)陳述句"MynameisDanny我的名字叫Danny"可知，問句詢問是"你叫什么名字？"用What引導(dǎo)，譯為：What'syourname？故答案為：What'syourname？【點(diǎn)評】讀懂題干，根據(jù)題干選擇相應(yīng)的疑問詞，再根據(jù)句意組織句子．19．IamMary．（改為一般疑問句）AreyouMary？【分析】我是Mary．你是Mary嗎？【解答】本題考查轉(zhuǎn)一般疑問句．原句是一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句，變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，將be動詞提前到句首即可，主語由I改為You．be動詞用are．故答案為：Areyou．【點(diǎn)評】一般疑問句變法，要考慮助動詞、be動詞、情態(tài)動詞等的用法，還要考慮時(shí)態(tài)、人稱、固定用法．根據(jù)語境完成試題．20．Iamfinetoday．（對劃線部分提問）Howareyoutoday？【分析】今天我很好．今天你好嗎？【解答】本題考查就劃線部分提問，劃線部分是fine，用How+be+主語+其他？提問，主語是you，be動詞要用are．故答案為：Howare．【點(diǎn)評】特殊疑問句即用來對句子某一特定部分進(jìn)行提問的句子．通常以疑問詞開頭．做此類題，先確定劃線部分的內(nèi)容是什么，然后用相應(yīng)的疑問詞進(jìn)行提問．五．補(bǔ)全對話/短文（共5小題）21．選擇合適的選項(xiàng)，補(bǔ)全對話。A：Good（1）C.B：Goodafternoon.A：AreyouYangLing？B：No，I'mnot.（2）ASuHai.A：（3）B，SuHai.I'mLiuTao.B：Hi，LiuTao.Timeforclass，Goodbye.A：（4）D.A.I'mB.HiC.afternoonD.Goodbye【分析】A：下午好。B：下午好。A：你是楊玲嗎？B：不，我不是。我是蘇海。A：嗨，蘇海。我是劉濤。B：嗨，劉濤。上課時(shí)間到了，再見。A：再見。【解答】（1）由Goodafternoon.（下午好。）可知下一句也應(yīng)該與對方問好，C.afternoon下午，符合。故選：C。（2）由No，I'mnot.（不，我不是。）可知下一句應(yīng)該說明自己是誰，A.I'm表示我是......。符合。故選：A。（3）由Hi，LiuTao.（嗨，蘇海。）可知下一句應(yīng)該也與對方打招呼，B.Hi嗨，符合。故選：B。（4）由Timeforclass，Goodbye.（上課時(shí)間到了，再見。）可知下一句應(yīng)該也與對方說再見，D.Goodbye再見，符合。故選：D?！军c(diǎn)評】先要看懂對話意思，結(jié)合上下文語境判斷所填位置的大體意思，然后結(jié)合選項(xiàng)作答即可。22．從方框中選擇合適的句子補(bǔ)全對話，并將序號填寫在橫線上。A.Goodmorning，Mike.B.What'syourname？C.Goodafternoon，MissWang.D.Hi，WangBing.E.Hello，I'mLiuTao.（1）A：Goodafternoon，class.B：C（2）A：Hello，I'mSuHai.B：E（3）A：BB：I'mNancy.（4）A：DB：Hi，SuYang.（5）A：Goodmorning，Helen.B：A【分析】（1）A：下午好，同學(xué)們。B：下午好，王老師。（2）A：你好，我是蘇海。B：你好，我是劉濤。（3）A：你叫什么名字？B：我是南希。（4）A：你好，王兵。B：你好，蘇陽。（5）A：早上好，海倫。B：早上好，邁克?！窘獯稹浚?）根據(jù)A：Goodafternoon，class.下午好，同學(xué)們?？芍藭r(shí)問候下午好。C.Goodafternoon，MissWang.下午好，王老師。符合。故選：C。（2）根據(jù)A：Hello，I'mSuHai.你好，我是蘇海?？芍鹫Z是問候并介紹。E.Hello，I'mLiuTao.你好，我是劉濤。符合。故選：E。（3）根據(jù)I'mNancy.我是南希?？芍釂栃彰.What'syourname？你叫什么名字？符合。故選：B。（4）根據(jù)A：Hi，SuYang.你好，蘇陽?？芍藭r(shí)問候?qū)Ψ?。D.Hi，WangBing.你好，王兵。符合。故選：D。（5）根據(jù)A：Goodmorning，Helen.早上好，海倫。可知此時(shí)問候?qū)Ψ皆缟虾?。A.Goodmorning，Mike.早上好，邁克。符合。故選：A?！军c(diǎn)評】理解句意，結(jié)合語境分析句子，正確作答。23．根據(jù)情景，選擇正確的句子完成對話。Bob：Hello，I'mBob.Jim：（1）BBob：Goodafternoon.Jim：（2）DBob：（3）CJim：Nicetomeetyoutoo.Bob：Let'sbefriends.Jim：（4）AA.Great!B.Hello，I'mJim.C.Nicetomeetyou.D.Goodafternoon.【分析】鮑勃：你好，我是鮑勃。吉姆：你好，我是吉姆。鮑勃：下午好。吉姆：下午好。鮑勃：很高興認(rèn)識你。吉姆：我也很高興認(rèn)識你。鮑勃：讓我們做朋友吧。吉姆：太棒了！【解答】（1）根據(jù)Hello，I'mBob.（你好，我是鮑勃。）推測答語是問候和介紹。B.Hello，I'mJim.（你好，我是吉姆。）符合。故選：B。（2）根據(jù)Goodafternoon.（下午好。）可知答語也是下午好。D.Goodafternoon.（下午好。）符合。故選：D。（3）根據(jù)Nicetomeetyoutoo.（我也很高興認(rèn)識你。）可知答語是很高興認(rèn)識你。C.Nicetomeetyou.（很高興認(rèn)識你。）符合。故選：C。（4）根據(jù)Let'sbefriends.（讓我們做朋友吧。）可知答語是對此進(jìn)行回復(fù)。A.Great!（太棒了！）符合。故選：A。【點(diǎn)評】理解對話大意，結(jié)合語境分析前后文，正確作答。24．從方框中選出合適的內(nèi)容完成對話。A：Good（1）D.B：Goodmorning.A：AreyouYangLing？B：（2）A，Iam.A：Hi，YangLing.（3）BSuHai.B：（4）C，SuHai.A：Goodbye，YangLing.B：（5）E.A.YesB.I'mC.HiD.morningE.Goodbye【分析】A：早上好。B：早上好。A：你是楊玲嗎？B：是的，我是。A：你好，楊玲。我是蘇海。B：你好，蘇海。A：再見，楊玲。B：再見?！窘獯稹浚?）根