2024年河南省信陽(yáng)高中北湖校區(qū)高二上學(xué)期開(kāi)學(xué)考語(yǔ)文試題及答案

河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)北湖校區(qū)2024-2025學(xué)年高二上期開(kāi)學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。飾的地步。元素若合符契?！都t樓夢(mèng)》的神話(huà)原型蘊(yùn)含了非常深刻的現(xiàn)實(shí)和人類(lèi)生命主題。關(guān)注的是人類(lèi)生命本源及其走向的深刻問(wèn)題。1洗面來(lái)報(bào)答神瑛侍者的澆灌之思。然而就是這樣一個(gè)自然、自發(fā)、質(zhì)樸、美麗，意義則在于：人生的目的和價(jià)值究竟何在？的悲哀無(wú)奈的存在狀態(tài)。1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.具有縱深的文化人類(lèi)學(xué)的思想內(nèi)涵。B.寶玉的伊甸園，但最終大觀(guān)園被毀滅。家族由盛而由衰而亡的全部歷史。D.個(gè)帶有神話(huà)原型意味的敘事框架中。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是（3分）A.《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局展示出沉重的人生困惑，體現(xiàn)出蘿雪芹對(duì)人生的思考。B.“太虛幻境”神話(huà)反省人類(lèi)命運(yùn)走向，隱含著人向何處去這一哲學(xué)命題。C.《紅樓夢(mèng)》表現(xiàn)出對(duì)人類(lèi)生命存在的“形而上”的哲學(xué)思考與終極關(guān)照。D.《紅樓夢(mèng)》主要通過(guò)下凡歷劫母題實(shí)現(xiàn)神話(huà)原型與現(xiàn)實(shí)人生的完美對(duì)接。3.3分）A.B.C.D.人來(lái)了，方安設(shè)桌椅。賈珠之妻李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹。24.下列對(duì)原文有關(guān)論證的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.反映日常生活的特點(diǎn)。B.等深刻問(wèn)題的關(guān)注。C.運(yùn)走向的觀(guān)點(diǎn)。D.特征引出后文的論述。5.6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。炭河（節(jié)選）韓振遠(yuǎn)鐵鎖覺(jué)得才睡了一會(huì)兒就被搖醒了，迷迷糊糊的，還想在坑上再賴(lài)一會(huì)兒，的人影全都急匆匆往河邊趕。師傅家在村口，去河邊正好路過(guò)。鐵鎖緊跑幾步，門(mén)吱一聲開(kāi)了，師傅光光的肚皮從門(mén)縫里閃出來(lái)，帶著一股酸臭汗味。3撈炭，十幾天沒(méi)好好睡覺(jué)，也不知爹累不累。就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲響，又有人急著朝河邊趕。這么叫，鐵鎖覺(jué)得這么叫也沒(méi)什么不好，就跟著這么叫了。叫老婆罵得頭也不敢抬。都不顧了。（有刪改）6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是.也反映出鐵鎖爹對(duì)待鐵鎖稍顯粗暴。說(shuō)明天氣酷熱和師傅不注意個(gè)人衛(wèi)生。C.對(duì)鐵鎖撈炭，體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。D.4辛苦和危險(xiǎn)寫(xiě)出了鐵鎖娘對(duì)鐵鎖爹的關(guān)心。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，A.河里上來(lái)”相照應(yīng)，使情節(jié)完整。B.來(lái)由，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村教師的樸實(shí)和崇高。C.生活氣息濃郁，使人物形象生動(dòng)。D.講述，展示出一幅鄉(xiāng)村生活畫(huà)面。8.6分）9.6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。．追討擊，生虜龍送吳。①妃又使權(quán)以兄奉之是時(shí)權(quán)位為將軍諸將賓客為禮尚簡(jiǎn)而瑜獨(dú)先盡敬，便執(zhí)臣節(jié)。性度恢廓，大率為得人。瑜少精意于音樂(lè)，雖三爵之后，其有闕誤，瑜必知之，．．．．注：①衄，本意是鼻出血，引申指撞傷、失血，特指戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗。10.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案5標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給13分）CE】為禮【】尚簡(jiǎn)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不爭(zhēng)取的一項(xiàng)是（3分）A.字，與本名有一定關(guān)系的別名，如在周瑜的名與字中，都指的是美玉。B.爵位。C.“瑜必知之，知之必顧”與“三顧臣于草廬之中”兩個(gè)“顧”字含義不同。D.“而其子胤降為匹夫”的“匹夫”指平民，與成語(yǔ)“匹夫之勇”中的“匹夫”意思不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.周瑜高大健壯，容貌俊美，為人性情氣度寬宏闊大，大體上很得人心。此外，他還精研音樂(lè)，在當(dāng)時(shí)有“曲有誤，周郎顧”之說(shuō)。B.時(shí)，他能夠給孫權(quán)分析當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，得到孫權(quán)認(rèn)可。C.頗豐，后來(lái)又追擊攻打黃祖的大將鄧龍并將其俘虜。D.了；孫策去世之后，周瑜與張昭共同掌管諸項(xiàng)事務(wù)。13.8分）（14分）（24分）14.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的周瑜形象與諸葛瑾、步罵心目中的周瑜形象3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。喜雨楊萬(wàn)里欲知一雨愜群情，聽(tīng)取溪流動(dòng)地聲。①風(fēng)亂萬(wàn)疇青錦褥，云摩千嶂翠瑤屏。行人隔水遍相語(yǔ)，立營(yíng)摧枝忽自驚。歲歲只愁炊與釀，今愁無(wú)甑更無(wú)瓶。②【注】①疇，泛指田野。②瓿，盛物的瓦器·15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.于景，意境和諧。B.高聳山巒的翠碧。C.容器，似愁實(shí)樂(lè)。D.6想象，由景轉(zhuǎn)情。16.6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.6分）（1孔子用“，”給予回答。（2）在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石以“，”不能算是“拒（3三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（19分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18-20題。當(dāng)年的旖旎風(fēng)光。我雖然足跡不廣，但北自遼東，南至百粵，也走過(guò)了十幾省，竊以為真正令人A的地方應(yīng)推青島。的是公園里培養(yǎng)的那一大片嬌艷欲滴的西府海棠，歷代詩(shī)人詞人歌詠贊嘆它的B覺(jué)得至少那是一些奇人異士棲息之所。由青島驅(qū)車(chē)至九水，就是山麓，清流汩汩，到此塵慮全消。蝦、蟹以及各種魚(yú)類(lèi)C。我在青島居住四年，往事如煙。如今隔了半個(gè)世紀(jì)，人事全非，山川有異。懸想可以久居之地，乃成為縹緲之鄉(xiāng)！噫！18.3分）ABC19.3分）A.兩人久別重逢，自有許多話(huà)說(shuō)。B.我們要實(shí)事求是，不要自以為是。C.愛(ài)國(guó)主義教育法自2024年元旦起施行。D.人之死生自有長(zhǎng)短，不在操行善惡也。（3分）A.①處②處C.③處D.④處（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成21-23小題。了塞罕壩人的艱辛：第一代塞罕壩人平均壽命不高，他們的子女多數(shù)沒(méi)有進(jìn)城，7苦，⑥更彰顯了兩代塞罕壩人“還祖宗賬、留子孫糧”的偉大奉獻(xiàn)精神。六十一甲子，樹(shù)木更樹(shù)人。塞罕壩人走的是一條保護(hù)環(huán)境、堅(jiān)持綠色發(fā)展，造了荒原披綠裝、沙地變林海的奇跡，寫(xiě)就了A，其中所凝結(jié)的塞罕壩精神B對(duì)待那片林海。如初春的活力，還有咕嚕咕嚕、嘩啦嘩啦的可愛(ài)聲響。21.文中第二段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言4分）22.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)104分）23.最后一段畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用比喻手法形象地寫(xiě)出了閱讀體驗(yàn)，請(qǐng)仿照畫(huà)線(xiàn)句2分）四、寫(xiě)作（60分）24.根據(jù)要求，完成寫(xiě)作任務(wù)。人生有兩個(gè)方向：出與回。舍棄、有所收獲。回，是回家，回地域空間上的家，回心理感情中的“家”……的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。8河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)北湖校區(qū)2024-2025學(xué)年高二上期開(kāi)學(xué)測(cè)試語(yǔ)文答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）5小題，18分）2.A（C4.D5.①《紅樓夢(mèng)》中的三大神話(huà)是作者想象出來(lái)的，雖是虛構(gòu)，但具有豐富內(nèi)涵。本源以及生命走向等最高哲學(xué)問(wèn)題的深刻思索與終極拷問(wèn)。（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可；有其他答案，言之有理酌情給分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）“是為了說(shuō)明天氣酷熱和師傅不注意個(gè)人衛(wèi)生”目的分析錯(cuò)誤，說(shuō)師傅“帶講述者。8.干下河撈炭這種有危險(xiǎn)的事，體現(xiàn)了他對(duì)自己學(xué)生的關(guān)心。（答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)6分，言之有理可酌情給分）【解析】本題考查小說(shuō)中人物神態(tài)描寫(xiě)的作用。神態(tài)描寫(xiě)主要反映人物的心理、性格、品質(zhì)，所以答題時(shí)結(jié)合語(yǔ)境，側(cè)重從這些方面做答即可。9.1鄉(xiāng)村，親情勾連，人們生活貧窮但充實(shí)，呈現(xiàn)出淳樸、大美的人情世界。（答出一點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分，若有其他答案，言之有理可酌情給分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.（3BCD尚簡(jiǎn)。（3BA項(xiàng)表述正確：CD者意思不同，表述正確。12.（3C【解析】追擊攻打鄧龍并將其俘虜?shù)氖侵荑ぁ?3.（8分）（11分，句意通順1（21分，句意通順114.（3分）1分）①蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的周瑜是從容淡定地指揮作戰(zhàn)的儒將形象，1分）②諸葛瑾、步騭眼中的1分）【文言文參考譯文】龍送到吳郡。能夠謀取了2當(dāng)時(shí)年紀(jì)三十六歲。當(dāng)初周瑜收到孫策友待，太妃又讓孫權(quán)以兄長(zhǎng)之禮尊待他。15.D.“后兩聯(lián)虛筆想象”理解有誤。頸聯(lián)仍是實(shí)寫(xiě)，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的描寫(xiě)，表現(xiàn)行人和白鷺在雨后的行為。16.①運(yùn)用擬人手法，賦予白鷺以人的情態(tài)，使白鷺形象更加生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了詩(shī)歌靈動(dòng)性。得更加立體鮮活。構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。喜。（答出一點(diǎn)261可的情給分）【16題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩(shī)句表達(dá)效果的能力。動(dòng)活潑，富有情趣，增強(qiáng)了詩(shī)歌靈動(dòng)性。體鮮活。照應(yīng)了題目，使全詩(shī)結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。想象白鷺不知樹(shù)枝經(jīng)雨易折而受驚的狀態(tài)，景趣蘊(yùn)合情趣，深含喜雨之意。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）123一葉（駕一葉之扁舟蓮動(dòng)下漁舟）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（19分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，9分）18.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A流連忘返/念念不忘解析：A語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)青島令人喜歡和留戀，可用：流連忘返/時(shí)刻不忘。3B心向往之心馳神往解析：B語(yǔ)境是說(shuō)通過(guò)讀《聊帝志異》早已產(chǎn)生對(duì)勞山的向往，可用：心向往之/心馳神往。心向往之/心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。C應(yīng)有盡有數(shù)不勝數(shù)解析：C語(yǔ)境形容青島的海鮮很齊備，數(shù)量多，可用：應(yīng)有盡有/數(shù)不勝數(shù)。應(yīng)有盡有：形容十分齊備。數(shù)不勝數(shù)：形容數(shù)量極多，很難計(jì)算。19.C解析：文中加點(diǎn)的“自”和C項(xiàng)的“自“表示方位、時(shí)間的由始，相當(dāng)于“從A.自然，當(dāng)然。B.D.本來(lái)。故選。20.B解析：這兩句古詩(shī)說(shuō)的是四季各有美景。文中第二段先寫(xiě)青島的氣候和四啟下。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）（4⑤，修改為：展現(xiàn)了這片世界最大的人工林在童年期經(jīng)歷的艱辛與困苦（準(zhǔn)確指出序號(hào)，1分；正確修改，1分。第④句“一條”與“題眼”不搭配，第⑤句語(yǔ)序不當(dāng)）22.A綠色發(fā)展的生態(tài)詩(shī)篇B像對(duì)待生命一樣（每處2分，意思對(duì)即可；如有其他答案，符合要求也可得分）23.（2分）示例一：如夏夜輕輕撫過(guò)燥熱天空的微風(fēng)，有清涼、熨帖、清新感。示例二：如秋日午后灑落書(shū)頁(yè)間的陽(yáng)光，有溫馨、親切、撫慰感。（比喻貼切，表達(dá)流暢，1分；句子結(jié)構(gòu)大致相同，1分）四、作文（共60分）審題：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。同時(shí)指出“出”的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)有所“選擇、舍棄、收獲”的過(guò)程。外面的世界不會(huì)以自己為中心；堅(jiān)持，是在門(mén)內(nèi)錘煉自己的內(nèi)在與技能。這樣，回到自己的精神家園。果徹底與美好的過(guò)往割裂，只會(huì)讓自己在喪失自我的道路上日漸迷惘。4留清醒，三省已身。即使成績(jī)?cè)僖?，也不要在驕矜中迷失自己。一味地妥協(xié)，門(mén)，回得