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廣西賀州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請按要求抄寫下面一段話:要求書寫正確、規(guī)范,并注意字距、標點符號和字之間的距離,有一定的書寫速度。

時光如大浪淘沙,青史留名多俊杰。中國奇跡舉世贊,百年夢圓在今朝。我們都是追夢人,童心向黨為復興。

_________2、填空題(每題2分共5題)1).請用書中的原句來回答。

“王戎不取道旁李”的原因是____________________________2).語言中有精神。

女娃_________________,_________________,故為精衛(wèi),常銜_________________,以__________________。從中我們可以感受到精衛(wèi)__________________________________________的精神。從小到大,老師都一直教導我們,____________________________________,駟馬難追,誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀美德。3).仔細讀拼音,根據語境寫出漢字。

現代科學jìshù(

)獲得了那么多奇跡般的發(fā)明,二十shìjì(

)成了hūfēnghuànyǔ(

)的時代,我們更應該好好學習,刻苦鉆研文化知識,jiàshǐ(

)著知識的航船,去yánjiū(

)太空的未知領域,去探索原子核的àomì(

)。4).看拼音寫漢字。

yánsù

xiōnghuái

yíhuò

xùnchì

(

)

(

)

(

)

()

guǎnlǐ

guàngài

qīngxī

xífù

(

)

(

)

(

)

(

)5).根據提示,把課文補充完整。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,(

),故為精衛(wèi)。(

),以堙于東海。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(

)A.小江在學校里經常主動跟老師問好,真是彬彬有禮的孩子。B.“諾曼底號”遇難時,哈爾威船長焦躁不安地指揮乘客脫險。C.他在等待媽媽的到來時心急如焚,不停地走來走去。D.考場上,同學們屏息凝神,認認真真地答題。2).下列加點詞語解釋錯誤的一項是()A.過是溪,逢老媼方磨鐵杵(這)B.最喜小兒亡賴(淘氣)C.相看兩不厭(滿足)D.欲將輕騎逐(騎馬)3).下列沒有運用比喻的修辭手法的一項是(

)A.浪花往上拋,形成千萬朵盛開的白蓮。B.太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。C.雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。D.密密的塔松像撐開的巨傘。4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子,用上加點的詞語,寫句子。

例:我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!

__________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞句段運用

連一連,為動物找到家。

棚2).請把上面的一行字和下面的一行字,連一連,組成新字。

石6、排序題(每題5分共2題)1).錢塘江大潮形成的原因:排列順序。

()漲潮時,潮水受漸狹江面的約束,潮越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

()杭州灣外寬內窄,呈喇叭形。

()東面的灣口寬達100千米,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有3千米。2).句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。7、判斷題(每題5分共1題)1).復述時要抓住課文的主要內容,對于其他內容也不能省略。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上,我在張開惺忪睡眼的花心里,我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜,

我自生又自滅。我不是星星的眼淚,也不是璀璨的明珠,我就是我,一滴純潔的甘露。很少人注意我,我不抱怨,

那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會升華成一朵——美麗的,潔白的云。1.詩中的“露”具有什么特點?

_________

2.詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度?

__________

3.讀了這首詩,你獲得了怎樣的人生啟示?

__________

4.仿寫句子。

我不是星星的眼淚,/也不是璀璨的明珠,/我就是我,/一滴純潔的甘露。

__________9、書面表達(每題15分共1題)1).作文

題目:我喜歡________________

要求:1.橫線上可填你喜歡的人或事物,也可以是一個地方。

2.要寫清楚喜歡的原因,注意條理要清楚,語句要通順。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。早在19世紀,英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,科學家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說,一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛,但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現了保存有羽毛的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1.本段選自《_____》,這段話主要寫了___________________。

2.從文中找出下列詞語的近義詞。

血緣——(

)

后代——(

)

描畫——(

)

依據——(

)

3.文中的假說指的是_______________________。

4.我國在遼西首次發(fā)現了保存有羽毛的恐龍化石,將其重要作用用“

”在文中畫出來。

5.用文中“欣喜若狂”造句。

___________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標明。

寧可(níng

nìng)

花蕾(léi

lěi)

彎曲(qū

qǔ)

薄霧(báo

bó)

笨拙(zhuó

zhuō)稻穗(shuì

suì)

磚頭(zuān

zhuān)

功績(jījì)2).給下列加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

?;眨╳ēihuī)

謎語(mímǐ)

葷菜(jūnhūn)

倔強(juèjué)

沮喪(jǔjù)

嘹亮(liǎoliáo)12、語言表達(每題6分共1題)1).王老師想在班里開一個歷史故事會,請你也來參加吧。

(1)選擇與下列歷史故事相匹配的歷史人物。

諱疾忌醫(yī)(

)

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