部編版2024-2025學年語文四年級上冊第二單元達標測試卷（無答案）

2024-2025年部編版語文四年級上冊第二單元達標測試卷時間：90分滿分100分班級：___________姓名：___________分數(shù)：____________一、根據(jù)語境寫詞語。（6分）（1）我cénɡjīnɡ在窗前種過一粒wāndòu，我每天都坐在窗前的小椅子上nàixīn地等待它長大發(fā)芽。（2）在21世紀里，hùliánwǎnɡ將yìwàn人連在了一起，大家可以一起聊天，探索人生。這真是一件美麗而yúkuài的事情。二、用“___”選出加點字正確的讀音。（6分）門框（kuànkuàng）豆莢（jiáji?。┤希╯àisāi）蒼蠅（yíngying）哲學（zézhé）奧秘（àoǎo）下列句子運用的說明方法是（）（多選）（3分）

20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。

A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子四、加偏旁組字，再組詞。（8分）開（）我（）黃（）加（）斗（）史（）文（）證（）五、給下列句子排序。(8分)（）他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。（）于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。（）1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。（）牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。（）當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條漂亮的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。六、句子練習。（8分）1.美麗的彩虹高掛在雨后的天空。(改為比喻句)___________________________________________________________2.現(xiàn)代信息技術這門課對我很感興趣。（改病句）3.我們好像真的看到了五彩繽紛的田野。（縮句）4.那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（用加點字造句）七、完成填空。（9分）

1.博學之，，，明辨之，篤行之?！抖Y記》2.《一個豆莢里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因為_________________________。3.在學習時，我們要多思多問，正如漢代王充所說：“智能之士，______________，______________?！敝挥卸嗨级鄦枺拍苋〉贸晒?。

4.________世紀是一個呼風喚雨的世紀。這個世紀的成就，真可以用“__________________，____________________”來形容。八、閱讀理解。（22分）(一)想生大蛋的母雞(節(jié)選)（13分）曹延標鴨媽媽又生了一個大蛋。雞媽媽羨慕地說，“鴨媽媽，你到底吃了什么食物生了這么大的蛋?”“我不挑食，什么都吃?！薄拔乙彩??？墒遣恢獮槭裁矗疑牡?，不但個小，而且也不漂亮?！薄澳闵牡?，我見過了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀?”“別瞎扯了，我怎么會吃小麻雀呢?”母雞媽媽傷感地說,“鴨媽媽，請你告訴我，你怎么會生那么大的一個蛋呢?”“我也不知道。”鴨媽媽想想說,“我喜歡螺螄，可能是吃螺螄的緣故吧?！闭谶@時，非常高貴的鵝太太抬頭挺胸地走過來?！谤Z太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢?”“我喜歡吃魚?！薄翱墒俏以鯓硬拍艹缘紧~呢?”母雞媽媽問，“你們能幫幫我嗎?”“我看只有像我們一樣學游泳?！冰Z太太說。為了像鴨和鵝那樣生一個大蛋，雞媽媽一頭鉆進水里，頓時覺得身子下沉。她拼命地拍打著翅膀，高喊:“救命!救命!”鵝太太游過來，救起雞媽媽?？粗鴾喩頋皲蹁醯挠鹈u媽媽在草地上哭起來。小麻雀感到好奇，當她明白了怎么回事之后對雞媽媽說:“無論是誰，都要量力而行，不要做自己做不了的事。對我來說，你生的蛋就大得不得了，讓我好羨慕?？墒遣徽撐页允裁?，不論我怎樣努力，永遠趕不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活嗎?其實，你生的蛋個個都很大?！甭犃诵÷槿傅脑?，母雞不再難過了，她高興地叫起來:“個個大，個個大……”(選自《最哲理的童話》)(1)故事中共有個角色，用不同符號劃出表現(xiàn)他們性格或心情的詞句。（2分）(2)與同學或家長合作，分角色有感情地朗讀，注意讀出雞媽媽的，鴨媽媽的，鵝媽媽的，小麻雀的。（4分）(3)文章結尾省略號的作用是，讀這句話時要讀出______________的語氣。（3分）(4)這篇短文給人什么啟示?從文中找出來，用心讀一讀。（4分）____________________________________________________________________（二）羊吃草的啟示（9分）我家后面有一片綠茵茵的草地,那是我小時候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候。瞧,那聚精會神的樣子,真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上,鼻翼不停地動著,有毒的“土香草”被留下了,鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼著。幾只羊吃過了草,在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根,這時又被送入口中,進行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實在有趣,可是要每個小孩子都能從中吸取教益,那該多好啊!我們的學校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學們在學校學習是否像羊吃草一樣專心致志呢?對于我們周圍的世界,分得清“土香草”和青草嗎?特別是羊吃草那種不厭其煩、永不怠倦的精神,同學們做到?jīng)]有呢?新的知識學完了,對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)?！胺荨?反復咀嚼呢?我不止一次地觀察羊吃草,也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學習中能像羊吃草一樣,那還有什么知識學不好呢?1．根據(jù)意思在文中找出相應的詞語填在括號里。（3分）(1)形容注意力非常集中。____________(2)不嫌麻煩。____________(3)永遠不知疲倦地努力工作。____________2．用文中的句子解釋羊吃過草后的“翻草”現(xiàn)象。（3分）_____________________________________________________________________3．你從“羊吃草”中得到的啟示是什么?（3分）___________