開心加上能夠為別人提供開心就更牛了 作文

開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇一星期六的上午，我去游樂場滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時一位大姐姐飛快地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪里疼呀，我來給你揉揉吧?！庇谑谴蠼憬銚蹞畚乙路虾诤诘幕覊m說：“這個地太滑，我來教你滑冰吧?！蔽尹c點頭，大姐姐一手背在腰后此一手扶著我的肩膀，讓我雙手背在后面說：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行?！蔽液芸斓闹懒?，不一會兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個助人為樂的好姐姐，我要向你學(xué)習”。大姐姐臉紅了說：“這是我應(yīng)該做的，大人要保護小孩嘛！”。我和大姐姐開心地笑了！開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇二“幫助別人，自己也會得到快樂。”這一句已經(jīng)伴隨我好幾年了，可我一直都沒能真正體會這種感覺，也不能真正明白它的含義。直到9歲那年，我終于體會到了。那是一個寒冷的天，老天爺?shù)哪樕f變就變，不一會就潑下來一盆水。我和姐姐一起坐公交車回家。進入車內(nèi)，里面亂糟糟的:有的人在那玩手機；有的小孩子互相打鬧；有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語；有的人在大大咧咧的講話……我和姐姐乘了個好運，搶到了座位。這時有個年邁的奶奶上車了，大概有七八十歲左右。她剛上來便左顧右盼，或許是因為手中東西太重，想要找個位子，但是高峰期又哪里會有過多座位呢？老奶奶并未找到座位，也正好站在了我旁邊。或許是車內(nèi)太過嘈雜，太過擁擠，并沒有人去讓出自己的座位。我心想，都說幫助別人自己也會得到快樂，我倒要看看這句話有什么魔力！于是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座，奶奶開心的笑了。車到了站，才發(fā)現(xiàn)老奶奶竟跟我們同一個小區(qū)。我扶老奶奶上了坡，將老奶奶送到樓下，看著老奶奶向我伸出大拇指，我驕傲又自豪的笑了。與此同時，我深深的體會到了幫助別人的快樂。在社會中，我們也要盡自己最大的努力幫助需要幫助的人，讓世界更美好！開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇三記得上周六，天氣晴朗，陽光明媚，我準備去公園里散步。去公園我必須要經(jīng)過一個陡峭的山坡，在那個坡，我看見有一個阿姨正吃力的拉著人力車，上面還裝著幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著，車子慢慢朝前移動，看到這一幕，我三步并作兩步往前走，準備幫阿姨推車?！芭尽币幌渌麖牡厣系粝聛恚O果灑的到處都是，我趕快幫阿姨把車推上坡放穩(wěn)。阿姨也來不及管我了，立刻去撿水果，我也跟著阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措，但是還是一個勁兒的說謝謝。路上的行人看見了，也加入了我們的行列?？晌乙娝麄儼烟O果撿起來后就直接放進了自己的袋子里，我以為他們是要帶回家，就連阿姨幾乎也是哀求的說：“你們別撿了，別撿了”阿姨一邊說一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個勁兒的往書包里裝，我剛想上前制止，同學(xué)們又把裝進書包里的水果倒進了阿姨的筐里。哦，原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。就這樣，行人們和我一起把水果放回了筐子里，當阿姨看見這一筐水果時欣慰的笑了，我們也開心的笑了。通過這件事我明白了，幫助了別人，也快樂了自己。開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇四一天，晴空萬里，萬里無云。今天小紅看見了外面的太陽像火球一樣照著大地。她自言自語地說：“我今天要戴一頂帽子，因為太陽太大了”。小紅走在了上學(xué)的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過去說：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“沒事倒是沒事，但是我的腳扭傷了?！毙〖t在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，她終于想到了一個辦法。她說：“我可以把我的帽子當作袋子，把您的蘋果送回家”。旁邊的路人都慚愧地低下了頭，臉上紅彤彤的，老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過了馬路，終于把老奶奶送到了家。老奶奶說：“小紅你進來喝一杯水再走吧。”小紅說：“好?！毙〖t喝完水后就開開心心、快快樂樂地走了。通過這個故事，我明白了“幫助別人，快樂自己”的這個道理。開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇五在這個暑假里除了寫作業(yè)，我還在看書，在這么久的時間里我最喜歡看的書就是《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家。主要作品有《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話全集》、《木奇偶遇記》、《長襪子皮皮》、《普希金童話詩》等，曾獲國際安徒生翻譯獎、亞洲兒童文學(xué)獎等。書名叫沒頭腦和不高興是因為主人公是“沒頭腦”和“不高興”。沒頭腦總是落這個落那個。而不高興呢，總是這個不高興，那個不高興，什么事都不高興。這本書里寫了關(guān)于他們倆的很多故事，比如：一個天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因為在這個故事里大大大變謙虛了，不再說：“你救我？你這么個小小小不點兒能救我……”而是說：“這不算什么，你幫我拔了魚刺，我還沒有謝謝你哪。”我感覺謙虛是一個人必備的好品質(zhì)。我喜歡這本書的原因是因為它的內(nèi)容和題目都很吸引人。還因為任溶溶爺爺是一個幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會讓我大笑。讀了這本書，我覺得生活中不能像沒頭腦一樣，落這個落那個，一定要細心。也不能像不高興一樣，這個不高興，那個不高興，什么事都不高興，一定要快快樂樂、開開心心，學(xué)會樂觀地面對生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂。開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇六三年級時，那天我和同學(xué)在操場上玩，天氣是陰天，人也少，但那天我很快樂，因為我?guī)椭艘晃煌瑢W(xué)?！斑祝窟@里有50塊錢?！蔽液鋈宦犚娏艘粋€同學(xué)的叫喊，他打手勢讓我們過去，真是一張50元的紙幣?！霸蹅冇眠@張50元的紙幣做什么呢？”“買一些零食吃吧！”另一個同學(xué)搖搖頭說：“不，應(yīng)該買玩具才對。”同學(xué)們你一言我一語地爭辯起來，我想：操場上怎么有一張50元的紙幣呢？會是誰丟的呢？丟錢的人肯定會很著急。想著想著，忽然看見一位大哥哥焦急地向我們走來，他好像在找什么東西。這時，他用滿懷希望的眼神看著我們，他急忙走過來誠懇地問：“小朋友，你們看見一張50元的紙幣了嗎？”“我我們我我看見?！蓖瑢W(xué)們搖搖頭紛紛撒謊，王明把錢藏在了身后，那位哥哥失望地走了，我心里很不開心。我從王明那里搶過那張50元的紙幣，迅速地來到了那位哥哥的面前，說：“哥哥，這是你要找的50塊錢。”那位哥哥帶著感激的語氣說：“謝謝你，小朋友，這可是我用半年的時間才攢到的零花錢”。那位哥哥拿著錢走后，同學(xué)們?nèi)控煿治遥骸岸脊帜氵@個傻瓜，嘴上沒拉鏈，把咱們的秘密說出去了?！彪m然他們這么說，但我看著那位哥哥遠去的背影，心里還是很開心。這時，天空不再是陰天了，太陽公公也露出了笑容，我做的事情仿佛被它看得一清二楚，它也在夸我呢！這件事讓我知道了：幫助別人，也能讓自己快樂。開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇七上午，我在學(xué)校排練節(jié)目的時候，舞蹈老師于老師鄭重其事地說：“下午也要排練，不允許請假，必須按時到?！边@次排練有什么不同呢？是我們不在學(xué)校排練了，而是要去歌舞團排練，歌舞團我們還沒去過呢！我們都歡呼的時候，只有李藝琳愁眉苦臉地過來了，她對我說：“我爸爸、媽媽都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞團呀？”我想了想說：“要是我媽媽要騎自行車送我去怎么辦？”李藝琳聽見我的話，又去問了好多同學(xué)，都沒有找到合適的?？粗菓n心忡忡的樣子，想到老師說的幫助別人、快樂自己的話，我便說：“下午我讓媽媽送你去歌舞團吧！”李藝琳一下子就高興起來了。我又問了她什么時間、我在什么地方接她，她詳細地告訴了我。中午回到家，我和媽媽商量了一下，媽媽夸我做得很對，只是時間安排的不是很合理，二點半開始，我們約的一點半就出發(fā)，到那里還剩下40分鐘干什么呀？于是，我給李藝琳打電話，重新約定了時間。下午，我們順利地接到了李藝琳參加排練，一點兒都沒有遲到，看到她高興的樣子，我心里也樂開了花兒。通過這件事我發(fā)現(xiàn)李藝琳很大方，遇到事情能積極想辦法，這方面我要向她學(xué)習。我還學(xué)到了怎么合理安排時間，不要把預(yù)約的時間訂得太早。幫助到了別人，我可真開心呀！開心加上能夠為別人提供開心就更牛了作文篇八星期一又是一個可惡的讀書日，懶懶散散的穿衣完畢后，吃了早餐就像媽媽告別上學(xué)。正當我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡，非常吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭，我就飛快的幫忙老爺爺，我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙，一路上我和老爺爺?shù)恼勌煺f地。這時很不幸運的有幾粒蘋果從手推車里滾下來，我不顧一切的把蘋果追